作文是一种通过文字展现自己的能力磨练，写作为我们的职业发展提供了良好的基础。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。经过仔细筛选编辑选出了一篇非常好的“做值日作文”，为了让你更好地理解这些资料可做参考和使用祝你学习愉快！

做值日作文【篇1】

每天要发生好多的事情，喜怒哀乐全都有，不过想起那件事，我就很高兴。

那是一个星期日，我和爸爸都没事做，坐在椅子上玩手机。我爸爸在手机上看到了一个视频，视频上有一个人在钓鱼，特别扭，1分钟能钓两三条，我们看了特别羡慕，有了钓鱼的念头。

我爸爸在周围的商店买了一些钓鱼要用的东西。鱼竿、鱼饵，还有一个大铁桶，看着装备都全了，我和爸爸就到纤夫广场下面的河边，找了个地方坐了下来。我右手拿着鱼竿，左手拿着鱼饵，先把鱼饵捆在鱼竿的钩子上，串好鱼线，用手抓住鱼竿，使劲一扔，鱼钩连带鱼饵一起落进远处的水中。我右手拿着鱼竿，坐在小板凳上等鱼上钩，目不转睛地盯着鱼钩落下的那个水面上，期待着有些动静，可是，等了好半天，那个水面依然纹丝不动。我有些坐不住了，左右不停地挠后脑勺：我都等了好长时间了，这鱼怎么还不上上钩呢？又等了十几分钟，水面依然很平静，转过头看着爸爸，桶里已经有好几条鱼了，不看还好，越看越着急，啊，这老天总是要给我几条鱼吧，一条也行呀。我愁眉苦脸地等着。我等啊等，突然，水面有了大动静，水面有阵阵波纹，鱼竿也在不停下沉，哇！一条鱼上钩了，看这个鱼竿的动静，应该是条大鱼。这时，心里高兴地不得了，我使劲向上拽，就是拽不上来。这下绝对是条大鱼，爸爸看此情景，也赶紧过来帮我一起拽，费了九牛二虎之力才拽上来，一看，嘿，还真是条大鱼，我高兴地大声喊：这回晚餐有着落咯！心里高兴地都要飞起来了。

在那一天，真的很高兴，因为我掉到了一条大鱼。每次想起心里都特别美。

做值日作文【篇2】

铃铃铃准备钟响了，喧闹嘈杂的教室安静下来，有的同学还在手忙脚乱地顿文具。今天该我值日，我站起身威严地四下看了看，嗯，纪律不错，没出缺位的人。

离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表扬稿送红围巾广播站。

讲演!我抬头一看，方浩站在门口，他斜背书包，因为书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不安闲地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的?瞧他那样!方浩的右手上还拿着一个烧饼，好像没来得及咬出一个月亮。

我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严肃地问：为什么迟到?我妈妈病了!方浩小声说。我的天啊!我差点儿叫起来。方浩的妈妈就是方老师，这可怎么办?我追问一句：什么病?高烧!方浩又小声说。还好，不是大病，我吁了口吻，让方浩进了教室，并向同学们公布了这个动静。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了：方老师病了，这节语文课怎么办?不知道方老师病重不重?

我没有心思写广播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯!首先必需尽快结束乱嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，发出了第一个命令：同学们，安静下来!大家立即休止了议论。几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时，我的大脑中枢高速运转着：写作文?读书?讲故事?去操场流动?不管怎样，现在全班都得听我的。我迅速做出选择：曹瑛!领读!我下了第二个命令。第几课?第二十三课!领读开始了。

领读完了又怎么办呢?我学着做老师的样子，双手背后，眉头紧皱，走到教室门口，唉，第三个命令发什么呀?

正在这时，教授教养楼的拐弯处泛起了一个认识的身影。倚着墙壁，向我们教室慢慢地移动着。是方老师!我急忙揉了揉眼睛，不错，真是方老师!我转过身对教室高兴地大叫：方老师来了!教室里一片欢腾。有的同学在鼓掌，后来又变成了又节奏的喊声：方老师，来了!方老师，来了!

