写作是衡量一个人文字功底和表达能力的一面镜子，它能够展示一个人的独特世界。我根据您提供的信息，为您整理了一篇实用的“变化作文”。我坚信这篇文章非常值得一读！

变化作文(篇1)

这次我来到伯父家，发现今天的啊俊不同往日，各方面都有显著的变化，这意味着他慢慢地走向成熟，慢慢的变得懂事，让人感到他变得更加智慧和可爱。

来到梅城的第二天，我就去看啊俊学习写字的地方——文慧斋，固然啊俊不在，但是他的余老师给我当真地先容他的学习情况：不中断地在我眼前表扬他智慧，接受能力强，然后又带我去看啊俊写的字，一张张贴在墙上公正、刚劲的羊毫字，让我看了都不敢相信自己的眼睛，不相信这是啊俊写的字，可是那上面又是阿俊的名字，真让我刮目相看，说明他这个假期过得充实、有收成！

让我更打动的是，我在看见阿俊发表的日记或作文已经有100多篇，在这些文章中充分反映了阿俊的思惟、学习、糊口情况，看到了他成长的足迹，看到了他写作能力的进步，发现他很会观察事物，善于提练素材，真是为他的写作水平叫好！

最让我崇拜的是他在电脑上的打字速度，看他打字简直是一种享受，他无论与人聊天仍是写日记，不但不用看键盘而且还可以边想边作文，真是又快又准啊！我深知宝剑锋从磨砺出，这一定是他勤学苦练的结晶，我相信以后我也可以像他那样运用自如。

阿俊确实有很大的变化，让我非常兴奋，同时我也发现他还有一些需要留意的问题：一是讲话不够慎重考虑，有些不该讲的话乱讲，要知道“言多有失”呀！特别是与大人顶撞，更是没有礼貌的表现；二是太爱动手动脚了，安静不下来看书学习，这长短常危险的，也是影响自己提高的最大障碍啊！三是劳动观念不够强，不够主动。

我相信阿俊一定会越来越成熟，越来越懂事，智慧的他一定会发扬长处，改进缺点，用自身的努力争取更大的提高！

变化作文(篇2)

书，是人类提高的门路；书，是通往成功的桥梁；书，是打开聪明大门的金钥匙。《谁动了我的奶酪？》这本书让我明白了一个深刻的道理。

这是一本风靡世界的畅销书，这本只有九十一页的小书，讲的是两个小矮人和两只小老鼠之间的故事。

两个小矮人是哼哼、唧唧以及两只小老鼠嗅嗅和匆匆。

两个小矮人的最终目标是找一种带字母“c”的奶酪，由于他们相信，这样的奶酪会给他们带来幸福，让他们成功。

而两只小老鼠则是喜欢那些适合咬的，硬一点的奶酪。

他们真是幸运，竟然找到了一个奶酪“王国”，便在四周建起了幸福的糊口。可是。忽然有一天，奶酪全不见了！面对这突如其来的变化，匆匆喝嗅嗅随变化而变，又穿上了时间挂在自己脖子上的运动鞋，功夫不负有心人，没过多久，他们又找到了更新鲜，更丰硕的奶酪。两个小矮人哼哼和唧唧不知所措，始终无法接受奶酪已经没有的残酷现实，通过激烈的思惟斗争，唧唧终于下定决心，冲破思惟障碍，又重新穿起了跑鞋，穿梭在漆黑的迷宫里，并且找到了更大的奶酪仓库。而哼哼呢？仍在郁郁寡欢呗！

《谁动了我的奶酪？》告诉我们，糊口不是笔挺通常的走廊，让我们轻松地在其中游玩，糊口就像一座迷宫，我们必需找出自己的出路。我们时常陷入迷茫，在死胡同中搜寻，但假如我们深信不疑，有一扇门就会像我们打开，他或许不是我们曾经想到的那扇门，但我们始终发现它是一扇有益的门。

同学们，在这个高速发展的时代，我们每个人都应时刻预备着应对各方面的冲击。这则寓言打开了我们的心门——随机应变、不中断探索、坚持不懈、争取成功！

变化作文(篇3)

我第一次看到陶艺的时候，看到做陶艺的师傅揉了个球。我当时想：也不怎么难嘛。干脆去看别的好了。于是，不屑一顾地走了。转了一圈，再经过这儿时，惊奇地发现那个球，竟变成了栩栩如生的鸟儿。可见，陶泥真的是变化无常。

