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作文玩盲人摸象【篇1】

说起盲人摸象，你一定会联想到一幅画面：四个盲人正在摸一头大象！而我说的盲人摸象并不是这个，而是一个小游戏！别急，请听我慢慢和你讲吧！

首先，我先和你讲讲怎么玩！我们先选好一块较大的空地，在空地上画一个大大的圆圈，大家在圆圈内席地而坐。然后，选出一个人，用布蒙上眼睛，这就是所谓的＂盲人"，再把他原地转三圈，然后开始摸＂大象＂。可是这些大象可以躲避，所以要抓住＂大象＂也是一件非常不容易的事情，如果抓到了＂大象，还要猜出他的名字，猜对了＂盲人＂赢，猜错了，＂大象＂们赢！游戏结束，换下一轮！

游戏开始了，首轮由吴同学当＂盲人＂，他被蒙上眼睛后转了三圈后，有些重心不稳，像喝醉酒似的摇晃了两下，这时大家早己经做好准备，灵活地像一条条小泥鳅，在圆圈内到处游走。突然，＂盲人＂开始发起攻击，右脚一个箭步冲上前去，右手划了一个大圆圈，摸空了。他灵敏地转了个身，大手一挥，我们这群＂大象＂被他的突袭吓得四处乱串，接着，他顺着脚步声一步步追击，可怜的＂大象们＂被追得气喘吁吁，还不敢发出声音。突然，我被什么拌了一脚，＂啊＂地一声，跌倒在地，这一声惨叫惊动了＂盲人＂，他迅速追击过来，我赶忙爬起来躲避，但还是被他抓住了衣角，可怜的我只能站在那里，等待着他的＂宣判＂。在那千钧一发的时刻，我解下了头绳，把头发散落下来，他摸了摸我的脸，又摸了摸我的耳朵和头发，苦思冥想了半天，一连报了两个名字都没有猜到是谁，大家开始倒计时：＂3、2、1！时间到！＂游戏结束，＂盲人＂输了！大家开心地欢呼着，手舞足蹈地庆祝成功。

接下来就是被抓住的＂大象＂来扮演＂盲人＂了，我也被蒙上了眼睛，转了三圈后，我稳住身体，定在原地，假装被转晕了，大家都前来逗笑，我竖着耳朵，凭着感觉，两手一挥，似乎右手抓到了什么？我开心地紧紧抓着，顺势抓稳＂大象＂，心里想：千万不能让她逃走！我摸了摸衣服的面料，再往上摸了摸她的头发，两条小辫子上有两个蝴蝶结，啊，我知道是谁了，我毫不犹豫地报出了名字，有人鼓起掌来，我摘下眼罩，一看站在我面前的＂大象＂，我猜对了，我赢了！我激动地抱着眼前的同学又喊又跳！

这个游戏很有趣吧，记得和伙伴们一起玩哦！

作文玩盲人摸象【篇2】

盲人摸象,中国成语,比喻看问题总是以点代面、以偏概全.寓言讽刺的对象是目光短浅的人.原文出处《大般涅盘经》三二：“尔时大王,即唤众盲各各问言：‘汝见象耶?’众盲各言：‘我已得见.’王言：‘象为何类?’其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如瓮,其触尾者言象如绳.”译文概要从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸.胖盲人先摸到了大象的牙齿.他就说：“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜.”高个子盲人摸到的是大象的耳朵.“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来.“你们净瞎说,大象只是根大柱子.”原来矮个子盲人摸到了大象的腿.而那位年老的盲人呢,却嘟嚷：“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳.”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子.而实际上呢?他们一个也没说对.后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全.“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况.应用：小王办事总是盲人摸象,自以为是.

