您是否了解写作时需要关注哪些方面呢？在我们的学生时代，我们需要撰写各种主题的文章，而写作能够帮助我们更好地反思自己的生活和思维方式。默写和加强课外阅读对于写作非常有帮助。励志的句子编辑认为题为“我的难题作文”的文章非常值得一读，我强烈推荐给您。请继续关注我们的网站，我们将持续为您提供更多精彩的内容！

我的难题作文(篇1)

我碰到过许许多多的难题，有的在考试中与我作对，有的在作业中与我打斗。我说的这件事发生在考试中。

那天，正在考试，看着一道道数字与文字变成的数字题，我开始热血沸腾，好简单的题目呦！我一道一道仔细地做着，真可是一帆风顺，都没有绊脚石，我得意洋洋地想。可是好景不长啊！“咯噔”我终于碰到了我的宿敌——难题与困难的化身“难死你大王”，我没办法对付它，只好拿着“刀”与“盾”，皱着眉头，绞尽脑汁想办法，可是还不能理出个所以然。

“1+2+3+51=？”唉，这道题真是刁钻古怪啊！

突然我脑中浮现出一个公式：（首项+末项）×2÷项数，我按照这个公式，拿起“刀”斩向“难死你大王”，可它还是屹立不倒，它开口了：“该我了！”它来一个混乱电波，我急忙用“盾”挡回，把答案抹去，我又陷入了“难死你大王”的陷阱之中。

我用手撑着头，脑子一片混乱，我看了看时间，距离战斗时间还有15分钟而已呀！这让我更慌乱，突然一个新公式浮现在我脑海里：（首项+末项）×项数÷2，应该是对的公式吧！我急忙把“刀”斩向“难死你大王”，决没有手下留情，“难死你大王”轰然倒地，一缕柔和的阳光射在我脸上，我面挂胜利的微笑，往100分森林走去。

呦呼，我终于做出了这道难题，哈哈，我是天之娇女——智慧的象征。

我的难题作文(篇2)

父亲的爱，比山高；母亲的爱，比海深。母爱给人面对困难的勇气，父爱则警告你不能骄傲。

那天下午，我正在努力的攻克一道数学难题，想着：“哎！老师真不可理喻，明明根据除法各部分之间的关系就行了嘛！偏偏要用复杂的等式基本性质，数学不是要用最简单的方法计算吗？”我想着想着，脑子越来越乱，更做不出题目了。这时，妈妈来了，她见我一脸愁容，担心地问：“你怎么了，不要紧吧？”我郁闷地说：“没事，就是一道题不会做。”妈妈听了，紧皱的眉头舒展开，笑着说：“哪路神仙把你难住了？给我看看。”“嗯！”我把作业本递给妈妈说道。她拿起作业本，扫了一眼就说：“这道题这么简单，你在学校肯定学过这种类型的题，仔细想想，你一定会成功的，加油！”我拿起作业本，认认真真的看了起来，一遍、两遍、三遍……边看边思考，过了一会儿，我无神的眼睛充满神采，高兴的大喊：“妈妈，我知道了！这个方程只要先……就可以解出来了！”妈妈用她那慈爱的眼神望着我，笑着对我说：“看到没，坚持就是胜利！”我重重的点点头，表示我知道了。

爸爸回家后，我迫不及待的把我解开难题的事情告诉爸爸，他只是点点头，我像那只被狐狸骗走肉的乌鸦一样，垂头丧气的站在那里。本以为爸爸会大大的表扬我一番，至少也会对我竖起大拇指吧。可是他就只是微微地点点头。我不甘心冲上去，扯住爸爸的衣角，爸爸淡淡地问我：“有事吗？”我豁出去了，把牙一咬，问：“为什么不夸我？”爸爸还是一脸风轻云淡的样子。我又问了一遍，爸爸才说：“我为什么要夸你？”我坚定地说：“因为我做对了一道难题呀。”爸爸说：“那你就可以骄傲吗？学习是自己的事情，书是给自己读的，所以我不能夸你。”

爸爸又说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。智慧是宝石，将它用谦虚镶边，它会变得更加璀璨。”听完了爸爸的话，我脸红了，支支吾吾的说：“我懂了。”

我的难题作文(篇3)

哎我不由自主地叹了一口气：今天老师让我们写一篇关于老师的作文，可是天天在一起的老师又有什么好写的呢？写哪位老师好呢？我长吁短叹着在房间里踱来踱去，心想，这可是一个大大的难题啊。

