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三年级的观察日记 篇1

观察日记三年级【1】

今天，科学老师叫我们去植物园观察小动物。

在那里，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。

小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧。

当鸡蛋遇上白醋_观察日记【2】

20xx年10月20日星期四晴

听说，鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明，真的会这样吗？我决定亲自动手做做看。

一回到家，我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了，一点点地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后，鸡蛋慢慢探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。

20xx年10月21日星期五晴

它到底变成什么样子呢？第二天一起床，我还没洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但上面还漂着一层褐色的膜，这是蛋壳吗？我仔细一看，蛋壳还在啊。我用筷子轻轻一碰，蛋壳表面划出了一道道划痕，露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着，蛋白露出的更多了，鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊，我给它换了一次醋。

20xx年10月22日星期六晴

今天，鸡蛋给我们表演了变身术，硬硬的外壳都变成了细小的碎沫，小泡泡也小了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。

20xx年10月23日星期日晴

我把鸡蛋从醋里捞出来，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔细地观察，鸡蛋变得又薄又透明，仿佛吹涨的气球，吹弹可破。我们隐隐约约还能看见里面的蛋黄呢。我问妈妈：“为什么鸡蛋壳会变的晶莹剔透？”妈妈说：“生蛋壳中含有碳酸钙，它与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙，并产生二氧化碳气体。”原来蛋壳周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。我还知道白醋泡鸡蛋不但可以治咳嗽，而且还能美容呢。

黑豆观察记_观察日记【3】

9月18日星期二阴

今天，老师让我们泡豆子或种豆子，并且观察它们的发芽情况。我回家急忙拿出五颗黑豆子。豆子是扁圆形的，小巧玲珑，光滑而有光泽。黑黑的种皮，套在胖乎乎的身体上，活像穿了一件坚硬的盔甲，可爱极了。我拿了一个小碗，接了一点儿水，小心翼翼地把五颗豆子放了进去。豆子舒适地躺在“棉被”里，呼呼大睡起来。我兴奋地期待着明天的好结果。

9月19日星期三阴转晴

一早起来，我连忙跑到书桌旁，朝碗里看了看，那碗里的豆子一个个变得胖胖的，像一个贪吃的小胖子，把肚子撑得滚圆滚圆的，饱胀得要破裂似的。只见，那豆子第一天还非常光滑，现在就像老太太长满皱纹的脸。有一颗黄中带绿的，我估计它可能要发芽了。还有一颗一点长进都没有，纹丝不动。

9月20日星期四小雨

今天早上，我怀着希望慢慢地走到书桌旁。唉。还没发芽，真令我失望。正当我叹息的时候，我惊奇地发现有一颗豆子的肚子上裂开了一道缝，而且皱纹在一夜之间消失得无影无踪。仔细一看，还有一颗豆子在胚芽部分鼓囊囊的，还变绿了一点。我希望我的豆子们快快发芽。

9月21日星期五阴

清晨，我起床后，直奔书桌旁，朝碗里一看，啊。沉睡的豆子们终于苏醒了，冒出了一丁点小芽儿，像一个可爱有趣的小逗号，嫩黄的芽儿害羞地靠着厚实的“墙”，躲在清浅的水中，可逗人喜爱了。大概是今天晒太阳的功劳吧。有一个隐隐约约露出了一点小芽头，大半个头还羞羞答答地躲在黑屋子里不敢露面。还有一个恰好相反，迫不及待地想要看看外面的世界，可老是顶不破那厚厚的“墙”，最后“墙”终于被顶出了一个鼓鼓的包，不过它还是没有出来，真是太可惜了。

观察荷花_连续观察日记【4】

荷花，又名芙蓉、莲花。属睡莲科多年生水生草本花卉。有红、粉等多种颜色，生长在热带或亚热带地区。其出淤泥而不染的高尚品格历来都被世人所广泛传颂。“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池”便是对荷花的一个真实写照。正巧，我的家里有两盆已培育多年的上好荷花。

