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作文大拇指四年级 篇1

想起大拇指，大家一定会说大拇指这个东西有什么好写的？告诉大家吧！大拇指可是在手中可是很有地位的呢！

大拇指在食指下面，排在手的第一位，可真像一个带头的老大。

大拇指活动起来，就像一个懂礼貌的小朋友正在给客人敬礼。大拇指也很灵活，慢的时候像一个老人筋疲力尽的走路，而快的时候却像一个淘气包正在不停的点头。

大拇指还很有力。我把大拇指在桌上使劲一按，咦？怎么不疼？我再按了一次，怎么还是不疼？我再按了一次，还是没疼，桌子好像受不了，不停的晃动。我还用墨水在大拇指涂了涂，在一个本子上轻轻一按，不得了了！本子似乎要破了一样。

我试了一下，把大拇指藏起来写我名字，天哪，我这个大书法家写的字都变成毛毛虫。如果人类没有大拇指，我们写字就会写的歪歪扭扭，如果人类没有大拇指，我们就不能在短时间内穿好衣服、裤子。

别看大拇指只是我们身体的小部分，但他可以让我们做事做的更好，更棒。

作文大拇指四年级 篇2

我小时候很喜欢下象棋，于是我的爸爸就给我买了一副象棋，让我跟他学。慢慢的我知道了象棋的基本走法，就缠着爸爸和国过两招。

一开始，我不知道象棋有这么多的招数，就以为自己掌握的很多了，就想：不就是下象棋吗，太简单了，爸爸的象棋肯定不高！可是过了没一会的功夫我就目瞪口呆了，爸爸的两个車太厉害了，我两个炮两个马都没有拦的住，简直是过五关斩六将，如入无人之地。于是，我把我的每一个脑细胞、每一根神经都发动起来，不再像刚才那样散漫了，而是全神贯注地和爸爸下棋。终于，我把那些散沙般的棋子都连贯集中起来。以锥子型军队进攻爸爸的第一条防线，我把主攻的马换成副攻，炮换到中间来，以便攻击我爸爸的車马炮。可爸爸驾驭棋子的技术太高了，像变魔术一样来回转换，我这边車刚要攻过去，他的马和象就来防守，爸爸很沉着地应付着我。

突然，我看到爸爸防守出现了漏洞，我就连忙转过去，从里面攻击爸爸的防线，爸爸的棋子溃不成军，我乘机调来了两个車，直奔爸爸的大本营杀去，爸爸一看不好，也使出了一招，这一招毕竟还是晚了一步，我吃掉了他的老将，于是我胜利了！

这盘棋下的真激烈啊！现在想想还很过瘾呢！你们看我的棋艺高不高，如果承认，那么就请为我竖起大拇指！

作文大拇指四年级 篇3

俗话说得好，王婆卖瓜，自卖自夸!今天我也当一次王婆，来夸夸自己。

这是一个很久以前发生的事了，可我还是记忆犹新。那天，天气晴朗，我的心情也像这天气一样晴朗。我和妈妈吃完早餐就坐上了公交车，等待着到香隅去。我上了车，和妈妈很快就找到了座位。我和妈妈坐下时，看见旁边来了一位年迈的老奶奶。妈妈看见了，对我说：乐乐，快起来，给那位老奶奶让座!

我再三考虑要不要给老奶奶让座，如果不让，又不好意思，老奶奶年纪大了，站在车厢上也不方便;如果让了，我站半个小时，一定会累坏的。最后，我还是站了起来对老奶奶说：奶奶，您来坐吧，您老人站着也不方便，我站一会儿，也没关系的!

不会的，孩子，你坐吧!我一会儿就要下车了!老奶奶说。

奶奶，您坐吧，我不累!我说。

老奶奶还是被妈妈给劝坐下了，坐到位子上，老奶奶给了我一个欣慰的笑容。在公交车上的人看见了我的做法，向我投来赞赏的目光。等我们到站的时候，我脚已经站得发麻了。可我却觉得一点也不累，还觉得很开心，因为我帮助了一位老奶奶。

来到店里，我坐在椅上，想想在公交车上发生的事。我虽然不知道要不要让座位，可我还是让了座位给老奶奶，我觉得我很厉害。给自己竖起了大拇指，因为我把心中的问题给解决了，还给老奶奶让了座。

这时，空气中弥漫着一股特别的清香。一阵风吹来，小树轻轻向我招手，仿佛对我说：你真是一个好孩子!

