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二年级秋景作文范例

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二年级秋景作文 篇1

我爱秋天,因为秋天是丰收的季节,秋天是甜蜜的季节,秋天更是富饶的金黄季节。

金秋十月,天高云淡,天气格外地凉爽。田野里,一片片雪白的棉花聚集在一起,远看像洁白的雪地,还有那么一点点绿意;近看,仿佛一只美味的棉花糖,让人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的银杏树下面,变成了焦,鼓着三层啤酒肚,里面躲藏着已成熟的果实,“啪”地一声,果实被欢快地弹了出去,到另一片地方划分领地啦!红通通的高粱红得像一把火,把人们的心也给燃烧起来了。高粱那长长的绿叶,不时发出“哗哗”的笑声,如同银铃一般的清脆,十分悦耳,仿佛在演唱呢!迷人的“嚓嚓”声是哪位音乐家在伴奏呢?噢,原来是麦子!麦子已经脱去了碧绿的外衣,披上了舒适的、金的衣裳。一阵凉爽的秋风吹来,凉丝丝的,把那片高低不一、黄得似金的麦子吹醒了,远看犹如一片金色的'海洋,掀起了一阵又一阵的浪潮,真壮观哪!

田野的前面是一片五彩缤纷的果园。苹果红得似火,挂满了枝头,要是尝一口的话,一定叫你垂涎三尺。橘子黄得似金,仿佛一个个金挂在树茬上,让果园的主人感觉到了用勤劳换来的幸福。石榴成熟了,穿上了漂亮的芭蕾裙,开心得咧开了嘴,露出了红白相间、晶莹透亮的籽儿。葡萄紫得发亮,由绿外套换成了紫袍子,和姐妹们聚在一起取暖。果农们忙着摘采水果,笑呵呵的。彩色的果园里留下了果农们的一串串笑声。

啊!秋天!你是人们迈向致富之路的第一步,你是人们不可缺少的金黄季节。秋天!我爱你!

二年级秋景作文 篇2

在秋天,公园中开满了五颜六色的菊花,有红色,白色,黄色紫色。。。。。。各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。

你在看看果园:石榴娃娃笑开了肚皮:苹果娃娃穿上了红袄,葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍,像一颗颗紫色的水晶:橘子呢?她们穿上了橘色大衣,在秋风中摇晃。。。。。。果子们都随风摇荡,像风铃的声音,在果园中回荡轻轻地,很恬美。

果园过后,它的东边是棉花地,西边是枫树林。棉花地那,开满了朵朵洁白的棉花,被风吹在地上,远望去,像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那,开满了焰火,随风一吹,就如要烧到哪里。

这两处看完,还不过瘾,最好看的是那田野。

在南边,有

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秋二年级写景作文推荐13篇

写作是记录我们成长过程和人生经验的重要方式,它让我们更好地认识和培养自己的个性。在这篇优秀的“秋二年级写景作文”文章中,励志的句子小编为您呈现了精心选出的内容,希望您能够认真阅读并获得一些启发与参考。

秋二年级写景作文 篇1

点评:本文的主旨非常积极,从行文中我们能感知到作者对于亲情的重视以及对于文中儿子的鄙视,虽然有些语言有些粗糙,但是能够在这样的年级想象出一个寓言性质的故事,还是很难能可贵的

六年级写景作文题目:海边晨景。拜读完这篇写景小练笔,感受到对写景作文的写作有了一个比较深刻的理解。

管老师是我三年级的数学老师,她教学有方,穿着朴素,短头发,一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢她。记得刚步入三年级时,我数学成绩不是太好,作业经常出错,每次管老师都能极有耐心的讲给我听。我还清楚的记得,有一次,我的作业错得特别多。她利用下课的时间,讲给我听,可我就是转不过弯儿来,总是弄不明白。马上又要上课了,她让我进教室上课。放学后,她没回家而把我留在教室里,逐题逐题,一步一步地分析给我听,我终于懂了。她又出了两道类似的题目让我做,让我巩固一下。在管老师尽心帮助下,我的数学成绩不断提高,我也对数学越来越喜欢了。有一次数学竞赛,我还拿了二等奖呢。我是一棵小苗,她用辛勤的汗水为我浇灌;用知识为我施肥;用规范为我剪枝裁叶。在她的关心呵护下,我一天天快乐的成长着。现在我已经上五年级了,管老师虽然只在三年级教过我,但她对我的教育帮助我却难以忘怀。

秋二年级写景作文 篇2

“知了知了”知了热得叫了起来。这说明夏天到了。

夏天像一个爱发火的老爷爷。什么时候都想生气,使夏天的世界变得闷热无比,像一个大火炉一样。大家都穿着汗衫、连衣裙,扇着扇子走着。有空调的人可享受啦!一回到家,打开空调,那闷热的世界里就忽然出现了一处清凉无比的屋子啦。

夏天也是植物的世界。花草树木不怕这闷热的世界,依然顽强地生长着。五颜六色的花朵变成了一条条彩带,茂盛的大树变成了人们的太阳伞,绿绿的.小草变成了一条条绿色的毛毯,给这个夏天带来生机。

夏天还像一个爱哭的孩子,只要老爷爷很生气,很想发火的时候,近几天,就会哭起来。那时候,人们总是很高兴。因为夏天的泪水给他们带来了清凉。花草树木也吸收着这泪水。

夏天真是让人猜不透的季节。

秋二年级写景作文 篇3

清风系不住流云,流云带走了岁月。转眼间,我成了一名五年级的小学

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秋游二年级写景作文合集4篇

以下是笔者为您准备的最新关于“秋游二年级写景作文”的样文。文章写作是学生提升语言能力的必备途径之一,通过写作,我们能更加深入地思考自己和他人在面对生活中各种挑战时的应对方式。一篇出色的作文往往离不开作者的努力付出。感谢大家的支持和帮助,希望我们在学习的道路上能互相支持!