我在座位上坐下来，心想，方老师带病上课，能行吗?我真替她担心。看来，我的第三个命令有内收留了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：同学们，今天，方老师带病给我们上课。我要求大家保持安静，读书，回答问题声音要小一点。然后又加一句：做得到吗?做得到!听了同学们的响亮回答，我满意地坐了下来。

方老师来到了教室门口，手里端着一杯开水。四十多双眼睛一齐投向老师，教室里安静得出奇。我用值日生的眼睛向周围一看，大家挺胸收腹，笔挺端庄坐着，姿势很尺度。我自得地看着老师，方老师脸上露出了微笑。

这节课上得非常好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。方老师表扬了我们，说我们很懂事。我觉得她还特地地看了我一眼，我心里又是一阵自得，但马上又镇定下来，唉，可别忘形，还得想想第四个命令的内收留。

做值日生可真不收留易哦!

做值日作文【篇3】

今天，我要在学校门口坐一个报案一样的职业，你们一定知道了吧?对啦!我就是当值日生了。

我每一个星期三都要在这里检查，找一些没有带红领巾和校卡的人。

首先，迎来了我们的第一个目标，小胖“纸”我立刻追了上去。问了他，“你的红领巾和校卡呢?”我看他惊惊慌慌地找了一下书包，在这一段时间里我又发现了一个小女孩，我再一次问了她同学了一句话：“你的红领巾和校卡呢?”她看了一下，立马走出了校门，来到了妈妈的怀抱里，然后，我就看见他和她妈妈骑着电动车跑走!我心想，哇!我的气场太大了，连三年级的女孩也会被我吓跑，等等，我好像忘记了什么?对了，小胖“纸”!我一回头，小胖“纸”企图想走，我立马抓住了他。可他不停地逃，因为我比他的力气大，所以，他跑走了，我立马去追，最终，他还是被我抓到了，四年二班，32号谢颜尉，我并写在了本子上。忽然我发现刚才的那一个小女孩再一次回来了，她依然没有带红领巾，我立刻挡住她，可是她脱下了衣服，原来，她的红领巾和校卡都在里面，可是我还是和她说“下一次不可以这样了。”

下面我又看见了一个目标，大朋友先生，我立刻上前问到“你的红领巾和校卡呢?”可他用了死神加上鬼的眼神看着我，走之前，他还和我说了一声恨我的话“切!”他的这一个字，在我的脑子里面进来、又出去、又进来、又出去……让我失魂落魄，无比的伤心。

现在打上课铃了，我准备走的时候。我发现有一个人偷偷从我的身后经过，我一看，原来他不想被记名，于是等我们走了以后，再进来，真太可恶了，不过，他还是被我抓住了。

那天是我第一次当值日生，只抓了4个人，只有真正地值日生的三分之一也不到。不过，我相信我已经很棒了，很快，我也会和他们一样做一个好值日生，加油!加油!加油!

做值日作文【篇4】

做值日，这是很平常的事。可是，我们班的同学对待它，就像对自己的学习一样，非常的重视。尤其是第三组的组员，团结得最好。

这天，轮到我们值日。下了第六节课，我们先把椅子搬到桌子上，然后用喷壶轻轻地向地板洒了些水。稍等一会儿就分成六股，齐头并进的扫起来。剩余的两个较大的同学，他们在院子，教室前打扫环境卫生。打扫完了，我们细细的检查了一遍，看看有遗漏的地方没有。

做完这项工作，接着是掸灰尘，檫黑板。我们把白粉沫子收集到一个盒子里，倒到垃圾箱去。整理好这一切，我们就都蹬上窗户台，拉起玻璃来。擦时，一边呵气，一边用洁净的白布擦，越擦越明亮。教室的六扇窗玻璃，没有一块是模糊不清的，都是透亮透亮的。窗台上掸得也是没一丝灰尘。

