三年级比赛日记

在日常的生活当中，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！也许下面的“三年级比赛日记(10篇)”正合你意！希望能为你提供更多的参考。

xx年6月24日星期一晴

歌唱彩排

星期五我们正常，但放学的时候说：“星期一早晨你们四点起床，一定要，然后到北门集合。”当时们说：“为什么呀？”没说原因，只是说“到时候你们就知道了。”我坐在座位上一句话也没说。

星期一，我来到发现们都来了，我赶忙来到我的位置。台上有一位主持人叔叔，说了半天才开始让我们唱歌，我们唱完之后叔叔开始提意见。我们一直唱到七点，在我们快不住时，叔叔说：“你们吧。”

我回到家里，虽然今天很累，但是我为我伟大的祖国而。

：通顺的语句，流畅的语言描述彩排的过程，表达出内心的感受。很棒！指导教师：林华

三（9）班：李佳诚

今天是我们学校第八届田径运动会。其中有50米、200米、400米跑、跳绳、跳远等，我觉得最让我高兴的是拔河比赛了。

拔河比赛一开始，场上我们班的女生运动员都听着裁判员的指挥。我们万众一心，可以说是废了九牛二虎之力，我们拔过了三（3）班。男生扯破嗓子给我们喊：“加油，加油！”老师当时激动万分，用手像抱小宝宝一样给我们加油。第一轮裁判员手中的红旗朝我们指了指，表示我们赢了。

交换了位置开始了第二轮。尽管第一轮我的手都磨的红通通的，第二轮我们还是竭尽全力。又一次赢了，我们和老师一跃三尺。有的互相击手、有的伸一个v字形胜利的动作。最后我们一举打败了三（2）班，大获全胜，我们乐开了怀。这样完美的结局是我们意想不到的。

我觉得这个拔河比赛很好玩，也很有趣。我从中明白了只要共同努力，万众一心就能成功。

今天，作文课上举行了一场吹气球比赛，这场比赛一共分三轮，我最喜欢的一轮比赛就是“终级对决”，让我带你去现场看看吧！

一进教室，就能听到一阵阵“加油！加油！”的声音。

第一轮是“小试牛刀”。快乐队和魔方队在战斗，有四个同学上台，他们的气球有的吹得大，有的吹得小。吹了大约一分钟，老师说：“停！”大家都停下了。我们看了看说：“是快乐队的队员吹得。”快乐队的队员高兴得欢蹦乱跳。

第二轮是“勇者无敌”，看谁先把气球吹破。真想不到，我们队又是第一，我们都很兴奋。

第三轮是我最喜欢的部分，也就是“终极对决”。

写周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，这在我们平时的学习和工作中非常常见。通过写周记，我们能更真实地认识自我概念，不断提高自我意识。现在，我欢迎大家来阅读我写的一篇关于“比赛日记”的文章，希望为大家带来一些启示。同时，也请大家继续关注我们的网站，了解更多有关学习和生活的信息。

今天下午我们要参加中心校组织的女教职工篮球比赛，我们学校一共去了七人，四个年轻的和我们三个年龄大一点的。我们三个因为年龄大，就叫替补队员吧！谁累了可以随时让人替换。第一场我们给小李庄的女教职工打，我们很顺利地以超过他们十几个球而取胜。打完后，我们休息了有半个点后。又给张马屯小学的老师打，也许是她们学校的队员都年轻，我们和他们一打就觉得不顺，她们的队员不论是传球，或者是拦截球都比我们学校的老师显得效率高。本来我已经尽力了可是效果却不好，因为我防守的队员有时防不好，本来心情就不佳，可就在这时，我们学校的一位老师，还在埋怨我。我当时真的不给她一般见识，如果我跟她一样，不但让别人笑话，而且这场球也就比赛不下去了，我当时虽然很生气，还是忍了忍，没有发作。她不是一次地说，而是多次的指挥加埋怨，一副自己很行的样子。要知道我是比你大的，你有什么资格在那样的场合对我横加指责呢！更何况我已经尽力了。你尽好你的职责就可以了，为什么还要对别人随意的法号指令呢！这样不但你本人不高兴。让别人也不高兴。我对这样的人真的很生气。因为我知道她是这样的人，所以我当时没有发作，而是选择了忍。我觉得事后她会觉得自己那样做确实很无聊。

通过这件事，我只是希望人说话要讲究场合，另外你说的话要看对象，更不要把自己的怨妄加到别人的头上。这样的人是不会和别人搞好关系的，另外这样的人别人也不想和你合作做任何事的。

今天，我和同学们玩吹泡泡。

第一个同学开始吹了，她先把泡泡圈放进泡泡水里，然后吸了一口气，轻轻一吹，但是泡泡纲要出来就破了。到我了，我生怕一个也吹不出来，我先深吸一口气，然后使劲一吹，泡泡出来了，可是没多久它就破了，我只得了2分。

最后出场的是姜明，他吹出了很多泡泡，这些泡泡非常漂亮，它们有的像气球，有的像葡萄，一个一个上下飘动就像在跳舞一样。姜明得了9分，他成了班里的泡泡大王。

看这这些美丽的泡泡，我想象它们带我来到了上海，在那观看世博会；我想象它们带我来到了公园，在那里我自由的玩耍

写作是表达你独特见解的途径，也是一种极好的培养观念思维的方式。编织一篇合格的作文需要大量的热情与努力，如何才能创作出一篇出色的作文呢？感谢您对我们的关注和支持，希望您能更多关注我们的官方网站。

