观看电视剧和电影是让我们放松大脑的非常好的途径，好的作品可以与我们在心灵上产生更多共鸣。 建议用笔记录下作品所带来的感悟，写作能力的提高通常在写作业评论方面表现出来。你会写作品名观后感吗？编辑为大家整理的“百合花观后感”或许能帮助您解决一些疑惑，以下内容仅供参考您可以根据自己的实际情况做出判断！

百合花观后感 篇1

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当我学完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。

失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”

在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。

“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。

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百合花观后感 篇2

今天我们学习了一篇文章——《心田上的百合花》，读完以后，我有许多感想。

故事讲述的是一粒百合籽随风落在了一个偏僻、丑陋的遥远山谷，它刚诞生时，跟野草的一模一样，为了证明自己不是一株普通野草，它开始努力吸收水分、阳光，终于在一个春天的早晨，百合花结出了第一个花苞。

虽然它心里很高兴，但是杂草却对百合花冷潮热讽：“你就是一株杂草，醒醒吧，我看你头上结的不是花苞，而是长瘤了……”

读了这篇文章，百合花的坚持梦想不言放弃，令我感动，它一次次身处逆境，一次次反转，一次次遇到困难与挫折，一次次克服，最终成为自己想做的人，成就了自己的梦想。

百合花不忘初心，牢记使命的精神值得我们学习，我们班就有忘记了自己初心的，本来上学就是要学习的，但有的同学来了，就只记得玩了，等考试成绩出来，想要努力却“三天打鱼，两天晒网”，随口说说就放弃了。

所以我们要记得百合花的教导：“我们要全心全意默默无闻的学习，以考试成绩来证明自己的存在。”

百合花观后感 篇3

1、心田上的百合花读后感500字

写作是什么？窃以为，写作是为了抚慰人心，让人在生命的逼仄处还能看见一点光亮。林清玄曾经说：自己之所以在创作生涯中喜欢写优美的故事，也是来自于母亲的启迪。他一直记得小时候母亲递水进来的时候跟他说的一句话：“辛酸的少写一点，趣味的多写一点，人家读你的文章，是希望在你的文章里面得到启发，得到安慰，得到智慧，而不是读了你的文章以后立刻跑到窗口跳下去，那这个文章就没有意义。”

林清玄的《情深，万象皆深》里有一个这样的句子“生死之间这么脆弱，就像一个玻璃瓶子一般，一掉地就碎了，可是就有人用力的把瓶子往地上砸。”每个人都要有个小千世界，这是我们的精神世界，这是除了眼前苟且，还有诗和远方。如果这个小世界能做到，有人能懂，便是难得知己；无人理解，自己也能乐得自在，那自是人生更高的境界。日日经历柴米油盐酱醋茶，不妨也种一盆花。

每个人的生命，最终都是孤独的，看杨绛《我们仨》尤为感触。曾经和睦幸福的一家人，先是送走孩子，接着送走丈夫，更多地生命，她都是一个人度过的。人生的悲欢，像写在水上的字，你在念及这种感情的时候，它已悄悄流走。我们对生命的体悟，最终只能靠自己完成。有句话说的很好，“温柔两半，随遇而安”罢了。

2、心田上的百合花读后感500字

《心田上的百合花》讲述了一株生长在悬崖边上的野百合。百合一开始只是长得和杂草们一模一样的一株小野草，被众人嘲笑，但它坚定的知道自己和别人不一样，自己是一株百合花，而不是棵杂草。每当百合有点成长的时候，别的杂草就会去鄙视它，最后等到开花的那一刻，杂草们就再也不敢嘲笑它了。百合花坚信着自己是株百合，从来没有放弃过；就像人一样，人要有一个目标和梦想，去朝着这一标杆向前行驶。

但越接近自己的梦想，就有那些因为之前没有成功，被人嘲笑的人就会对你说：“不要再往走了，前面只有一片黑暗。”如果这时你立志继续跟随自己的梦想前进，则会慢慢走向成功；而自己听取了那些失败者的“谎言”，则会一步步的走向自己的灭亡。

这株百合，一直在我们的心中，请坚信自己就是那一株百合花，成为心中的那一角“百合谷地”。所以，我要全心全意默默地学习，以学习的实力证明自己的存在。我要用努力、坚持、和勇气成为那一朵最美丽的百合花。

