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画画叙事作文 篇1

我是一名三年级的小学生，我非常喜欢画画。每天放学后，我总是迫不及待地回到家中，拿起画笔和颜料，开始我的绘画创作。

我还记得那天下午，我在家里的画室里画了一幅美丽的水彩画。我花了很长时间来仔细勾画每一个细节，使它看起来非常的逼真。画中描绘了一个开满鲜花的小花园，墙边有一个可爱的小狗在玩耍。在花园中央，有一个小女孩在欣赏花儿的美丽。她身上穿着一件白色长裙，在阳光下显得格外美丽。

我正沉醉在自己的绘画世界中，突然，我的弟弟跑进了我的画室，打破了我的安静。他很兴奋地告诉我，他的班主任要给他们讲故事。我一听，也非常心动，立刻收起了画板，跟着弟弟跑去他的教室。

班主任给我们讲了一篇非常有趣的故事。这个故事告诉我们，一个小男孩有着很大的画画天赋，但是他却追求目光短浅的赞美和表扬，不断地让自己迎合他人，并失去了自己的天赋。故事让我深受启发。

回到家后，我重新拿起了画板，开始继续我的创作。我意识到，画画不仅仅是为了得到别人的认可，而是为了记录自己最真实的感受和想法。所以，我保持着平常心，用自己的笔触勾勒出自己眼中的美丽。

从那时起，我开始了一次伟大的旅程，我的创作变得更加自由和开放，我也变得更加有自信和独立。我深刻的理解到，画画是展现自己的方式，也是一个发现自己的过程。

在我成长的过程中，画画一直陪伴着我。每一个作品都是我内心世界的一个独特的表达，也是我对美好生活追求的一种呈现。画画三年级，是我开始用色彩和画笔勾勒人生的绝妙篇章。

画画叙事作文 篇2

大家都有爱好，可能大家觉得我现在这年龄应该喜欢一些我这个年龄的东西，但是我就是喜欢画画，没办法！

小时候，我一点儿都不喜欢画画。有一次，我看见一群业余的画家，在一片小山坡上，连续画了大半日才画好了一幅画。我心中便想：“嘻嘻！一群大笨蛋，拿个照相机拍一下不就好了吗？何必这么麻烦呢？真是浪费时间。”只见他们手中拿笔，过了几分钟才画好一条线。我抬头一看，不好，有撕掉重新画的。我欢快地跑过来问他们：“画画好玩吗？”他们开心地回答我说：“当然好玩啊！”

也许就是因为他们的这句话吧，从那以后，我对画画就不那么讨厌了，但我还是不喜欢画画，觉得画画是很无聊的。

后来，我们学校里有了美术课，从此我就与画画结缘了。看着老师展出的一幅幅作品，我被震惊了。我原本以为画画是无聊的，没想到竟然还有这般风味。老师指着作品说：“如此美丽的画，都是你们同龄的孩子画的。”我心想：这么漂亮的画，我能画吗？但我还是鼓励自己：“只要功夫深，铁杵磨成针”。老师教给同学们画各种各样的画，我第一次感受到了画画的魅力。

一张漂亮的画就如同一张照片，把事物中每一处细微的地方都能展现在眼前。我爱画画。

现在，我时常收集一些美丽的画，在空余时临摹。一次偶然的机会，爸爸看见我放在桌上的一幅画，惊讶地说：“这幅画是你画的吗？”我骄傲地点点头。爸爸笑嘻嘻地说：“看来，你挺有画画天赋的啊！”我听了爸爸这句话，心里乐开了花，心想：哈哈！没想到我画的画也能受到别人的好评，并说我有画画的天赋，这真是难以令人置信啊！

这一句话，从此改变了我的爱好。我有时还会为画画忘记了饿，忘记了困，当父母提醒时，才反应过来。

我真的很爱画画不管前面的路怎样，我还是愿意去领悟去感受与它！

画画叙事作文 篇3

题记：只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。――塞内加

那天，班主任布置了我一个任务：画一张画，然后拿去参加学校里的绘画比赛。我内心是抗拒的，想也不想地就开口拒绝了，因为我自己对自己的画技很有自知之明，如果你让我画一只公鸡，我能画出一只四不像来。但班主任却异常地坚持要我画，他用不容置疑的语气说：这是老师给你的任务，老师你一定不会辜负老师对你的期望的。我再三拒绝不了，也只好硬着头皮，咬咬牙答应下来。

直到我拿着画纸，梦游似的走出办公室，还是不敢相信这一切事情。坐在位置上，看着空白的纸张，我苦笑了一声，老师为什么要选我来画画呢？可能是之前一次课间里看见我画的一幅莲花图，觉得不错，赞扬了几句，便认为我的画技不错吧想到这，我叹了一口气，决定先用草稿练习着画。

老师给了一张画让我模仿，画上的内容很简单，可我画出来的画和原画大相径庭，这让我陷入深深的挫败感中。我扔下铅笔，伸出双手捂住了脸，止不住地想：要不就干脆放弃了吧，或者让其他同学替我画好了这些念头冒出的同时，内心又有些不甘：为什么这么快就放弃了呢？你忘了老师对你说的话了吗？脑海里老师那双满含期望的眼神清晰了起来，以及耳边似乎还回荡着老师意味深长的话语。

