写作需要逻辑思维能力和表达能力的结合，通过写作可以运用语言表达智慧并推动思想的进步。以下是励志的句子的编辑为您整理的关于“第一次写作文”的范文，供大家参考阅读。

标题：如何提高写作水平

写作是一项需要逻辑思维和表达能力的任务。只有将这两者协同起来，我们才能通过写作的形式有效地传达我们的思想和观点。在进行写作时，我们需要有条不紊地组织思维，构建一个清晰的框架，并用恰当的语言表达出来。通过不断练习写作，我们可以提高写作水平，表达出更多的智慧和思想。

首先，提高逻辑思维能力对于写作至关重要。写作需要我们有条理地组织和展开我们的观点，确保整篇作文的逻辑性和连贯性。我们可以通过提前构思大纲，将要表达的观点分类整理，确立主题句和支持句的逻辑关系，以保证文章的整体结构清晰有序。此外，我们还可以通过阅读和研究相关的素材和文献，深入思考并形成自己的独立见解，从而增强我们的逻辑思维能力。

其次，表达能力的提高也是写作的关键。用准确、得体的语言来表达我们的观点和思想，能够更好地传达我们的意思。为此，我们需要不断提高我们的词汇量，学习并积累各种各样的表达方式，以丰富我们的写作能力。此外，通过多读优秀的作品，我们可以学到一些表达技巧和写作风格，从而提高自己的表达能力。

总的来说，写作需要逻辑思维能力和表达能力的协同作用。只有将这两方面的能力都提升到一定程度，我们才能够写出有深度和思想的作品。通过不断练习和学习，我们可以逐渐提高自己的写作水平，用语言表达出我们的智慧和推进思想的进步。

第一次写作文 篇1

九月九日 星期五 晴

第一次写大作文

我是三年级的学生了，正式开始写作文了。

今天下午，我们写了一篇关于课余生活的大作文，是写在老师给我们发的作文本上。这个作文本不许带回家，不许弄脏。老师要求:“字体必须工整，写错了就用我教给你们的写作符号，不要涂成黑疙瘩。”

我刚开始抄得很慢，我一笔一划地写。可是，一节课过去了，我只抄了短短几行字，我既紧张放学的时候抄不完，又怕老师吵我。于是，我就想办法：在保证质量的前提下，慢慢加速，还得保证我错的不多，否则的话就要前功尽弃啦！可是，越不想错，就越是出错。这时，老师又提出了一点要求:必须在开头和结尾后面加上：这就是我的课余生活。当时我就在想:我完蛋了，前面的功夫白费啦！老师又说了一句:“开头要是没有写的，结尾写上就行啦。”正处于崩溃心态的我就变得欣喜若狂！作文抄完了，我怀着忐忑不安的心情就拿给老师看。

老师看我的作文，我的心跳加快，真害怕，不过关，让重抄。欧耶！老师没有让我重抄一遍！

妈妈后记：这篇文章已经修改过几次了，在抄写的时候，应该认真，信心，才不会出错。即使快下课了，也得静下心来。这样才能把字体写的漂亮！

第一次写作文 篇2

在我们尤佳英语学校里，有一个和蔼可亲的作文老师，他50多岁的样子，中等身材，笑意总挂在脸上。他有许多办法让我们喜欢上作文，因此，我们都很敬佩他。

2月27日是我们寒假的最后一堂课了，在这节作文课上，郭老师给我们讲了他在北京的旅游故事，给我们讲了他去过的许多景点，这些地方都是北京很有名的地方，如颐和园、故宫、鸟巢、大剧院等。郭老师不光教我们作文，他自己也喜欢写作文，每次出去旅游，都把所见所闻所感写成作文或诗词。他在《北京即景》中写道：“济公遗帽化鸟笼，半球剧院浮水中。一览天坛景色好，举目北海望竹影。”听了郭老师的诗，我一下子也有了灵感，想起暑假里和爸爸妈妈一起去本溪水洞旅游的情景，我能不能也学着郭老师的样子，写出一首呢？妈妈大力支持我，并鼓舞我说应该青出于蓝而胜于蓝，这让我一下子有了信心。

妈妈和我在一起回忆起当时的情景，我们边说边写边改：“本溪一游生灵感，水帘扬波见洞天。碧波泛舟入仙境，钟乳奇石胜仙山。”我写完后觉得还不错，得意洋洋地给爷爷看，爷爷看后点点头，表示欣赏。我又拿给爸爸看，爸爸看后说这是一首很不错的打油诗，我写的第一首诗得到了全家一致赞赏。

