我们特意为您挑选整理了与“二马读后感”相关的文章，这本书通过深刻的故事来教育人们。现在让我们写一篇真诚的读后感，怎样才能避免将读后感写成枯燥的陈述呢？这篇文章的内容非常值得珍藏！
二马读后感 篇1中国是一个历史悠久的礼貌古国。在封建社会，中国古代科技文化在世界上长期独领风骚，它的成就代表了全人类在封建时代所到达的水平，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。在这个“江山代有才人出”的时期，明初的文学家宋濂，在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程，勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。
作者以自我的亲身经历为例子，使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事，而是我的身边事，更使我明白求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探索，才能业有所精，德有所成。
古人因家境贫寒而借书亲手抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定的期限，最终有机会看到各类书籍。而应对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他的态度变得更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解，直到先生高兴了，才再次请教。应对古人在如此艰难的求学条件下，对知识的渴望与决心，我羞愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如他人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔走的劳累，更不必亲手抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们用心不专一了。
从发生在古人身上的一件件“平凡”的事我最终明白勤奋与艰苦是相互联系的，有了主观的勤奋，一切艰难困苦都能够克服。在我们科技飞速发展的今日，我们仍然需要勤奋求学，这样才能业有所精，德有所成，将来才能为社会主义现代化建设出一份力。
二马读后感 篇2【编者按】为了丰富同学们的学习生活，为同学们搜集整理了古代名著读后感读《送东阳马生序》有感二，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!
读《送东阳马生序》有感
《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条件与之作比，以告诫劝勉马生刻苦读书；文章都让人强烈地感到，我们必须珍惜优越的条件，好好学习，然而给予我最大震撼的东西并不是这一点－－是宋濂的执着。
因为执着，宋濂可以在天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸地情况下抄录了一
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越，我们的心灵在阅读作者的作品时，也得到了一些感悟。 通过写读后感，我们可以把对这个作品的理解加深，读后感怎么才能把心中的感受写出来呢？这篇文章将从多种分析角度全面探索和理解“小马过河读后感”，希望您对本文感到满意并分享给他人！
小马过河读后感 篇1今天，我看了一则童话《小马过河》，看完之后我受益匪浅。
这则童话主要讲了：马妈妈让小马去磨麦子，在去磨坊途中，小马被一条河挡住了去路，老牛告诉它河水浅，松鼠告诉它河水深。此时，小马不知道该如何是好？于是，小马便回去问妈妈，妈妈告诉它做事情要自己勇于尝试。小马通过自己的尝试发现这条河水不深不浅，最终成功过了河。
这则童话里有教子有方的马妈妈，有乐于助人的松鼠，最让我印象深刻的还是小马，因为它面对困难，不退缩，勇于实践。
面对文中的小马，我感到十分惭愧。生活里的我总是那么胆小，每当老师提问时，我即使知道答案，也不敢举手回答，因为我担心自己回答错误而被别人笑话；每当我被选中去演讲或者去主持节目时，我我的心啊！就会“扑通扑通”狂跳不停，紧张得不得了。站在舞台上面原本口齿伶俐的我都会结结巴巴，说不出话来，结果事可想而知了。
想到这里我的心里很难过，我竟然不如一匹小马，我一定要向它学习，学习它勇于实践，敢于挑战、突破自我。
小马过河读后感 篇2《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学***活有很大的启发和帮助。
故事是这样的：小马要过河了，牛叔叔告诉它水很浅，所以他可以过河；松鼠拦住他，说河水变幻莫测，有一次淹死了它的一个同伴。面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈。
他母亲鼓励它试试，但水既不深也不浅，小马安全地渡过了河。
读了这篇文章，我懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。比如有一次，我参加了学校的长绳比赛。
