小学自信作文

作文是考试中对学生综合素质的一个重要考察，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，作文应该怎样写才好？在网上搜索后编辑整理出了这些关于“小学自信作文”的知识，相信这会对你有所益处！

小爱因斯坦望着温怒的老师，不慌不忙地举起两只粗陋的小板凳，解释道:“这是我第一次做的；这是我第二次做的·一刚才交的，是我第三次做的。虽然它不能使人满意，但总比这两只强一些。”

这个熟悉的故事，我们已经念过不止一遍了。可是如果轮到你我。我们会怎样回答老师的责训呢？

涨红了脸，用低低的声音说:“这可是我做的第三只板凳了……我费了很大的工夫，尽了最大的努力……”或者干脆就垂下脑袋，把关于前两只更整脚的板凳的事儿咽下肚去，心里悲哀地想:“唉，为什么我不能像伙伴们那样做出讨人喜欢的东西呢？”

于是，我们就开始深深地抱怨自己拙劣的手工技能。

可小小的爱因斯坦那时说:“虽然它不能使人满意，但总比这两只强一些！”

那意思就是:“我没有什么可以难为情的。你看，我干了三次，作出了努力，并且每一次都取得了进步，虽然进步是很微小的。”

这不能不算自信。

坦然、诚实、毫不自惭形秽—把自己走的每一步路，每一个成功和失败都认真地放在世人面前，不加掩饰也不作夸大，清楚地看到自己的成绩和不足，热情鼓励自己继续前进。这种精神是我们非常需要的。

人人都需要这样的自信。对“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲讽的爱迪生；出身低微、家境贫寒的拿破仑；集聋、哑、盲于一身的海伦·凯勒……如果没有对自我能力的充分肯定，如果没有顽强执著的自励，他们的名字也许会永埋于历史的尘埃中。

渴望成功的人，有谁能缺少这种珍贵的力量呢？

面对着爱因斯坦的“第三只小板凳”，任何实实在在做事的人，都没有妄自菲薄的理由，没有自惭形秽的理由，没有不热情奋斗和勇往直前的理由。

震耳欲聋的掌声传进我的耳畔，下一个就是我了，我的内心百感交集，心海里好似一条龙正在翻腾，有兴奋也有恐惧。

我会不会弹不好?会不会被妈妈骂得狗血淋头?前面的人会不会弹得比我好?一个又一个的问号出现在我脑中。“下一号!”就当主持人宣布要我上台时，我的内心做出了一个决定：我一定要克服紧张与害怕弹出最美妙的旋律!

我慢慢的走上台，向评审鞠个躬，便开始了音乐的奇妙旅程。我先演奏葛利格的诙谐曲，轻快的旋律使我变成了一只漫天飞舞的小白蝶，正飞往音乐的天堂;德

我们将采用不同角度来全面了解和分析“小学自信作文”，对于需要了解答案的朋友来说，可以从这里寻找帮助。作文可以帮助我们更好地理解教材，同时也是一种很好的自我表达方式，能够真实地传达我们的感受。通常来说，优秀的作文都是经过反复修改才得以完成的。

高尔基曾经说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。谁说不是呢？自信无处不在，它令人感动，并使人永不停息。

当你心灰意冷时，自信使你变得有力量; 当你快要失败时，自信使你更加坚强; 当你成功时，自信又为你锦上添花。自信是成功的源头，自信是迷途中的一盏灯，让你寻找到正确的方向，自信是一种品质，是一种成功。

老师常常教导我们，要做最棒的自己。自信，虚心，诚实，会让你变得受人喜爱。

记得自从小时候在书上看见了这样一个故事，从此便带我走上了自信的道路。有一位女歌手，第一次参加演出心里非常紧张，总是害怕在台上忘了歌词，打退堂鼓的念头在她脑海中浮现出来。这时，一位前辈给她一张纸，告诉她这是歌词。她匆匆上了台，心里踏实了许多，在台上发挥得相当好。当她向那位前辈道谢时，发现那竟是一张白纸！前辈笑着对她说：“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信。”她凭着握住自信，战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。一个能握住自信的人，面对困难，就不会害怕，就会发挥出最大的潜力。一个人在任何时候都不能丧失自信。

当我遇到困难时，我会对自己默默地说一句，让信心伴随你。当我失落时，我会对自己默默的说一声，做最棒的自己。当我要失败时，我会对自己默默的说一声，我要努力。自信，是成功的源头！

“你呀你，真是一点儿都不随我，说话颠三倒四，让人听不懂。”妈妈总是这样训斥我，我感到十分自卑。

在学校里，我不管上什么课，从来不主动举手发言，只是默默地坐着。“xxx，这个问题你来回答吧。”我在全班人的“注视礼”下站了起来。其实这个问题的答案我早就在心里想好了，可到了嘴边，却一个字也吐不出来。“那个，就是，是……”我的脸涨得通红，老师无奈地让我坐下。

妈妈看我这样，立马给我报了个语言班。在语言班里，我只是独来独往，不会主动交朋友，半学期过去了，人也没认识几个。在一次朗诵展示课上，我胆怯地背了一小段，立马住了口。老师鼓励我：“宝贝儿，你很棒哦，再有点感情就更好了哟！”我试着放大嗓音

