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作文是一种可以展现作者内心真实情感和思考深度的创作方式，作文中充满诗意和感染力引领读者进入作者营造的情感世界。这篇“爸爸六年级文章之五 ”是的心血之作希望它能够被您欣赏。为了方便您日后查阅请务必收藏此页面！
望着窗外的蒙蒙细雨，那天早晨的情景不禁又浮现在我的眼前。
早晨，我推开窗户。哎！老天不作美——还在下雨。忽然，我发现有个人身着雨披正在清扫路面上的积水，那人显得很吃力。我不由得想：那些水要多脏有多脏，全是从垃圾箱中溢出来的，好几天了，都没人管。透过雨帘，只见那人挥动扫帚，左右开弓，“唰唰唰”地扫着，细雨还在不停地下着，可他全然不顾。
今天，是谁在干这种傻事？我撑起雨伞，准备出门看个究竟，刚走几步，就看见爸爸手拿扫帚走进了家门。啊，原来那人是爸爸！
“爸爸，路上的积水大家都不扫，你干吗扫呀？”
“我看了实在不舒服，在家闲着也是闲着，所以就去扫一下。”
望着他被雨水打湿的脸，我的眼眶湿润了，爸爸，谢谢您！谢谢您给我上了让我受益终生的一课！
我在这里为大家介绍一篇有关《作文回家六年级》的文章，供大家借鉴和使用，希望大家分享。写作文是学生们展示自我价值和才华的重要方法之一，作文的感性表达能够引起读者的情感共鸣产生震撼心灵的效果。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。
作文回家六年级 篇1看着走读生一个个兴高采烈的回家,吃着热腾腾的饭,看着精彩的电视节目,睡着暖和的被子,穿着满含父母爱的衣服.我却只能想象----
在中秋节前一天,我生病了,发烧.扁桃体发炎了.难受中,我想起了"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲."这句诗，又使我的思念增加了几分.我去给妈妈打了一个电话.我说:"妈妈,中秋节来看我吧!"我小声乞求道.妈妈当时爽快的答应了,我开心极了!那天晚上,我发烧有了好转,难题也会解了.母爱的力量真伟大啊!
中午，我大步的冲入宿舍，询问老师，来看我没。老师却说：；你妈不来了，有事忙！我顿时难过极了，刹那间，迫不及待的心情没了，交换它的是泪水，伤心的泪水。
中秋节，我只能孤零零的和课本待在一起。看着那轮圆圆的月亮，我的心阵阵心酸起来，透过皎洁的月光，我只能希望着，祈祷着出现一个人，那个人则是我的妈妈，妈妈在那边看着月亮我在这边看着月亮，我好想回家。看这走读生和父母其乐融融的待在一起开心地大口大口吃着可口的月饼，我却只能暗自羡慕。
我知道：我要想摆脱住校，就要努力学习，考上离家近的中学。那样我就可以开心的当一回走读生，开心的享受家的温暖和爸爸妈妈的爱。
作文回家六年级 篇2车子渐渐进入安徽省界内，心情十分激动，激动着、激动着，不禁和家人谈起了小时候在家乡的往事，事情谈得越来越多，高速路上的车子也不知不觉堵得越来越多。但是，堵车没有泯灭我们这些儿女们回家过年的心！！！
我的家乡在安徽省一个偏僻的小村庄里，虽然不富裕，但能体现出古老的气息。一回到家乡，第一个最想看望的就是我的太婆，她现在已经78岁高龄了。常年的不在家，在电话里听到太婆的声音，我这个男子汉也流下了眼泪。一见到婆婆，看见了她又多了白发，又多了点皱纹，心里很不是滋味！暗暗地想：我一定好好学习，长大后让我的太婆享受晚年。这时，也想起了太婆经常对我说的那句话：有钱没钱，回家过年，对！就是这样，不管你有钱没钱，回家与亲人长辈团聚在这个特别的日子，就是拥有世界上最大的财富！！！
我盼星星、盼月亮，终于盼到了除夕这天。这一天，我们全家总
励志的句子的编辑根据您的意愿为您整理了一份完整的《作文天堂六年级》指南，作文是语文学习中非常重要的一部分从小学起我们就要开始学习，练习写作可以让我们更好地运用不同思维模式解决问题。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？
作文天堂六年级 篇1夜来临了，城市的灯光熄灭了，人们都进入了梦乡了，大脑休息了。而我的心脏使劲跳动，是出于激动。
