作文可以增强文化修养拓宽眼界，若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，怎么让写出的作文丰富生动呢？下面励志的句子为大家整理的“六年级写景的作文”，希望这些模板可以为您提供更好的开发样板！
六年级写景的作文【篇1】春天
我喜欢秋高气爽的秋天，喜欢鹅毛大雪的冬天，喜欢酷暑炎热的夏天，但我更喜欢美丽的春天!
深深的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云无悠无虑地漂浮着，或淡或浓，还不时变换形态，好像在向你显示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”，它们领略到了祖国的风光，了解到了人们的生活习性，它们就像一个懂礼貌的好孩子，不约而同地对我说：“你好!你们这南方真漂亮!我非常喜欢!”没错，它们的嘴真甜，哈哈......
在树园里，柳树姑娘的头发染成了绿色，在春风中翩翩起舞，好像在炫耀着自己的美!哈，别忘了小草哦，它可是像一个调皮的小孩子，探出了小头，伸出了懒腰，好像跟大家捉迷藏似的。人们也都忙着植树，这是植树的好季节呀，看来，树木们得多多感谢下春姑娘，是她给予你们宝贵的生命啊!但是春姑娘她非常善良，不图回报的，默默奉献!
在花园里，如果要评“花中之王”，那必定就是——樱花!因为她是最引人注意的，是最独特的!你看，连春风也对她一见钟情啦，春风想尽办法地挨近它，闻闻它身上的相味，看看它那优美的舞姿，这可让人流连往返哦!每当春风和它容为一体时，它总会得意扬扬扭扭屁股，摆摆身子，那姿态可真是美不胜收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉红色的花儿也好像在担心别人不知道它们有多棒，于是就大显身手，把自己的才艺都展示了出来。你看，它就像雪花一样，翩翩起舞!又像公主那样，温和可爱，婀娜多姿，还会有谁看了不会迷住呢?那粉红色的花儿，它喜欢在躺在地上，喜欢抚摸人们的鞋子，所以它成了一层软绵绵的花地毯，人们踩上去可舒服了，而它被人们踩了，又觉得那么的舒服，那不是各有各利吗?哈哈!哦，别忽略了那绚丽多彩的花啦!其实它们也不失风采，盛群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去!扑鼻的清香引来了几只美丽的蝴蝶，活泼的村童追捕着它们，它们却在村童的头上盘旋，好象在与村童嬉戏。歌手——鸟儿们也不甘示弱，它们的歌声就如乐谱上跳动的音符，它们感情细腻，表达得直真直纯啊!这还不给美丽的春天增添了不少的色彩......
在田野里，麦苗返青，菜花金黄!春风吹来，麦田此起彼伏，发出“沙沙”的响声，好像海浪
怎样才能写出一篇优秀的作文呢？作文是通过文字展现内心世界，传递最美好的情感境界。写作可以帮助我们不断提升语言表达能力，因此，作文练习非常重要。为了帮助大家提高写作水平，编辑特别推荐这篇“六年级写景的作文”，相信阅读后会扩展您的知识面。
六年级写景的作文(篇1)我的家乡——廉江是一个风景秀丽，依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山岭生态公园堪称是廉城中璀璨的明珠。
沿着一条长长的石子路，我们走进塘山岭生态公园。这里有绿树红花，绿树绿的那么油亮，仿佛那绿就要从叶子上溢出来。花红得更娇艳，就像一个五彩缤纷世界。最引人注目是红墙黄瓦、古色古香的书香亭。书香亭中坐满了人，有的.坐着看书，有的在看风景，有的坐着看花草树木。各自有各自的精彩，置身于美景中，心情更轻松。面对着满山果树，它们像撑开的绿绒大伞，从山顶往下看，书香亭就像绿野中的一朵大磨菇，那份意境只有你亲临其景，才会有更加深刻的体验。廉城美景呈现在眼前，欢迎你也来廉城领略塘山岭的美！
塘山岭公园的景色如此的迷人，真不愧是廉城的一颗璀璨的明珠，我爱家乡的塘山岭生态公园。
六年级写景的作文(篇2)早就听说常州北站音乐喷泉十分壮观,美丽，这不我和阿姨就结伴一同去目睹它的美丽风采。
来到那里，我们找好一个好位置，这里人山人海，到处黑压压的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄着手中的手机，准备录下这美丽的风景，有的人东张西望找个最佳位置，观看喷泉，还有的人观赏着旁边秀美的风景。
只听见“轰轰轰”的声音，原来是音乐喷泉开始了!只见喷泉一会如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一会像一只只美丽的蝴蝶在天空中自由飞翔，一会像一朵朵花竞相开放，散发出香味，让人心旷神怡。掺在其中的有美妙的音乐，我倾听着音乐，它时而缓慢，时而高昂，时而低沉，时而婉转。伴随着音乐的强弱，喷泉也跟着时高时低，时快时慢，我身旁的人都情不自禁的摇摆着身子，我也情不自觉地摇摆起来.
