做贺卡作文

作文是一种表达思想、展现个性的方式。通过作文，我们不仅可以了解一个人的语言运用技巧和修辞能力，还可以了解一个人的思维方式和人生观念。写作可以让我们远离外界的喧嚣，沉浸在思考和创作的过程中，从而不断提高自己的写作能力。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，许多著名的作家、记者、广告人都是从写作开始步入职业生涯的。如果你想提高自己的写作能力，可以通过参加写作培训班、读一些好的作品、多写多练，不断提高自己的写作水平。希望本篇关于“你知道顺序有那些吗？”的文章能够为你提供一些写作上的启示和建议，也希望你能够喜欢和收藏本篇文章。

今天老师叫我们做一张贺卡。这是我的强项，我非常高兴。

一放学，我就到学校门口买了一些贴花纸，急匆匆地回到了家，我把所有的材料给准备好了，有贴花纸、粉红色的卡纸、花纸、荧光笔、油画棒、双面胶等。

开始做贺卡了。我先把卡纸一折半，又把花纸贴上双面胶，在中间挑了一朵粉红色的花，贴在了卡纸的右上角，又挑了一朵深红色的花，贴在了卡纸的左下角。我又找了一个黄色小花瓶撕下双面胶，贴在卡纸下方，用荧光笔在花瓶中画上了茎，贴上了一朵橘黄色的“四叶花”。再贴上了二朵“彩心花”。用油画棒画上了绿油油的叶子，然后在左上角贴上一个蓝色的浇花壶，一个封面做好了。

开始做里面了，我先在四个角上贴上了多拉a梦的贴纸。在下面用油画棒的绿色画了绿草地，又画了一棵智慧树：粗壮的树杆，碧绿的叶子，五颜六色的智慧果。在智慧树旁画上小朋友，用白色画上了白云。一张贺卡做好了。我写上了姓名。

我给妈妈打分。妈妈的打分是95分。我心里比吃了蜜还甜。

对了，忘了告诉你们送给谁了?这张贺卡是送老师的，祝老师身体健康!天天开心!我会好好学习、天天向上的。

做贺卡

美术许老师布置了我们一个任务，做两张贺卡参加学校英语节活动。因为马上要到圣诞节了，所以我选择了做圣诞主题的贺卡。

我准备了黑色卡纸、和圣诞有关的图片、铅笔、剪刀、固体胶还有彩笔。准备工作做完了，现在我要开始做贺卡了。我把长方形卡纸对折成贺卡的样子，在贺卡的封面上用铅笔画好轮廓，再用剪刀按画好的轮廓，咔咔咔剪下了一个心形和树形，这样一个镂空的封面就做好了，接着我从图画册里找到圣诞树和雪人的图片剪下来贴在贺卡的里面一层，这样透过镂空的封面就可以看到里面的图案了，又找出许多小球、圣诞袜、礼物、蜡烛等小图

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教师节快要来临了，我准备亲手给老师们做贺卡。

我把五颜六色的卡纸找了出来，先用剪刀将卡纸剪成长方形、心形、花形、波浪形等不同的形状，再将卡纸对折。

接着是为贺卡做装饰。我用美工刀在折好的卡纸上刻了一个爱心形。取下来的部分没有丢，而是又贴在另一种颜色的卡纸上，这样就省事多了。我把剪下来的花边形和波浪形也粘到卡纸上，还用打孔机打了一些小圆片，再把小圆片一个接一个地连成爱心形，粘在贺卡上，感觉特别漂亮呢！反正，自己觉得怎么好看，就怎么去装饰吧。

等我把贺卡装饰好以后，就在电脑上查了查教师节的贺词，有“桃李满天下”，有“九月，收获的季节，回报的季节”等等。最后，我就把这些好词抄在了贺卡上，再写上一些祝福语，教师节的贺卡就做好了。

到了教师节这天，我把贺卡送给了老师，老师还夸奖我做得好呢！

美术课上，老师经常给我们做手工。我有许多小制作，其中我最喜欢的是制作贺卡。

去年母亲节，我亲手为妈妈做了一张贺卡。我准备了剪刀、水彩笔、双面胶、纸板等材料。我先把粉色的纸板拿出来，对折，然后把深绿色的纸板拿出来，依次剪下四个变小的三角形，然后依次贴在纸板中间。当我打开纸板时，我可以看到纸板中间有一棵绿色的大松树。我在大松树上面画了红太阳，活泼可爱的小鸟和白云，在松树旁边画了一些五颜六色的花。我努力让它们变得生动、形象，就好像它们是创作出来的一样。最后，我在贺卡的封面上画了一束康乃馨，在康乃馨下面写了几个字：妈妈，我在这里等你。祝你母亲节快乐！

制作贺卡，带着我对妈妈深深的祝福，让我感到幸福！我喜欢做贺卡！

今天是母亲节。我在家做了一张贺卡，准备送给妈妈。

我先准备一个大的长方形纸板。又红又喜庆。我还准备了一把剪刀，一些彩色铅笔和铅笔。

第一步，把大长方形纸对折，变成小长方形。第二步，把一半的爱画在一张长方形的小纸上。第三步，用小剪刀把爱情沿着线剪开，然后再打开，就成了完整的爱情。第四步，在爱情上画一个妈妈喜欢的图案。我妈妈喜欢康乃馨，所以我画了三朵康乃馨。虽然画的有点丑，但是我妈应该不会嫌弃。这是我的小心愿。想到这，

