一次盲人作文

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你们知道吗？在盲人的生活里是一片漆黑的。他们看不见湛蓝的天空，看不见绿油油的大树和青色的小草，他们也看不见金色的沙滩，五彩缤纷的小花……今天就让我们来体验一下做盲人的滋味吧！

今天的作文课上，孙老师让我们体验一下做“盲人”，规则很简单：先拿一块红领巾蒙住一个人的眼睛，然后去门外转几圈，其他的人就在里面摆阵，放上椅子或桌子等障碍物。当蒙着眼睛的同学头晕目眩，分不清东南西北，他就可以出发了。

找一个同学当帮手，他只能告诉你如何走出障碍，却无能为力。最后，我想摸一张桌子，在桌上的白纸上签上我的名字，就完成了。

同学们都把手举得高高地，都一副跃跃欲试的样子，没想到老师第一个点中的居然是我。

比赛开始了，孙先生带我出去，用红领巾遮住了我的眼睛。我的眼睛一片漆黑，突然有点紧张，心想：希望同学们大发慈悲，不要惩罚我！

孙老师在我耳边说：“准备好了吗，现在可以出发了”。“前面有一个桌子，向左走，扶着墙，慢慢绕过桌子，慢一点，再慢一点。

”我的助手在我旁边小心提醒着。我低着头，弯着腰，蹑手蹑脚，侧着身子一步一步往前挪，我感觉到我蹭着桌子边过去了。“还挺顺利的。

”我大胆往前迈了一步。“哎吆——疼啊！”我疼得叫了起来。

原来我的肚子撞到了桌子边，把我的肚子撞得很痛。“没事吧，干嘛怎么着急，不听我的指挥就迈步。”我的助手有点埋怨我。

我摆了摆手说：“不疼了，我一定听你的指挥。”接下来，我走得每一步更加小心，手臂也尽量伸长，上下左右摸索着，继续前进。

“嘿，还挺厉害，让你尝尝我们的‘死胡同’”。周围同学不服气的叫嚣着。“别害怕，把肚子往里收，侧着身子，从两个桌子中间过去。

”我屏住呼吸，侧着身子，小心地穿过两个桌子中间，当我感觉我通过了时，刚要转身，腿一下在撞到了椅子上。“疼啊！”我恨不得马上摘下红领巾，找摆这个椅子的同学算账。

这是孙老师鼓励说：“你的左手边有一张桌子，在上面的白纸上签上名，你就赢了。”我忍住了火气，赶紧迈步转身摸到左边的桌子，拿起笔赶紧在纸上签上了自己的名字。

这时孙老师解开了蒙在我眼上的红领巾，并对我说：“你真棒，你完成了任务，说一下你

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王浩荣

今天，我们在作文班体验了一次盲人的世界。

一上课，老师宣布玩游戏，教室里顿时炸开了锅。有的同学兴奋地直拍手，有的同学议论纷纷，还有的老师等教室里完全安静下来后，就开始宣布游戏规则：先蒙上一块红布，原地转三圈，然后再走到门前，摸到门把手就行了。

游戏开始了，老师先给我蒙上了眼睛，我顿时感觉眼前一片漆黑，心里像是有十五个吊桶七上八下。接着我又转了三圈，转了三圈后，我感觉大地在晃来晃去，特别的晕，根本就分不清东西南北。我小心翼翼地迈着小步往前走，手脚不停地在摸索着。突然，我的腿不小心碰到了桌子，吓了我一跳。这时，我听到了同学们的喊声，有的喊：向左；有的喊：向右；还有的喊：向后我心想：也不知道他们说的是不是对的，还是自己走吧。我灵机一动，我可以摸索着桌子往前走呀，这样我就可以摸到门了。我摸着桌子，顺利地摸到了门把手。当我取下红布时，我终于看到了明亮的世界了。

这次体验盲人让我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保护好我的眼睛！

今天，我“失明”了。

我从走道摸回教室，“好痛！”是什么在我前面？我用手一摸，原来，是一面墙。接着，我摸到了水，我把手继续往下摸，哎呀！原来是摸到了同学的脸，顿时我手忙脚乱起来。

我走着走着，狠狠的摔了一跤，全班同学哄堂大笑。我懵了好一会儿，才弄明白为什么摔跤了，原来是一个同学把脚伸出来把我给绊倒了。我爬起来继续走，突然，我感觉找到了自己的座位，于是我欢快地坐了下去。只听见一声“啊”的尖叫，全班同学又是一片哄堂大笑，原来我坐到了一位同学的身上。

“抱歉。”说完，我继续摸我的座位。经过艰难的摸索，我终于走到了位置上。完成任务后，我重见了天日。

事情其实是这样的，今天老师让我们体验了一把盲人的生活。我是最后一个体验的，现在我知道了五官对于人来说是多么的重要。我很庆幸，我有一个健康的体魄，我要好好地爱护我健康的身体。