我彻底进入梦的世界，当我睁开眼，自己正躺在柔软的草坪上，一缕阳光穿透茂密的树叶射在我脸上。这儿看起来与现实没什么不一样，可我感觉整个人好轻松呀，深吸一口气，闻到了自然的味道。一只蝴蝶从我眼前飞过，仔细一看，那是一朵小花拍动花瓣，我才注意到自己的周围都是飞翔的花精灵。前面有眼山泉，我跑过去捧起水细品，我诧异，这不是山泉，而是冒着气泡的汽水。
我走出这片树林，另一个景象出现在我眼前。这是波光粼粼的大海，海中有座玻璃房子，海上立着一座水晶桥，桥上每个扶手都镶着一颗打磨精致的钻石。我推开玻璃大门，里面没有人，地上铺着天鹅绒地毯，楼梯旁放着两盆红艳艳的玫瑰。我走进一个房间，是浴室，镜子上雕刻着花纹，浴池有半个游泳池上，里面盛热水，好舒服呀。连续打开了八个门后，我终于看到卧室了。我的眼睛睁得大大的，我从未见过如此豪华的房间，屋里飘洒着洁白的天鹅毛，灯是钻石制成，绕着一层金边，书架为粉红色，每一本书都有一圈绒毛，地板上也铺着绒毛毯，一切都是天堂的感觉，床软得如云朵，被子十分暖和，就像里面藏着阳光。
我来到房子的外面，它的地上铺着鹅卵石，坐在沙滩上，海风迎面吹来，海真蓝，我能一眼看到底，就湖一样。海豚跃出水面溅起浪花，扑在脸上清凉极了。椰子树迎风摇摆，我的心像一只小鸟一样欢快。我不想让一切消失。
突然，一声巨响把我赶出了梦的世界。我坐在床上呆呆发愣，还在回味刚才的景象。我一定要努力学习，将来一定要造成属于我的梦中的天堂。
作文天堂六年级 篇2今天，我们怀着激动的心情走进了美丽的海洋世界。
透过玻璃，只见奇形怪状、颜色各异、成群结队的'鱼在我身旁，向我致意；有的身宽体胖，悠然自得地穿梭在水草丛中；有的小巧玲珑，一动不动地趴在水底吹着泡泡；还有的身体修长，盘成一团，很是奇怪，鱼儿随人们的脚步翩翩起舞，谱写了一场奇异的海底音乐会。还有五彩缤纷的珊瑚，千姿百态，煞是好看。
咦？这个缸里明明只有一种动物，导游姐姐怎么说
书，指成本的典籍；桥，指横亘在水陆上的通道。而我与书之间，也曾有过这样一架长长的桥。
我与书的第一架桥是祖母。
小时候，每当夜幕挂上天空，每当月亮悬于树梢，星星用微光亲吻着孩子们的脸颊，祖母就开始了她的故事。从狡猾但善良的狐狸，卑微而胆怯的兔子，孤老又学识渊博的古树，再到一只会魔法的古怪的猫……它们在祖母的'口中，在那个生机勃勃，绿意盎然的大森林中演绎着属于他们的故事，更在幼小的我心中，扎根起对这个世界，对未来深深的憧憬与期盼。
我与书的第二架桥是明信片。
渐大了，我总爱穿过开满紫藤花，阳光绕过藤蔓投下斑驳树影的长廊，推开因陈年岁月而吱呀作响的木门，找到一个古香古色的盒子，里面都是爷爷的珍宝。从碧空中冉冉飘扬的五星红旗；洛阳国色天香冠京城的牡丹；憨态可掬的啃着竹子的大熊猫；春光旖旎中愁葬落红的林黛玉……我总爱从中随意挑选一张，带到正午的阳光下，与小伙伴们团团围坐，就这样一直讲到黄昏的熙光里，一个下午也不觉厌烦。
我与书的第三架桥是文字。
识字了，便如鸟儿插上翅膀，尽情的飞翔在书籍的天空；便如鱼儿安上尾巴，尽情的畅游在知识的海洋。什么都不能阻挡我与书籍之间这种深切的缘分。我从《哈利·波特》中明白了何为担当与责任，在《狼图腾》中被草原狼的勇敢无畏，足智多谋所折服，也领悟为何努尔哈赤能扫荡整个欧洲；我仿佛看到了江南青檐小瓦的一生痴绝，亦恍若亲临天山得知两相遥望。书籍就这样充斥了我的整个生活。
渐渐地，在书籍的影响下，我开始喜欢上文字。我开始热衷于用文字记录下我生活中的美好，讲述一个个或许令人捧腹大笑，或许令人潸然泪下的故事。正因一分耕耘一分收获，我的作文也先后在多家报纸上发表，也被“善行河北，美德传承”全省优秀书画作品集收录出版，我缅怀先烈的动情之作《英雄》荣获区级一等奖，赞颂医生医德无私的《学会信你》在石家庄市现场作文大赛荣获一等奖……我还参加了少儿科教频道小记者团，与更多志同道合的伙伴们，感悟冬日、参观博物馆、相约春晚、了解电视台、探索春天……越来越多的人读到了我的文字。
而现在，书籍已经为我铸成了一架通向未来，通往梦想的桥。
我想，我与书籍将会是一生的朋友。
爱六年级作文(篇2)似乎一眨眼的工夫，就已经到了六年级。六年级，已经是小学最后一个年级，也就是压力最大，负担最重的一个年级。
刚踏入六年级的我，已经被负担压得有些喘不过气了，再过一
