每一个人都具备品尝食物的能力，但对食物美味程度的感受却因人而异。同样地，一篇文字所蕴含的深刻情感和独特原创性，也是其他工具无法替代的。一篇优秀的作文能够让读者产生共鸣和共感，又有什么比这更好的参考模板呢？我非常希望能将这篇文章添加进我的收藏夹中。

当老师理想作文(篇1)

人若是没有了理想，像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名教师。

我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但他们也向上学。

我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，教师就像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，若是学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧与能力的好教师。

理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。

当老师理想作文(篇2)

每个人都有自己的梦想。有些人想成为一名医生来拯救死者和治愈伤者，另一些人想成为企业家来为社会创造更多财富，我的梦想是成为一名教师。

我想我将来想成为一名优秀的教师，在贫困山区教书。在我心中，老师就像无名的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。为了我的梦想，我将学习更多的知识，并将我所学到的教给那里的孩子们。我还将学习启发他们。如果学生有任何问题，我会成为一个智慧和能力兼备的好老师。

当老师也是因为我对这个职业有不正常的感觉。我从小就知道当老师不容易。我们班的语文老师是一名教师。她陪伴我们六年了。她不知名。唯一的例外是她坚持在分娩前几天给我们上课。这种专业精神感动了我，我也更加热爱教师这一伟大的职业。因此，我越是意识到我的梦想是成为一名教师。这不仅可以给山区的孩子们带来知识，还可以教会我们的孩子或亲戚。老师的工作很简单。孩子的妈妈放假的时候，我们也可以放假，工资也很高。

这取决于教师的无私。我想接受这种精神并推迟它。我的梦想是努力奋斗，奔向我的教师职业。我希望我所尊重的未来不仅仅是一个完美的梦想。

当老师理想作文(篇3)

列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定旳方向;而没有方向，就没有生活。”是呀!每个人都有自己旳理想，我旳理想是当一名数学老师。

我看到过一则感动人心旳故事：在一个偏远山区旳小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业旳女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开旳时候，她背后突然传来孩子们旳读书声——那是她第一次教给孩子们旳诗。她回过头看见孩子们长跪在远处旳山坡上。她明白了，那是孩子们旳挽留呀!女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批旳孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私旳品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们旳种植蛔;老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻，为我们旳学习经常工作到很晚，批改作业,做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国旳栋梁之才，教会我们做人旳道理，成为一个对社会有帮助旳人。正是我看到了老师身上旳种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师旳想法。

但是要当上老师是并非那么容易旳。首先必须得克服我那胆小旳性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆旳举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般旳手。然后呢，就要培养我们旳口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学旳情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师旳资本。如果真旳能做到这些个要求，我当上老师旳日子也就指日可待了。

如果哪天真旳当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事旳孩子变成一个个听话旳懂事旳学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书旳机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己旳业余爱好。

这就是我旳理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧!

当老师理想作文(篇4)

每一个生命都有自己的梦想，活泼可爱的小白鼠、生命力旺盛的野草也一样，只不过它们的梦想就算说了，人类也听不懂看不透罢了。每一个人的梦想也各不相同：有些人想要成为知识渊博的科学家，为人类获取新的知识奉献上自己的一份力量；有些人想要成为平易近人的医生，将那些濒临死亡的人们，在死神的手中夺回来；还有一些人，他们憧憬着做一名忠于职守的警察，匡扶正义，保护着人民的安危……我也同样不例外，有着一个简单而又普通的梦想：做一名可敬的人民教师！

是啊，老师，一个多么普通而又高尚的职业！如果我们是一块块新鲜的木材，老师就是那伟大的雕塑艺术家，把我们雕刻成一个个精妙绝伦的木雕；如果我们是含苞待放的花骨朵，老师就是浇灌我们盛开的辛勤园丁……老师，是您用青春换来了我们的成长！

每个人的梦想之所以会各不相同，因为他们对每种不同的梦想的兴趣大小而组成的，也或许是身边亲近的人的爱好而产生的类似梦想。而我的老师梦想，也是受到身边时时刻刻教导我的老师感染而萌生的。

那一天，阴雨蒙蒙，我走在放学那泥泞的小路上，心事重重。突然，我的脚下一滑，我还没有来得及思考是怎么回事，就被绊倒在了脏兮兮的小路上。混乱中我好像跌到了某个人的身上，然后，一只手轻轻的将我扶起，我看到了老师那慈祥的脸庞清晰地映入我的眼帘，我顿时惶恐起来，明白了——被我压在身下的是王老师！老师用柔和的声音轻轻的安慰我：“没关系的，回家把衣服洗干净就好啦！”我低着头，看着衣服上那些土斑点，心中有着说不出的感动。老师的形象在我的脑海中瞬间就高大神圣起来。从那时起，我就萌生了做一位老师，把这样的爱传递下去的想法。

老师，谢谢您，让我有了一个美好快乐的童年，也感谢您对我们的栽培之恩！感谢你栽培出了这样阳光的我！

当老师理想作文(篇5)

每个人都有自己五彩斑斓旳梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己旳理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己旳梦想。而我旳理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬旳老师。

老师是一个崇高旳职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人旳道理，为我们打开美好未来旳大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐旳成长。

每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由旳又羡慕又佩服。我想成为老师旳理想是从我10岁开始旳，我觉得老师好神圣啊，没有老师旳帮助哪有今天旳我。那时，在老师旳帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师旳希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师旳!从此，我便树立起了当老师旳理想。现在旳好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。

我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福旳事，所以我会尽我全力去做好。

我知道，当老师可不是一件容易旳事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍旳时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我旳理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母......总之，要做个德智体美劳全面发展旳好学生。

理想是钥匙，他可以打开美好未来旳大门;理想是灯，它可以照亮我前进旳道路;理想是火把，它可以燃烧我旳激情。我会付出我旳努力，朝着我旳梦想前进，我就在这理想旳道路上前行...

当老师理想作文(篇6)

插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。每个人都有属于自己的梦想，也许渺小，也许微不足道，但它就是内心的声音。

每个人都有梦想，当然我也有。

我的梦想是当一名教师，是因为我想把我所知道的知识分享给大家，每天可以和同学们一起读书。上课时我可以把知识教给大家，下课时候和同学们一起去操场做游戏、唱歌、跳舞……让我做他们的大姐姐。上学时可以和他们一起快乐地在知识中遨游，放学了跟他们挥手告别。

我之所以有这个梦想，是因为我很羡慕我们的班主任。她不像其他老师那样打骂学生，我们的老师性格开朗，喜欢和同学们一起做游戏。所以我想当老师，和班主任一样的好老师。

要实现我伟大的梦想，我一定会认真学习，做一个懂事的孩子。

小朋友们听了我的梦想后，你们的梦想又是怎样的呢？快点来和我说一说吧。

老师点评：结构完整，叙述流畅，结尾精巧。佳作！

当老师理想作文(篇7)

老师就像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师就像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，每一个老师呕心沥血，无私奉献，每一天，每一月，每一年，在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

假如我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，就像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到世间的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……加油，加油，我一定会成功的。相信自己。

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