师生情叙事作文

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整整五年了，欧老师还记得她一年级时的学生芳芳，玛?那时我只有八岁。入学的那夭，欧老师一只手拉着我，一只手摸着我的头，微笑着问我:你叫什么名字，怎么这么小呀?惹得大家都笑了。以后，我和欧老师就相处在一起j。、跟欧老师在一起，我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样，可我总不敢跟她多说话。因为我一急，说话就结巴，同学们都取笑我。后来，欧老师发觉了，总是让我多说话，每天早上都要跟我对话，给我纠正口音。我每到学校，就看见欧老师已经在门口等着我了。她先乐呵阿地给我讲故事，然后让我再讲给她听。我紧张的时候，她总是逗我笑，消除我的紧张心理;我结巴的时候，她就叫我慢慢来，别急，鼓励我重来。

当我能流利地讲出来的时候，她才记得掏出手帕，擦擦额头上的汗珠，如释重负地舒一口气。现在，我已经能流利地跟别人说话了，但我怎能忘记欧老师付出的辛劳呢?我最害怕体育活动。有一次，欧老师带我们去乘电梯。看到同学们滑上又滑下，我胆怯地闭上了眼睛，尽力往她背后缩。欧老师蹲下来，轻声地劝慰我:去吧，好玩着呢!她把我抱上了滑梯，我吓得大气也不敢呼。欧老师边给我示范，边说:别怕，摔不着的。一闭眼睛，就下来了。她见我还不敢滑，开玩笑地说:滑下来吧1一到这里我马上袍起你。她还闭上眼睛，做了个抱的手势，逗得同学们都乐了。在她的一再鼓励下，我终于滑下来了。我们高兴地笑了。欧老师经常教育我要多活动。早上，她还带我去跑步。我怎能忘记她那有点蹄珊的脚步，怎能忘记她额头上淌下来的汗珠，又怎能忘记她那颗不老的心呢?回味欧老师带我走过的路，我的脚印从幼稚到成熟，哪一步不浸透着她的汗水呢?是她带着我，迈出了人生的第一步。有一件事，现在回想起来，我浑身还充满着力量。那次，全体同学上山打柴，我不慎被木头划破了脚，血一下子涌了出来。欧老师把我背回学校，妈妈发r。。再也不让我上山了。欧老师坐在床前，轻轻地给我擦洗伤口，问我冬不疼。我摇了摇头，她欣慰地笑了，深情地望着我说:这算得了什么呢?如果遇到了这点小困难都不能克服的话，那她永远不能站起来。

谁的

写作能够不断激发我们的创造力和想象力，所以它一直陪伴着我们的成长。通过练习写作，我们能够锻炼我们的思考和表达能力。为了写好作文，我们需要多读一些优秀的作品，那么什么样的作文才能算是优秀呢？励志的句子为大家推荐一篇题目为“师生情叙事作文”的精品文章，请多多关注我们的网站！

在师大附中读书，已经是整整半个世纪以前的事了。时光流逝，世事抢桑，很多事都逐渐淡忘了，或不愿再想了，惟师生情谊犹历历在目，萦回难忘。

回想起母校，若从外表看并不起眼，一排排黑灰地面、黑灰墙壁、黑灰瓦的平房教室，那还是清末顺天府府尹陈璧筹建五城学堂时建造的。那座小巧的尖顶图书馆和它门前的校钟就算是附中惟一的景点了。早年校门还藏在电话局南边那条小胡同里。实验室设备虽还较齐全，在全市也未必属上乘。但从二三十年代她就一直盛名不衰，社会公认她和江苏扬州中学、天津南开中学、上海南洋模范中学并属全国的特优学校，那么她的成功、她的优势究竟从何而来呢?依我看，那就是她有一支精锐的教师队伍，一个能把好传统、好学风、好经验代代相传下去几十年不衰的名师集体。那时师大附中的老师大都是北京高等师范学校(后来改为师范大学)的优等毕业生，他们教课勤奋认真，学识渊博，而且深谙中等教育的规律，理解青年学子的心理，许多人是师大的教授、讲师，也有许多人在此后被师大或其他大学聘为教授;他们有献身教育事业的决心，在我就读的时候，很多人都是在这里辛勤耕耘了十几年、几十年的老园丁了，教数理的老师中多有自己编著的教科书内容深度超过一般中学教材，所以他们讲起课来条理清晰，发挥自如，引人人胜;他们又大多有自己独到的教学经验和卓有成效的教学方法，所以附中教同一门课的多位教师风格各异都能各显其能，锐意创新。因此，每位老师都能给我们留下很鲜明的印象，他们讲课不仅传授知识而且注意指导我们的学习方法，训练我们的科学思维。

1948年夏，我考进母校高中部，1951年暑期毕业，一直在丙班。据我的记忆，教我们班国文课的是高福曾先生和高奉仁学兄的父亲向夫先生，英语课老师是魏仲春先生，生物课老师是刘百鸣先生和胡西英先生，教三角课的老师是张玉寿先生，平面几何课老师是韩问渠(清波)先生，高等代数课老师是韩桂丛(满庐)先生，立体几何课老师是昊鸿迈先生，化学课老师是符缓玺(琴仿)先生，物理课老师是汪世清先生，指导实验课的老师是刘惟一先生，政治课老师是