今天我体会到了盲人的不方便，以后我要好好学习，尽心尽力的用实际行动帮助盲人。（公众号：芒果作文之家）

哇哈哈哈大家猜我们干什么呢？没错，我们正在玩几分

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时光飞逝，我已经十岁了，我不但经历过一些风雨，也体验过开心和快乐。我相信，你们和我一样，也有过很多的人生体验。可是你们体验过盲人的生活吗？他们拥有开心和快乐吗？命运和他们开了个玩笑，他们的生活中充满着无尽的黑暗和坎坷，他们一定有很多的烦恼吧。

今天，我就体验一次盲人的生活，蒙着眼睛从阳台走到门口。我先用红布盖住眼睛上，顿时，我的眼前一片漆黑，周围的一切都消失了。我感觉家里处处潜伏着危险，就有点想打退堂鼓了。可是，一想到盲人们每天都生活在这样的生活里，而我仅仅是一次小小的体验，一定要勇敢。于是，我鼓起勇气，开始了盲人体验之旅。

我深深吸了一口气，挺直身体，两脚蹭着地，一点一点向前挪动，两只手来回摸索着，不停地东探西寻。我不是摸到地球仪，就是摸到茶具；不是撞到桌子，就是碰翻椅子。手被什么东西扎到了，脚被椅子砸痛了。走着走着，又差点被绊个跟头，再往前蹭几步，又撞到了家具上。就这样一路磕磕绊绊的，经过重重困难，终于摸到了门。

艰难的盲人体验之旅完成了。我把布摘下来，回头一看，也就走出有五米远。做盲人真难呀！我感叹地说道。

通过体验盲人的生活，我知道了他们生活的艰难。他们看不到色彩和花草，也看不到日升日落和蓝天白云，更看不到美丽的彩虹。他们多么不容易啊！让我们心怀爱意吧！学会保护他们，多给他们鼓励，多给他们信心，用我们的宽容为他们增添生活的勇气。

今天，我们进行了第一次体育考试。

为了第一次的体育考试，我们每个人都在不厌其烦地练习着：有人练习跳绳，有人练习立定跳远，还有人练习50米跑步。

我虽然也在练习；但成绩仍不理想。立定跳远只是由原来的一米前进到了一米三，有时发挥不好，连一米二也跳不到，所以我对自己的要求并不高，只要求35分就好了。

上午，第二节英语课刚结束，所有人都准备去楼下锻炼，却被谢老师一声喊停。老师说：按名单排成四列，跑步热身。我们都知道这是体育考试了！

来到预备区，我感觉热血沸腾，同时又有一点儿忐忑。在等待的这十分钟里，我感到一分一秒都是如此漫长。

终于，负责安排的那名体育老师叫到了我们组。八班的女生二组去四号场地测立定跳远。听到立

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“盲人”画鼻

石张蕾

今天在金笔作文的课堂上，老师带着我们一起玩了一个别开生面的游戏---“盲人”画鼻。

刚开始的时候，老师先让我们在黑板上每人画一幅人头像，并特别交代了不用画鼻子。听老师这么说，我们都很纳闷，不知道老师的葫芦里又卖什么药。不过画画是我的特长，很快我就画好了一幅“白雪公主”，我偷偷看了看旁边的陈明钊，发现他画的“白马王子”也非常好，想不到平时邋遢的他竟然也能画出这么好看的画，瞬间使我对他刮目相看了。

接下来老师才揭晓了谜底，原来我们今天要玩一个“盲人”画鼻的游戏，就是在画好的人头像上面，大家蒙着头闭着眼睛摸索到黑板前，给人头像添上鼻子。听老师这么说，大家都觉得这个游戏十分有趣。不过在游戏模板的选择上，老师为了大家方便完成这个游戏，还是选择了陈明钊那副，因为他画的位置刚好在黑板中央，这个结果使我有了一点点小小的失望，不过不要紧，最吸引我的还是这个游戏的过程。

下面老师宣布了游戏规则，就是用红领巾蒙住眼睛，原地转三圈后，拿上粉笔摸索到黑板前，给人头像添上鼻子，最后看谁画的位置最准确。

游戏刚开始，杨米子就迫不及待地要第一个上场了。只见他急匆匆地转了三圈后，打着踉跄摸到了黑板前，竟然在下巴处画了一个猪鼻子，刚一画完，就逗得大家哈哈大笑起来。然后是陈明钊，他也离谱地把鼻子画到了耳朵上。不过吴一哲上场后就认真多了，但还是失败了，他画的位置偏了一些，弄得“白马王子”成了“咧嘴王子”了。最后画的是我，我先打量了一下头像的高度和宽度，再目测了一下距离，最后再加上吴一哲给我的提示，我竟然画对了，真没想到我竟然是唯一一个画对的！

他们三人画错后都非常失望，不过好在老师再给了他们一次机会。这一次杨米子上场后，大家你一句“向左”，他一句“向右”，一会喊“向上”，一会喊“向下”，弄得杨米子不知道该听谁的，最后情急之下把鼻子竟然画在了王子的头顶下，这下逗得大家个个捧腹大笑。接下来是陈明钊，只见他显得信心十足，按着步骤来到黑板前，最后在我们的提示下画对了，看到自己画对位置后，他非常感谢我们大家对他的提示和帮助。

最后游戏在我们的欢笑声中结束了，我们都恋恋不舍的离开了黑板，不过这个游戏使我懂得了