我曾经以为：坚持就是一昧地努力、奋斗、与困难死嗑到底，永不放弃，就会成功。但后来，我发现，如果一开始你的方向、目标就错了，那么之后的坚持等同于白费，再怎么努力也无济于事。
考场上，考生们一个个奋笔疾书，没有一丝懈怠，整个考场只听得见外面风的怒嚎声和考生笔与纸摩擦声“沙沙"作响。
我也不例外。
此时我已经做到了最后一道数学题，前面的题很容易，我三下五除二就搞定了它们，可是到了最后一题，我便发现大脑不够用了。
这道题题目很长，我读完一遍题目后，便开始进入思考。一会儿，一丝灵感从我脑海中如流星一般闪过，我及时抓住了它，以为自己已经找到了正确的解题方法，便着手开始进行计算。算着算着，我发现这道题如果按照我的方法计算则有很大的计算量。那一刻我犹豫了，再这样下去，会耗费更多的时间，但我转念一想，我只要坚持、坚持、再坚持，就一定能成功。于是，我便又开始计算这道题…
时间一分一秒地过去了，考试的铃声也越来越近，考生大都写完了试卷开始检查，可我仍然在于那道“世纪难题”作着斗争，草稿纸不知用了多少。外面的风越刮越大，本让人感到寒冷，而我却大汗淋漓。做了这么久仍然没有一点眉目，正确答案似乎离我越来越远…
此时，监考老师一声“还有五分钟"令我彻底感到绝望，本想停笔放弃算了，这时脑海里不觉浮现出这样一句话：
“条条道路通罗马!”
我恍然大悟，既然成功的道路有很多条，那么解决问题的方法也应该有很多种，又何必拘泥于其中一种呢?
于是我沉下心来，又仔细审了几遍题，便渐渐发现了其中的规律和解题的方法。我立既动笔，一行行证明如同一串串音符扣动人的心弦，在试卷上留下它们的痕迹。伴随着考试铃声的响起，我的最后一笔刚好完成。看着那道刚完成、甚至墨迹还未来得及干的题，我倍感欣慰和自豪。递上试卷，走出考场，此时，风也停了，太阳透过重重云朵，照射在身上，令我感到万分的温暖。
经过这次小小的心路历程之后，让我深感在以后漫长的人生道路中，还有许多的困难和阻碍需要我们坚持着面对和克服。这个时侯，我们就应该明确目标、找准正确的方向为之努力奋斗，才有可能走向成功，这，才是真正的坚持。
真正的美叙事作文【篇2】我是学校的语文免考生。伙伴们谁见了都会说:你呀，可有好日子过楼，太幸运了。可不，当校长在学校里公布免考生名单时，我已经开始计划我的减负方案了。说真的，我觉得自己简直就
语文考试中作文的难度往往是口语和阅读之后的第三大难关，通过写作我们可以更好地表达自己的价值观。优秀的文章需要花费大量的时间。如果您想读一篇好文章不妨尝试“叙事作文真谛”，以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助！
叙事作文真谛 篇1更值得一提的是我们的班主任刘老师，认真负责，细心耐心这些一般老师都具有的优点就不用说了，她还有一个最大的特点，就是身先士卒。每次大扫除，干得最欢最麻利的是她，别看她身材瘦瘦小小。干起活来，却以一当十，着实令我们惭愧得紧。她在前面挥个大扫把哗哗地扫着，我们谁能落在后面?所以。我们班各项评分当然遥遥领先。不过刚开始的时候，我们并不喜欢她，觉得刘老师就像闹钟一样不停地滴答滴答说着。太罗嗦。还经常搞一些无聊的考核表来制造烦恼。可后来，在刘老师的罗嗦声中，我们开始养成一些好习惯，按时到校，按时完成作业，勤奋学习，不甘落后。甚至养成一些好的生活习惯，比如晚上睡觉前要把书包收拾好、校服要放在床边，早上起来就不会手忙脚乱。渐渐地，我们觉得刘老师的话越来越顺耳了，甚至为自己能碰到这样一位罗嗦的老师而感到庆幸。今年教师节的时候，我们送刘老师一串风铃，寓意不言而明师训如铃，永远动听。
他们，就是我们职校的老师，你相信吗?
职校的老师走过来。从他们身上。我懂得了什么叫认真负责，什么叫师德高尚，什么叫教育的真谛就是爱。从他们的言传身教中，我知道了只要奋发努力，每一位职校的同学都是栋梁。
我爱我的学校。我爱我的老师。尽管我们在职校!