20xx·7·23星期一天气：多云

估计荷花过段时间就要开了，我好期待啊。这几天，荷花每到晚上都会合拢花瓣。活像一个睡美人。整个花苞的形状就像一个鸡蛋，上尖下圆，弄得来我家玩的姐姐看见它便一个劲儿的念叨“卡哇伊啊卡哇伊。”我突然联想到了一个传说：相传，荷花是王母娘娘身边的一个侍女——玉姬的化身。当初玉姬动了凡心，偷出天宫。王母娘娘知道后大发雷霆，用莲花宝座将玉姬打入湖中，并将她打入淤泥，令其永世不得再登南天。从此，天庭少了一位美貌侍女，人间则多了种玉肌水灵的鲜花。

20xx·7·25星期三天气：晴

今天的荷花还没有开，含苞待放的样子。因为荷花对失水十分敏感，所以我顺便舀了一勺水，让这几株荷花喝了个够。只见那些托付在在淤泥里的荷花丝毫不染纤尘，亭亭玉立的枝叶青翠欲滴，从远处看就像一个翡翠做成的大玉盘，上面还滚动着几颗刚刚我浇水时还没有渗透的小水珠，“雾露隐芙蓉，见莲不分明，”晶莹剔透，纯洁无暇，在太阳慈爱的照耀下闪烁着如珍珠般璀璨光芒，和这冰清玉洁的荷花融为了一体。这些合拢着的斗大花苞，颜色粉粉的，带给人一种暖暖的感觉，但你若是仔细一看，便会发现，其实花苞的颜色也并不都是粉红色的，它们越向下便越浅，浅的不易让人察觉，就如我们美术课上学到的色彩渐变一般。大自然鬼斧神工的造物能力真是神奇。

20xx·7·30星期一天气：雨

窗外，雨淅淅沥沥的倾然而至，如雨帘般落下，有节奏的敲打着地面。太阳公公阴着脸，慵懒地躲在乌云里，时不时的，雷公电母还会在空中扔上几枚定时炸弹。突然，我发现阳台上与荷花花期一致的的许多花都开了。

我心烦意乱的望着这一切，不知道这雨何时能停一下让我去上学，也不知道荷花什么时候才会开（——它们再不开，我的观察日记就无法完成了）。而荷花们却并不理会这一切尘嚣，她们依然秉承着一颗平常之心，保持了自己的淡然。望着雅洁如初的荷花，我渐渐平静下来。望了荷花一眼，——已经过去四五天了，几株荷花可真挺有耐性，依然没有开放，仿佛在微笑着对我说：“看，我都不急，你还急什么呢？”是呀，荷花都不急，我还着急什么呢？我收敛了一下自己的浮躁，仔细观赏，发现花儿们还是有变化。——荷花们的颜色相比昨天稍稍浅了一些，有些泛白，枝叶也逐渐舒展开来，花瓣更加蓬松。还有几片花瓣弯弯的蜷缩着，就如一个害羞的小姑娘不愿看外面的世界，饶有“犹抱琵琶半遮面”的架势。

20xx·8·6星期一天气：晴

真是功夫不负有心人啊。在经过了半个月的等待后，荷花终于完全怒放了。只见花瓣与花瓣围在一起，就像几个好朋友在说悄悄话。它的形状呈梭形，并不是完全平的，整体就像一个大喇叭，颜色还是粉红色，但已经变得很透明，花瓣的顶端有一圈深红色的轮廓，还有许多鹅黄色的纤细的花蕊向中心合拢，毛茸茸的，温润如玉，整体呈半月形，各种不同颜色搭配在一起是那般鲜明，似乎把花瓣都给照亮了。在那一瞬间，我只觉得眼前有一位楚楚动人的荷花仙子在翩翩起舞。我又看了一眼其他先前开的比较快的花，觉得它们的花姿比起荷花讲，确实要逊色许多。霎时，我恍然大悟：开放得快，不一定就是最美的。静心等待，才能绽放出最出色的一面。人也一样，做事情过于急于求成，效果可能会适得其反。越是懂得享受过程、甘于寂寞的人，越容易放射出奇光异彩。在这一点上，我想，荷花为我们每一个人，都做出了榜样。

