尊重作文

写作文的起步一直是一个让人头疼的问题，不过现在不用担心了，因为您已经找到了“尊重差异作文”。相信我的故事能够给您带来一些意想不到的感动！

一、注重师生互动

教师是课程改革的主力。实验开始时，我就把课改精神贯穿于课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力，促使学生学习能力的迁移，使学生的认知结构更加整体、深刻、灵活。

我认为新课改的当务之急，就是要求教师必须把课堂方法从“注入式”“填鸭式”转变为“活动式”的。信息交流是多向的，不仅教师与学生有相互的交流呼应，学生之间也有相互的交流与呼应，从而形成师生互动、生生互动的信息交流立体网络。运用“活动式”教法，课堂气愤热烈，学生主体地位突出，有利于学生畅所欲言，广泛交流，集思广益，取长补短，使学生的创造潜能在心灵和智慧的碰撞中得到激活和发挥，从而最大限度地增进教学效果。

二、加强竞争机制

我们班的学生普遍存在着一个问题：不点名绝不回答问题。你越是说“谁来发表一下意见？”越是没有人回答。我几次给他们讲主动回答问题的好处，结果依然如故。经过冥思苦想，我想出一个好办法—加强竞争机制，用抢答题的形式激发学生发言热情。

具体做法是：每一节课都用临结课的三、五分钟出一些快速抢答题，内容包括本堂课的，也包括本篇文章的，大到具体问题，小到教师讲的每一个小知识点。学生们都有强烈的荣誉感，这种做法使他们能积极主动地去发现问题、解决问题。过了一段时间，我又发现一个问题，那些学困生仍然不参与，有的时候，他们反映稍慢一些，别的同学就已经抢先说出了答案。针对这种情况，我在出问题之前先说明本节课由那些同学抢答，其他同学做好笔录，这样就给那些学困生创造了答题的机会，其他学生再适时给以掌声鼓励，给这些学生以信心，使他们慢慢地主动参与到学习中。接下来我把每节课回答问题最多的学生做以归纳，装进学生的学习档案袋里，同时每周做以总结，看谁主动回答问题最多，评出每周之最。这种做法果然激活了学生的勇气，同时学生为了能快速抢答问题，上课时必须主动参与到学习中。

三、尊重个性差异，区

随着人们的教育质量的提升，我们动不动就要写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？以下由小编为大家精心整理的“尊重历史作文14篇”，希望你能从中找到有用的内容！

中国，一个具有五千年历史的国家；一个具有传统文化的国家；一个具有数亿人的国家；

中国历史传统文化，经过五千年的时间长河的积累沉淀，已经是非常之多了。中国的传统文化；传统民间艺术；传统节日等，但是，我最喜欢的有两样，一是节日，二是道德。

节日，这个词语对我们华夏儿女来说非常熟悉，因为一年四季都有许多的节日、例如传统节日有：春节、元宵节、重阳节等。春节是我最喜欢的节日，因为它是可以让所有的亲人团聚，也是拥有重要意义的节日。春节俗称过年。每年过年，每家每户都会吃团年饭，大街上都是人山人海，每个店铺旁边都挂满了红红的灯笼，彩旗飘扬，所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们的脸上露出幸福的微笑，眼睛里包含着浓浓的关爱之意，这时，在广场上每个人都会拿出许多的烟花、鞭炮来放。在晚上时，一起冲上深黑的天空，迸发出五颜六色的光彩，犹如彩虹般美丽。好看极了。

到了晚上8点春节联欢晚会开始了，人们坐在电视前观看。

春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，在每年的正月十五，这一天人们会、吃元宵，猜灯谜。还会到公园里观礼。重阳节，是农历九月九日，对于这个中国的古老传统佳节，还让我想到了一首诗，一首对他乡兄弟思念的感情诗。那是唐朝时期王维的诗：

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

每当是重阳节时，就会想起王维那种思念他乡亲人、兄弟的情景，让我也不禁地感伤起来。中国的传统节日何其之多，每一个都有故事，述说了节日的来源。每个节日都是我们中华民族的瑰宝，它阐述了中华民族古人的智慧结晶。但是，现代又有多少人能够完整的记住这些节日了。

每个人都差不多都觉得中国的节日低俗、无趣，只知道盲目的追求外国的节日。例如圣诞节、愚人节、情人节等，但是在他们心中是不是有想过，自己是不是中国人，是否能忘本。或许在他们心中已经没有心里的那份坚持，对于中国五千年文化历史的坚持，只知道一眛的效仿别人，反而舍弃了对于自己的民族来说重要的东西—文化。当然，不是一定要抵制外国文化，只要我们能够取其精华，弃其糟耙，为自己所用，这是可以的，能够让我们借鉴他人的长处，来弥补己身

写作文不仅是技能的锻炼更是大家共同探讨求解之路，作文是培养文化自觉和社会责任感的好途径。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累，我们的作文怎么样才能写的更好呢？励志的句子的编辑为您整理的“尊重生命作文”将会告诉您一些重要的知识，希望这些资料可以帮助你祝一切顺利！