做值日作文【篇5】

俗话说：“开门红，开门红。”在这个学期我们可真的“红”了，一开学就是我们班同学，升旗。真让人高兴啊！

开学的第一天，我们就要初旗，国旗在我们班同学的升旗手和护旗手上升起，我就无比荣耀。值周可不光是只升旗，重要的一件事情是负责每天校园的卫生，每天都要把自己的区域打扫干净。那天我听同学说滑滑梯那儿有一堆粪，我赶紧跑过去，天啊真的有一堆粪，这人真是太不文明了，是谁这么没公德，把粪拉在这里？厕所就在前面，几步远的地方啊，不过现在不是抓这个肇事者的时候，最要紧的是把这堆粪给扫掉，如果让它留在这，脏了别人的眼睛，也让别人看了不舒服，于是我问扫这块地的人：“你们谁来把这堆粪扫了？”他们都不愿意干脏活，我看见另一组的欧阳诚便对他说：“你把那堆粪扫干净吧！如果你扫干净了我就给你两块钱，好不好？”欧阳诚立刻说“好！”可他刚准备动手又停了下来，他看了看那脏东西，把钱还给了我说：“不扫，这太臭了。”看来我只好又得去找别人了，这时负责那块地的组员看见刘周鑫来了，就对他说：“刘周鑫老师让你把那堆粪给扫起来。”刘周鑫说：“我才不扫呢，要扫你们去扫。”说完他就走了。谁来做这些事呢？我不知道怎么办了，这时胡荣航把一大堆灰倒在上面，然后忽然忽然冲到余郑航面前一把夺过他的撮箕三下五除二，把粪扫了起来倒进了垃圾桶。余郑航呆了一会儿，才反应过来责说胡荣航，一边就去洗撮箕了。不知这时是谁大叫一声，大分英雄余荣航！把我们逗得哈哈大笑。哎~扫地也不容易啊！

扫地也有快乐的时候，在星期五放学的时候，我们在扫地不知是谁说江汉风的记者来了，正在我们校门口采访我们班的人。于是我赶紧跑过去，这时，江汉风记者问我们觉得中小学生条约里取消见义勇为好不好？我举了手，江汉风记者看见了就开始采访，我说：“不好，因为如果我们看见了一个受伤的人，对别人见死不救的话，那么你受伤了别人也会对你见死不救，这样下去反反复复，这种见义勇为的精神就会被掩埋下去，渐渐地这个社会就会冷淡；缺少友爱，缺少同情！”记者听了，微微点头，我更得意了，大声说：“即使救人有危险有被讹的事，但是，我还是会做一个见义勇为的人！”同学们齐声大叫，同学们很多羡慕的眼光看着我，我有说不出的喜悦。后来焦老师听说我们不务正业在出风头把我们叫上来说了一顿。

我想：看来成名真不容易，还面临着批评和被骂的风险，不过和成名比起来，这小小的一顿骂又算什么。值周竟然这么有趣，真想再值一周还会发生什么有趣的事呢？好期待！

做值日作文【篇6】

周四，放学了，我跟同桌黄昊霆一起留下来做值日生。我拿了一把新扫帚，龚筱钰说要我换一把，我只好换了。我拿了一把旧的开始扫地。蚊子，来了没？黄昊霆突然问我。蚊子？蚊子一会儿就来。我说。什么？黄昊霆惊惶失措地在教室里跑来跑去。我又好气又好笑，你说得是龚筱钰晚托班同学黄雅文吧。你怎么知道的？黄昊霆问。每次黄雅文来你都惊惶失措，还用得着问？好吧！黄昊霆说。

当我要扫第四组时，龚筱钰对我说：你把我扫得的地方抢掉了！我马上跑到第一组去，结果又有人跟我抢。周四做值日生每次都只有我、黄昊霆、刘吴昊三个人报名，所以龚筱钰也要扫地，我们三个又是冤家，所以这就是我们扫地慢的原因。好不容易熬到了放学，我跑去丢垃圾，结果又有人跟踪我！

这个周四好累啊！但是打扫的乐趣就在这样的吵吵闹闹中。

张珺瑶

做值日作文【篇7】

“新官上任三把火”,这句话正可以来形容我。

当我接到扫走廊的任务时，我是又惊有喜又怕，惊是因为上学期是张婉婷来扫的，而且把外走廊安排的妥妥当当的，这次让我来扫，有点吃惊。

喜的是我这次终于可以好好的做这份工作了，上学期我是檫栏杆的，最多一周檫一次，所以这一次我一定要做好。

怕，怕我每天扫这个地太累，又怕如果每天一直扫下去会不会又像上学期一样,做做又不干了。

虽说我很怕,但我还是要试一试,能不能克服。

起先，我每早每晚都扫地.但是渐渐发现,早晨没有什么垃圾,扫也是白扫.而晚上却是一大堆拉及.我想:是不是早晨不扫更好一点呢?接下来几天,我试着早上不扫,结果果然与我的想法相同。

其实早晨根本就不用扫得太用心,只要看看有没有什么大垃圾就可以了,因为我晚上扫完,早晨的拉及还没产生什么垃圾,所以就不用再浪费时间了.