过了一会儿，我终于找到了一丝灵感，便重新坐到了椅子上。我拿出稿纸，把本学期任教的老师都一一列出来了：语文老师，是一个爱美之人，她每天变换着衣服，最起码一天一套，一年三百六十五天，不重样的。她的性格时而急躁，时而温柔，让人难以捉摸；数学老师嘛，是个工作狂。他总是想尽一切方法不让我们上休闲课程。不是抢其他老师的课，就是骗我们说：某某老师今天有事，没来，叫我代课！其实就是不想我们上休闲课。他的脾气么，也是阴晴不定的；英语老师，她很爱自拍，一有空闲就摆各种姿势，总是把美颜开到最高，以此，每次拍出来的照片当然都是最美的。还有，她是一个手机控，一旦有新手机出来，就要买新的，真是奇怪；科学老师呢，科学老师好像是最正统的，啥也不管，上课铃声一响，就管自己上课。最可怕的一点就是她那死亡凝视，你要是出了一点差错，她就盯着你看。看得你浑身不由自主地发抖；体育老师，有个嗜好就是喜欢天天换鞋。一双鞋最多穿两天就会换。上课时，如果有同学走神了，那双新鞋就会飘到你的面前。

这么多老师，到底写谁好呢？如果把数学老师写不好了，多嘴的语文老师肯定会告诉他，那后果会相当严重；如果直接写语文老师，写好了，当然好，写不好，等着挨训；英语老师、科学老师，体育老师，个个都不好写啊。

哎，这真是个难题啊！

我的难题作文(篇4)

今天，我觉得无聊，就拿起了一本数学课外书，便是这本《数学家的经典迷题》。

这本书讲诉了许多数学家的经典迷题。这些题目如果没有方法就算你绞尽脑汁也想不出答案，但是只要有了方法，这些难题就都变成了简单的题目。这本书也是以平常的事为例，能让你更好地融入书中，它考验的是方法的运用能力，没有方法是解不开的。例如题：一家糖果店的老板有个怪习惯，他的糖果要么4颗一包，要么7颗一包，只论包卖，不肯拆包零售，如果你去这家店买糖果，哪些颗数的糖果买不到呢？这道题如果你死板地一个一个数，是很麻烦的。那么，让我们从一颗开始思考吧！从18颗开始连续出现能买到的颗数。是不是以后的颗数都能买到呢？答案是肯定的.。因为只要有连续四颗数能够买到，那么在四个数上分别再加上一包4颗的，就得到紧随其后的四个颗数，重复这一步骤就可以得到后面所有的颗数。由此可知，不能买到的颗数有1、2、3、5、6、9、10、13、17。

这本书中的有些题目的确有些难，很容易就会掉进它故意设的圈套里或者被它绕进去。你可千万别慌张，只要找到这道题的规律，你很快就会被解脱出来的。如果你实在想不出来，就去看卷2答案吧！那时候你一定会吓一跳：“这道题就这样完了？”没错，它的确就这么简单。别看题目有些难，可它确是很有趣的。书中有许多大家都感兴趣的事，巧妙地让你感兴趣起来。你当然就会去看了。

《数学家的经典迷题》并不是在故事中告诉你答案，而是换一章才告诉你，这样可以起到另外的作用。怎么样？这本书是不是吊起了你的胃口呢？那赶快去看吧！

我的难题作文(篇5)

漫漫人生长路，有成功亦有失败，有快乐亦有悲伤。就如我们会遇到小菜一碟的简单题目，亦会遇到束手无策的难题，正是有了这些，才让我们原本平铺直叙的生活有了别样的色彩。最近遇到的一个难题，就已经让我纠结好几天了：

自从上了初中，课业是越来越难，作业越来越多，同学们之间的竞争也越来越激烈。这时候，我的成绩也是忽上忽下，用我妈的一句话说就像开飞机，所以不得不充分利用课余时间来复习、巩固。于是便有了这样一道难题我还要不要继续学二胡？二胡对别人来说只是一件民族乐器，但是对我来说，却是相伴六年之久的好伙伴，怎能说散就散？

从碰到这道难题开始，我就对自己说：一定要用不让自己后悔的办法来解决它。于是，才有了现在的犹豫不决。

继续沉思着，思绪飘回往昔的片段。那是一个个炎热的午后，我背着二胡穿行在热闹的广场，人们都在凉快的地方聊天玩乐，好不快活，我却只能在炙热的道路上哀叹：今天怎么又学二胡！一个个充满欢乐与期待的周末，我脑子里闪着犹豫却狠下心来对楼下的伙伴说：不去玩了，我还要练二胡呢！还有一次次考级的煎熬，每次面对不苟言笑的考官，手心直冒冷汗，腿止不住的打哆嗦。但是当我捧着红彤彤的胜利果实证书时，内心又是多么快乐和自豪。还有那几次的表演节目，当一曲奏完，等着你的是掌声、赞许声的时候，是怎样扬起明媚的微笑？

看着书桌上的那一小盆多肉植物，小小的，矮矮的，摸起来也是薄薄的叶片，并没有多肉，但它却绿绿的，一直努力生长着。这一刹那，我拿定了主意，一定要坚持学下去。因为我不想让这么多年的努力付之东流，而且我也已经离不开它了。

难题总有许多种解答方式，要选择那个不会让自己后悔的答案。学不学二胡这道难题，我解答得相当完美。

我的难题作文(篇6)