百合花观后感 篇4

“天生我材必有用”，每个人都有自己的利益，每个人都有异乎寻常的一面，仅仅你要肯尽力，肯为成功付出代价，才干成为万众瞩目的焦点。这是我读了《心田上的百合花》后最深入的感悟。

《心田上的百合花》首要讲了一株小百合在野草、鸟雀、蜜蜂等动植物的鄙夷下，尽力地为开出美丽的花朵而斗争;并不断结籽、开花，几十年后，使高达数千尺的断崖以及周围都开满了百合花。人们不远万里来到这儿赏识它们，但不管人们怎么赞许，一切的百合都谨记这样一句话：“咱们要一心一意地静静地开花，以花来证明自己的存在。”

确实，只要一心一意静静地开花，才干证明自己的存在，就比方现在的闻名歌星周杰伦，他原本是一个餐厅的服务生，后来转过许多行当，终被吴宗宪相中，到吴宗宪的公司担任编曲人。可是，没有哪一个歌星乐意唱周杰伦写的歌，吴宗宪不想糟蹋人才，便给周杰伦出了一道难题：十天，发明五十首歌曲，然后选十首歌，自己唱，自己出专辑。所以，周杰伦彻夜不眠，奋笔疾书，总算没有孤负吴宗宪的希望，而且一鸣惊人，在歌坛的位置也达到了日新月异的程度。本是一个无名小卒的周杰伦，用他那股奋发向上的力气，使他用“静静开花”来证明了自己的价值。

有人说，咱们并不能像那些名人那样“用花来证明自己”，可是咱们在往常的学习日子中，也可以用专属你“自己的花”来证明，自己并不比他人差。在学习的过程中，咱们要仔细听好每一堂课，仔细完成每一次的课堂作业、家庭作业，回家后及时地预习下堂课的内容，温习现已学习过的常识，只要这样尽到了自己最大的尽力，才干交出一份令自己、令爸爸妈妈、令教师满足的答卷。只要“以花来证明自己”才干完成自己的抱负，自己的价值。

一个小小的“心灵”，为了心中那个夸姣的希望，竟不管他人的冷言冷语，执着地开出了美丽的花朵，用花证明了自己的存在，自己的价值。这样的心思，值得咱们每个人去学习。

百合花观后感 篇5

老师将要学习第28课《心田上的百合花》时，我便像以前一样预习课文。读完之后，心有所感，便写下了这篇文章的读后感。

这篇课文主要讲述一朵生长在断崖上的百合花，她扎根在偏僻遥远的山谷里，默默无闻，悄然开放。但她从不因此而放弃，埋怨，数十年如一日，忍耐着酷日寒暑，狂风暴雨的打击，忍耐着寂寞孤独的煎熬。在这几十年里，她曾经被无数的花草嘲笑讥讽，可她毫不在意，努力释放着内心的能量，所以最终博得了人们的赞美和欣赏。

读过之后，我想了很久很久，她的坚持不懈值得我们学习。我呢，在游戏中受到一点点的打击，就不情愿的放弃，躲在墙角里哭泣，哪像百合花呀，她风吹雨打都不怕。我深深地意识到：在人生道路中也要有百合花那样的自信心，有坚定的信念，顽强的毅力，执着追求就一定能实现自己的梦想。此时，我不仅仅要向百合花学习，还不能向那些花花草草一样，自己没有梦想，还去嘲笑别人。就像鲁迅先生写的“法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿”一样无知。

百合花观后感 篇6

在学车的时候，我们会骑几米就摔倒一次，很多人没学完就放弃了，而我却坚持下来了，因为我永远记得那一朵百合花。

在一个偏僻的断崖上，长出一棵小百合，长得和野草一模一样，当它结出第一个花苞，而野草说：“百合头上不是花苞而是长瘤，就算开了花，在这里你的价值跟我们一样！”而百合心里默默得说，他要开花，是因为我知道自己有美丽的花朵，他要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命，他要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我的，他都要开花！在野草的嘲笑下，他终于开花了！几十年来，百里远的人都慕名来观看。