在刚开始练***时，我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上，这时我心里就打起了退堂鼓，越来越怕被绳子打着而不敢跳。后来，我努力跳了一次，经过多次练习，我终于可以跳了。可是，这时他们又都会连跳了，就我一个人还不会连跳。
老师用了激将法，让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回，终于又成功了。那时我心里感到无比的快乐！
还有一次，我参加
阅读感想可以从哪些角度撰写呢？优秀的作品可以给我们带来愉悦的阅读体验。读完后，我们应该仔细思考、总结自己的感受。我的“小战马读后感”充满了想象和憧憬，希望您会喜欢它。感谢您的阅读！
小战马读后感【篇1】我在读英国作家迈克·莫波格的小说《小战马》时，可以愈发肯定人和动物之间的确存在着一条看不见的纽带，这是一份持久的约定，哪怕这份纯真的约定受到践踏与威胁，但现实的希望将会真实存在。
小马驹乔伊从小就有着赛马一样强健的肌肉，对奔跑有着独到的天赋。天真善良的小主人艾伯特一直对乔伊细心饲养和调教，但是对艾伯特爸爸来说他更需要的是一匹会犁地的马，在面对爸爸举起的枪口，艾伯特非常勇敢地保护了自己心爱的马驹乔伊，而乔伊也收起了作为赛马的骄傲，低头套上犁车，它的低头是对命运表达的一种积极态度，是为了能与艾伯特永远在一起的约定。
随后爆发的战争，无情地掠夺了人和动物的一切，包括生命和人与动物原本都最向往的自由，在战场炮火的轰鸣中已经是一种奢望。乔伊在战场上发了疯般冲向铁丝网，直至一圈圈锐利的铁丝扎入身体，这是在发泄它对命运的无奈而作出最后愤怒的抗争，是它对追求自由与和平最淋漓尽致的展现，更是从一匹马的角度对这场残酷战争最有力的控诉。
战争结束之后，失去了孙女艾米丽的爷爷用一百英镑拍卖下了乔伊，只因为乔伊是艾米丽生前最喜欢的朋友，这是一位失去一切的爷爷对孙女约定过的承诺;最后爷爷把乔伊送还给了艾伯特，让艾伯特重新握住了乔伊的缰绳，是为了深爱着乔伊的艾伯特童年时许下的承诺。
在合上书的一刹那，仿佛感到一直有股挣扎与包容交织的骤雨在洗涤我的灵魂，那条在战火中人与马之间紧紧维系的细细缰绳，似乎在告诉我们，当陷入命运的低谷时，我们会失去最珍惜、最心爱的东西，但世间的美好总会闪烁出她本来的光芒，永远不要放弃对光明的寻找，只要坚持心中的希望与信念，记住曾经承诺过的那一份约定，就会让我们懂得珍惜身边许许多多的寻常幸福!
小战马读后感【篇2】在这个烈日炎炎的暑期里，我阅读了加拿大作家——欧内斯特·汤普森·西顿的《小战马》。读完这本书，使我深深的感受到了动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情；像我们人类一样，竭尽全力的生活、奋斗，直到走完自己的一生。
文中讲述了一只长耳朵野兔，它的名字叫“小战马”，它跑得快，头脑灵，具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中，它被抓住并送到跑狗场上，成了
阅读的目的，并非在于取得多大成就，而在于当你被生活打回原形、陷入困境时，给你一种内在的力量。每个人都可以从阅读中的作品中学到许多东西。读后感是通过阅读来寻求精神自由和人格独立的过程。那么如何用文字真实地表达出作品的读后感呢？为了更全面地了解"马桩子读后感"，我们特别为您推荐这篇文章。如果您需要帮助或支持，请告诉我们，我们愿意为您提供帮助！
马桩子读后感 篇1夜晚，明亮的台灯下，当我翻开《九篇雪》，细读《马桩子》一文时，不由得感触很多，便拿起笔写下这篇读后感。
《马桩子》出自被誉为“文坛清新之风”的散文作家李娟之手，文中根据自己的草原经历，写了三种马桩子：妈妈的马桩子、小店的马桩子与草原上真正的马桩子。其中，妈妈的马桩子出现得最为奇妙。它是因为牧民几乎全部搬走而“横空出世”的。正因如此，小店的马桩子才会出现，“我”的眼光也才会放在天涯海角的马桩子上。整篇文章徐徐道来，叙述不紧不慢，却让我们感受到草原的一景一物，一人一事，仿佛都发生在我们身边。这篇文章使我的思想变得明快，灵魂变得纯净。
《马桩子》一文极大地颠覆了我对草原的想象。以前，我认为草原不过就是白云蓝天，青草一片，顶多再有些马羊与牧民。但是读了这篇文章，我才明白，原来草原也是有活力与悲伤的，也和其它的地方一样，有喜怒哀乐的。里面既有骑马奔驰草原的快活，也有经营生意惨淡的苦痛;既有象征草原活力热闹的马桩子，也有象征小镇怆然冷清的泥房屋。我们居住城市的人们所幻想的自由草原，无法达到草原真正的内核。
《马桩子》一文还让我对草原居民的精神有了全新的认识。比如，妈妈面对经营的失败，仍旧不愿搬家，顽强地在这草原上生活;又比如，妈妈懂得利用商机，发现马桩子可以使生意变好后，立马在门口立了一大片“桩子”。这些，说明了妈妈的品质，还更为含蓄地表达了以妈妈为代表的草原人民面对危机时的顽强与智慧。这才是《马桩子》要告诉我们的真谛：消除对草原人民极大的误解，了解到草原人民极好的品质……
我读完这篇文章，内心仍旧无法平静—《马桩子》使我的内心变得无比澄明，视野更加广阔!
马桩子读后感 篇2马桩子，是河北省保定市博野县一座历史悠久的石雕，因造型富有民俗民间气息而出名，也是当地文化的代表之一。这座石雕雕刻于唐代，高2米，底座直径1.5米，形似石桶，顶部有8个骑马人雕像，分4组排列，向周围展示着不同的场景：有穿着戎装的骑士，