这便是荷花美之所在。——娇艳但不失清纯，雍容大度却不哗众取宠，清香中透着谦逊，柔弱里带着刚直。一句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，从单纯的写荷中脱颖而出，幻化成世间人品的观照，成世人吟唱不绝的千古名句。人若具有荷花之品格，淡漠名利，心若止水，那么想必也是达到了一大境界。

三年级的观察日记 篇2

10月4日星期日阴

绿豆不仅好吃，而且营养还很丰富。今天，我拿了一把绿豆放在手上，仔细看了看，几颗绿豆圆溜溜的，颜色是青绿色，中间还有一个小小的白白的肚脐。我拿来一只盘子，把它们放进盘子里，倒了些水把绿豆泡上。几个小时后，绿豆慢慢胀大了。

第二天早上，那个肚脐处冒出了一个小芽，破壳而出。有的绿豆娃娃挣脱了妈妈的怀抱，脱下了绿色外套；有的还依偎在妈妈的怀抱里，不肯出来。

第三天下午，芽又长大了，今天的绿豆芽比昨天的大多了，都长到了2-4厘米了。

我看着绿豆芽一天一天的长大，心里美滋滋的。

三年级的观察日记 篇3

今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。

忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”

蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。

事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。

蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。

经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。

所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了!还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢 那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪 我还要进一步的观察。

今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹;一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊!

再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。

三年级的观察日记 篇4

今天的语文课，是同学们最爱上的观察课，观察乌龟。

这只乌龟足足有大人的手掌那么大，它的家在圆形的玻璃缸里，里面放了浅浅的水，乌龟在里面自由自在地玩耍。乌龟背部的壳是坚硬的，并有格形纹路，肚子下面是黄色格型的壳。壳里伸出一个尖脑袋，尖脑袋上有一双黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察觉的鼻子，向上翘着。*后面有一条短短的，锥形的小尾巴。四肢有趣地伸出体外，扁扁的脚掌向外撇着，五个脚趾上长着尖尖的指甲。它的头、尾和四肢特别敏感，遇到危险的时候，它就会把头、尾、和四肢缩进厚厚的壳里，像一块坚硬的石头。这是它生存的技能。

乌龟是杂食动物，既吃菜也吃肉，但是，它最爱吃的还是小泥鳅。它会把脖子一身一身的将泥鳅吞进肚子里，慢慢消化。乌龟很喜欢玩伴，没有玩伴，它会变得越来越不活泼。乌龟还是两栖动物，如果能在它的家里盖一座“二层楼”那就更好了。

龟兔赛跑中，乌龟坚持不懈的精神，是值得我们学习的。

三年级的观察日记 篇5

今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗可真可爱！

小狗的身子矮小，毛黄澄澄的，走起路来像一个滚动的小绒球；大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的；趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫；它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的，十分惹人喜爱。

小狗是人类的好朋友，这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了，小狗就会跑过去，它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，小狗口里就叼着球回来了。

小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗，我就训斥他，无论怎样打它骂它，它也不叫，更不会咬你，就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。

养小狗真好，还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了环境，可是有了小狗就不一样了，它可以来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙看家，更像我的朋友一样与我分享快乐。

小学三年级动物观察日记（四）

今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，"我不喜欢吃菜了，我要萝卜。"看来，兔子不但贪吃，还挑食。

笼子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔妈妈，两只小的白的，应该是兔宝宝吧。它们的耳朵又大又长，肯定能听很远很远的声音；它们的眼睛又大又红，像一颗颗红宝石一样；它们的胡须又细又长，顽皮地挂在三瓣嘴的上面，走动的时候一颤一颤的，可爱极了。