百合花饱受野草的鄙夷，认为他不能开花，而百合最终开了花，燕雀安知鸿鹄之志，我认为百合花能开好，是因为他有一种毅力和对未来的憧憬。

想想生活，我就是因为拥有野百合坚强的毅力，因而对学会骑自行车的憧憬而坚持学下去，最终学会了骑自行车。

断臂钢琴师刘伟曾说过，“刚开始觉得困难简直一座大山，但是后来凭着自己的努力拿到全国第一名时，再回头看困难只是一个小小台阶。困难当你面对时很难，而过了困难后觉得很简单，面对困难时我们要不能放弃。”

我最大的弱点是学习态度不好，字写得太差，没有荣誉心，总不想当班干部，因此我要先把字写好，要敢于担当，听老师的话，改正自己的缺点。

百合花观后感 篇7

同学们，你们知道百合花吗？那是一种很美的花，颜色以白色为主，花瓣连在一起，花蕊在里面，散发出芬芳醉人的花香。有这样一篇课文，描写百合花的，跟我去看看。

在一个山谷里，有一个千丈断崖。一天，断崖长出了一株小百合，在它刚生长时，长得跟小草一个样，但它知道自己不是杂草，能证明自己是百合花的方法就是开出花。有了这个念头，百合花努力的生长着，终于在春天的清晨结出了一个花苞。百合花很高兴，杂草们很不屑，它们私底下讥讽百合花，在公开场合嘲笑百合花，百合说，“我要开花，因为我知道自己有花，是为了完成一株花的使命，我要用花来证明我的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在杂草的鄙视下，百合努力的成长；终于它开花了。它成了断崖上最美的风景，杂草再也不敢嘲笑它了。百合努力的开花，结籽，山谷里开满了百合花。几十年后，从八方来的人都来欣赏百合花。无论别人怎么欣赏，百合们都谨记第一株百合的教导，我们要努力开花，以证明花的存在。

文中的百合花是值得我们学习的。它的精神难能可贵，不管别人怎样看，都要开花。我们的生活中也是如此。就像我们的梦想，不管别人怎么看你，朝你的梦想去努力吧！你将会耸立云霄！

不管怎样，不要在意别人的眼光，用心去做你喜欢的事吧！用心朝你的梦想奔跑吧！总有一天你会在蔚蓝的天空中翱翔！

同学们，你们知道百合花吗？那是一种很美的花，颜色以白色为主，花瓣连在一起，花蕊在里面，散发出芬芳醉人的花香。有这样一篇课文，描写百合花的，跟我去看看。

在一个山谷里，有一个千丈断崖。一天，断崖长出了一株小百合，在它刚生长时，长得跟小草一个样，但它知道自己不是杂草，能证明自己是百合花的方法就是开出花。有了这个念头，百合花努力的生长着，终于在春天的清晨结出了一个花苞。百合花很高兴，杂草们很不屑，它们私底下讥讽百合花，在公开场合嘲笑百合花，百合说，“我要开花，因为我知道自己有花，是为了完成一株花的使命，我要用花来证明我的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在杂草的鄙视下，百合努力的成长；终于它开花了。它成了断崖上最美的风景，杂草再也不敢嘲笑它了。百合努力的开花，结籽，山谷里开满了百合花。几十年后，从八方来的人都来欣赏百合花。无论别人怎么欣赏，百合们都谨记第一株百合的教导，我们要努力开花，以证明花的存在。

文中的百合花是值得我们学习的。它的精神难能可贵，不管别人怎样看，都要开花。我们的生活中也是如此。就像我们的梦想，不管别人怎么看你，朝你的梦想去努力吧！你将会耸立云霄！

不管怎样，不要在意别人的眼光，用心去做你喜欢的事吧！用心朝你的梦想奔跑吧！总有一天你会在蔚蓝的天空中翱翔！

【每天一笑】

儿子喜欢吃蛋糕，一次就剩两块了，他问我：妈妈，我可以吃两块吗？

我说：当然可以！

我拿起一块放在嘴里，用刀把剩的一块切成两块，对儿子说：你的两块蛋糕，吃吧！

儿子哇的一声就哭了！

【每日写作指导：读后感怎么写好？】

一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。

“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。

百合花观后感 篇8

刚刚读完那本书——心田上的百合花，我的心里五味杂陈。

想着那在断崖上的百合花，在断崖边上努力地吸收水分和阳光，在断崖上深深地扎根，直立地挺着胸膛。在断崖上那小小的百合花，就像杂草一样没有被人欣赏、注视。但它心中仍然有一个信念:我要开花，我要以花来证明自己的存在。