经过内心一番天人交战，我重新看向了那些画，长叹了一口气，说：不就是画一张画吗？有什么大不了呢？我一定能画好！下定了决心，我开始利用一切可利用的时间学习，看教程，练习画画，不懂就去问会画画的同学

经过一段时间后，我的画技突飞猛进，当到了交画的时期，我将画交给了班主任，班主任接过画，仔细看了一遍，然后满意地笑道：你这小子，当初还说自己画不好，死活不答应画，现在不是画得很好吗？

这事过了一段时间后，我被班主任叫到了办公室，班主任从抽屉拿出一张金黄色的纸给我，我接过了它，仔细一看，是一张奖状，上面写着XX同学荣获绘画比赛二等奖，耳边响起班主任祝贺之类的话语，一种巨大的幸福感充斥着我的内心。

果然，人生就如同钱学森所说的那样：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。是啊，人生就是因为有了付出，才有了收获，而且你没坚持到底，又怎会知道你不能呢？

画画叙事作文 篇4

我的爱好可多了，有游泳、骑自行车、溜旱冰，我其中最爱的是画画。记得有一次放学后，我急急忙忙地赶回家，飞快地做完作业。知道为什么吗?因为我想画一幅画，画的是一片海。

我首先准备好了绘画工具:一盒彩笔、一张白纸、橡皮等工具，然后就开始构图了。

我先在白纸上用蓝笔画上了一片大海，用灰色画了山，山上画了许多树，树上有许多鸟，还有的鸟在天上飞来飞去，栩栩如生。细细看了看，我觉得有点单调，又在海上画了些人，有的坐船，有的游泳，有的在金黄色的沙滩上晒太阳，有的在沙滩上吃东西。他们吃过东西，把垃圾都放到了袋子里，然后扔到了外面的垃圾箱，真文明。

画画锻炼了我动手能力，也提高了我的动脑能力。

我还有许多的爱好，但我还是最爱画画。

画画叙事作文 篇5

看完小神龙俱乐部的《艺术创想》，如何做风吹画，我的小脑袋瓜里不由冒出一个主意，用绳子画画。

我找来了墨水、绳子和画本。左看右瞧，觉得绳子细得可怜，便把它折了两折，打了个结，缓缓落人墨水瓶里。不一会儿，将绳子提出来，上面已蘸满了墨水，我把它放到纸上，摆了个怪怪的姿势，然后用蘸满黑墨水的手把画本盖上，在本子的封面上猛敲一阵，再把纸打开，哇!意想不到的效果!左边的图案和右边的一样，只是颜色较淡了些，它们像两个奇形怪状的双胞胎，从一个模子里浇出来的。那样子像两根藤萝，又好似粗粗的、不规则形的面条。真是个神话!我就是个创造神话的天才!

有了第一次的惊喜成果，我再一次把绳儿蘸到墨水里，换了个样子摆在纸上用老办法压平。打开一看，哈哈，有趣，左看像一堆乱草，右看又似一对胖乎乎的企鹅伸长了脖子。

又试了几次，画纸上一片涂鸦，变成了一幅怪图，活脱脱的一个四不像。我捧着杰作，津津有味地赏着，暗想:美术老师看后一定会目瞪口呆，说不定若干年后，这是一幅价值连城的名画，到那时，我不就成为著名印象派大师了吗?嘻嘻!

正当我兴奋得手舞足蹈时，一不小心把还没盖盖子的墨水瓶打翻了，啪的一声，黑咕隆咚的墨汁倒在了未来名画上，顿时，纸上一片漆黑。啊!，我的神话和绳画!真是乐极生悲!

呜呼，哀哉。

画画叙事作文 篇6

“哈哈，哈哈……”教室里传出一阵笑声，究竟是什么让大家笑得这么开心呢?我们一起去看看吧!

老师问我们谁能闭上眼睛来黑板前画画，只见饶汪龙同学激动地举起了手。老师点起饶汪龙问：“你想画什么呢?”饶汪龙笑着说：“我想画病毒。”老师一脸疑惑地问：“是新冠病毒吗?”饶汪龙点头回答道：“是的，它的边缘有很多像蘑菇一样的刺。”天啊，闭着眼睛画，这个难度可不一般，要是将蘑菇画在墙上了该怎么办呢?

老师将口罩戴在饶汪龙的眼睛上，饶汪龙小心翼翼地走着，像盲人一样伸出手在前方不停试探，终于摸到了黑板。他的左手开始在黑板上来回比划，右手找到黑板的中心，迅速地画了一个圆，然后他犹豫了一下，又画了两只眼睛，接着在眼睛上面又画了一个圆，一个小蘑菇就出来了。等他摘下口罩一看，圆圈扁扁的，蘑菇还飘在上面，这中间的圆像椭圆，圆上的蘑菇像是飞起来的，可真是太有意思了!

终于到了我自己画画了，我信心十足，感觉一定可以画得特别好!我闭上眼睛，拿起笔先画了一个大大的圆圈，然后在圆圈的上面画了一个曲线。此刻我觉得闭眼画画好像也没有那么难嘛!最后，我给它加上了叶子。我睁开眼睛，看到了我画的苹果。哇，画得可真好!

今天闭眼画画的游戏，让我懂得了一个道理：画画都这么难，盲人一辈子看不见，真是不容易!以后我要少玩电子产品，准时做眼保健操。也要多看绿色植物，让我的眼睛越来越明亮。

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