秋游二年级写景作文 篇1

星期四,学校组织我们去玄武湖公园玩。我想:我都去过很多次了,再去还有什么意思呢?没想到的是,老师竟然带我们直奔游乐园。于是我们迫不及待地走了进去。哇!这里有豪华转马、浪漫秋千、章鱼转椅、奥克斯转盘……看着让人眼花缭乱。

我们先去了奥克斯转盘。大转盘不停地转着圈圈,还时而颠来颠去,我看着都很怕呢,别说玩了。再加上那震耳欲聋的音乐,我的心都要跳出来了!很快,轮到我了,可不能让别人笑话我吧。我怀着忐忑不安的心情,慢吞吞地走进了转盘里。开始了!有几个兴奋过头的男生站了起来,可没持续多久,就全被颠得东倒西歪、滚来滚去,真像一群被打散的老鼠在四处逃窜。而我呢,虽然紧紧抓住栏杆,还是被颠得四肢无力、头脑发晕,但是不一会儿,我就享受到快乐了,仿佛骑在一匹骏马身上,在茫茫的大草原上奔驰跳跃,心儿都飞向了远处无边无际的地方。可是愉快时光总是很短暂,我们要去玩别的项目了,我还有点恋恋不舍呢!

后来,我还没玩够,周末,我又当了回导游,带着妈妈去玩了一次。

秋游二年级写景作文 篇2

今天是个好天气,我们出去秋游了。

在路上,我非常激动,因为我想着:“会有什么好玩的项目呢?”到了世纪公园,我没想到第一个项目是“海盗船”。要玩这个项目我有点害怕,不过导游说:“不想玩的小朋友到旁边来。”我走了出来,大班长也不敢玩,有的小朋友是看哥哥姐姐玩的时候太刺激了才站出来的,一共9个人没有玩。轮到我们班玩了,有个小女孩哭了,因为海盗船转动太大了,她怕自己被甩出去。下一个项目是急速飞车,我一看到这个项目就开心得不得了。因为,我最喜欢这个项目。一开始还是慢慢的,上去之后,下来就越变越快,真是痛快极了!玩好了还想再玩。可是,如果我不跟着队伍走,就会跟丢的,还是很舍不得得离开了。来到旋转木马旁游玩,我坐在了马车上,以前玩旋转木马时,我一直坐小马,都坐腻了,从来没坐过马车,这次,我一定要坐一次。坐在马车上的感觉很好,还可以和旁边的同学聊聊天。

后来,我们去大黄鸭旁边吃饭,同学们都带了各种各样的食物,大家都互相分享。突然

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春游二年级写景作文

要写出一篇优秀的作文,首先需要有一个明确的主题和目的。在选择主题时,可以从自己感兴趣或熟悉的领域入手,这样能够更好地发挥自己的创造力和表达能力。

其次,在写作过程中要有系统性的思考和规划,可以先列出要点或提纲,确保文章有逻辑性和结构性。同时,要注重语言的准确性和表达的清晰度,避免使用模糊或含糊不清的词语。

另外,要善于运用丰富的修辞手法和写作技巧,如比喻、排比、引用等,以提升文章的艺术性和吸引力。同时,可以从相关的书籍、文章或名言中汲取灵感和素材,以丰富和支撑自己的观点。

最后,要进行反复的修改和润色,将文章的语言流畅度和逻辑严密性达到最佳状态。可以请教他人进行审稿和意见收集,以便发现和改正自己的不足之处。

综上所述,“春游二年级写景作文”是一本适合您兴趣爱好的书籍,可以为您的工作和生活带来更多正能量,同时也能为您的写作提供一些启发和参考。希望这篇文章能对您有所帮助!

春游二年级写景作文(篇1)

叽叽喳喳,听,小鸟亮出了歌喉。呱呱呱,听,青蛙正在唱歌!柳枝舞动它这婀娜多姿的枝条。百花齐放,花儿争奇斗艳。我们伴随着春风,满怀喜悦,走进了大自然,来到我们的目的地——美丽的南郊公园。

南郊公园座落在群山环抱的大山中,在小路上有清澈见底的小溪,有茂盛的大树,有游乐园……南郊公园似一颗璀璨的珍珠镶嵌在大山深处。

我们来到了游乐园,我和张嘉希正在兴高采烈的玩ufo飞碟呢!我们俩人系好安全带,用脚使劲的踩着踏板,不免有一些感到恐惧,张嘉希还不停地问我:“我真怕从飞碟上掉下去”。话音刚落,刚才我还在我们屁股后面的杨伊伊和刘雨晴追了上来,猛的一撞,正玩得开心的我们,被突如其来的猛撞吓得惊慌失措,提心吊胆。不由得大叫一声“啊”。身体顿时剧烈的晃动了一下。飞碟向前进了十几厘米。

在半空中,我们两人边踩边聊,就在转弯的时候,怎么也使不上劲,想着,等后面几位再来一个猛击吧,等了几秒钟,后面的“旅客”还没有来。无可奈何的我们,拼尽了力气,度过了这个难关。我们两个人享受着丝丝的微风,踩呀踩,开呀开,在半空中十分的开心,不一会儿,就到了终点站。

紧接着,我们俩又骑了马。感受到了骑在马背上的感觉。第一次骑马的我,有点儿害怕,迟迟不敢上马。最后,我鼓起勇气,骑上了马背。走了半个圈后,恐惧渐渐的消失了。在我心中哼着小曲儿,轻快的骑在马上。马一步一步的走着,我有一点摇摇欲坠般的感觉。不一会儿,到了终

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二年级秋景作文
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