我相信，我一定会再接再厉，让我更多地为自己竖起大拇指!

作文大拇指四年级 篇4

每当赞扬别人的时候，总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候，我们自己也可以为自己竖起大拇指。

不要胆怯，不要害羞，要勇敢地为自己竖起大拇指。哪怕你考试没考好，比赛没得奖。只要你付出了，努力了，那你永远都是最棒的！如果你没付出，没努力，就为自己竖起大拇指。那我希望，这个大拇指是代表一个新的开始。 说现实点，大家可能都遇到过，家长在我们面前，说某某孩子怎么怎么好，说我们哪里哪里不好，拿我们与其他孩子比较。这是现代社会家长犯的通病，我们不应该气馁，不应该抱怨，而应该为自己竖起大拇指。一边吸取别人的优点以便改正自己的缺点，一边想想自己有什么优点，为自己加油，为自己鼓劲。这样就可以扬长避短，又可以为自己鼓劲，真是一举两得。在“超级女声”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌词中有几句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。”是啊！我们要勇敢的'自我表现欣赏，不管有没有人为我鼓掌。

在为自己竖起大拇指的时候，可要想清楚，这个大拇指不仅仅是给自己加油鼓劲的，同样也是一个开始，一个美好新生活的开始。如果你勇敢地竖起了大拇指却没做到，那你可真应该“三省”了。

让我们勇敢地为自己竖起大拇指，不管有再大的风雨，有再多的伤悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是属于自己的！

作文大拇指四年级 篇5

今天早上我约同学一起去苏中乐园玩。同学听后兴奋极了，恨不得马上就飞到那里。

爸爸送我们到了那里，便去买午饭了。叫我们12时35分在门口等他。我和同学买好票后，走进了苏州乐园。

我和同学都喜欢激流勇进，排队的人一眼望不到头，看来这个游戏很受大家喜爱。过了一个小时，终于可以上车了，我坐在第一排，我旁边的同学不知是兴奋还是害怕，紧紧地握着拳头。车从矮的坡上爬去，突然飞快地向下冲去，人们不由自主地尖叫起来，水也向我们衣服上冲过来，全身湿透了。可我安安静静地坐着，好像什么也没发生似的，游戏结束了，我旁边的同学吓得脸色苍白，说自己的心跳达到了没分钟几百下。可我表情依旧，心跳依旧。

我们又玩了许多游戏，我都觉得一点儿都不刺激，正当我们讨论接下去玩什么时候，我抬头看见头顶的过山车，于是我指了指，对她说：走，咱们去玩这个，一定不虚此行!她犹豫了。在我多次请求下，同学最终还是买了票。玩得惹人真多，排了两个小时的队伍之后我们才坐上了梦寐以求的过山车。上了车后，大家都紧闭双眼，我旁边的同学更是紧紧地握着我的手。车上了高坡，迅速地冲下来紧接着又在空中翻了360度，只听到有人在尖叫，还有人在喊救命，有人甚至还嚎啕大哭起来......

我走下过山车，表情依旧，还直呼不过瘾。这就是我，一个胆大的女生，请为我竖起大拇指吧!

作文大拇指四年级 篇6

我是一个阳光、可爱会跳舞的小姑娘。

记得我幼儿园时，就开始学舞蹈了，学舞蹈好累啊！有一次，老师让我下腰，我下不去，我试了好几次都失败了，我为难极了，眼泪都冲出来了，我哇哇的哭起来，但是，我的老师把我抱到一个蓝色的桌子上，对我说：“孩子，你是最棒的！”我心里宽慰了许多。后来经过我的努力，最后我还成了“舞蹈小演员”呢！

还有一次，我参加儿童演艺节目，可我不敢，因为我有点胆小。老师就鼓励我说：“你跳的很不错，并且老师也支持你！”最终，经过老师的鼓励，我还是去了。

站在舞台上，我觉得有好多双眼睛盯着我，我本来仅有的一点自信又消失了，我看了看台下的老师，老师伸出大拇指对着我，我笑了。

紧接着，我又恢复了自信，我对着麦克风唱啊跳啊，好像打动了台下所有的人一样，他们都目瞪口呆了。

当我跳完唱完时，全场没有一个人不拍手不鼓掌的，那一刻，我感到自豪！

我慢慢走下台阶，老师高兴的把我抱起来，对我说：“你跳的太好了！一定会得一等奖的！”后来，我知道自己真的得了一等奖，我真的很高兴，当然最重要的是有老师的鼓励。我也不会骄傲的，以后还会再接再厉的！

