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我想小学作文猜猜他是谁(篇1)我有一个好朋友，她有一头乌黑的头发，两条浓浓的、弯弯的眉毛下面有一双大而明亮的眼睛。
她有很多爱好，其中最有特色的一项是，她爱打高尔夫球，而且打得也挺棒的。有一次她请我到荪湖去看她打高尔夫球，只见她轻轻一挥高尔夫球棒，那小小的球好像长了翅膀一样飞了出去，远远的落到了绿油油的草坪上，我兴奋地跑过去一看，那个白色的小球静静地躺在数字50那儿，教练说这是一个非常不错的成绩!
可是她为什么要打高尔夫球呢?原来她小时候的视力不怎么好，所以她爸爸妈妈给她选择了高尔夫球这项运动，希望通过练习高尔夫球，让她的视力慢慢恢复正常。幸运的.是，这招奏效了，她现在的视力变得跟我一样好了!
她的嘴角总是微微往上翘着，好像随时都在跟我们笑呢。她平时总是把好吃的分享给我，做游戏的时候也不会忘记带上我，我们在一起度过了很多快乐的时光!
这就是我的好朋友，你猜出他是谁了吗?
我想小学作文猜猜他是谁(篇2)我们每个人都有自己的朋友，我也不例外，现在我给大家介绍一下我的朋友吧！
他的头发黑黑的，短短的，一根根的立起来。眼睛像一颗黑色的葡萄，乌黑明亮。一个高高的鼻梁，看起来像一座小山。他喜欢穿t恤配牛仔裤，看起来文静既秀气。
他很文静，记得有一次，他正在目不转睛的读书。我玩游戏的噪音却影响到了他，他非常生气，嘟起了小嘴，仿佛可以挂两个小嘴壶，看到他的样子，我不禁哈哈大笑。他平时喜欢踢足球，我也喜欢踢足球。我们之所以成为好朋友，是因为我们的兴趣爱好是一致的。记得有一次，我和他一起打比赛，他站在了有空位的地方，我传给了他，他一脚踢进了门。进球后，我们高兴地抱在了一起，泪水交织在了我的脸上。
这就是我的好朋友，你们知道他是谁吗？我就偷偷告诉你们吧，他就是我的好朋友黄烨。我为有这么一个好朋友感到很自豪。
我想小学作文猜猜他是谁(篇3)我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。
他高高的，胖胖的，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛
创作文章被视为教育的核心，因为它能够展现人们内心美好和善良的一面。通过写作，我们能够不断提升自己的思考和表达能力。在写作过程中，最重要的是学会明确中心思想，做好提纲安排。优秀的文章应具备哪些要素呢？欢迎你阅读，并希望你喜欢并分享。
猜猜他是谁小学生作文【篇1】看，那里有个小男生，他的头发有点偏黄，理着一个蘑菇头，眼睛大大的，就像两颗黑葡萄。最大的特点还是耳朵，从正面看，他的右耳朵有点尖，跟精灵一样。
他很调皮。上数学课时，总是喜欢玩钢笔。有一次，他上数学课时，在玩钢笔中的墨囊，他拿出一张纸巾，把墨囊中的墨水倒到纸巾上，一瞬间，整管墨囊中的墨水被倒的一干二净。玩完墨囊，他又玩钢笔，他一会玩玩笔盖，一会又玩玩笔头，我拍了拍他的背，严厉地说：哎呀你别玩钢笔了。他抬起头，不好意思地看了我一眼，但却没有说话。过了一会儿，数学老师叫他起来回答问题，他慢悠悠地站起来低着头，时不时还瞄一眼数学老师，嘴巴想笑也笑不出来，两条腿老是左拧拧，右转转，表现地非常害羞。
现在大家赶紧猜一猜，我写的到底是谁吧。
猜猜他是谁小学生作文【篇2】我们班上有一个同学，他是一个男生，他有着不算很大但炯炯有神的眼睛，他有着短而黑的头发，他还有浓密的眉毛，他最大的特点就是黝黑的皮肤。
他喜欢打篮球、跑步、引体向上……只要涉及运动的，他几乎无所不能。他全身都充满了运动细胞，正是他爱好运动，所以他有着许多男生寐不可求的东西——六块腹肌。
说他是个运动小健将，我觉得毫不为过，他不论在体育课还是在校级甚至区级的运动会上，他表现出惊人的天赋。他在运动会上曾斩获无数的奖牌。
我曾经有一次去问他教我打篮球，他没有拒绝，先放我放学后等他一起去篮球场。放学后，他带着我，拿上篮球去篮球场。来到了篮球场，找了一处长椅坐下。他一脸认真，十分耐心地给我讲一些关于篮球的技巧和规则，他说：“打篮球要学会运球，运球的时候不要把球拍得太高，还有，打手、肘击、移动挡拆……都是犯规的?”他将犯规的动作还给我一一演示。
演示完后，他让我拿着球练一练运球。过了一会，他过来教我胯下运球，他说这是比较基础且实用的招式。他还教我如何过人、投球……
他不但乐于帮助同学，还十分善良，乐于帮助陌生人。我与他每天放学回家坐的是同一辆公交车，有一次，他们在车站等车，人特别多，车来了，我们在车上抢到了一个十分宝贵的座位，我与他轮流着坐，他坐两站，我坐两站
撰写一篇优秀的作文是通过学习批判性思维和逻辑思维的重要途径。写作的过程不仅能够帮助个人将所学知识转化为实用的经验，还能培养个人的思考能力和表达能力。所以，如何写一篇优秀的作文呢？下面将介绍一些精心挑选而来的“猜猜他是谁作文”，希望能给读者提供帮助。请继续阅读以获取更多相关资讯！
