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画金铃作文【篇1】

金铃子，也叫红娘，是一种水果，里面是一颗颗红色的籽。

金铃子先是长出一条绿色的藤，用绳子把它支撑住。藤上慢慢地长出须，须勾住了绳子，一点一点往上爬，越来越高，一直长到二楼的防盗窗上。

金铃子一边往上爬一边长出绿油油的嫩叶，叶上有一个个锯齿，像是被人用剪刀剪了一样。

过了一段时间，金铃子开出了一朵朵黄色的花。花，只要一开放，就有蜜蜂飞来飞去。

过了几天，慢慢结果了。金铃子一开始结的是绿色果实，一天一天慢慢地变成金黄，那就意味着已经成熟了，可以一个个摘下来了。

成熟的金铃子表面上有无数颗像豆豆一样的东西。再把它剥开一看，里面是一颗颗红色的籽。尝一口，甜甜的，真好吃！

我喜欢金铃子！

画金铃作文【篇2】

金铃是一个11岁的小女孩，在本市新华街小学读六年级。身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小到大，脸蛋上被人揪过上千次，用她自己的话说，都快揪出老茧来了。

金铃的书包一向是被妈妈称作“垃圾袋”，里面要多乱有多乱。金铃还很有爱心，她每天放学回家就会去找她的老朋友——一只浑身脏兮兮的虎皮花纹的小黄毛。

金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力。并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

画金铃作文【篇3】

我眼中的金铃是个天真、可爱、善良的孩子，还是个在学习上能够坚持不懈的通过自己的努力实现目标的好孩子。

让我最欣赏的是她在学习上坚持不懈的精神。她原来在班里成绩中等，作业完成的马马虎虎，钢笔字写得龙飞凤舞，有时甚至连书包也收拾不好。就是这样一个金铃，她在父母、老师的帮助和鼓励下，从一次次的挫折中寻找不足，毫不气馁，通过不断努力，成绩直线上升，终于考上理想的外国语学校。

我在学习中也有和金铃相似的地方。比如在写作文时遇到喜欢的题材，就会得心应手，滔滔不绝，遇到我不喜欢的题材，我就愁眉苦脸大脑一片空白。再比如我的字写得比较慢经过多次练习成效不大，让我失去了信心。是金铃的故事让我学会了坚持，让我看到了自己的点滴进步，增强了信心。

我相信我一定会像金铃一样，通过坚持不懈的努力实现人生的每一个目标。

画金铃作文【篇4】

《我要做好孩子》这本书在我家摆放了蛮久了，从小学二年级，它就陪伴着我，每隔一段时间，我都会把它抽出来看看，再放回去，以至于到现在上五年级的我，有些写的十分精彩的段落已经能够背得滚瓜烂熟了。

金铃于我，是一位只能从文字里重逢的好友，不过有时候对着天空，我也在想她何去何从。金铃于我，也是一位忠实诚恳的老师，我总是顺着她指引的路，踏步前进。我与金铃的故事，也是我一直在进步的故事。

从小，妈妈就不苛求我做一些很难达到的事，就像什么都听她的，或者是一定要什么都很厉害，可是妈妈希望我快乐。这跟金铃不同，可是我却偏偏不快乐，而金铃却偏偏很快乐；我自己也不明白，为什么我总是很喜欢讨好妈妈，假如妈妈一不给我好颜色，我就恐惧妈妈是不是不爱我了；我总是很好强，而这种好强于我是一种灾难，与其说是好强，不如说是虚荣和心胸狭窄。就像我知道，我根本没有办法在体育考试里考满分甚至及格，我也会懊恼，会哭泣，会失望，会怨恨，甚至嫉妒那些考得好的同学，有时还会本末倒置，不但不考虑，不反省自己的不足、失误，还专门挑别人的毛病，想老师是否不公平。所以，在四年级，我升上小学四年级的时候，妈妈就告诉我，这就是她希望要的女儿，像金铃那样的，好孩子。

