作文是思考和表达的畅通通道，写作文可以锻炼我们的文字修养。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。这篇网络文章让我们对“命运！成长话题作文”有了更深刻的理解，如有需要请继续关注我们的网站以获取更多帮助！

命运！成长话题作文 篇1

一根拐棍，一只竹篓，支撑起了他与儿子的蓝天；一截空袖，一间陋室，没有阻断他矫健的步伐；一叠光盘，一幅书法，展现了中华儿女的铮铮傲骨！

他——就是华山独臂挑夫何天武。用背篓背起了命运，用坚持赢得了尊重！

他是这样平凡而可爱，“我嘛，现在只想攒点钱，回家把土屋翻成楼房。儿子们都长大了，考我们爷儿仨，估计也快了吧！”

他是这样执着而伟大，“挂这些书法嘛，可以让人一走进来，哦哟，眼前一亮，让人感受到一种向上的精神状态。”

面对游客，他热情关照，悉心叮嘱。

面对儿子，他深藏关怀之心，细细嘱咐。

面对工作，他兢兢业业，乐观对待。

似乎，所有的陌生人都是他的亲人。

似乎，他自己的情感只会在儿子的情感里湮没。

似乎，他走的不是华山崎岖的石阶，而是幸福的康庄大道。

在他面前，残疾又算得了什么呢，只是在别人对他的尊重上面，添上了一抹圣洁光彩。

在坚持面前，挫折又算得了什么呢，只是在成功的十字路口前，又加上了一盏红绿灯而已。

是坚持到底，执着等待，最终通向前方的成功？还是心浮气躁，不耐寂寞，而向左转、向右转？

答案在何天武身上，答案在我们心里！

命运！成长话题作文 篇2

有的人活着时，被人们唾弃，待他死了，却倍受追捧；有的人死了，被人们唾弃，而他活着时，却倍受追捧。

这两者看似没有什么区别，可仔细一想，却截然不同。这，也是我一直都不明白的，也是在看了《名人传》后更加糊涂的……

凡高，在生命的最后一刻，依旧忧郁，结果在枪声中，结束了自己的生命。可谁又知道今天他的一副画，价值连城，而凡高，这已故的可怜虫，能感受到吗？

托尔斯泰，被称为“反教徒”，他向往的家庭，只是一块坚冰，无法消融，结果，他在忧伤中死去。可谁又知道今天他是世界文坛上的泰斗，而托尔斯泰，这已故的忧伤鬼，能感受到吗？

曹雪芹，一个“遗腹子”，生在没落贵族家庭，然而他一生贫寒多病。尽管博学多才，却依旧摆脱不了贫困。他用心血完成的《红楼梦》不但不被认可，还被烧了后40回，结果在饥寒交迫中死去。可谁又知道今天《红楼梦》不仅成了我国的四大名着之一，还成立了“红学”等学派，深受读者的喜爱。而曹雪芹，这已故的糊涂蛋，能感受到吗？

而秦桧等一人之下，万人之上的恶臣，活着的时候享尽荣华，尽管死后被人们唾弃，而他们，又能感受到吗？

请假时有种说法：“白事准，红事不准。”可我们为何不在他活着时对他好点，反而要等死了，花都谢了，菜也凉了的时候才恍然大悟，哦！原来他已经不在了。再去哭，再去忏悔，而死去的人，他听不到，感受不到，只是静躺在那儿的一个使人流泪的物件罢了，因为他已经没有情感了。

活着的时候对他好点吧！待其死了，那便毫无意义了……

命运！成长话题作文 篇3

有人说

翻过的是命运

翻不过的也是命运

仿佛命运是生命的太极

衍生着悲喜的两仪和生老病死的四象

五彩缤纷的生活八卦里

只剩下吉凶两种表情

将太阳和月亮起落的轮回当作根据

从天干和地支交错的编排中寻找密码

在命运里

牛郎织女的爱情不再成为七夕夜里悲伤的眼泪

宿命迷惑着命运前行的步伐

命运赋予的权利

是屈服还是反抗？

从你的出发点

没有固定的坐标标定你生命得轨迹

也没有注定的一点暗示你最后的归宿

命运！成长话题作文 篇4

学过《姥姥的剪纸》后，我情不自禁的收集起剪纸来，我爱不释手的看着各式各样的剪纸，心里像灌了蜜一样甜，其中衣服栩栩如生：一个貌美如花的女子正翩翩起舞里，我不由自主的幻想起来…… 这里载歌载舞，这里鸟语花香，这里有成千盈百心人醒脾，婀娜多姿，这就是傣族的春天。“哇塞！治雅跳的好美啊！”大家都不禁啧啧赞叹，人们把目光纷纷投向治雅。 治雅是傣族一名平平凡凡的舞者，她能歌善舞，貌美如花，白净细腻的年上眉开眼笑，她朴素大方，身穿碎花长裙，裙上印着紫色的花，花上嵌着一颗颗耀眼的珍珠，着实美丽。她身上香气宜人，如同茉莉一般清新，她纯洁的笑着，笑生如铃响“呵呵，呵呵……”大家纷拥过来，把这里挤得水泄不通，她开始表演顶碗舞，心里数着拍子，很紧张，却跳的妩媚万分，表演结束了，人们拍手叫好，治雅不禁热泪盈眶，多亏了这几年的刻苦练习，终于可以把傣族舞蹈发扬光大了，大家似乎都不知道治雅残疾了。 五年前一场车祸，让她失去了双腿，但她不放弃自己的梦想——舞蹈。她戴上了假肢，痛，每次跳舞是都会痛，但她不曾放弃，每次只能咬牙面对。但她夜以继日的练习，她已没有了时间的概念，她争分夺秒，把生命对自己的残酷抛到了脑后，她付出了那么多艰苦卓绝的力量。 她还永不言败，尽管别人讽刺，歧视，嘲笑她，她总是业精于勤，用自己的毅力与韧劲创造出一片奇迹。 有愿望就会有奇迹，有志向就会有成长，上帝为她关上了一扇窗，又为她打开了一扇门，她成了现在远近闻名的舞蹈家、理智家。 从想象跳回现实，我觉的我应该学习治雅，发愤图强、坚毅刚强，用自己的双手创造一片属于自己的新天地。