我非常开心地给兔子喂草，当我把草放在兔妈妈那里时，兔宝宝就兴奋地上跑下跳到妈妈那里抢食物，好像在说："妈妈，我饿了，我饿了！"。一只小兔子的两只前腿扒住笼子的铁丝，好像要冲破铁笼一样，我感觉它在向我做鬼脸。为了讨好这只调皮的小兔子，我找来一棵枯草和一棵鲜嫩的绿草来喂它，象我想的一样它真是鬼机灵啊，只吃嫩草而对枯草毫不理睬，而且抢到嫩草后就飞快地跑到笼子里边去了，让我看都看不清楚。我给小兔子的这一高招取名叫"无影招"，我也希望自己炼会这个无影招。

看了可爱又调皮的小兔子，我非常开心快乐，可是我想要是不只是在笼子里才能看到小动物，而是能在大自然中随时随地都能看到它们该多好呀！我以后要更加爱护小动物们。

三年级的观察日记 篇6

猫

猫是一种可爱的动物，古怪、淘气，很讨人喜欢。它们是食肉动物，常吃的是老鼠、小鱼等，有时也喜欢吃面食。

它们喝水时动作很有趣，和狗喝水时一模一样：先吐出白里透红的舌头，沾在水上，接着又用舌头一卷，一股水就这样被它们吞进肚子里了，这样循环十来次，就心满意足了。

它们的毛有的白的像雪，有的黑的似炭。黑白相间的猫更是可爱，在阳光的照耀下，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。有的猫脸一半白，一半黑，两颗灯泡似的眼睛在脸上闪呀闪，一条全黑的'尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。

猫的性格实在有些古怪，说它们老实吧，的确，它们会找一个暖和的地方，无忧无虑，无拘无束，成天睡大觉，什么事也不过问。如果它们决定玩一玩，一天一夜都可以不回家。就拿我家的小猫“咪咪”来说吧！那是一个中午，我给它送小鱼时，发现它不见了，我开始并不着急，想着它总会回来，一刻过去了，半小时过去了，一小时又过去了，我开始担心了。我把整个家都翻过来了，可就是不见“咪咪”回来，可着急了。到了第二天中午，它拖着沉重的步伐，垂着眼皮回来了，我真想训它一顿，可看看它的样子，真是又好气又好笑。

小猫满月时最可爱，腿脚还站不稳，可已经学会了淘气。一卷卫生纸，一根鸡毛，一个毛绒球，都成了“案板上的肉（东西）——任人（猫）宰割（摆弄）”了。越玩，小猫的胆子越大，逐渐寻觅新的游戏场所，来到了花园，在土地上摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了绝不会责打它，因为它是那么生机勃勃，天真可爱！

啊！多么可爱的小猫呀！

三年级的观察日记 篇7

1、

今天我家的小猫吃完鱼后，像往常一样去石榴树下喝水。于是，我就悄悄的跟在它身后，偷看它是怎样喝水的。

它先把头伸进那个盛水用的杯子里，舌头一舔一舔的，不一会儿，半杯水就被喝完了。于是，它就舔舔嘴唇，心满意足地去睡觉了。(李梓铭)

2、

星期天写完作业，我下楼去邻居家和小猫玩，刚开始它见到我就跑后来慢慢亲近我，用爪子碰碰我的手我就用手摸摸它的头。

过了一会儿，我买了一个毛线球，我向前方抛去它立马跑过去用前爪把毛线球踢了过来，我又跑过去，它又踢过来，就这样，我们之间创造出美好的境界。（吕伟宸）

3、

中午放学后，我来到鸡笼前给母鸡喂水，母鸡先是用喙啄一啄，同时用尖尖的舌头舔水，然后扬起头把水咽下去，最后摇摇头咯咯叫，仿佛在说：“不喝了，不喝了。”看着母鸡喝水的样子，我差点笑出声来。外婆家的母鸡喝水真有趣。（侯怡雯）