写作文是提升语文水平的基本途径之一，写好一篇文章可实现文化素养的提高，那咋样的写作才是值得借鉴的呢？阅读了这篇文章，我们有机会更深刻地了解“母亲节贺卡作文”，望对你有所帮助，别忘了收藏哦！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听的袄这首既感人又令人心动的歌曲，我想起了母亲，想起了那对我无私的母爱，无价的母爱，无声的母爱。

记得有一次，我和妈妈去公园散步时，我一失足，一脚插入了一个洞内。我提起脚一看，啊，鲜血直流，原来洞内有许多玻璃片以及无比锋利的刺。妈妈看了，急得像热锅上的蚂蚁，立刻扶我回家，并慌忙地从柜子里拿出“皮康王”，边擦边焦急地问我：“还疼吗？我痛苦地哀鸣：“还挺疼。”妈妈听了，十分着急地，一会给我涂上皮康王；一会儿抚摸我的伤口；一会儿给我包扎。一直到深夜，我伤口愈合一些后才疲倦地上床睡觉。这时，我发现妈妈累得倒在床上就睡着了……

平时，妈妈为我洗衣服；为我赚钱；还为我疗伤。而今天是母亲节，我想趁机此机会感恩。于是，在早上，我做了一张贺卡准备送给妈妈，妈妈刚起来，我便对妈妈说：“祝您母亲节快乐！”说着，我把粽子递过去给妈妈。妈妈听了我的话，捧着粽子，摸着我的头开心地笑了，当妈妈吃完粽子时，我把四张精致小巧的贺卡送给了妈妈。“妈妈，这是您的节日礼物。”这时，我又从身后抽出一张画纸递给妈妈。妈妈收到我的礼物后，会心地笑了。我心里也乐滋滋的。

我没给妈妈多少自豪，妈妈则让我终身骄傲！虽然每个人的母爱不同，但天下母亲都是一样的伟大和崇高！我们要从平时的生活中去感恩母亲。

“母爱是灯，她照亮我的人生；母爱是火，她点亮我的前途；母爱是光，她……”母亲为我付出了那么多，我决定在母亲节前一天为母亲制作一个爱心贺卡。

我准备好了胶水、固体胶、双面胶、卡纸等工具。我将卡纸上下折叠，中间剪出了一个爱心，用马克笔写了一个英文“iloveyou”，和“妈妈，我爱你”，上面还有一个用红丝带做的蝴蝶结，里面该写些什么呢？我想写的太多了，我只好挑一个故事来写。

那是我4岁的时候，妈妈为我准备的舞蹈学费在中百超市被小偷偷走了，那是妈妈每天起早贪黑挣的钱。当时见妈妈伤心、无奈的表情，以为妈妈不会给我报名了。可当天她还是履行了对我的承诺。在交钱那一瞬间，是我永远不会忘记的时刻。

如今，我已经学了6年的舞蹈，妈妈不管自己再忙再

教案课件对于教师在课堂上起着非常重要的作用，因此有必要我们自己编写出适合自己教学风格的课件。只有写好教案，才能够实现完整的课堂教学，这不再是一个遥不可及的梦想。励志的句子小编已经为您整理了关于“贺卡制作课件”的相关资料，希望对您有所帮助。如果您认为这篇文章对您有用，请不要吝啬地与您的好友分享！感谢您的支持！

教学目标：

1.知识与技能：通过贺卡的欣赏和分析，认识贺卡的内容和传达特色，内容构成特点和绘制的不同方法。

2.方法与过程：运用启发式学习，通过欣赏贺卡激发学生的学习兴趣，利用合作探究法引发学生的学习主动性，综合实践法利于学生创新意识的培养。

3.情感态度与价值观：通过不同内容贺卡的设计，提高学生的构思能力、设计能力及创新思维等各种能力。

重 点：贺卡设计的基本要求。

难 点：根据不同内容构思不同的贺卡设计样式。

教具准备：不同贺卡图片若干、挂图、投影仪、图片、多媒体平台、静音乐等

材料工具：剪刀、铅笔、橡皮、（彩色）卡纸、彩带、彩笔、糖果纸、勾线笔、透明胶、浆糊（胶水）、双面胶、刻刀。

教 法：名家名作分析法、合作探究法等。

过程设计：展示贺卡图片、导入新课——投影示标——新授贺卡相关知识——当堂训练——当堂作业——生作业，师辅导——课堂小结

估计出现的问题及解决方法：

设计贺卡内容不够丰富，或者有学生的设计内容偏离了设计主题。

方 法：师生共同理顺贺卡主题内容、要求，师帮生分析设计思路，并对他们的思路进行点评，再让他们进行创作。

作业及练习设计：设计一张关于同学之间友谊天长的贺卡

一、展示图片，导入新课

师展示相关的贺卡作品，请学生欣赏并说明其特点及作用，师简单评述并由此导入新课。

二、课件示标

师展示本节课的学习目标及重点难点，稍读请学生稍做了解。

三、新授贺卡相关知识（贺卡的初步了解、制作的步骤与方法、制作过程中应注意事项）

1.贺卡的定义

贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。

2.贺卡的分类

a. 镂空卡 b. 手绘卡 c. 衍纸卡

a. 镂空卡，用到的有“卡纸”，厚度比较大，适合做卡片。可以白色也可以彩色。“刻刀”，这个是比较简单的哦，你可以画下来图案，想