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今天，我和奶奶去池塘捞鱼，别提离我们家最近的池塘捞鱼，那的鱼比精还要精，这与能发出一种波，一旦被反弹回来就知道有不明物体，它们担心是危险物，马上游开了。我们绕池塘一圈用网子也没拍到一条，更别说有过“有素训练”的大型鱼群了，就像“远征鱼兵”一样，不仅仅是有特快的速度， 还 非常聪明，它们根本不往岸边游，如果你给他扔石头往岸边赶，它们就在不远的地方躲避，根本没想我们盘算的那样美好，它们动作根本没那么大，再不靠岸的地方躲躲你又能把它咋了。
我们又换了一个池塘，那里边的鱼不是很精，但不多，再说哪里阴坡，鱼都嫌冷，躲在石头底下不出来，我们肯定没必要把石头翻起来吧！
我们又去东门的那个池塘，哪里人很多我们生怕被人家逮住，心砰砰直跳，不过那根本没有我们想的那么可怕，那里鱼很多，但那里的鱼超精，根本逮不上，我们走到茂密的树林里也逮不到一条。
我们又去了无风通道的鱼塘里，奶奶看见有人在打麻将，害怕他们说，到了凉快一点的地方，我在一边用石子赶，奶奶在一边捞，奶奶弯着腰，撅着屁股，手拿巨网，睁的大大的眼睛，紧张的出汗。我在那边拿石子的时候被一个啥东西扎到了，我拿起石子向鱼砸去，每次百分之七八十都能捞上，袋子里的鱼越来越多，差不多二十条之后，我们又换了一个池塘，这个池塘我们捞过，只是在碰碰运气，没想到捞到好多条，还有一条大的。
我们回到家，把捞到的鱼倒进鱼盆里，里面的大锦鲤把小鱼吃了一半，那条较大没有被吃，因为它有一个很好的策略，它观察到大锦鲤不往鱼盆边上游，它就装作趴在鱼盆边上休息，大锦鲤看这条“死鱼”一动不动，很呆很傻，突然偷袭，没想到，那条较大的鱼发出的波测到了大锦鲤来了，“搜”的一下游开了，气得大锦鲤差点沉底儿。一条小鱼很爱捉弄大锦鲤，它装死，大锦鲤来吃它，也“搜”的一下游走了，也气得大锦鲤差点沉底儿。
你是否在为撰写作文而苦恼？创作是一种无尽魅力，能够不断激发我们的创新意识。写作可以帮助我们更好地表达自己的思想和观点。要写好一篇作文，就需要贴近生活，并进行反复实践练习。我最近读了一篇关于“叙事作文捞鱼记”的文章，它给人留下了深刻感动。也许这篇文章能够给您在解决问题时提供一些启示！
叙事作文捞鱼记 篇1我虽然是个女孩子，但是我很像男孩子，因为我喜欢冒险。
记得去年，有一天，我和爸爸来到老家，我一放下手中的东西，就和堂弟争先恐后地拿起渔网，快速地来到了家前面的大湖边捞鱼。
水不深，我拿着网子蹲下，心想：只要一网子捞下去，就可以网到一堆鱼。可我一捞，就只捞到三条非常小的鱼。我堂弟不满地说：“这鱼也太小了吧!像几只小蝌蚪在我面前跳来跳去的，你还不如去旁边那个小湖捞鱼!”
我想也是，我们就去了那个小湖边了，我见水有点深，对堂弟说：“要不你下去吧，我在上面等着你。”但堂弟也不敢下去。我对堂弟说：“还是我下去吧，因为我比你大，应该我下去。”我就慢慢地一步步地往水下走去。
我一下去就用网子捞，就捞到了两条活蹦乱跳的大鱼，我高兴得笑了，堂弟也高兴得大叫。可没料到，爸爸就从家里出来了，看到我在水里捞鱼，爸爸回头从家里拿了一个衣架出来说：“这里面有蛇和蜘蛛，你不要命啦!”我心一慌：完蛋了，我要被打了!
我从湖里上来，爸爸就生气地打了我一下，但我一点也没觉得痛。
爸爸见我满不在乎，又威胁我说：“如果你陈靖还敢有下次，我就狠狠地打了。”这时，爸爸又打了我一下，这一下，我被打得很痛，心想：不就捞个鱼吗?至于那么狠心打我?
我把手脚清洗干净后，我又望瞭望那个小湖，还真的有蛇在水里游呢!难怪爸爸要打我，是为了我的安全着想!
这次，算我运气好，以后，我再也不敢去水里捞鱼了，真的太危险了!