接下来是一首十分激昂的音乐，那喷泉随着音乐变成了“牛气冲天”的样式，那水注突然喷了出来，小注到最高处就落下来了，下面的水注又继续上升，上面的又慢慢下落，如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主发出赞叹：“哇!好漂亮!”我身旁的人也啧啧赞叹，有的说：“这次可真没白来。”有的说：“工作人员设计的可真美!”还有人说：“我下次还来看!”此时此刻的我也完全沉醉在訇然作响的音乐里了!接下来又变成了“
通过写作我们可以与他人分享自己的经验和收获，写作可以帮助我们更深入地探索自己的内心世界增强自我认知能力。写作毫无头绪怎么办呢？编辑为大家整理的“写作灵感的五大方法”或许能够为您带来新的启示，本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸！
下雪六年级写景作文 篇1天灰蒙蒙的，打开窗户，寒风刺骨，冷的我瑟瑟发抖，连忙关上窗户。风把光秃秃的树枝吹得啪啪直响，吹得垃圾打着旋漫天飞舞，吹得人们忙不一会儿，下起了雪。先是一朵、两朵，飘飘洒洒得下着。一会儿就化了，土地变得湿润了。不久，大雪纷飞，好像一个个小精灵在跳舞，又像一裹紧衣服、脚步匆匆地赶路。静的只有风的声音。
片片鹅毛，铺天盖地而来。万物变得朦朦胧胧，像童话中的仙境一般。真想出去跳支舞。
慢慢的，雪小了;渐渐的，雪停了。广场上，一群孩子奔跑着、追逐着。有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的踩脚印、还有的孩子画画，有的孩子甚至捧一把雪吃了起来……大人们也尽情地和孩子们堆雪人……一片热闹的景象。
下雪真好!
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下雪六年级写景作文 篇2天灰蒙蒙的，打开窗户，寒风刺骨，冷的我瑟瑟发抖，连忙关上窗户。风把光秃秃的树枝吹得啪啪直响，吹得垃圾打着旋漫天飞舞，吹得人们忙不一会儿，下起了雪。先是一朵、两朵，飘飘洒洒得下着。一会儿就化了，土地变得湿润了。不久，大雪纷飞，好像一个个小精灵在跳舞，又像一裹紧衣服、脚步匆匆地赶路。静的只有风的声音。
片片鹅毛，铺天盖地而来。万物变得朦朦胧胧，像童话中的仙境一般。真想出去跳支舞。
慢慢的，雪小了;渐渐的，雪停了。广场上，一群孩子奔跑着、追逐着。有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的踩脚印、还有的孩子画画，有的孩子甚至捧一把雪吃了起来……大人们也尽情地和孩子们堆雪人……一片热闹的景象。
下雪真好!
下雪六年级写景作文 篇3六年级写景作文：下雪
今天是一个晴朗的早晨，我走出家门，感受着清新的空气，阳光温暖地洒在我的脸上。突然间，一阵微风吹来，带着一丝凉意。我抬头朝天空看去，发现漂浮着一朵朵洁白的雪花，像是天使的羽毛，轻轻飘落在大地上。
我高兴地看着雪花越来越密集，仿佛整个世界都被雪的美丽所包围。雪花落在树叶上，树叶仿佛披上了一层薄薄的银装，闪闪发光。地上的草地也被白雪覆盖，仿佛铺上了一层厚厚的棉被，显得格外柔软。
我忍不住奔向
作文是我们对未来充满希望的源泉，它注入了无限的激情和动力。通过写作文，我们能够加强对语言运用的实践能力和应用能力。一篇经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，但如何写作文能够更快呢？今天励志的句子要向大家推荐一篇主题为“湖六年级写景作文”的文章。为了不错过重要内容，建议您收藏本网页链接！
湖六年级写景作文 篇1俗话说得好，"春雨贵如油",一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。
原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了！辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。
湖六年级写景作文 篇2记得我上一年级的时候，我的爷爷病重住进了医院，爸爸无论白天还是黑夜都寸步不离的保护在爷爷的病床前，给爷爷擦身子、洗脚、换洗床单，无微不至的照顾着爷爷，给我留下了深深的印象。直到爷爷平静的走了，爸爸整个人瘦了一圈。也正是那一年，汶川发生了大地震，爸爸边看报导边落眼泪，和妈妈商量，怎么在有限的生活费中尽力多拿出点钱来捐给灾区。爸爸说：灾区的老百姓们太苦了，我们帮一把就不要吝啬了，这样，爸爸捐出了二个月的工资，为此，爸爸好几个月没有吸烟，整整一年我没有买新衣服。
当老师告诉，你在那边的学校考了年级第一，我多么高兴，我似乎想立刻插上翅膀，与你一起分享这份喜悦。而喜悦的同时，我也想要超越你，我们不正是这样吗？总是你追我赶的，可是却总是这么和谐。
要说我们班主任的故事，一大摞一大摞的堆成堆。今天算来，到七年级一班已经大半年了，我最记得我们的其中一条版规：他们玩，我们学，他们学，我们玩！七一万岁！
湖六年级写景作文 篇3傍晚的雨，是清新的。还没开始下，天色就暗了下来，夏日的燥热不知什么时候