在郭老师的影响下，在全家人的赞扬声中，我写出了自己人生的第一首诗，也第一次在全家引起这么大的轰动，看来，我还的继续写下去！

第一次写作文 篇3

小学三年级，多了一门作文课。教这门课的是新班主任老师。我记得很清楚，他叫张文彬，40多岁的样子，有着浓厚的、我听不出来究竟是哪里的外地口音。他很严厉，又正是年富力强的时候，站在讲台桌前，挺直的腰板，梳着一头黑黑的头发——他那头发虽然乌亮，却是蓬松着，一根根直戳戳地立着，总使我想起他给我们讲解的“怒发冲冠”这个成语——我们学生都有些怕他。

第一次上作文课，他没有让我们写作文，带我们看了一场电影，是到长安街上的儿童电影院看的。我到现在依然清晰地记得，看的是《上甘岭》。那时，儿童电影院刚刚建好，内外一新。我的票的位子在楼上，一层层椅子由低而高，像布在梯田上的小苗苗。电影一开演，身后放映室的小方洞射出一道白光，从我的肩头射过，像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把，也想调皮地站起来，在银幕上能露出个怪样的影子来。尤其让我感到新鲜的是，在每一排座椅下面都安着一个小灯，散发着柔和而有些幽暗的光，可以使迟到的小观众不必担心找不到位子……

张老师让我们第一次写的作文就是写这次看电影。他说：“你们怎么看，怎么想的，就怎么写。”我把我所感受的这一切都写了。没有想到，第二周作文课讲评时，张老师给全班同学朗读了我的这篇作文。他那浓重的外地口音，我听起来觉得那么亲切。那作文所写的一切，我自己听起来也觉得那么亲切。童年的一颗幼稚而骄傲的心，使我第一次对作文产生了浓厚的兴趣。啊，原来自己写的文章还有着这样的魅力!

张老师对这篇作文提出表扬，也提出意见。这些，我统统忘记了。但我记得从这以后，我迷上了作文。作文课成了我最盼望上的一门课。而作文讲评时，张老师常常要念我的作文。张老师对我格外器重起来。他常在课下对我说：“多读些课外书!”我觉得他那一头硬发也不再“怒发冲冠”了，变得柔和了许多。

第一次写作文 篇4

20xx年9月9日 星期五 晴

今天下午，天气风和日丽。翟老师让我们把《我的课余生活》草稿抄到大作文本上。

我先把这篇文章读了几遍，然后才开始抄。我一边抄一边默念，因为我对自己的要求是写的好、没一个错字、纸张干净。翟老师给了我们两节课的时间把这篇文章抄完，我认认真真地抄。用了一节半的时间终于把这篇文章抄完了，我超这篇文费了好大力气才抄完。我拿给老师去看，老师把我的一页一页都看了。夸我写得真棒！是三年级唯一一个写的最棒的同学，而且也是全班第一个完成的。老师在全班面夸奖了我，而且还给我拍了照发到米学群里。顿时我感到我就像是一个明星一样，有好多的粉丝来找我签名一样。我心里面甜滋滋的，非常高兴！

从这里面我体会到，不管是考试还是写题。作文题是最重要的，所以我们要多看书，多学习。懂得更多的知识，把这些知识都活学活用。这样作文的水平才能大大的提高，才能把作文写得更好！

第一次写作文 篇5

岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了，念及往事，不胜唏嘘，那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次写作文的经历就一直使我不能忘怀。

那是我刚上小学的时候。有一次，老师要我们练习写一篇作文。开始，我对它感到十分陌生，还不知道怎么写， 这时候我可着急了，该怎么办呢?我感觉就像一座大山压着我，让我喘不过气来，我完全没有勇气去面对它，自己也失去了信心。妈妈看到了鼓励我说“写作文就是写出自己的感受，发挥你的联想写出所看所思所感所悟。”这时我还不知道什么是感受，妈妈就给我买来了一本《同本作文》，叫我看里面的佳作。我怀着好奇心翻开书，一页一页的读起来。书里面的小哥哥和小姐姐以及和我年龄差不多的小朋友写的作文内容丰富多彩，我好像看到了一个变幻无穷的世界，动人的作文深深的吸引了我。于是我开始模仿着写，妈妈回来之后又与我一起修改，完成了我的第一篇作文。

一座美好的作文殿堂的建造，是一个不断积累的过程。让我们成为一个充满自信的人，大胆去写吧!我爱第一次，它教会了我成功的秘笈，充满了自信，它像破土的新芽，给了我向上的力量。

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