春雨沙沙读后感

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活动目标：

1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》，并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。

2、感受春雨美好的景象。

3、能大胆表现歌曲的内容、情感。

4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

活动准备：

幼儿感受过春雨、春雨的声音、ppt

活动过程：

一、引入活动，激发兴趣。(出示课件，引导幼儿观察，相互交流。)师：前几天啊，你们还记不记得我们在幼儿园里寻找了春天?那春天来了，我们身边都有哪些变化呀?(幼儿自由讲述:花开了/蝴蝶飞来了/发芽)师：(小结幼儿的话语)我们都发现春姑娘是悄悄来到我们身边，她让花儿都开放了、她把小蝴蝶都引来翩翩起舞，她让我们的小草们一个劲儿得从泥土里钻出来了，她让树枝上的枝条爆出了嫩嫩的绿芽…(师:春姑娘让我们穿上了花衣裳、漂亮的裙子;春风吹在脸上真舒服呀。咦，还有谁也是春姑娘带来的?

二、欣赏歌曲

1、听春雨声师:你们听，猜猜看这是什么声音?，(小雨、春雨)(引出春雨，并感受春雨的轻快;所以呀，我们唱"沙沙沙"的时候要轻声唱)师：春天到了，春雨也跟着春姑娘高兴地从天上落下来了，一会儿飘飘起舞、一会儿轻轻唱歌，都争着来到我们身边。

师：那你们听到的春雨是什么声音的呀?

2、完整欣赏师：那春雨落到那儿了?它们说了什么悄悄话呀?(落到了种子上，春雨说雨水好甜啊)(听清歌词，尝试用歌曲里的话来讲述)师：是嘛?春雨是在说…嘛?那我们再来仔细听一听。

3、再次欣赏师：下了春雨后，种子就好像喝了水，很快就发芽就长大了，这时候种子心里怎样的?(引导幼儿表现活泼优美的情趣)三、学唱歌曲(学唱歌曲，理解歌曲内容。)师：咦，刚才啊，老师在唱的时候，我看到很多小朋友也已经在表演春雨落下来、种子发芽的样子啦。

师：我们把这里当花园，喜欢当种子的小朋友快快到当中来。种子种下去，种子种下去。

师：我们休息一会儿，再来听听春雨和种子是如何唱歌的。

幼儿学唱歌曲数遍(引导幼儿用自然声演唱，表现歌曲的优美)演唱形式：

(1)教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律：啦啦啦……、教师和幼儿互相接唱、边做动作边唱

(2)分组对唱歌曲(幼儿两两结伴，

经过收集并整理，励志的句子的编辑为你呈上“沁园春长沙读后感”。读书是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的，作品的写法令我记忆深刻。 写读后感要注意文章中深层次的意义。如果您需要再次访问此页面请及时收藏！

古往今来，凡志趣超群、报负高远之士，经常览物抒怀，激昂大方言志。特别是在簦高放眼天地之间时，长时间积蕴的关于糊口的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感慨，就找到了最佳的突破口，或诵于口头，或泻于笔端。如曹操之『短歌行』，抒发自己的雄心壮志;陈子昂簦上幽州台，万端感触化成了前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下的名句;杜甫簦高吟唱无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，叹时运之不济、人生之短促。这类名篇佳作举不胜举。毛泽东创作的这首词，与古人的佳作比拟，境界梗为开阔，气魄梗为恢宏，哲理梗为厚重，达到了美与力的最佳融合。词的上段，勾画出无比壮美、布满气愤的秋天丹青。首三句独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，好似猛地推出的片子特写镜头：我站在橘子洲头，身躯被清寒凝重的氛围所笼罩，脚下是向北流去的湘江。既点明了时节、地点和环境，又为下文的描写作了非常天然的垫铺。

后面的词句由看字领起，连贯直下，一气呵成。眺望：万山红遍;近看：漫江碧透;仰视：鹰击长空;俯察：鱼翔浅底。远近高低，全收眼底。

这是一幅布满了强烈动感、强劲力度、浓郁色彩的立体的秋色图。这是主客观的同一，更是独抒性灵的个性色彩的浓重铺染!一争一击一翔，充盈着剧变之动、拼搏之力。眩目的秋色也化静为动，透视着顽强的生命动力。首先是程度之深，：山红是红遍，江碧是碧透;其次是数目之多：山以万计，林以层数，舸以百论;第三是情绪之烈：红绿两种颜色争辉，船只竞相前进，鹰与鹰较量，甚至连水里的鱼也要与雄鹰比试。当然，这是词人将自己的激情注入万物，使笔下的景物染上了作者的个性色彩。特别是万类霜天竞自由一句，化实为虚，兼类而及，将意境升华为深邃莫测却又生生不息的宇宙意识，闪射出哲理的光辉。文人对四季的变演极为敏感，但各人对统一天然现象观察的角度、观察的方式等等都千差万别，因此所发出的感触也不一样。历代文人对秋的描写大多是悲秋、伤秋的意蕴，唯独刘禹锡的《秋词二首》唱出了新意：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。然而相形之下，毛泽东这首词更其壮美，更其阔大

