一次春游作文

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今天就是大家期盼已久的'春游了。不说别人，就说我吧。昨天晚上，我由于太激动了，所以在床上一直翻来覆去想着明天的事，各种各样的事。

问我野餐吃什么，我会告诉你我包里放着好多零食：话梅、薯片、巧克力东西种类不少，数目也就十来个。这么多零食，不吃主食也不会饿吧。

到校一会儿，人到齐了，老师讲好留意事项，分好组，我们就坐上布满欢乐的大巴，向我们的第一站园博园进发！

到了园博园，我们先参观了一个博物馆。在里面，大家说说这个，谈谈那个，这看看，那看看，十分快乐。这一行为在旁人眼里，可能就是在制造“欢乐”吧。

参观完博物馆，就到了激动人心的野餐时间了。

我和严瑾她们一组，目睹了一盒饺子如何在5秒内全部清空，一盒炒饭如何在几分钟里被消灭了一大半，这些都在严瑾那儿发生。我们其他人也有同样的经历：戴熙羽的豆皮一会儿功夫全消失了、陈许诺的鸡翅和甜品第一时间一扫而空、我带的可饮用的吸管也很快发完了。午饭后，就是玩耍时间了，导游姐姐带我们去欢乐岛玩。

欢乐岛简直就是一个小型游乐场，老师在摩天轮旁给每个人都发了一张纸，让我们选纸上有的两个玩，到时间了就在摩天轮这儿整队。我们班几乎所有同学都玩了旋转木马，有一小部门同学还玩了其他项目。吃饱喝足玩够了，我们就出发去德育基地姑苏博物馆了。

姑苏博物馆我和妈妈已经来过好多次了，所有展馆都去过了。这次春游，让我多去了两个地方：一个地上铺满小鹅软石的斗室子和展馆后面的大院子。长时间在展馆呆着，会觉得里面十分闷热。这时候，在这两个其中之一个地方呆上一会儿，会觉得十分凉爽。

参观完姑苏博物馆，我们就坐车返校了。在教室里休息一会儿后，就放学了。旅程结束后，会舍不得，究竟这是和同窗了6年的同学的最后一次远足了。

礼拜五，我们要去抱石公园春游。我早早地来到了学校，看见同学们也都来了，我们等了一会儿，车来了，我们随着老师坐上了汽车，兴致勃勃地出发了。

春天的抱石公园非常锦绣，一下车，满眼都是碧绿碧绿的，花也开了，五彩缤纷的花朵为公园增添了更加锦绣的风景。

我们先去的是

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一节语文课，别的班的课堂上都能听到同学们发言的声音，只有我们班里鸦雀无声，你猜，我们在干什么?答对了!我们在玩“一二三木头人”呢。

一二三木头人的玩法十分简单：首先，抓的人发布命令，发布命令前，所有同学可以随便动。但命令发布玩毕后，所有同学就不许动了，(眨一下眼睛都不行)。

游戏开始了，卢老师开始发布命令：“一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。”刚才炸了锅的班级马上安静了下来。只见，程美琪双手在上，摆出了“耶!”的姿势。朱若萱则两手握拳，摆出了像买萌似的动作。肖韵竹双眼紧闭，双手把眼睛蒙住，一副见不得人的样子;而她的同桌关懿航则举起拳头向他的同桌轮去。作为游戏的一员，我也不敢示弱：我双手重叠放在桌面，把头埋了进去。哈哈!我聪明吧!这样，就算我动了也不会有人发现。“三，二，一。”卢老师喊道，“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一个我自己都不敢相信的事：我竟然坚持到了最后!看看其他同学呢?不是眨眼了就是笑了，这是我玩过最好玩的一次游戏!

一二三木头人这个游戏同学们都十分喜欢玩，喜欢玩这个游戏的主要原因是：它能够锻炼我们的自我控制能力。就像我，已经能坚持那么久了!要是已后有机会的话，我还要玩一次!对了!差点忘了对大家说，如果你们想玩的话，欢迎来到四年一班。

难熬难过！好难熬难过！我好想吐，我这是怎么啦？哦！原来是我们芒果作文班，在玩一个叫做《和水做游戏》的游戏，可是我为什么难熬难过？为什么想吐呢？原来这是游戏的一个过程。

是这样的，我介入的是这个游戏的第一个环节，老师叫我，凌早安泽和王竹乐上讲台时，我心中无比的激动，我居然是第一轮，哈哈，我一定会很幸运的，可是当我看到凌早安泽抽的水，和我自己抽到的水有一点点不一样，我的水里有肉眼都难以看到的气泡。我拿起杯子一闻，有一种难闻的气息，整理时我士气大减。

我听到后面的王如乐说，她感觉自己拿的.应该是比较好喝的，我更不敢喝了，我赶忙跑过去问老师“这杯水没有毒吧？”“没毒”老师回答道。我才小心地喝下去，可我也不知道当时是怎么回事，心想是抿一小口却发神经似的喝了一大口，我一