作文玩盲人摸象【篇3】

秋天的一个下午，太阳红彤彤的，发出金闪闪的光芒。云朵好像一只大恐龙在追逐小动物，“大恐龙”周边那如雾般的云朵，又似乎是“恐龙”喷出的火。

这样舒服的日子里，三个小朋友，小明、萝那和小红来到草地上，玩起了玩盲人摸象的游戏。他们讲好规则就开始玩游戏了。

小红先来当“盲人”，她戴上蓝色的眼罩，眼前就变得一片碧蓝。看不到外界的小红变得万分胆小，她不敢往前走，那小心的模样就像前面是万丈悬崖。

这时，小明叫道：“来抓我呀。”小红冲过去，可是却扑了个空。萝那又叫：“到我这儿来抓我呀！”小红顺着声音又冲了过去，萝那机灵地一躲，小红又扑了空。看到小红一次次落空的样子，小明在一旁笑得往后一仰，躺在了地上。

秋风吹落了树枝上的黄叶，黄叶似乎想借着秋风，离开枝头要与小朋友们一起玩耍。路旁的小花在秋风中摇摆，似乎也和小朋友一样笑弯了腰。

这时，小红抓住了小明，她紧紧地抓着小明的衣服。小红先摸了摸小明的头发，咧着嘴说：“这是一个刺猬头，肯定是男生。”最终，小红猜出了被抓的人是小明，三个小朋友开心地追逐着。

天色渐渐晚了，他们要回家了，但大家把笑声留在了公园！

作文玩盲人摸象【篇4】

今天下午，我和同学们一起玩盲人摸象的游戏。游戏规则是：我们包袱剪子锤，谁输了谁就先做盲人，捉住并猜出“象”是谁？

游戏开始了，“盲人”来抓我们，我们赶快逃离，就这样你挤我，我挤你，就像小鱼遇上了大鲨鱼似的赶紧逃跑。忽然有一位小朋友像被定住了似的，在盲人面前一动不动，盲人一摸就摸到了他。只见盲人先摸摸他的衣服，是一件短袖；又摸了摸他的他的手，可是似乎每个人的手都是一样的，盲人仍然没有分辨出他是谁；盲人继续往上摸，忽然盲人叫出了名字“韩俊熙！”我们很惊讶，就问盲人是怎么猜出来的，盲人说他摸到了手表，原来如此，我们都暗暗的赞叹。

新一轮游戏又开始了，我们就像刚才似的，你追我跑，每一个小朋友脸上都露出了灿烂的笑容。

作文玩盲人摸象【篇5】

很久很久以前，有个国家的百姓爱找当地盲人算命，盲人随口一说，百姓们都深信不疑。因此，国王想让百姓们明白真相，教育老百姓。于是，他想出一个办法来。一天，他把他国家里的盲人都叫过来，请老百姓来看盲人摸象。

一个高大的盲人快步走过去，“吧”的一声，撞到了大象的腿。他说：“你们不要来了，大象就是一根大柱子，粗粗壮壮的。”

第二个扎辫子的盲人慢慢地走了过去，使劲地敲了敲象牙，“哎呦，好痛呀！你们不要来了，大象就是两把大刀，可锋利了。”

第三个盲人一听，吓得坐在了地上。他小心翼翼地挪了过去：“嗨，你们都说错了，大象明明是一根又粗又大又结实的水管嘛。”

第四个盲人一蹦一跳地走到了大象的耳边，那个盲人往大象的耳朵那儿吹了一口气，大象觉得不舒服，就使劲地扇了扇它的大耳朵。那个盲人说：“大象就是一把大大的扇子，扇的风还挺凉快呢。”

第五个盲人大摇大摆地走了过来，摸了摸，说：“大象不就是一根又长又大的绳嘛。”

国王说：“你们看，盲人连观察一样东西都是从那么单方面看的，所以你们中计了。”

作文玩盲人摸象【篇6】

今天老师满面春风地走进教室对我们说：“今天我们一起来玩一个游戏。”班里的同学高兴的一蹦三尺高。因为这个游戏的名字听起来就很好玩儿“盲人摸象”。游戏规则是班里分成两小组，我们队叫“荣耀队”，他们队叫“王者队”。两队分别选一个人上台玩游戏，一个人当盲人，另一个人当大象。

比赛开始了，王晟超来摸高君杰。他们都上了台，老师给盲人的眼睛蒙上了红领巾，又转了三圈，这三下差点把盲人撞倒了，全班顿时哄堂大笑。盲人准备开始摸了，还别说这个盲人还挺聪明的，先摸了摸大象的头发，确定了是男生。他嘴角微微向上翘，好像要猜到了。我们的队员此时心情就像十五个吊桶打水七上八下。盲人又伸出了手去摸大象没有特点的衣服和脸蛋，挠了挠头，脑子里好像有一百个问号，嘴上的微笑立刻消失了。他们队看自己的队员猜不出来好像要提醒盲人一样，可是话到嘴边他们又想起了规则，生生的把话咽了下去。哈哈，我们队的队员发出了幸灾乐祸的笑声。盲人最后没有猜到。