这一棵小小的百合花，心中有着这个信念作为动力让自己开花，而且百合心里还想着：不管有没有人欣赏我都要开花。所以百合努力地释放内心的能量，全心全意，默默地开花。最终，满山都开满了，洁白的百合花。

我想，在我们身边的人里，有很多像百合花一样的人。可我却欣赏那个无臂女孩雷庆瑶，雷庆瑶三岁就失去了双臂，做了截肢手术。虽然她做了截肢手术，可她却做出了一般人也完不成的事。比如说：游泳，做饭，梳头，甚至骑自行车。

我看过她的资料，看到了她不怕困难，坚持不懈的行动——学游泳。因为她失去了双臂，所以不能像往常人那样正常地游泳，还比平常人困难地多。

她在学仰泳的时候，用牙咬住毛巾使劲的往外拉，不知喝了多少次水，也不知她呛了多少次。但她并没有放弃，她把毛巾咬成了碎片，而且每次用牙咬住毛巾的时候都会牙根发炎肿痛。因为她的行动感动了大家，她拍了一部电视剧隐形的翅膀获得了金表奖。

还有就是她骑自行车的时候，她一不小心就会摔一个大跟头。小时候她让父母带她上街，可是她的父母不让。最终，她学会了骑自行车，她的父亲还为了她把自行车改造了一番。

这就是雷庆瑶，这就是像百合花一样的雷庆瑶，心中永远有一个信念：我要开花来证明自己的存在。

百合花观后感 篇9

读过后，合上书。这一刻满满的体悟充盈着我的心灵，书中的文字仍在我的脑海里回放。

“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”她坚持了！她做到了！即便被野草和蜂蝶的鄙夷，依旧坚信自己能够开花。这种坚持和勇气带给她无比的力量，让她成长的道路上风雨无阻！勇往直前！百合花的勇气和精神令人敬佩！更因为百合花的信念，让一切困难、嘲笑和鄙夷都变成了美好的勇气和力量。

是啊！作为成年人的我读后都有如此之深的感触，那我的孩子呢？会有什么样的感触呢？我不得而知，只有在心中默默祈祷着，期待他有百合花的信念，在成长的道路上不断的遇到那个更好的自己！成为那朵洁白又美好的百合花！

百合花观后感 篇10

在一次语文课中，我读了《心田上的百合花》这篇课文，其中的一朵小小的百合花把我深深地震撼到了：在一个偏僻遥远的山谷断崖边上，长在杂草丛中的一株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放内心的能量，终于绽放出花朵，实现了自己的愿望。

这篇课文中有一句话发人深省:不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”是呀！这朵百合花有着为实现自身的价值而不屈不挠、坚持不懈地向着目标迈进的精神！

生活中还有很多这样的事例：练字、学骑自行车、滑轮滑、、、、、、记得上一次暑假，我决定去学蛙泳。我早上八点钟准时来到游泳馆，跟着蛙泳教练甘教练学习。

最开始，甘教练教了我一个口诀：“收、翻、蹬、夹。”我照着教练的样子，趴在红地毯上，把脚翘起来，然后将脚趾翻过来，接着再把腿向外蹬出，最后再收拢，一直循环往复。这脚上动作十分简单，我两节课就学会了，可手上动作和换气就没那么简单了。它也有一个小口诀：“划水、折臂、划行。”也就是张开手臂，往下折成90°夹角，把身体撑起来，再抬起头，吸一口气，最后埋下头。

我听后，先是不以为然，可试了过后，才明白这个动作有多难了：我总是因动作多，而来不及做动作，即使做了，也是同手同脚。我试了几次，都没成功，心中不禁有些烦躁、沮丧、、、、、、旁边有些大哥哥看我笨手笨脚的，就在一旁奚落我：“哟，徐若涵，要是不会，我看就别学了吧！”我听后，心中不禁燃起了怒火，可这时，我心中冒出一个声音：徐若涵，加油呀！再练几遍，说不定，就成功了！你难道忘了吗？学蛙泳可是你自己提出来的，你不能想放弃就放弃！想到这，我决定继续练，没想到，真的成功了！