解决了早晚扫地的分工,我又发现了一个问题-------排水槽问题。

走廊外边缘有一个水槽，那里面有超多的垃圾。远看不觉得什么，近看那就一个吓人，里面的垃圾像水一样多，把它们全部扫出来，就好比五天地面上的东西。

之后几天，我非常留意水槽Z的垃圾，有一次发现水沟里面有一些凸起来的部分，特别像垃圾，所以我就一直误以为是垃圾，所以费了不少精力，所以我今后有所改善。

接下来的问题，就是地面整洁问题。别的班人一直在地上泼了不少含糖的水，把地上弄得粘粘的`，十分碍整洁,为此我向拖地的人说过好几次,她们不是今天推明 天,就是明天推后天,或就是直接逃走,我对此十分无奈.所以我把外面的地包了,不管扫地拖地我自己一个人干.渐渐地,我包干的地面变得十分有”生机”了, 我看看自己的成果,欣然地笑了。

在这问题面前,我学会了解决,学会了如何才能使问题更加完美地解决,没想到,只做这份工,我学到了课本上学不到的知识。

做值日作文【篇8】

今天轮到我们扫地了。放学的时候，和我一起打扫教室的同学跑了，留下我一个人。看着这么大的教室，我心里开始着急，暗暗责怪那些懒家伙。

我拿起扫帚，先打扫了平台。平台虽然小，但是粉笔灰多，两个角，很难清理。我开始小心翼翼的扫，有粉笔灰的地方就使劲扫，要扫几次才能打扫干净，因为粉笔灰很薄，会从扫帚的缝隙里漏出来；扫到墙角时，里面的粉笔只能用手挖出来，因为扫帚根本扫不出来。最后我扫完了讲台。

然后，是时候扫一下讲台下面的部分了。比较大，有桌椅，比较难打扫。我坐在讲台的地板上，开始想办法。眼珠一转，路就到了我面前：我把所有的椅子都放在桌子上，这样扫地的时候就不会有障碍了。搬完椅子后，我开始扫地。扫到一半的时候，教学楼锁门的铃声响了，我很着急，就加快了速度，不小心扫完了，然后把垃圾都堆到了演讲台下面。我看得差不多了，跑出了教学楼。

回到家，我惊恐地度过了一夜。第二天早上，我很早就来到教室，知道老师和同学没有找到桌子下面的垃圾。我松了一口气，没人的时候，我把垃圾倒进垃圾桶。

我的任务终于成功完成了！

做值日作文【篇9】

今天，是我值日的一天。

刚放学，我拿着一把扫帚不管三七二十一，在教室里狂扫起来。组长马蕴含对我说，胡苏芮，楼梯你和邢婧鸿能扫一下吗?作为爱干家务活的我一口答应了：“不就是扫楼梯吗?小菜一碟。”“22个台阶，一人11个。”我将扫帚一提，一眨眼功夫，11个楼梯就变的像新的一样，邢婧鸿扫的`那几个楼梯竟然还没扫完!我对邢婧鸿说：“我帮你扫吧。”“不行，这是我的地方，你不能扫我的地方!”邢婧鸿一口拒绝了。田老师经过楼梯说：“楼梯扫的太慢了，快点儿扫。”邢婧鸿受到了老师的批评。求我说：“胡胡，帮帮我吧，帮我扫，帮我扫吗!”我嘟起了小嘴“哼!刚才是谁说不能扫她的地方的，受到老师批评就让本小姐帮她扫，没门!”我扭头就走。

刚回到教室，发现教室变的干干净净，桌椅摆的整整齐齐。马组长走过来，说：“胡苏芮，交给你俩个艰难的任务，一是帮全班63个人的把抽递收拾干净，二是拖地，你能干吗?我也会帮你，还有臧思雨和邢婧鸿也会帮你。”“您马组长大人就把这艰难的任务交给我吧!我一定尽力办好!当然，全班63人的抽递要一起打扫哦!”马组长笑着说：“当然帮你，不然你要干到天黑呢!”同学们的抽递有的摆放整齐，有的乱七八糟，打扫了不知多久，同学们的抽递都变的干干净净，一尘不染。最难的就数拖地了，我扛着一个大大的海绵拖把向厕所奔去，我把拖把冲干净，正准备把拖把拿回教室拖地是，拖把却调皮的从999毫米的水池“跳”到地上想要“不工作”，拖把掉到地上不说，还把地上弄的这里一摊水，那里一摊水。我弯下腰，想要救起“昏迷不醒”的拖把，让它珍爱生命，热爱工作。“哎呦!我的屁股。”我大叫一声，原来我被地上的水滑倒了。好不容易把教室拖干净，又被滑倒了，我在心中叫苦不迭。

唉，今天值日真倒霉!