去年八月，我家楼下多了一个不太显眼的破旧纸箱，里面孤零零地趴着一只浑身颤抖的小狗。路过的人有的自言自语，不知道是哪位主人狠心地把它遗弃在这里。谁家的小狗啊？还那么小就被丢掉了，太可怜了！有的瞄了小狗一眼摇摇头，叹了口气离开了，有的匆匆忙忙顾不上细看，大步流星地走了。我虽然非常同情小狗，但是也无暇顾及，看了看它，也转身离去了。

碰巧有一天，我在楼下准备回家的时候，看见一个大约七八岁的小男孩走近那个装着小狗的纸箱。我好奇地站在一旁，想看看那小男孩要做什么。这时，我才真正地看清楚箱子里的小狗：它瘦骨嶙峋，奄奄一息，好像想叫又叫不出声音来的样子。只见小男孩从书包里掏出一瓶牛奶，轻轻地用吸管一点一点地喂到小狗的嘴边。小狗开始用那无力的舌头舔着嘴边的牛奶。就这样，小男孩一点一滴地给小狗喂着牛奶，小狗一张一合努力地舔着牛奶。不知过了多长时间，小狗的眼睛慢慢张开了，还微弱地叫了一声。小狗那微微张开的眼睛凝视着小男孩，好像要跟他说些什么似的。小男孩摸了摸它的头，轻轻地说：以后我每天都来看你，给你好吃的哦。说完就踏着轻快的脚步走了。

看到这一幕，我心头一颤，小男孩让我懂得了原来每一个生命都应该被尊重。被尊重的生命，可以是受人敬仰的大师，也可以是一只可怜无助的小狗，甚至可以是一只微不足道的蚂蚁。有些人认为，微小的生命不过是无足轻重的，但我认为只要是一个生命，无论它再怎么弱小，都应该和人类一样需要得到尊重。

之后，每逢我上下学，总要带上香肠给楼下的小狗喂食。小狗高兴的叫声让我感到心里像装满了阳光一样。就在那一刻，我觉得自己长大了。因为我感受到了尊重每一个生命的温暖，懂得了尊重每一个生命的意义！

生命只有一次，他是宇宙中最宝贵最值得珍惜的。生命既脆弱又顽强，生命又短暂，又是永恒。

有一次，我在院子里看见几只蚂蚁在找吃的，我丢了一些小饼干碎片，那几只蚂蚁发现了这些小饼干碎片以后，就赶紧回去通知同伴来吧，那块小饼干碎片，不一会儿，一大群蚂蚁来了。那群蚂蚁正抬起饼干碎片往回

作文是一种展示实力的方式，让你自由地体现自己的能力。通过写作，我们能够更加全面地思考和审视身边的问题和现象。写作文之前，我们需要整理思路，做到心中有数。你通常会写哪方面的作文呢？经过整理，励志的句子的编辑为你编辑了“尊重别人作文”。感谢你的支持和鼓励，我将坚持创作，将自己的思考和经验融入其中！

人人都有自尊心，你懂得尊重别人，别人才会尊重你。

上课认真听讲，是对老师的尊重；有礼貌，是对陌生人的尊重；见到老人问声好，是对长辈的尊重；不乱扔垃圾，是对清洁工人的尊重；不乱折花草树木，是对大自然的尊重；不乱拿别人的东西，是对道德的尊重

我有许多尊重别人的做法，比如：见到熟悉的人会主动问好，上课聚精会神，主动把好吃的留给爷爷奶奶爸爸妈妈，给灾区的小朋友献爱心，每次把垃圾扔进垃圾箱出去玩时，喝了一半的矿泉水，从来不扔掉。妈妈说：水是生命之源泉，如果不爱惜水，我们会遭到大自然的报复。

要想别人尊重你，你要先学会自己尊重自己。

我们家的人有许多尊重自己的做法，比如：爸爸捡到一个手机，他不是占为已有，而是拨打了手机里的一个号码，再问接电话的人手机主人是谁，最后联系上了失主，把手机归还了，还谢绝了失主带来的礼物。爸爸说：捡到东西要归还，这是做人最基本的。噢，这是爸爸对自己人格的尊重。所以，我觉得爸爸很伟大。

虽然我还小，但是我也要学会尊重自己，对自己有信心。就像三年级第一学期，我获得了语文期中竞赛一等奖。虽然一二年级都没有获过奖，但我一直在不停地努力，一心一意做事，终于取得了收获。

三年级:彡rainbow

早晨上班途中，我看到城区环卫处一名司机师傅和一名工人师傅，正在紧张忙活着装水泥垃圾池中的生活垃圾。

这时，一个中年男子拎着一个装着垃圾的塑料袋走到环卫师傅近前，客气地问，师傅，我看着您们正忙着，您看这垃圾袋放在哪儿合适啊？城区环卫处两位师傅一怔，一脸惊异，很快热情、忙不迭地说，您别客气，就放在那里吧。两位师傅指了指一大堆未装车的'垃圾。中年男子说，好咧，谢谢啊。中年男子把垃圾袋放在了环卫师傅容易够着的垃圾堆上这才离去。

这一幕，很让我感动，不由地让我给中年男子点赞。之前我可是看到许多人都是千人一面地、拎着垃圾袋当着环卫师傅的面，把垃圾袋随手一丢就目不斜视地扬长而去。更有甚者，练就了一手“扔”功，能做到几米开外让