猜猜他是谁作文 篇1我们班有一位同学，她有一双明亮的眼睛，像闪闪发光的星星。她很爱笑，樱桃似的小嘴一笑露出洁白的牙齿，还有可爱的小酒窝，像是一只可爱的小白兔。
有一次吃午饭的时候，我不小心把汤洒在了桌子和衣服上，我赶紧找纸巾，可我却发现我的纸巾用完了。正在我苦恼的时候，她出现了，她笑意盈盈的看着我，关切的对我说，“我这里有纸巾，你快拿去厕所把衣服处理干净吧！桌子我帮你擦。”
我感激的点了点头，快速的跑去厕所，当我回来的时候，我发现洒了汤汁的桌面已经被她擦得干干净净，一尘不染。我激动的对她说，“谢谢你。”她笑眯眯的说，“没关系，同学之间应该互相帮助。”
她不仅在班上乐于助人，学习也非常刻苦努力，是我们学习的榜样，你们猜出她是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇2王建宇
他是一名战士，一位不向困难屈服战士，因为有钢铁般精神的战士。
高高的个，和那细细的腿十分搭配，两只眼睛疲惫不堪，鼻子又高又挺，两只耳朵十分溥，嘴巴已经被鲜血洗出来，脸又长又细，瘦的让人害怕。
红军过草地时，他就一直撒谎，在两个小战士面前一遍遍说他吃过，还不饿。两只手就如同竹之势的一折就断，两条腿诸多木头，一帮无比的戏。脚上穿着一双如同木片的草鞋，水泡一个比一个大全是泥水泥块就像从一个下水道爬出来一位老同志一般，衣服全是补丁，别人吃鱼头，他他吃着草根。别人喝着鱼汤，他只能喝着带着腥味的水。
他是谁——老班长，一位忠于革命，一位“先天下忧而忧，后天下乐而乐”的一位长征铁人。
猜猜他是谁作文 篇3我们班每个人都有自己的特点，可他却是个“运动健将”。
他有着一双虽然小但是非常有神的眼睛，一双大大的耳朵和一个醒目的鼻子。每天他都穿着运动服和运动鞋，运动服下面是一身的肌肉。每次跑起步来就像脚上装上了超级发动机似的，风一样的从我们班的同学们面前跑过。他一跑就似乎能跑个十万八千里一样，仿佛有着用不完的力气。
学校的运动会就是他的表演场。有一回，他跟四年级的同学比赛，还得了第一名，我们班都叫他“跑步王”。他站在起跑线上表现得很放松，一脚在
文章是我们日常生活中的一个反映，能够展现我们的思想和情感。通过写作，我们可以更加深入地思考周围事物的意义。对于写作文可能经常感到困扰吗？如果您对“猜猜他是谁作文”有兴趣，那么这篇文章一定对您有价值。本文的目的是为您的工作和生活提供一些建设性的建议！
猜猜他是谁作文 篇1我有一个好朋友。他有一双明亮的大眼睛，爱笑的嘴巴时刻在说着有趣的俏皮话。他小巧的身体非常灵活。他最有特点的就是发型，就像在头上顶了一个蘑菇，非常可爱，就连老师也非常喜欢呢！
他这个人非常大方，从不和人斤斤计较。我们就算吵架了，用不了多久就能和好，我们的性格很像，所以我们成为了好朋友。
虽然他很好说话，但他却是个公私分明的人。作为我们班的班长，就算是我这个好朋友犯了错误，他也会铁面无私地报告老师。但实际上他很善解人意，同学们都很喜欢他。
要说他的爱好，那可就太广泛了。他喜欢踢足球、看书、下棋最近他最痴迷的当属飞行棋了，下课的时候经常看见他在兴致勃勃地大杀四方。他运气特别好，经常掷到6点，简直是一个幸运儿。不过他最厉害的是反杀，对手快要到终点的时候，他突然连续掷出6点，把对手气的上蹿下跳，却又无可奈何。因此，他又多了一个外号飞行棋将军。
亲爱的同学们，你们知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇2他长着圆圆的脑袋，还有一双大大的眼睛，格外有神，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
他是我最好的朋友，有一天，我们一起到小区假山那里玩。走到半路的时候，他捡到了一个红色的打火机，我们试了一下，火苗很大，和新的一样好用。我们接着去爬石台，石台上面是一堆稻草，我们爬了上去，稻草的边上有一只蜗牛，我们蹲在蜗牛的旁边，看着它一点一点爬，好慢呀。这时候打火机从他手上滑落，掉在石台上，嘭的一声爆炸了，爆炸的同时点燃了稻草，我吓坏了，赶快跑开，他眼疾手快地跳起来，几脚便踩灭了火焰，灵活的像一只猴子。他没有丝毫的恐慌。我打心眼的觉得他比我勇敢多了，我应该向他学习。你猜到他是谁了吗？好吧，如果你想跟他交朋友，我一定介绍你给他认识哦。
猜猜他是谁作文 篇3我有一个好朋友，他的脸黑黑的，耳朵很大，鼻子高高的，他的眼睛炯炯有神。他的头发很多，一根根向上竖着。他是一个很活泼的男孩，总是爱开玩笑！
在他身上发生过很多有趣的事，记得有一次，我们一起在院儿里玩，玩着玩着，他竟然捡到了一块钱，他就说：快看，我捡到了一块钱，要不然我们一起去买零食