命运！成长话题作文 篇5

那样微小的速度差，却太可怕。

——题记

她们两个，命运的起点不同，速度不同，所要经过的路却相同。于是，相差的距离越来越小。

跑得较慢的她，在前面起跑。跑得较快的她，在后面起跑。一天，在前面的她，发现后面有人，并越来越近，于是微笑着说：“加油，加油。”后面的她，发现前面有人为她加油，于是愈发努力。终于，她赶上了她。

她们一开始并排着跑，一起欣赏风景，一起风吹雨淋，一起笑，一起哭，快乐呢！

然而，她们都忘了，她们的命运，有个速度差。

渐渐，跑得较快的她超过了跑得较慢的她，跑在了前面，跑在前面的她，好想慢下来，让跑在后面的她追上。但这似乎并不取决于她。于是跑在前面的她强迫自己微笑着说：“加油，加油。”跑在后面的她的加油声，硬是支持着。

她们勉强支撑着，不让距离增大。然而，命运的速度差太可怕了。终于有一天……

跑在后面的她摔倒了，脚扭了。她忘记了自己不能跑得太快，快得超过她原本该有的速度。跑在前面的她察觉到了，想停，却停不下来。

跑在前面的她，边跑边但心后面的她，不去看那孤独的风景。跑在后面的她，一点一点往前爬，手肘磨破了，手指磨破了，膝盖磨破了，血渗出来，打湿身下的泥土。

前面的她，越来越担心，跑几步，就往后看。后面的她也越来越累。忽然，后面的她感觉自己变清了：有人把她扶了起来。扶她起来的那个人，微笑着治好了她的伤，带她慢慢跑。

前面的她也感觉到了，于是在内心许下一个诺言：将来一天，我一定要像你一样摔倒，等你赶上来。

后面的她微笑着望着远去的人儿，许下一个诺言：将来一天，你摔倒了，我一定扶你起来，陪你慢慢跑。

不要害怕那命运的速度差。朋友不在身边了，至少朋友因为与你的命运有个速度差，与你相遇过一次。这就够了。

——尾记

命运！成长话题作文 篇6

在很久很久以前，鸡和鸭是一对好朋友。它们俩长得也差不多，只不过鸡会飞，并且飞的像老鹰一样高；而鸭会游泳，但游泳的技术不好，一个人游都摇摇晃晃的。

一天，主人的宝贝——一只通体透绿的玉簪子掉进了一条窄窄的小溪里了。鸭立马跳进小溪，找了约摸一天才叼着玉簪子跳上岸。主人见玉簪子找回来了，于是更疼爱鸭了。但鸭并没有因为主人的宠爱而恃宠而骄，它依然和鸡是好朋友。可鸡并不这么想，它认为鸭是来跟它炫耀的，所以有了很强的嫉妒心。

又一次，主人得了一种病，需要山上的一种草药煎好喝下去才能痊愈。鸭知道了后，立即与鸡一起动身去山上。去离它们最近的山也要先飞过荆棘，游过小河才能到达。

它们俩走啊走，终于到了荆棘地。鸡假惺惺的对鸭说：“兄弟，我飞翔的技术不好，只能一个人飞过去。可是，你怎么办呢？”鸭听了，信以为真，它豪爽地说：“没关系，你飞过去吧，我钻过去就行。”于是，鸡扑闪扑闪翅膀，飞过去了。而鸭，却被荆棘刺伤了脖子。

它们俩接着向前走。过了一天后，它们又到了小河边。“兄弟，来，我驮你过河。”鸭对鸡说。鸡想了想，说：“好吧。”于是鸭驮着鸡在河里游。在河中心，鸡看见河里有一个癞蛤蟆，它吓了一跳，踩着鸭的背飞上了天。鸭被它这么一踩，一下子重心不稳，‘噗通’一声，就掉进了河里。鸭倒没什么大碍，就是在惊慌间嘴巴插在了岩石下，它用力拔啊拔，终于把嘴巴拔出来了。可是，鸭的嘴巴却扁了。

命运之神知道了这件事，他对鸡很失望，也很生气，于是把鸡的翅膀变得很小，再也飞不起来了；而鸭却得到了命运之神的褒奖与赞扬，为了奖励它，命运之神让它成了游泳冠军，并将那种草药交给了鸭。鸭美滋滋的将草药带了回去，煎好让主人服下，主人更喜欢鸭了。

鸡因为这件事，变得很痛苦。它整天都在扯着喉咙喊：“喔喔喔，为什么！喔喔喔，为什么！”久而久之，它的嘴巴变得很尖了，鸭也不理它了，谁叫它自己这么自私呢？

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