叙事作文捞鱼记 篇2星期天的下午，我和爸爸妈妈还有邻居叔叔阿姨和虫虫根根一起去捞鱼。这天天气灰蒙蒙的，气压很低，鱼儿因为缺氧都浮到水面上游不动了，我们在湖边上找了好一会，突然看见一条小鲢鱼，爸爸看准了时机一棒子打下去，把那条鱼给打晕了，过了好一会都没有浮上来。有一个好心人看见我们半天老捞不到鱼，过来用鱼竿帮我们钓了一条鱼送给我们，过了一会，我把刚才打晕的那条鱼给找到了，爸爸过来了以为这条鱼还生龙活虎的呢，又一棒子下去鱼看不见了，爸爸赶紧下水摸了半天才把鱼找到。凭着这次的经验，我们又抓到了一天鱼。
回家
作文能够增强语文思维的逻辑和分析，写作可以让我们更好地拓展自己的视野和知识面。好的作文一定要具备有自己的中心思想，有没有优秀的作文模板供我们参考呢？希望这些经验能够让您在工作中更加高效。
捉鱼叙事作文 篇1今天，我们的作文老师与我们在教室进行了一场激烈的捉鱼比赛，一起来看看吧！
比赛开始前，老师先让我们剪刀石头布找出上去才加比赛的选手，不一会儿，老师就得出了结果，第一组由彭梓皓同学代表参加比赛，第二组是我，第三组是由我们班的“开心果”马艺文出马。
比赛开始了，我非常兴奋，参加比赛的同学更是兴奋不已，首先老师请彭梓皓同学上场捉鱼，他也瞄准了那条大鱼，迅速地把手伸进去，一把抓住了放进旁边的盆里，可是他太用力了，那条大鱼已经奄奄一息了，老师急忙说：“轻点，轻点！”彭梓皓不好意思地点点头，同学们看他那样都哈哈大笑起来。最终他在规定的时间内捉了两条，他的脸上并没有露出笑脸，而是有一点小小的伤心。
终于到我出马了，我神气十足地走上台，只见盆里的鱼自由自在地在水里游，仿佛不知道自己将要大难临头了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的时候，我迅速地将手插进去，鱼儿惊恐地四处逃窜，我心里对那些鱼儿说：“你们是逃不出我的手掌心的，别费功夫了。”说完我就瞄准水里一条做大的鱼，眼疾手快的把它抓住了。我就用这种方法一连抓了六条鱼，我兴奋地跳了起来，同学们也为我欢呼起来。
剩下最后的马艺文了，她蹑手蹑脚地靠近鱼缸，仿佛怕鱼儿受到惊吓而逃跑似的，只见马艺文眼疾手快地瞅准一只鱼儿就下手了，可惜那只非常聪明的鱼儿一下子就从马艺文手里溜走了，鱼儿身上就像是抹了一层油，不论马艺文怎么捉就是捉不到，时间一分一秒的溜走，当还有最后一秒的时候，马艺文终于捉到了仅有的一条鱼，我们看到这样，都哈哈地笑了起来，不愧是我们班的开心果！
比赛还在激烈地进行着，教室里充满了同学们的欢呼声，加油声，每个人的脸上都盛开着灿烂的笑容。
这一次捉鱼比赛，是我今年最开心的事了，希望以后每天都这么开心！
捉鱼叙事作文 篇2一天，我们一家三口坐车去乡下看望外公，大约坐了三。四个小时就下车了。外公看见了我们就非常开心，就说要到池塘里捉鱼给我们吃。我非常好奇，城市都是钓鱼，而乡下却是捉鱼！我也想去学一学，所以就跟着外公去捉鱼了。
来到池塘边，外公就乐滋滋的开始工作起来。我越看心里就越想试一下摸鱼的感觉！外公看出了我的心思
写作被认为是检验学生批判性思维能力的有效手段，写作能够让我们打开新的思维视角和洞见。撰写出一篇高质量的文章，重要的是要保证语言的流畅性，情感的真诚性。如何才能写出优秀的作文总结成的文章呢？这是励志的句子编辑从网络的海洋中发现的一篇优秀的"叙事作文捕鱼记"文章，我们将为您的疑惑和需求提供专业的建议与观点！
叙事作文捕鱼记【篇1】清晨，太阳公公刚露出笑脸，我们就坐上了出海捕鱼的小船。
大海蓝得澄澈明净，渔船快速地在海面上行驶着。海面上不时出现一两座小岛，大的如山，小的如丘。有时，蓝蓝的海面上会飞过一两只白色的叫不出名字的小鸟，它们欢快地与海水追逐、嬉戏着，随即又飞向远方。我坐在渔船里，凉爽的海风带着大海的气息轻轻地吹拂在脸上，一扫夏天的炎热，只觉得浑身舒坦。
突然，我看见不远处的海面上漂着许多白色的小球球。船渐渐地驶近了，我才发现这些小球球是白色的塑料泡沫，由一条粗粗的绳子连接在一起。船慢了下来，渔民叔叔说要开始捕鱼了，我兴奋地趴在了船沿上看叔叔捕鱼。只见叔叔拎起了塑料泡沫上的绳子往上提。慢慢地，一只绿色的尼龙绳编成的笼子露出了水面。咦?笼子里怎么没有鱼呢?只见一条条长长的蚯蚓状的东西在笼子里不停地蠕动。我害怕得瞪大了眼睛，这是什么怪物呀?随即，我就听见了叔叔惊喜的叫声：啊，今天运气真好，是章鱼啊!果然，叔叔从笼子里掏出了一只，两只，三只章鱼。
奇怪，就这么一个笼子放在海里，鱼儿就自动跑进来了吗?我仔细地打量着笼子，发现笼子的中间有一个尼龙绳编成的小袋子，里面装着一些小鱼小虾，大概是作为诱饵的。而喜欢吃诱饵的鱼儿就会从笼子上的小洞主动地钻进笼子里。可让我不明白的是，鱼吃了里面的诱饵，怎么就不马上逃之夭夭而是呆在笼子里等着被抓呢?我把自己的疑问说了出来，叔叔笑指着笼子说：小朋友，你看这个小小的孔洞进来的地方非常光滑，方便鱼儿进入笼子，而进入笼子后的出口在哪儿呢?我在笼子里认真地寻找，发现出口隐藏在一堆毛绳之中，鱼一旦钻入网笼，根本就逃不出去。渔民叔叔好聪明啊，发明了这么简单而神奇的捕鱼笼子。
在我观察笼子的时候，叔叔们又提了好几个笼子上来了，他们把捕捉到的鱼儿都放入了船上的大桶里。不一会儿，桶就装得满满的了，有活蹦乱跳的鱼儿、颜色艳丽的螃蟹，还有不停蠕动身体，想要逃出鱼桶的章鱼。其中螃蟹是最多的，大大小小的有几十只。而最漂亮的则数虎头鱼了，它的身体是橙红色的，上面