张雅涵

一天中午，我迈着轻快的步伐，走在了上学的小路上。

突然，垃圾桶后面出现了一个红红的东西，被揉成一团，在阳光下格外刺眼。

近了，近了，更近了！终于，我走到了它旁边，弯弯腰，拾起来，把它展开了。

天哪！眼前的景象令我吓了一跳：一张100元大钞！里面还包着十元钱呢！

怎么办？这么多的钱啊！如果不交还给失主，他一定会着急的！

我望了望天上的太阳，真毒啊！它放肆地烤着大地，我每走一步，就像走在热油沸腾的油锅里。

天气这么热，不如用这些钱去买根冰棒？那怎么行，这不是我的钱！

虽然这么想，但我的双脚还是不听使唤地往商店里走去。我站在门口，望着门口的冰柜出神。

不，这钱我可不能用！但双脚像被黏住了似的，就是纹丝不动。钞票上的毛主席正微笑着，仿佛在说：“把我用了吧！”此刻，我的眼前浮现的是无数根冰棒。

商店老板走了出来：“小朋友，要买什么？”

我支吾着：“我……我……”

我终于下定了决心，对老板说：“我什么也不买！”然后走回去，把钱交给了小区里的保安叔叔。

我抬头看看天，发现天没有那么热了。

我的难题作文(篇7)

从老师家轻声退出，扑面而来的只有春雨滴答落下而又没完没了的烦闷。见不到太阳，只有乌云相伴的傍晚，总是那么无趣。

“就那几个音调你还按不准？回家到底有没有练！”老师的话又顺着一阵风刮入我的心头。那时，我委屈地说不上话，只能怀疑起我每天苦练的是否都是错音。

风带着被雨打得流泪的树叶，“咣”的一声掉落。抬头看看蓝黑色的天空，我得加快脚步了。

晚饭以后，我只能再次含泪面对我的难题——那因无法按准而刺耳的错音。终于，我还是无力地靠在了墙上，抚摸着手上被勒得刺痛的一道道痕迹。

“别难受了，别练了。”爸爸拉着我离开这个难题，“写完作业早点睡。”我只能回到房间痛哭起来，任凭泪水打湿了脸颊。也许，是我真的没有音乐天赋吧，我的耳朵像个什么也不懂的白痴，听不出音与音的差别。

“明天没有课吧？早点睡，明天我带你出去玩。”模糊中，只记得爸爸对我说完以后，抹去了我眼角的泪水。

这天，虽然哭肿眼睛的我无心欣赏车窗外的景色，但那和美的风已经告诉我，今天是个好天气。我眯缝着眼跟爸爸下了车，勒得疼痛的手被爸爸牵住了，我终于暂时忘记了难题的痛楚，只是跟着温暖的方向朝前走去。

“看，我们去前面吧。“我顺着前方望去，不由得握紧了爸爸的手。这不是油菜花海吗！

云变淡了，但恰好遮挡了太阳过于刺眼的光。一片翠绿映入了我的心尖，带着几抹铺展开来的黄色，缓缓地把容颜现了出来。这似乎只有画中可见的景色，竟然平铺在了我的眼前。微风吹来土壤的气息，吹来了难遇的美丽，轻捧在我的面前。我不敢眨眼，不敢错过美丽，任凭鲜翠的绿色洗濯我的眼睛，任凭柔软的黄色治愈我因难题而久久不能平复的心伤。大美无言，放松自己，用心感受就好。

回到家，我第一次用笑容直面我的难题。我的耳朵像是经过了大自然的洗礼，认出了我从未辨认准确的乐音。终于，我把错音改正了，也有了油菜花海般缓缓而来的美丽……

我克服了一个曾经让我最痛苦的难题。也许，以后我会遇到更多坎坷，但那油菜花海的治愈和爸爸理解的关爱，已经成为一股力量，永远在山重水复中带我走向柳暗花明。

我的难题作文(篇8)

张天佑

“张天佑，传球！”一声呐喊从我耳边传来。不行，我不能再错失这个机会了，我想。望了望被对手紧紧防住的队友，再看了看咫尺之遥的篮筐，时间已由不得我多想了，于是我纵身一跃……

这周四下午，我和一些同学代表枫树山东南海小学去参加了雨花区的篮球友谊赛。一到赛场，作了短暂的休息后，我们和新世纪小学的比赛就此拉开了帷幕。

我作为首发球员上场。对方发球，我紧紧盯着我的对手，不给他一点机会。终于，球落到了我手里，依靠着几个假动作和转身，我很轻松地就来到了篮下。这时，后卫也就位了，他让我把球传给他。他，是我们球队中技术最好的队员，投篮时十球九进，运球过人的技术也很高超。但看着身边几个虎视眈眈的防守队员，我的内心一阵纠结，传，可能会被对手抢断；不传，我可能投不进。不好，防守我的球员已经跑来回防了，而队友也已经摆脱防守，向我跑来。相信自己吧！我对自己说。我一跳，又一投，球在空中划过一道优美的弧线，连篮板都没碰到就跳入了筐中——球进了！我们个个都欢呼起来……

最终我们以4：2获得了最后的胜利。

在返校的途中，我想，这世界上其实并没有难题，只不过我们不相信自己罢了。

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