作文是我们思考的道路指引着我们一步步前进，通过写作文能够提高我们的语文素养。经过查阅资料我找到了以下内容：一封信小学作文满足您的需求。或许你能从中找到需要的内容！

聂海胜叔叔：

您好！

您是湖北人，您背负着重任，来到了太空，您带着湖北人的希望来到了太空，您为我们湖北争了光，是我们的英雄！

在电视上，我经常看到关于您的报道，我十分佩服您的精神，您勇敢无畏，在飞船上，您没有恐惧死亡；在您的工作和生活中，遇到了许多困难和挫折。然而，这些始终没有动摇您的飞天信念。您的决心和毅力值得我学习。

我曾经望着蓝天，幻想着我也能坐在“神舟”六号上遨游太空，望着蔚蓝色的地球，像小鸟一样飞翔。当我收看到关于“神舟”六号成功发射和返回的报道，我十分激动，您作为航天员之一和“神舟”六号一起首次实现中国航天多人多天飞行，不仅为我们中国争了光，还为湖北争了光。

聂叔叔，我虽然看过“神舟”的模型，但我还想问您一下，在飞船升空的时候，您有什么感觉？在飞船里失重是什么感觉？飞船里是不是很拥挤？太多的问题了，我多么想您能有机会回到家乡，给我们讲讲航天故事啊！

我梦想也能飞上太空，但我知道，这需要强健的体魄、渊博的知识和良好的心理素质，我还小，一定努力，长大了也争取当航天员。我还知道，我国的登月计划已经启动，探月卫星“嫦娥”号在不远的将来就要发射，也许我能参加登月呢。

祝您身体健康，万事如意！

您的崇拜者

20xx年10月30日

尊敬的叶老师：

您好！我是402班的课代表沈小诗，在这里我代表全班的同学感谢您，给叶老师的一封信。

我们都知道结婚是人生中的一件大事，可您却为了给我们上课一再推迟婚期。

本来可以请半个月的婚假，您却只请了一个星期。

在英语课上，有很多的淘气包，他们不喜欢学英语，经常会给你给您捣乱。

可您总是一边维持秩序，一边给我们讲课。

有时还会抽时间给我们讲一讲学习英语的重要性。

这样一来，这些淘气包会“变”好许多天，您真有办法，我真佩服您。

早自修时，您让我带领早读，可这些淘气包经常会“大闹天宫”。

有时，他们会逗大家笑；有时，他们会说些话来讽刺我。

我常常会被他们吵得头都大了。

这时您总是会出现，霎时间早读井然有序了。

我真的对您感激不尽，您帮了我。

叶老师，您放心，我一定带领同学们学好英语，并把作业早早交齐。

您那甜美的声音和那纯正

你还在为写作文而发愁吗？写作文可以让我们更加敏锐地观察、理解世界，开启我们的思维之门。写作还有助于我们扩大社交圈子和见识面。在撰写作文的过程中，一定要坚持下去，不能放弃半途。为了更好地为您提供服务，我们编辑了“自由的风小学作文”，相信您阅读后一定会有所收获！

每个人都有烦恼，当然我也不例外。它就像蚊子，引人心烦;它就像苦茶，又干又涩；它就像咖啡，苦到心田；而我的烦恼就是——自由。

我渴想自由，就像鸟儿对天空的憧憬；我渴想自由，就像鱼儿对海洋的眷恋；我渴想自由，就像人类对空气的需求。

我渴想自由，但是往旧事不如人愿，你越渴想什么，你便将失去什么。自打五年级开始，我的自由便徐徐消失了。父母开始限制的自由了。天天玩一小时的电脑被她们改成了一周一次，天天回到家，写完功课还要写他们买的训练卷，甚至连同学找我出去玩都不让了。到了六年级就更严了，用电脑查道题还要向他们申请，天天写完功课必需要写他们买的训练卷，而且仍是一天六张，和同学出去玩就更别提了，回答只有一个‘’不行‘’。

记得有一次，我和沐雪相约出去玩。我刚启齿说‘’我要和……‘’。就被他们无情的拒绝了。我苦恼万分，却只能在心里嘀咕；唉！他们整天把我关在房子里，是想让我变成书呆子吗？我都和同学约好了，他们想让我背上一个不取信的罪名吗？

我渴想自由，但是我什么时候才能拥有自由呢?

从前，有一头不识字的笨驴，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三个月过去，驴子再也受不，它想走出乡下。可是主人拿皮带把它绑起住。可恶的主人，你把我捆起来，我也要把你捆起来。它想着，一遍把绳子咬开，一边飞跃栏杆逃跑。可是它没有忘记自己的工作，带一袋豆子进城，于是它又飞回去背一袋豆子，又飞出去跑。

驴子来到城里，看见高楼大厦，它停住脚步，吓得嘴巴都拖在地上，说：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不远，它又看见一个怪物，长着几个圈圈，它数半天，才数出是四个圆圈，原来是辆车呀！它突然看见那个大怪物停在十字路口的三个会变颜色的圈圈下，红绿灯变成绿灯，车子把毛驴撞飞，它被撞到树前，头被撞进树里，晕。司机把车开到那头毛驴前，司机把驴子的那袋豆子趁机拿走，把它扔在路边。

第二天，驴子醒，它发现自己变聪明，识字。它就光明正大的环游世界。可是它的主人被饿死。因为毛驴走，没人给他磨面吃。