叙事作文真谛 篇2阿九是一个小城镇的青年人，人们几乎淡忘了他的真名，只知道他在家排行老九，于是就叫他阿九。父母死得早，当初分遗产，因为他是父母心疼的唯一儿子，所以一半的遗产都分给了他，姐姐们对此不满，便不愿与其来往。
阿九和大多同龄人相同，被夹在梦想与现实之间，有着一腔热血，却又怕血液空洒在现实冰冷的墙壁上，最后冷眼望着希望的血液，一丝丝流下，仿佛在嘲笑着宣告失败。但阿九认为他是不同的，因为他热爱着宇宙，是真的，头顶上的那片宇宙尤其是星空，这可是科学啊！同龄人可大多数自恋般地喜欢私奔的爱情，欲望的金钱，多么浅薄又可怜啊！就凭着这点理性又严肃的科学二字，让阿九足够有资本来标榜自己的特别，所以当他听到街坊邻居窃窃私语说他脑子有病，这么大都不讨媳妇，一天到晚摆弄那炮筒时，他只觉心中反胃，轻哼一声，懒得解释就大摇大摆地走了。
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叙事作文乡村真美【篇1】头顶是冷艳的明月，前方是闪耀的北斗七星，萤火虫打，淡绿色的小灯笼在身旁轻轻的飞，路旁的麦田里蛙声、蟋娜声响成一片。方才的我们还手舞足蹈的向北斗星表示初见的情衷，大喊大叫的硬将初升的月亮唤作太阳呢。这会儿聆听着大自然动人的和弦，体会着乡村之夜特有的寂静，心中满满的全是感动。耳畔仿佛响起那淳朴动听的歌声:countryroad，takemehome。
初为人师
我们脚下的这片土地是位于武汉市近郊的蔡甸区。我们是江汉大学外语系暑期社会实践小分队的。依照安排我们来到了玉贤中学。校门外有一条宽敞的沙石路，一进校园，一阵凉爽的清风便拂面而来，随之传来了孩子们琅琅的读书声。
踏进教室的门槛，我看到这群朴实的孩子眼中流露出一种执粉与渴求。上课时大家都很安静，我也使出浑身解数格外有劲地讲。当时心里有个很傻的愿望，那就是在短短的两小时内将自己所学的一切都教给他们，好像只有那样做才真正对得起老师这个神圣的称呼，才对得起孩子们纯真的渴望。
我们小分队九个人的课是轮流上的，闲着的都搬凳子坐在教室后面，一样认真地听课，以便能汲取经验，取长补短，好让下堂课上得更加精彩。
这里的孩子与城里的不同，不会拿些漂亮的手工杰作送你来表达心意，这群孩子的话很少，有时干脆什么都不说，望粉你，只是笑。
中午下课，好多孩子都从书包里拿出一包方便面和一小瓶白开水来，静静地坐在位子上进餐。我望着他们挚诚而无丝毫埋怨的脸庞，刹那间仿佛领会到了很多、很多。
守拙归园田
烈日透着树荫在地上画着斑斑点点的简笔画，蝉鸣和着风声在空气里回旋荡漾。
刚刚放下粉笔和教案的我们，念着陶渊明的句子，你搀我扶的下到麦田，走过泛着清香的荷塘，硬是没有寻着一点给我们表现劳动精神的机会。于是干脆弃明投暗，不做农夫做大盗，也忘了刚刚还是为人师表呢。张牙舞爪的采了满兜的莲蓬，满手的荷花外加一顶漂亮的荷叶帽，不亦乐乎。
田边飞舞着几只色泽鲜艳的大蝴蝶，贪心的我们嚷着要，男生手里比较空，只有义不容辞的份，结果有的滑进了荷塘成了哪叱，有的栽进了麦
说到作文，就不得不提及它美妙的语言表达能力。作文不仅是展示内心感受和思考的细腻过程，更是通过文字的琢磨与选用，向读者传递出深刻的情感。当我们写作时，不仅可以把握自己的经验和体验，更能通过总结和反思，进一步提高自己的写作技巧和表达能力。
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总之，作文是一种珍贵的表达方式，是我们思想和感情的寄托。通过不断的练习与提高，我们能够借助作文展示自己的才华，并为未来的发展打下坚实的基础。希望您能够用心感受并善用作文这一绝佳的表达工具，让您的内心世界得以展现，让您的思考得到启迪，为自己的成长和进步铺就一条光辉的道路。
叙事作文(篇1)五月初五是我国的传统节日---端午节。在这天，家家户户都插上菖蒲、艾蒿这些香草，同时吃粽子、举行龙舟赛，都是为了纪念我国古代的爱国诗人---屈原。
我不明白这天为什么一定需要做这些，是妈妈告诉了我。原来在古时候，爱国诗人屈原失去了亲人，流浪在荒山水畔，无家可归。他披着香草含着眼泪走到汩罗江边。一位老渔夫看到他，劝他说：“你就隐居在这山水之间，看着美丽的景色再划船捕鱼，也是十分逍遥自在的。”他对老渔夫说：“人民的生活如此艰辛，哪有心情欣赏风景。”老渔夫无奈地向他挥手告别，划船驶向远方。屈原看着远去的渔夫的背影，手抱一块大石头便纵身跳入汩罗江。
为了纪念这位爱国诗人，每到这一天，人们用竹筒装米放入江中喂饱鱼虾，以求它们不触碰屈原的身体，竞相划船是希望能找到屈原。我终于知道了端午节的风俗由来，也希望更多的小朋友知道这个缘由。
叙事作文(篇2)“叮铃铃，叮铃铃……”紧接着是一片欢呼，“放学喽！放学喽！”没错，放学啦，终于可以回家啦！
我迅速拿起书跑，三步并作两步冲出教室，走在回家的小路上。这条小路曾走过千万遍，人不厌其烦。这是一条有几百双小脚丫踩出来的，一下雨就泥泞不堪的土路。小路的两边是一颗颗高大的松树，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，它们都像战士一样挺着笔直的身板。树下是“野火上不尽”的野草和许多不知名的野花。林间时常会传来鸟雀的歌声，与孩子们的欢声笑语