看！我多么阳光、可爱、会跳舞呀！

作文大拇指四年级 篇7

我是一个多才多艺的女孩，绘画、写作文、写字等都是我的强项。最令我感到自豪的是我有爱心和乐于助人的精神。

先说说我的有爱心。有一件事，至今让我感到自豪。一天，我去超市买饮料时，看到一个募捐箱，我就不禁想到了：灾区的孩子们吃不饱、穿不暖、又不能上学的情景。我毫不犹豫地把口袋里的五十元钱塞进了募捐箱，结果没钱买饮料了，只好再向老爸要五十块。也许有人会说：“这种事情做了也没用。”可我不这么认为，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

再说说我的乐于助人吧。我经常帮助别人，我觉得帮助他人是件快乐的事情，有同学忘带东西时，只有我有，我一定会借给他们。记得有一次，有一位家长跑过来对我说：“真是谢谢你啊！要不是你，我孩子就不会考得这么好。”原来是上次我同桌生病了，有一课没听到，我就帮他补习。我急忙说：“不用谢，这是我应该做的。”

看了我的优点，你是不是觉得我很棒，如果是的话，请为我竖起大拇指吧！

作文大拇指四年级 篇8

每个人来到世界上，都希望演绎出一个精彩的片段，创造出属于自己的个性，希望自己的学识，风度，动人的歌喉和翩翩的姿态，可以得到别人的赏识，但并不是每个人都能神采飞扬的站在灯光闪烁的舞台。

一个平凡的个体中，大多数人只能在一旁独白，喃喃，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声，面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小。嫉妒别人的优秀与成功。其实，这又是何必呢？鲜花诚然美丽，掌声虽然醉人，但你也只能肯定某些人的成就。却无法否定其余人的价值，只要你真真实实的生活，活出一个真真正正的自我，那么即使所有的人把目光都投给了别人，你还是最后一个观众，还可以为自己鼓掌。

也许你是一块矗立山中，中日承受如晒雨淋的顽石，丑陋不堪而平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年的遗忘，在那里，你应该也为自己感到自豪，长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。

也许，也许，也许你是一朵残损的小花，只是一片熬过早己的叶子，也许你只是时间长河中一个匆匆的过客，不会西行人们的斑点目光和惊叹，但只要你拥有一双手，你就能为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒的为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指，不要在意别人的目光，要记住你就是你，你是你生命中最好的欣赏着。

为自己竖起大拇指，相信自己是最棒的，为自己竖起大拇指，向“黑色六月”发起挑战。

作文大拇指四年级 篇9

国王有一个漂亮的女儿，她的名字叫爱克雅，她非常漂亮，一身雪白雪白的纱衣，还有一头金光闪闪的头发，眼睛水汪汪的，很美。她的身边有一个很小的大拇指汤姆，他有大拇指那么大，爱克雅很喜欢他，因为爱克雅不高兴时，大拇指帮助她，帮她想办法。

有一次，爱克雅刚走出城堡，突然刮起一场狂风大作的风，原来是巫婆在捣乱，连忙向国王禀告说：“尊敬的国王不好了，公主被巫婆给变成了纸做的姑娘啦。”“什么，这怎么可能?”王国说。国王立刻晕了过去，汤姆听了很急切，他突然脑海里出现了一个人，那是他曾经的好朋友那尔莎，那尔莎会治很多人的病，尤其是中巫婆的毒，他向国王说：“国王，我有个朋友能解这种毒，我去跟我的朋友去要这种解药。”他走了一天一夜到了朋友的家中。去跟朋友去要解药，他的朋友对他说：“那个解药在湖仙洞，那很远，你要小心。”他走着走着看见一只小白兔，小白兔问汤姆：“你这是要干什么去呀?”“我要去湖仙洞。”汤姆说。小白兔说：“听说那很远，汤姆，你到我背上来，我送你一程。”汤姆说：“谢谢。”穿过几座山，穿过几个树林，跳过几条河，终于到达了湖仙洞。他爬了上去把解药拿上又连忙往回赶，到了城堡，把解药给了公主，让公主喝了下去，公主听后，要求大拇指汤姆给公主做附马，很快他们快乐的生活在了一起。

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