小时候，我是个爱幻想的小男孩，总想着有许多花朵在身边绽放，迎面而来的却是数不清的枯枝败叶。
我幻想主义到什么程度呢？我总是想一下子，比乘火箭还快的飞向全班，全年级第一。从而赢得人们的肯定。但是，事实却苦得很！我总在不停的幻想后接受不堪的事实，在陷入不停的幻想。不停地进行“恶性循环”
一次普通小测，又挂科了，表面上焦虑不安，实际上不以为然，总想着下次，下次一定能考好。回到家中，妈妈一反常态的不说什么，我很奇怪，但还不想露出“庐山真面目”。等待着一次不得了的暴风雨。但妈妈还是不说什么，只是扶住颤抖不已的右手，勉强地在那签了个名。
晚饭上，我说：“妈妈，别生气，我下次一定会考好的，一定。”妈妈一下子变得严肃起来，但用平静的语气说：“哦。那你用什么方法去考好？”我愉快的说：“想啊，就这样一直的想，对自己有信心才会胜利嘛！”妈妈脸上有了一点怒色，勉强地用平静的语气说：“然后呢？你准备用什么方法去考好？”我想一会儿，说：“就一直这样想吧，爱迪生不是以丰富的想象力才当上发明家的吗？”我并不知道，我的话就像打火石，一个不够，两个擦起了一点点的火花，三个就燃起熊熊大火。妈妈彻底爆发了，大骂道：“想想想，你一天到晚就知道想，爱迪生只靠想就当上发明家的吗？他经历了多少辛酸苦辣你知道吗？你不努力就能考个一百分吗？你……”没等妈妈说完，我已泣不成声，眼泪浇灭了妈妈心中的怒火。她连忙说：“孩子，别哭，刚才是我不好，是我不对，是我太……”“妈妈，别说，是我错了。”我擦擦眼泪，不急不躁地说。“你在生妈妈的气？”“没有，真的是我错了。我说了实在太多，太多的空话，却没有付出什么真正的实际行动。我不能再说空话，要付出更多的实际行动，相信我吧！妈妈。”我笑着说。妈妈却哭了：“孩子，我相信你，你一定会考好的，你长大了。”
泪水，落进了我的心坎，滋润了我的干涸的心灵。一开始，那枯枝败叶还弥漫着烦人的气味。但我依然努力，即使要付出再多的眼泪，再多的汗水。终于，有一朵花悄悄的绽放，不怎么大，但有着一丝清香。后来，越来越多的花在我身边绽放，它们都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，见证了我的汗水和眼泪，哪怕身边有无数的枯枝败叶，依然绽放。散发最美的香，最美的，谁都不能比。
初三感悟作文【篇二】自从进入初三以来，我发觉时间越来越不够用了。
之前，我总觉得时间一大
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过年初三的作文(篇1)我家的春节是从腊月二十七开始的。在这一天，我们家所有的家庭成员都要进行大扫除。我们的分工十分详细：爸爸负责擦玻璃、拖地、清洗抽油烟机；妈妈负责清洗所有的床单、枕套、被套、沙发套、窗帘，别瞧这样工作轻松，全部东西都要手洗；姑妈负责整理客厅和所有房间；弟弟负责扫地、整理鞋柜；我负责擦洗所有的镜子、清洗梳妆台、整理书架、清洗我所有的毛绒玩具。分工完后，全家人开始工作。经过一天忙碌的工作，我的家就像刚装修完一样，干净又整洁！
腊月二十八和腊月二十九这两天，我和妈妈去沙岗墟、张溪市场采购做年饭需要的食材和一些水果、瓜子、花生。爸爸去选购辟邪的花束、“采青”，顺便去清洗汽车，买对联、“福”字。姑妈则在家里准备年饭后的点心和家乡的传统菜肴——“炸紫薯圆”、“炸年糕”、“炸糍粑”、“酥肉”和过年必吃的饺子。
在除夕这一天，姑妈、妈妈和我起了个大早，在厨房准备年饭的辅料——辣椒酱，并将所有的蔬菜洗干净，把猪肉、牛肉、鸡肉、兔肉切好。吃完午饭后，妈妈将年糕放入锅中蒸好，把牛肉、萝卜、土豆放进高压锅中焖好后，姑妈开始炒肉、炒菜、煲汤、卤煮猪脚和鸡翅。把所有菜肴都端上餐桌时，客人已经到了。随着春晚主持人的登场，我们也拿起筷子，开始吃年饭。窗外，响起了一阵阵鞭炮声，除夕之夜，更加热闹了！在欢声笑语中，20xx年的脚步向我们走来，璀璨的烟花升到高空，大家都在庆贺着新年的到来！
正月初一和正月初二这两天，我、弟弟和表弟向父母、爷爷、姑妈和亲戚们拜年，到亲友家吃年饭，放烟花。开心极了！我们一家人还去了莲花山烧香拜佛，为家人祈福，让我们在新的一年里平平安安。
正月初三到正月十二这九天，我们全家人去了厦门、鼓浪屿、泉州、南普陀寺、厦门大学等地游玩。这些地方，都留下了我们欢声笑语的身影。
正月十四，我和弟弟去采购开学用的文具，姑妈和表弟回广州，爸爸和妈妈准备招工。
正月十五，我和弟弟去上学了，爸爸妈妈开工了，所有人又陷入了忙碌。我们家的春节结束了。
过年初三的作文(篇2)壬寅年的春节，爸爸回家去看爷爷奶奶了，我和妈妈、妹妹在莞过年。
辛丑年的最后一顿饭，也