读了这本书，我就明白了，为什么妈妈和爸爸有时对我并不满意，而且还会发脾气了。因为，我总爱挑别人的毛病，总爱发牢骚，而却没有做到我自己该做的事。金铃尽管学习成绩中等，可她并没有专门去挑那些学习成绩好的人的毛病，或者妒忌他们，她只是一直努力地追赶，努力地学习；尽管她爱玩，这是小孩子的天性嘛，可是在妈妈的希望下，她还是放弃了，她放弃了自己偷懒的机会，而去学习。

在初初翱翔金铃那个时空的时候，我感到羞愧和内疚，我决定要改掉我心胸狭窄的坏毛病!于是我着手在我平时，在我的学习生涯，在我的生活里。有时我苦苦挣扎，甚至现在还是如此，因为有些抉择的确难以决定，改掉一个毛病，并非一朝一夕，我决定放弃了，可是父母关切的眼神和金铃可爱活泼的模样，又浮现在我眼前，我的的确确不能放弃！就像上学期的一次考试，原本排第一的我跌至第四名，我一度萎靡不振，哭泣了四天，甚至因为我的好友这次进步了，我也在怨恨她，可是爸爸妈妈面前，我又不敢吐露；甚至在被他们发现我的不平以后，我也在掩饰，怕他们骂我，可他们仅仅叫我看看金铃，与她交流；可怜我那时全被老师、同学态度改变而蒙蔽了自己，终于重新与她一同的时候，我感到了一股能量，于是我又在阔步前进了。而现在经常与金铃的交流，也仿佛能给我插上电池，让我，更奋发向上！现在，虽然我还没完全改正，因为有时还会犯这个毛病，可是，我相信不久我将会在金铃的帮助下，跳出恶魔设下的陷阱！而且，现在我也庆幸我的读书生活，能比金铃幸运的多，况且，我还有体谅我的父母，以及从文字里给我力量的她！

画金铃作文【篇5】

我有一个好朋友叫金铃，她的嗓音和她的名字一样好听，常让我想起百花盛开的春天，想起春风中微摆的风铃。只要有她的地方，就会有欢快的歌声，我和我的同学们都爱听她唱歌。可是有一天金铃却闭口不唱歌了。那天，合唱团的老师满面红光地走进教室宣布:“同学们，告诉你们一个好消息，合唱团的节目被电视台选中了，准备去参赛。大家可要穿得漂亮点儿，金铃，你要领唱，一定要穿得特别漂亮，到时好好唱!”下课了，金铃追上老师说:“老师，我……我不去了，爸爸妈妈让我好好读书，我不能去。”

我听了觉得很奇怪，平时她那么爱唱歌，怎么关键的时候却要打退堂鼓。真气人，我连忙拉住金铃说:“你，你，快比赛了，你退出，这不是害了大家吗?真自私，我找你父母说……”“别，别去，我不是自私，是……”在我一再追问下，她才说:“我，我父母都下岗了，现在连买菜的钱都没有了，家里已经好几天没肉吃了，哪有钱买新衣服。我帮不了父母，也不能去增加父母的负担呀!”

我一下子醒悟了，就说:“你是我的好朋友，你有困难我应该帮助。这样吧，我让我的妈妈也给你买一套裙子，好吗?”金铃走了几步，回过头来说:“爸爸妈妈告诉我不能随便要别人的东西，对不起，我不能接受，谢谢你!”说完，就走了。放学的路上，我踢着小石子，低着头，思索着怎样帮助金铃。第二天，我召集班上的同学，开了一次班会，商量帮助金铃的办法。顿时，大家你一言我一语的说开了。

突然一个同学提议:“前两天，我在作文报上看到一则征文比赛的消息，奖金还挺高哩!不如我们一起写篇文章，用稿费来资助她吧!”对，这是个好办法，经过集体的努力，一篇征文“完工”了，作者的署名为“金铃”。我把文章寄出了，期待着那小小的希望……比赛那天，金铃穿着美丽的衣裙又一次走上了舞台，合唱团的队伍里又响起了金铃甜美的歌声……

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