说到作文，就不得不提及它美妙的语言表达能力。作文不仅是展示内心感受和思考的细腻过程，更是通过文字的琢磨与选用，向读者传递出深刻的情感。当我们写作时，不仅可以把握自己的经验和体验，更能通过总结和反思，进一步提高自己的写作技巧和表达能力。

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总之，作文是一种珍贵的表达方式，是我们思想和感情的寄托。通过不断的练习与提高，我们能够借助作文展示自己的才华，并为未来的发展打下坚实的基础。希望您能够用心感受并善用作文这一绝佳的表达工具，让您的内心世界得以展现，让您的思考得到启迪，为自己的成长和进步铺就一条光辉的道路。

五月初五是我国的传统节日---端午节。在这天，家家户户都插上菖蒲、艾蒿这些香草，同时吃粽子、举行龙舟赛，都是为了纪念我国古代的爱国诗人---屈原。

我不明白这天为什么一定需要做这些，是妈妈告诉了我。原来在古时候，爱国诗人屈原失去了亲人，流浪在荒山水畔，无家可归。他披着香草含着眼泪走到汩罗江边。一位老渔夫看到他，劝他说：“你就隐居在这山水之间，看着美丽的景色再划船捕鱼，也是十分逍遥自在的。”他对老渔夫说：“人民的生活如此艰辛，哪有心情欣赏风景。”老渔夫无奈地向他挥手告别，划船驶向远方。屈原看着远去的渔夫的背影，手抱一块大石头便纵身跳入汩罗江。

为了纪念这位爱国诗人，每到这一天，人们用竹筒装米放入江中喂饱鱼虾，以求它们不触碰屈原的身体，竞相划船是希望能找到屈原。我终于知道了端午节的风俗由来，也希望更多的小朋友知道这个缘由。

“叮铃铃，叮铃铃……”紧接着是一片欢呼，“放学喽！放学喽！”没错，放学啦，终于可以回家啦！

我迅速拿起书跑，三步并作两步冲出教室，走在回家的小路上。这条小路曾走过千万遍，人不厌其烦。这是一条有几百双小脚丫踩出来的，一下雨就泥泞不堪的土路。小路的两边是一颗颗高大的松树，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，它们都像战士一样挺着笔直的身板。树下是“野火上不尽”的野草和许多不知名的野花。林间时常会传来鸟雀的歌声，与孩子们的欢声笑语

作文是一种能够传达心声的表达方式，作文可以使我们的思想变得更加纯粹。“叙事作文过生日”是小编花时间整理的内容。希望我所分享的内容能给您带来一些帮助不妨收藏一下吧！

今天是一个高兴的日子，家里闹做了一团，我的好朋友们都来了。此刻，正满满期待着望着我与我眼前插在蛋糕上摇曳着的烛光。

“许愿了！许愿了！”朋友们催促着我，看着她们急眼的样子，我不禁牢骚了一句，“是想我吹蜡烛许愿呢？还是想早点儿吃蛋糕呢？”我的话一出，朋友们纷纷选择了前一种。

“行了，我们来唱生日快乐歌。”一位朋友的话一落，瞬间我的耳畔就传来了生日歌“祝你生日快乐……”。我欢喜的闭上眼睛，双手握拳放在胸前，然后开始许愿。

我闭着眼睛听着同学们的生日快乐歌，心里突然冒出了一个想法，于是乎我这一许愿足足许了好几分钟。原本我还想着许更久的，但是这一群太了解我的朋友们果断的打断了我。我睁开眼，故作生气的朝着她们道：“你们打断我许愿，我的愿望会不灵验的。”

“你这哪是在许愿，明明就是在睡觉了。”朋友得意的看着我，一脸看透了我的表情。在几位朋友的注视下，我成功的落败了。“好好，我的愿望许完了，这下来吃蛋糕。”我的这句话一说出来，朋友们顿时一阵欢呼。看着她们兴奋的样子，我就知道她们是冲着蛋糕来的。不过，我很感谢朋友们能够在我生日的这天来陪伴着我，为我送上祝福。

热热闹闹的一个晚上是在我们抹了蛋糕的脸上度过的，在最后的一段时间里，突然有人朝着旁边人的脸上抹去了蛋糕，有了开始，这一下子就停不下来了。朋友们纷纷起身见人就朝着对方的脸上抹去蛋糕。在我们的打闹中，嘻玩中，我们度过了一个美好的晚上，我度过了一个快乐的生日。

我的好朋友们，谢谢你们的陪伴。

今天，班里的同学都在讨论自己过生日。

小兰说：我上个星期过九岁生日，妈妈送给我了一个大玩具熊。

小花接着说：我也过了九岁生日，生日当天是我们全家人一起过的。

只有李小明一个人坐在位子上，心想：我也要过生日了，可是爸爸妈妈都在外地，怎么办呢？

我和小丽一起偷偷讨论：给李小明一起过个生日吧。

到了生日那天，我们装作很平常的样子。放学后，我们用手帕把李小明的眼睛蒙住，把他带到我家里，解下手帕。眼前就是一个大蛋糕，蛋糕上插了九根蜡烛和一个小熊。多漂亮的蛋糕啊！李小明赞美道。我和小丽一同说：李小明生日快乐！这时，李小明非常感动。

我们先叫