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曾经听说过世界上某些地方有类似'割礼'这样的行为，但是一直没有概念到底是怎么样的一件事情，直到今天看了《沙漠之花》，我吓坏了，尤其在看到那位母亲在给自己的女儿施行这样残暴的手术的时候，我无法相信作为母亲，怎么可以眼睁睁看着女儿受这等苦痛？小女孩天真无邪却惊恐万分求助无门的脸在我脑门里闪现，天空飞着等待吃肉的鹰。

这是一个多么勇敢的小女孩，毅然的离家出走，长途跋涉，冒险闯过干裂无情的沙漠，拖着一对溃烂的脚，还险遭流氓的.侵犯。我佩服华莉丝的非凡勇气，她的勇气为她日后成为联合国反对割礼代言人做了必然的预兆。

突然就想到自己，正在求职的状态，每天东奔西跑的面试，不停的修正自己简历中不恰当的地方，不断修改面试过程中不好的行为和措词。我的情况根本无法和华莉丝相比，她承受着宗教的压迫，承受着种族的纷争，承受着背井离乡的苦，承受着身体残缺的痛。但是她却能就着人的本能本性，信念，活出属于自己的路！而我怎样安于那微不足道的逸乐？

这个大千世界，流金的繁华，她的光彩华丽无法遮掩，世人为之倾倒，殊不知，她华丽的背后，流干了多少血泪！

最后引用百度评价的一句话，跟标题一样：她是一个勇于反抗压迫的斗士，她生命中所体现的那种非凡勇气会激励我们每一个人去面对意想不到的困境。

这电影总感觉怪怪的，一开始看像是人物传记，到后来，就变成一个模特的传奇里程，再到后来，变成国际卫生组织或是什么医学组织的宣传片了。故事主角和那个叫哈罗德的黑人也没有交代。

这实在伦敦拍的电影，好极了，加分！还有那个玛丽莲，是个英国人，而且留着六七十年代的英国发型，太赞了。

花痴发完了，我还是想讲一下这电影给我带来的。她里面说的那个故事，和我是没有关系，何况我们是东方人，这不是我们的文化习俗，而我们的文化习俗陋习，这该是我们的导演解决的。我所关注的是女主角最后的那段演讲。

她坐在休息室半个小时，没有发出任何声音，喝了一杯水，淡淡的走向演讲台。首先，她安静了30秒，然后用安静的声音阐述，面无表情，并且始终如此。没有任何高潮低谷，只有语气的变换和语速的变化。但是造成的效果是

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夜空璀璨的星星，你在为他们哭泣吗？

在乌克兰郊外的一个夜晚，一对年情夫妇坠入爱河。路上的野花如此美丽，给这宁静的野晚增添了一丝生机。星星们望着那对情侣，流下了快乐的泪，祝他们喜结良缘。

夜，依旧是夜，可是纳粹的炮火却破坏了静谧的夜。人们伤心地哭着逃走，留下那个女人哭着。她的丈夫充军去了。

在火灾中，母亲失去了儿子，妻子失去了丈夫，孩子失去了父亲。星星怒吼着，你们这些混蛋！破坏了一切美好！

它们哭了起来，眼睛一眨一眨。

“哇……哇……”一个小娃娃呱呱落地，女人不再哭泣。对啊！生命仍在延续，人们还有希望。星星又哭了，流出了欣慰的泪。

战火结束了，一切又恢复了美好。这个夜，花儿依旧盛开。突然，男人回来了，女人和孩子惊讶地看着窗外，他们都很高兴。

这时，哭星忍不住哭了起来。漆黑的夜中，星星不断在闪烁。

爱哭的星星啊，停止哭泣吧，在这个和平的夜晚，露出你灿烂的微笑。

科学课上，老师给我们看了一段沙画，讲述了人的一生，看完后，我的眼眶红了。

最初的画面是一个宇宙，然后变成了一个孕妇挺着个大肚子，和丈夫在一起，丈夫趴在孕妇的肚子上，倾听着婴儿在肚子里的动静，感受着这个新生命。

婴儿出生了，妇人抱着孩子，丈夫搂着妻子和孩子，瞧！多么的温馨。一棵预示着婴儿成长的小树苗渐渐地茁壮成长。

光阴似箭，婴儿变成了小学生，一家三口温馨的场面成为过去，变成了相片，男孩儿正在写着那成堆的作业，而男孩儿的父母却不知在哪儿，或许在忙碌着事业吧

男孩儿长大了，成了一个画家，他在画室忙碌着，父母在一个房子里拨打着那永远打不通的电话，电话声变成了心电图，嘀嘀心电图成直线，父亲去世了，可孩子还在，忙着自己的事业。

母亲一个人孤独地坐在房子里，岁月沧桑，原来那个美丽的妇人脸上却布满了皱纹，看着电视上的儿子，那个亲切而又陌生的的儿子

母亲去世了，儿子终于回来了，岁月也再他的脸上留下了痕迹，可现在父母都不在了，他跪在坟前，后悔的留下了眼泪；父母在天上看着，可却不能和从前一样了。

从出生，到小学，到成人，到中学，到老年，一个人的人生多么的短暂，我们要珍惜眼前人，孝顺父母，让人生没有遗憾。