为了优化工作流程加快工作进度，每个人都要制定好自己的工作计划。做好工作计划能让我们在进行工作时思路更加清晰，所以好的工作计划都包括哪些方面的内容呢？励志的句子小编在大量的阅读中看到了一篇超级有价值的“初三老师工作计划”，希望对你的工作和生活有所帮助！
初三老师工作计划 篇1一、指导思想
深入贯彻教育教学理念。认真总结教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，力争在今年的中考取得一个理想的成绩。
二、情况分析
1、学生情况分析
我所教九年级三四班都是35人，上学期英语分109.5，最低分14。从上学期成绩来看尖子生少、中间断层、底子大，参差不齐，给上课带来很大的难度。大部分学生基础差，想学的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他们的学习情绪不稳定，也不能坚持不懈，少数几个中间生平时基本能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，有些默不出声，课后很少复习功课，上课不注意听讲，问题出来了不动脑筋想，而是急于去想课本上找答案，半天说不出个所以然来，学习方法不灵活，需要老师的督促才会有所作为;也有个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。
2、教材分析
本学年英语教学内容为一册，共15个单元，从上学期结束已经上完13个单元，剩余2个单元计划在2周内完成教学任务。具体教学内容包括：
词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前四册中的所有单词。
语法：掌握8种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句(状语从句及定语从句)。
阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。
写作：书面表达是中考中失分的题目，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。
三、教学进度安排
第一周到第二周完九年级全部教学内容;第三到第九周复习七—九年级课本基础知识;第十周到第十三周进行具体、专项复习
励志的句子为您精选了几篇有关“眼泪初三作文”的文章，供您学习参考。写作文是学生反思和审视自己的重要方法，只有深入生活才能写出内涵丰富的作品。平日里多积累，有助于我们提高写作水平。赶快收藏本页，方便随时阅读吧！
眼泪初三作文【篇1】轰隆作响直达天际的引擎声，在爸爸熟稔的一转一拔后，便飘飞消逝了，只剩一缕灰黑冒出。每逢夏秋之际，我们不畏七月鬼的威胁，来到这避秦的桃花源──溪边避晴。我一人鬼鬼祟祟地从树影中窜出，脚步欲先身躯一步跳入清浅中，却在瞧见一漠生的背影而剎车，尖锐的一声嘎──也显露了我小小的行踪，在看见那人的面目及所作残忍的行为后，我想我一辈子也无法忘记那鳟鱼睁目直视我而欲将之拆卸入腹的眼神，还有那淌溢出眼角的泪水……
一派悠闲的目光照耀在波光粼粼的水面，不禁令我想起曾经风光一时的淘金热，水面闪耀着金光，亮得我几乎无法直视，直到望见那令人由衷生畏的黑背心，我就如同待宰羔羊般不知如何是好，那吓人的阒黑慢慢的移转，彷若过了一世纪那般漫长，一张目光浊黄，满面皱纹，嘴角隐隐沁出一丝邪恶的男子，用一对猥琐的小眼向我上下打量了下，那种粗糙不平的窒闷，如骨鲠在喉般难受，我欲拔足狂奔，双脚却像生了根般无法使唤，一幅更怵目惊心的画面投射在脑海中，那流淌的鲜红，幻作利刃，刺向心窝……
一只竹篮搁在一旁，原本浅褐的网沁出一丝丝的红，堆叠成山的鱼，一只只圆目睁得可比拟为铜铃的大小，目光下移，肚肠流露在外，只见那人熟悉的将每一只鱼开肠剖肚，我怔怔的望着这一切，一只又上钩的鳟被拉出肚肠置于一旁的竹篓，那肚肠，被丢回河中，新鲜的食物召集了更多鱼群，那鳟鱼的眼角隐隐闪烁泪光，那透明的剪水双瞳，透出不甘，还有永不明白的疑惑，但那惊天地泣鬼神的最细微安静的哭声，将我震撼得无法站稳，我就如同那鳟鱼般发出无声的哭泣，却无法阻止这不公平的悲剧发生。
回去之后，我一言不发，只嚷着要救鱼鱼，无数的软硬兼施都无法平复那创伤，每思及此，只有撕心裂肺的痛楚，那最哀凄的哭声，至今仍萦绕脑海，我想，凭我这单薄的力量，我开始吃素了。
每晚伏案书堆，当个可怜的初三生，我更了解那鱼的处境了，而我也不禁发出悲鸣……
眼泪初三作文【篇2】细细品读着诗词的美好意蕴，徜徉在明月清风的意象中。在这诗意的海洋中，伴随着古典的气息我与你一同《重温最美古诗词》。
古诗词本身便能引起人们强烈的兴趣。它没有长篇大论，却极其富含哲理，