老师上完语文课后，带着神秘的口气说，下午我们举行一场掰手腕比赛，要求大家积极参与，仔细观察，并以此为素材写一篇作文。同学们听到这个消息，有的窃窃私语，有的摩拳擦掌，有的欢呼雀跃。大家兴奋不已，期待着能够早一点上课。

上课铃响了，老师走进教室，告诉大家：“掰手腕比赛现在开始”。全班共有8个小组，每个小组确定了一个选手参加比赛。老师找来一张纸，一分为四，分别写上5组、6组、7组、8组字样，然后拧成小纸团，让1—4组的选手抓阄，以此确定参赛顺序与组合。我的心情紧张起来，心中一直大喊：“千万别碰上第八组。”因为第八组的选手是我班的大力士袁剑潇。真是哪壶不开提哪壶，我组选手唐鹏偏偏与第八组的袁剑潇对决。

比赛开始了，唐鹏和袁剑潇走上讲台，两人在桌子两边站好马步，左手抓紧桌子，两只右手紧紧地握在一起，我的心情越来越紧张。虎背熊腰的袁剑潇和瘦小的唐鹏站在一起，恰似大猫与小耗子配对。但我对瘦小而有精神的唐鹏有信心，心中一直为他祈祷。老师把他们两个的手摆正后说了声“开始”，唐鹏努力使劲，我们全组同学齐声呐喊：“唐鹏加油，唐鹏必胜！”袁剑潇毫不示弱，两人较着劲，没有一丝一毫的放松。唐鹏咬着牙，咧着嘴，像拼命三郎一样，丝毫不让，可他已经大汗淋漓，脸涨得通红，就像一个大苹果。对峙了三分钟，唐鹏已经没有力气了，我们继续为他加油，鼓劲。袁剑潇瞅准机会把唐鹏的手往桌子上按，唐鹏临危不惧，使尽全身力气顶住，这才没被按到桌子上。但唐鹏大势已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么办才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念着：“加油呀，唐鹏；努力呀，唐鹏！”

胜负出来了，我听到同学们在说：“袁剑潇胜利了！”我把手放了下来，看见唐鹏垂头丧气的走了下来，老师举着袁剑潇的手。我知道此时此刻袁剑潇胜利了。唐鹏虽然比输了，但他那种勇于挑战、不畏强势、全力以赴的精神值得赞扬。

为了迎接新年，我们学校准备举行英语趣味竞赛。

英语杨老师在班上宣布完这个消息后，其他的同学置若罔闻，我却心血来潮，想参加这次英语竞赛，让老师对我刮目相看。妈妈也鼓励我，说这也是个机会，可以尝试一下。

第二天，我

比赛的日记是一种帮助我们锻炼思维和感悟能力的方式，可以用来表达自己眼中的世界。作为学生，相信大家对写周记都很熟悉。如果你有疑惑，或许可以考虑阅读励志的句子编辑整理的比赛的日记，它可能能够解决你的一些问题。有需要的群众请前来筛选！

今天下午，我们学校二年级同学在操场上举行了一场精彩的跳绳比赛。

为了取得好成绩，班主任老师可是费了不少心血，每天布置每人跳三分钟，并记录下来。班里先举行了两场初赛，从中选出五个女生和五个男生跳绳精英到年段参赛。

比赛即将开始，只见十个同学站成一排，手中拿着五颜六色的绳子，个个立正站稳，神情专注，屏息等待。当发令员喊：“预备，开始！”时，运动员就像一只只小鸟立刻就“飞”了起来。其中一个男生抬起双脚，像一头轻盈的小花鹿。绳子飞快地舞动着，我们根本看不清楚它在哪里。只看见他的周围有一层黑色的薄雾，好像金蛇狂舞。大家不约而同地鼓起掌来。

经过三场比赛，终于轮到我了，我一点也不紧张，刚开始跳得得心应手，手不停地甩绳子，腿不停地跳着，脚离地面很低，很放松，跳得很快。我心里一直为自己加油。可是当跳到一百多下时，我感觉腿上像绑了沙袋一样，沉沉的。但我还是咬紧牙关，奋力地跳啊跳，最后累得气喘吁吁，上气不接下气。正当我无法坚持时，结束的哨声响了。我的成绩是一百四十二下，比平时练习时少，我感到有点伤心和失望。

比赛结束后，我回家告诉妈妈：“这次跳绳比赛我的成绩不理想，估计不能获奖，也不能为班级争光。”妈妈安慰我说：“胜不骄，败不馁！成绩不好，说明练习不够，下次继续努力！”对呀，不管做什么事，都要努力，有付出，就有收获！

“期望杯”数学竞赛

20xx年12月20日星期日晴

今天上午，我参加了湖州市第二届“期望杯”小学数学竞赛。说是数学竞赛，其实就是奥数比赛。

考试的时候，刚开始看到老师拿着考卷走进教室时，心里紧张得要命，等拿到考卷开始做了一两题后，发现并不难，就开始放轻松了，但做到后面有一题，的确有点难，而且好象是题目有问题，怎么算也算不出来。这次考试总共有16个题目，都是填空题，不用列式子，直接把答案填进去就行了。每题的分值很大，有些题是6分，有些题是7分。虽然在赛前我做了很多的准备，但做起来还是有点难，有一道题没做出来，有一道题做错了。唉！就算我做的题全对的话，也只87分了，真是懊恼！错的那题，我明明可以做对的，就是