撰写文章是培养学生独立思考和批判思考能力的良好方式，透过写作，我们能够更好地发现生活中的美好和意义。要想写好一篇文章，首先需要从哪方面入手呢？在下面的内容中，我们将为您详细介绍“记一次游戏作文”的各个方面，还请您与朋友分享以下的护肤秘诀！

我有个好朋友叫孙xx，他戴了一副黑框眼镜，有一双小小的眼睛，老是笑眯眯的。最让我佩服的是他丰硕的知识贮备。

有一天，下课了，他跑到我的座位旁，对我说：“咱们玩成语接龙吧！”我一口允许了。接着，他说了一个词叫“碧海蓝天”，我接“每天开心”，他自得洋洋地说：“心不在焉。”这下我可傻了眼，这个“焉”可怎么接呀？想来想去，没法子，只好认输。游戏继承，这次我先开始：“红瓦绿树。”“树大招风。”“风生水起。”“起死回生。”……我们俩你来我往，一口吻说了好多成语，战况十分激烈。突然，他说道：“同心专心一意。”这时，我似乎卡住了一样，大脑一片空缺，再看孙嘉言，他好像比我还着急，脸涨得通红。我皱着眉头，冥思苦想，可是那个词就在嘴边，却怎么也说不出来。终于，他憋不住了，飞快地说出了：“斗志昂扬！”我整理时恍然大悟。我忽然感觉他太厉害了，懂的成语真多，而且老是让我没法接。我还发现他玩这个游戏非常轻松，而我，绞尽脑汁，累得要命。

上课铃响了，我们的游戏也到此结束。我们玩得很开心，也学会了许多成语，我决心像孙嘉言一样，多看书，多积累，多记忆，那样一定能懂得更多知识！

今日午时的最终一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。我也玩了，可是我和三个同学玩这个游戏，都赢了。

我先和何文洋玩。他明白了，胸有成竹在说：“好！我会胜得的！你当小偷，我当警察！”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的！”不一会儿，游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了！

然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！她还很不服输输呢！

最终我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的决招——滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时，忽然，我狂打，最终她卡机时捉住了她。

今日我玩赢了三个同学，我可真高兴啊！我十分期望我的打字速度越来越快

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今天一上课，老师就在黑板上画了一个圆，有的同学很迷惑地看着这个圆，心里想：画这个圆干什么呀；有的同学看着这个画得“有瑕疵”的圆，吓得闭上了眼睛，可能他有强迫症吧；有的同学一看见这个圆就兴奋地跳了起来，大喊了着说：“我知道，我知道！这是画鼻子游戏！我要画！我要画！”教室里乱成一片，老师把手放在嘴唇中间，示意大家安静，瞬间教室里静的连针掉到地上的声音都能闻声。老师快速地在黑板上画了一双眼睛。小红一边举手一边说：“老师！这个眼睛画的不好看，我来帮你画。”老师就递给她粉笔，让她画眼睛。小红自信地接过粉笔，大跨步地走向黑板，小刚一脸坏笑地看着她，似乎持有怀疑的立场。小红画了一个水灵灵的大眼睛，但美中不足的是——那个眼睛很像“斗鸡眼”！教室里一片哄笑，小红灰溜溜地低着头回到自己的座位上。

老师拿出来了一个粉红的眼罩，问：“谁上来画鼻子？”良多人都举手了，老师就叫了小丽上来画。小明没精打采把手放下了，憋着嘴，满脸失望。小丽来到黑板前，老师给她戴上眼罩，她就张开双手开始转圈了，她越转嘴角越上扬，最后连牙齿都露出来了，像一只蝴蝶在翩翩飘动。“左转三圈，右转三圈。”老师说，场下的“观众”更是形态各异，有的激动地叫出声来；有的安静地坐着，似乎这件事与他无关；有的呆呆地坐在椅子上，脸上没有任何表情，像个木偶似的。

小丽转完了，老师关切地问她晕不晕，小丽淡淡地说：“不晕。”结果老师就让她再转几圈。小明在下面起哄“干得好！”小丽无奈地笑了笑，随着老师的手转，像一只小企鹅。她一转完，就停了下来，用手摸着黑板。大多数同学在指引准确的方向，小刚在下面淘气地喊：“右边，右，是右！”实在左边才是对的。教室里吵极了，像炸开了锅一样，小丽索性捂上了耳朵，教室里就安静了下来。最后她把鼻子画得偏左了一点，但已经很不错了。

今天的游戏课可有趣呀！

前天上午，我们玩了一个游戏叫“跨大步”。

这个游戏是这样玩的：两个人一组，两人“石头、剪刀、布”，赢了的人可以向前跨步，跨几步呢？哈哈，我来告诉你吧，剪刀两步、布五步，石头