做值日作文【篇10】

看了标题问题，你一定很希奇吧!社会上还有家长代孩子值日的?

事情是这样的：

今天是礼拜二，理所当然地轮到小芳值日了。中午放学，小芳的妈妈却自告奋勇地来到了学校，二话不说地提起水桶，带着块抹布去打水了。同桌小强看见了，静静地对小芳说：嘿，你多好!有妈妈帮你值日!眼睛里还带着几丝羡慕的神情。什么啊?!我才不想这样呢!小芳说着，红起脸来。

这时，小芳的妈妈回来了，水跟着她的脚步从水桶里一路泼了出来。妈!您怎么到我们班来了?今天是我值日，不是您!小芳嚷嚷着，抢着提水桶。傻孩子。小芳的妈妈挣脱了小芳的手，用食指点了点小芳的额头说，妈妈是为了您好啊!芳妈妈又把抹布拧干，擦起桌子来。小芳不服气，朝着妈妈跺跺脚，大声地说：为我好?那就更应该让我锻炼锻炼啊!哎～小芳，你现在是四年级的学生了，功课多了，学习压力也大了。你年纪还小，假如你再这样继承值日下去的话，你会消瘦的。芳妈妈说着，脸上露出关爱的神情，用她那蜡黄的手摸了摸小芳的后脑勺。说罢，她又继承擦桌子了。小芳，你妈妈专程过来为你值日，你还不知足啊?一直在一旁缄默沉静的小强终于启齿了，脸上仍是那种羡慕的神情。你们都误会了!我只想自己来值日，自己来锻炼，自己来体验。小芳摆摆手，努力克制住自己的激动，我并不是想让妈妈来帮我做!芳妈妈似乎没闻声小芳说的话，一口吻把桌子都擦完了，又拿起扫把扫起来。妈妈，不要这样了，行吗?小芳牢牢拉住妈妈的手，不让妈妈扫地，可小芳的妈妈就是不由分说地扫着，似乎没闻声小芳说的话似的，直到把灰尘和垃圾都扫走为止。好了，小芳，值日做完了，快走吧!芳妈妈边说边捶了捶腰，一副轻松的样子。

这只是一个例子。实在，社会上还有良多像这样的例子：家长代孩子写功课、家长代孩子请假、家长代孩子买东西，有的家长甚至还代孩子说话就像文中的这位小芳的妈妈，她以为自己的孩子春秋太小，不适合做值日;功课太多，学习压力太大了，值日会影响孩子的身心发育和健康成长。因此，每当自己的孩子值日那天，她就代替孩子值日。还有其他的家长，他们也存在着芳妈妈的这种思惟：自己的孩子太辛劳了，不适合做这做那，帮帮孩子也是好的。

可是，芳妈妈有没有想过，为什么会有值日这个词?我以为：值日，只是为了让孩子们多锻炼一点，多体验一点，并非不适合做值日。我的父母、我的老师就非常赞同我值日。除此之外，我还帮助父母做家务，做些自己力所能及的事。再说了，小学生参加力所能及的清洁劳动，培养劳动习惯，有利于孩子增强自我服务的意识，有利于培养热爱劳动人民的好思惟。只有有了这中习惯和思惟，才能自力更生，不依靠他人，长大了才能成为自立有用的人材，才能为我国的繁荣昌盛而努力。因此，我想对小芳说：步履起来吧，做自立的人，你一定行!那么其他的家长呢?他们有没有想过，为什么自己存在着那种帮孩子是对的的心理?他们只是觉得自己的孩子春秋太小了，但并非这样做是对的，家长应该让孩子做孩子能做到的事。好比说我们学校的章书剑同学吧，就由于他做什么事都要自立，不让父母插手，自己去独立实验、独立思索、独立探索，他的小制作：空调滴水蒸空器就随即发明了，解决了空调滴水的问题，为国家也献出了自己的一份力。假如不能自立，那怎么能让国家繁荣起来呢?反倒成了社会上的负担。

我又不禁要向社会呼吁：社会上的这种不良现象家长代孩子值日一定要铲除!不然，孩子养成了依靠的心理，事事都依靠父母。假如将来等父母老了，那孩子到时候又依靠谁呢?又怎么能为我国献出自己的毕生精力呢?家长们，请给你们的孩子一个锻炼自我的空间吧!

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