看来，只有执着的追求，坚定的信念和不懈的努力，才能像百合花那样绽放！我愿意，成为一株百合花，为梦想而奋斗的百合花！

百合花观后感 篇11

读了《心田上的百合花》一文，我感悟颇深，这浅显的故事，平淡的语言，如百合花的香味，让我的心在此迷醉。这个故事让我懂得每个人都有自己的价值，只有怀着一个坚定的信念，才能实现自己的价值。小小的百合，生长在断崖边，开始和杂草一模一样，可是他的内心有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是野草，只有开花，才能证明自己。”于是怀着这个坚定的信念，它努力的汲取养分，直直的挺着胸膛，最终开出了属于自己的人生之花。在白鹤奴隶开除自己得人生之花时也承受了周围杂草的不屑和无人欣赏的孤独。但正是心中拥有“我要开花”的坚定信念，才使他最终实现了自己的价值，不管有没有人欣赏！

百合花的故事让我沉醉，感慨之余，想到了我的执教生涯。

岁月如风，走过春夏秋冬，留下断章残句，笑看心路漫漫。身为人民教师的我，在这条教书育人的道路上也走了悠悠二十载。作为教师，我有一个坚定的信念，就是让每一个学生都能够幸福的度过自己的一生，都能够成为对国家对社会有用的人。教育就是让人生变得更美好！所以教师在孩子一生的成长中起到非常关键的作用。我们不仅要引领学生步入知识的殿堂，更重要的是要教导他们要做一个善良、诚实、美丽的人，快乐的人！教师的是非标准、爱憎观念及人生的价值观，甚至老师的喜怒哀乐、走路的姿势都会影响学生！所以我们更应该像百合花一样，胸怀使命，坚定信念，严格要求自己，做一名优秀教师，无论环境怎样都能开出属于自己人生价值的百合花。

教书育人的人生之路，有酸甜，有苦辣，有家长的怀疑，有学生的不解，但我都会怀着坚定的信念走下去，风雨无阻，去实现我的人生价值。淡淡的百合花，却因为怀着坚定的信念而美丽，朴素的不能再朴素的语言，却因为信念成为人生箴言。

每一段岁月都有一首动听的歌，每一首动听的歌里都有一个动人的故事，慢慢弹奏，不论时间如何变迁，我心中的百合定会开出最美丽的花朵！

百合花观后感 篇12

最近，我在语文书上读了《心田上的百合花》这篇课文，使我受益匪浅，意犹未尽。课文主要讲了在一个偏僻遥远的山谷里生长了一株百合花，它受尽杂草们的冷嘲热讽，最后开出了美丽的花朵。

当我读到我要开花，是因为我明白自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花!我深深的体会到：人，也就应有百合花这种精神，坚定自己的信念，执着追求自己的理想，实现自身的价值。

当我又读到在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它最后开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的风景。我也发自肺腑地感叹道：百合花真坚持啊，经过不懈努力，终成正果。其实在生活中，有许多经过自己的努力，收获了成功的事。例如，在一次做数学课堂作业的时候，本以为一路顺风，没想到半路杀出个程咬金思考题。我望了望其它同学，他们都放下了，懒散地说：老师到时候要评讲的，这道题又不作为重点，让那些能干的同学去做吧，我们这些成绩不好的，到时候听答案就行了。我又问了问我的好朋友，她得意洋洋地说：反正要评讲，你成绩好，到时候老师讲题时，你认真听就能够了，我们去玩吧!听完她的推荐，我确实有些动心。但是当我想到妈妈的教诲：遇到事情不能半途而废，于是我拒绝了并坚持了下来，硬是把草稿纸给涂满了，最后，在我快要灰心丧气、一筹莫展之际，我将这拦路虎给赶了回去，脸上立刻绽开了喜悦的笑容。

瞧，只要努力就会成功!百合经过千辛万苦开出了洁白的花朵。这时的它是多么美丽啊，就像钱万成叔叔写的一样：山有山的伟岸，水有水的秀丽，小草微不足道，却为春天而绿

读完全文，仔细思考过后，我写下了这样的感受：我们要证明自己的存在，实现自身的价值，就要有坚定的信念、顽强的毅力和坚持不懈的努力，这是十分可贵啊!

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