通过这次活动我知道了在生活中要留心观察事物，不可以粗心大意。

作文玩盲人摸象【篇7】

从前,有五个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象.第一个人摸到了鼻子,他说：“大象像一条弯弯的管子.”第二个人摸到了尾巴,他说：“大象像个细细的棍子.”第三个人摸到了身体,他说：“大象像一堵墙.”第四个人摸到了腿,他说：“大象像一根粗粗的柱子.”盲人摸象的寓言含义:看事情要全面,整体,不要分割开来.坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确.此外,故事也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验有一天,四个盲人坐在树下乘凉.有个赶象的人走过来,大声喊着：“象来了,让开点!”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢?咱们来摸一摸好吗?”另外三个盲人齐声说：“好,摸一摸就知道了.”他们向赶象的人说了他们的想法.赶象的人同意了,把象拴在树上,让他们摸一摸.一个盲人摸了摸象的身子,就说：“我知道了,象就像一堵墙.”第二个盲人摸着象的牙,说道：“象和又圆又滑的棍子一样.”第三个盲人摸着象的腿,就反驳他们说：“你们俩说得都不对,象跟柱子差不多.”第四个盲人摸着象的尾巴,大声叫起来：“你们都错了!象和粗绳子一模一样.”四个盲人你争我辩,都认为自己说得对,谁也不服谁.这时,赶象的人对他们说：“你们都没有说对.一定要摸遍了象的全身,才能知道象是什么样子的.你们每个人只摸了象的一部分,怎么能说得对呢?”

作文玩盲人摸象【篇8】

很久很久以前，有一位猎人，他带了一头大象去树林里打猎，他走啊走，看见了一幢小木屋，里面住着五位盲人，猎人请求让他住在里面，五位盲人同意了。

天亮了，猎人一早就出门去打猎了，五位盲人听到了猎人的脚步声，其中一位盲人对其他盲人激动地说：“猎人走了，我们去摸一摸大象吧，我还没见过大象呢！”

那位盲人第一个去摸大象，他傻乎乎地跑过去，一头撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起来：“你们别来了，别来了，大象明明就是一堵墙嘛！”

接下来一个瘦瘦的盲人大摇大摆地走过，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴

，把大象给弄痛了，大象把它又细又长的尾巴甩了甩，把那一个人甩到了河里去了。他说：“大，大象，就是爸爸打我用的绳子嘛！”

第三个人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好痒，大象打了一个特别大的喷嚏，把第三个人喷得头晕眼花，第三个盲人说：“大象就是我家的水龙头嘛！”

第四个盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四个人高兴地说：“大象就是我家的扇子嘛！”

第五个盲人摸了摸大象的牙齿，说：“大象就是一根胡萝卜嘛！”

这五个盲人都只摸到了大象的一部分，就下结论了，这说明他们不认真去观察事物。

作文玩盲人摸象【篇9】

下课了，我和同学们一起玩了一个游戏。这个游戏的名字叫盲人摸象。

盲人摸象的游戏规则是：大家一起石头剪子布，输的同学就要带上眼罩，站在大家中间，盲人说开始，就可以去摸我们了，摸到谁，谁就做盲人。

游戏开始了，第一次当盲人的是常浦豇，他带上眼罩就开始捉我们了。常豇浦捉我们的姿势很独特，他像滑冰一样地摸我们大家，他摸着不知不觉到了墙前，他脑门咚一下撞上了墙。他说：哦，好疼啊！引得我们大家嘻嘻哈哈笑了，常江浦听到了我们的笑声，不顾自己的痛连忙来这里摸我们。不巧霍晨曦被摸住了，常豇浦摘下眼罩给了霍晨曦，霍晨曦带上眼罩就开始摸我们。她的动作更独特。她的姿势像在游泳，她的双臂从中间向外划，试探着。她的速度很快，我差一点儿就被摸到了。多亏了同学的帮助。后来，我也蒙上眼睛做一次了盲人，眼前一片漆黑，太不舒服了。

这个游戏使我体会到盲人的痛苦，盲人每天都不能看到我们生活的世界，不能看到五彩缤纷的大自然，太可惜了。

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