4、

小猫喝水可有趣了。它伸出舌头来舔舔水，发现没事，就喝起水来。它一边喝水一边警惕地观察周围有没有危险的东西，如果有它就看看周围有没有树，如果有，它就爬上去，如果没有，它就跑到我身边，等危险解除了，它就出来继续喝水。(赵芳菲)

5、

爷爷告诉我，小白兔不太喜欢喝水，但是不喝水是不行的。爷爷说完就往温开水里面加了一些打好的果汁，他把小白兔抱起来，再把水嘴放在小兔嘴巴上，挤出来点水，它可能尝出水里面有果汁味，感到非常美味，就开始慢慢的舔起来。（张敖铭）

6、

我喂小白兔喝水时，它的耳朵竖了起来，蹦蹦跳跳的过来了，跳到水池里，边喝水，边梳理像雪一样的毛，好像是一块冰在水里面，它把嘴放进了水里，水上浮起来一些泡泡，等到它喝好后，就四处跳动，把身上的水都甩到了地上，自己又高高兴兴地跳阳台上晒暖。(张洪振)

7、

有一次我发现小狗睡觉的时候，总是把耳朵紧贴紧贴在地上，我百思不得其解，妈妈让我仔细观察几次又问问舅舅家小狗睡觉时候的情景，这时候我才恍然大悟，原来小狗把耳朵放在地上是因为声音的作用，把耳朵贴在地上，能听到千里之外的声音，有利于保护自己，好使自己立马醒过。(张峰源)

8、

小白兔爱吃萝卜和青草，每次我把菜叶送到笼子边时，小白兔就会连忙跳过来，从我手中叼起一片菜叶跳到笼子的一角，大口大口的吃，吃的津津有味。它们吃食物时嘴巴一鼓一鼓的，胡须一翘一翘的，那样子和神态可爱极了。(郭卓霏)

9、

我家的小狗睡觉时非常可爱。它的眼睛眯成一条线，嘴巴闭的紧紧的，耳朵贴在地上。这是为什么呢？我让妈妈帮我上网查了一下，原来狗是怕猎人捉它，耳朵贴在地上就能听到很远地方的声音，就连走路的声音它也能听到，它这种做法是在保护自己。（贾翔翎）

10、

我家的小狗喝水更有意思，它口渴的时候，我就给它盛一碗水，放到它跟前，它先围着碗转两圈，好像是在找个舒服的位子，转完后，它先把头伸进碗里，用舌头舔两下水，再舔一舔嘴，好像在是尝味道，然后才开始正式喝了，见它摆好姿势，伸长舌头，叭嗒叭嗒的喝起来。(白昊)

三年级的观察日记 篇8

观察日记，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等，用日记的形式真实地记下来。写观察日记，要记住以下三点：

一、选好观察对象

生活是丰富多彩的，可删察的事物可多了。可以是一种物，例如：一只动物、一棵植物或一种自然景色;也可以是一件事，如参观一个单位，游览一个地方，参加一次活动，观看一场球赛等等。选好观察对象很关键。

二、记下真实情况

观察日记要突出“观察”，记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等;观察景色，可以写景色的特点、变化等。

三、具备日记特点

首先要有日记格式，日记多以“月、日、星期和天气，的内容为标题，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日记”两个字做标题。其次要有日记“味儿”，这就是说，只写一天(或是一天中的某一段时间)的真实情况，内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发生的事。

第一则：蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴

今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的，有青绿的，还有大红的……蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”

听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……

第二则：测量下雨

9月22日星期日雨

中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。

我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想：也来做个试验吧!于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说：“我做科学试验呢!”等我回屋里一看，哎呀!浑身都淋湿了。

半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。

以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得。

第三则：欣赏草坪

11月2日星期日晴

秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。

不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。

啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀?”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。

你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。

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