我们不要逃避。——题记我记得以前大家不是这样的。包括我们，包括我们的友谊。为什么总是在失去以后才明白，为什么总是说：失去后才懂得珍惜。我们在一起的时候不是无所谓，也没有很在乎，我们是熟悉的，从没有理解过陌生。我们不明白自私，不明白残忍。也不愿孤独，更不能忍受寂寞。像我们这样的孩子，这样敏感的孩子。我们看着那些孩子总是笑着说幼稚，笑着说那些孩子好幼稚。什么时候也已经忘了，我们都是孩子，都还是很小的孩子。只是不愿承认已经长大，只是不愿承认年华的变化让我们的记忆苍白。这样的感受，总是疼痛到流泪。春天已经来了。燕子却没有来。你说日子太过仓促，却又渴望着长大，渴望着逃脱。你指着窗外的大樟树说：你看，春天来了。是啊，我们就会分别在春天之后的夏天。忍不住又会想起那些炽热的日子，总是充斥着无限的苍凉。我不知道总是微笑的你会不会流泪，你却总是教我学着微笑。我不知道你有没有寂寞的日子，你却总是笑着说很开心。我不知道你到底是个怎样的人，你却总是认真的说我是个很好的人。我不知道你会不会有脆弱的时候，不知道你是不是真正的坚强，不知道你有怎样绚烂的梦想，不知道你心底空虚的地方是不是阴暗，不知道你明亮的眼角为什么苍白，不知道你会不会恐惧日子的流失。也不知道你会不会在偶尔孤单时想起我这个朋友。我想你会的。我想你也会流泪，你也会有寂寞的日子，你也会是个很好的人，你也会有脆弱的时候，你也会试着去坚强，你也有一个绚烂的梦想，你心底空虚的地方也是灿烂的，你眼角的苍白只是幻觉，你会恐惧日子的流失是因为分别。我想安慰你，却不知道怎样安慰你。我不想让你看见我在哭泣，也不想让岁月在你心里结痂，不想看见你坚强的面具。孩子，我们都只是孩子，最单纯

变化作文(篇4)

人人都说，时间是冲突仇恨最好的良药，可我们家的情况有点特殊，随着时间的变化，爷爷奶奶越来越爱吵架了，生气变成了他们俩的家常饭。每次上完了夜自习我都会躲在一个小角落里偷偷的哭泣，然后再重新扬气微笑回家。

记得在20xx年，长沙晚报组织了小记者的活动。只要自己多参与活动，踊跃投稿，作品就能在长沙晚报上发表，还能得到稿费，这是多么光荣的一件事啊！但是我不爱写作文，作品很难发表。在您的鼓励下我才踊跃的投稿。在我的脑海中清楚地记着，我投的第一篇稿件是《我是韶山小导游》，很荣幸作品在长沙晚报上发表了，得了稿费。谢谢您，汪老师！

人生而知之，乃是说，并不需要去学，更不需要解惑，自然就能得知，比如说我。可能跟你们说我生而知之，你们并不信，就算是跟你们举例子，举例说几年之后将要发生的事情，你们一时间也没法验证，还是要给我的作文打个零分。所以，我干脆就跟你们讲道理，让你们知道，我为什么生而知之。

变化作文(篇5)

我还是没吱声。他看了看我，接着说：第二，粗心大意，这可是你的老毛病了。这次考试题，除了作文和阅读，咱们起码也练过两遍了，都不应该错，而你却马虎了。如果不改正上述的毛病，以后会造成更大的遗憾的！老师的话既严厉，又诚恳。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

变化作文(篇6)

***(本人姓名)，你这次数学考试考的不错吗，98，我才90，不就比我高几分吗。--朋友们说。作文

你变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我自信，激励着我奋发图强。但是，这次，我让你失望了。我取得很不理想的成绩，是我自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃想着想着，委屈的泪水划过脸颊。在这之后，一连好几天的失魂落魄然而这些，我以为没人会关注得到，但是我错了。你关注到了，你用温和的语气说：失败了，你就要认输，化失败为前进的动力，相信自己，只要自己今天比昨天强就行了，每天进步着就行，不要原地不动！这些平凡的话语，深深的敲响了我的警钟。那让我明白了失败乃成功之母的含义，明白了人生的道路从来都不会平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要想流向那样勇往直前，你就能飞跃一道又一道坎，你的人生就充满灿烂和喜悦。从这些以后，我更加努力的学习，上课专心听讲积极回答问题；当我稍不留心时，脑海中就出现你的身影。哦！原来是你让我专心听讲，是我的成绩大幅度提升。

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