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舍亦为取作文(篇1)

岁月流逝，漫漫人生在取舍中匆忙度过。

取舍之道，从古至今就一直是道难题。正确答案似乎是“舍生取义”，但又有几人能够真正做到？

纵观历史春秋，班超弃笔投戎，于沙场上留下辉煌的战绩；鲁迅弃医从文，用一支笔杆子与敌人顽强斗争。正确的取舍，让他们青史留名，为世人所赞叹。而如霸王项羽，他若舍弃一时的声名，暂且包羞忍耻，说不定仍可卷土重来，不至于亡妻亡己亡国。

那么，于历史中，我们可以汲取共通的经验：恰当的舍，会换来更多的取；错误的取，会造成成倍的舍。而对于部分人来说，一时的错误取舍，还可能造成一生都无法挽回失误。

提到“不负如来不负卿”，我脑海里首先想到的是仓央嘉措，其次是一个与他息息相关的人物——桑杰嘉措。因为不同的取舍，决定了他们截然不同的命运。桑杰嘉措选择遵从五世的遗嘱，一边处理政事，一边亲自派人管教六世仓央嘉措。正因他哪一边都不肯舍弃，都独揽一身，才导致最终心有余而力不足——被政治劲敌拉藏汗所害。拉藏汗虽野心勃勃，但他深知得陇望蜀的危害，所以他舍弃了打败仓央嘉措的绝佳机会，而是听从了康熙皇帝，交出仓央嘉措。

显而易见，在这场政治斗争中，懂得取舍的拉藏汗更胜一筹。拉藏汗舍弃眼前小利，才有了机会继续统治、扩张自己脚下的土地，继续与敌人斗争。而桑杰嘉措，他失去生命，就等于被动舍弃了管理政事、抚养仓央嘉措的大权。

这就是用舍换来双倍的取与用取换来双倍的舍。

身为六世的仓央嘉措面前有两条路，正如他诗中所作，“住进布达拉宫，我是这雪域最大的王；流浪街头，我是这世间最美的情郎”。而他深知自己整天学佛，肯定无法处理政事。于是，仓央嘉措毅然放弃富丽堂皇的王位，拒绝了沙弥戒；他舍弃进入中原的可能，不愿更多人为他放弃生命，于途中假死，消失在青海湖畔。

仓央嘉措舍弃荣华富贵，选择了清贫，同时换来他想要的生活，那几首流名百世的不朽诗歌，也正是在那时所作。

雄鹰放弃温暖的巢穴，盘旋于清冷的蓝空中；猎豹放弃清凉的树荫，奔跑于炎炎的烈日下；劲松放弃优越的温室，屹立于恶劣的风雨里。因为它们懂得取舍，所以练就了一身傲骨。人，更应如此，唯有放下贪恋，学会正确的取舍，才有了掌握自身命运的资本，而不是在岁月长河里昙花一现，经历不了风雨。

舍，亦为取；取，亦可能变为舍。学会掌握取舍，才得掌控人生。

舍亦为取作文(篇2)

舍亦为取

学习是人生中不可或缺的一部分，但学习并非仅仅是为了取得好成绩。在学习的过程中，舍弃一些东西同样重要，这样才能为取得更好的学习效果打下坚实的基础。

我们要舍弃对即时满足的渴望。很多时候，我们会觉得完成短期目标比长期发展更重要。比如，当我们面对视频游戏时，我们往往会沉迷其中，无法自拔，而这种行为会耗费我们大量宝贵的时间和精力。如果我们能够舍弃对即时满足的渴望，转而专注于学习和发展，我们将能在长远中获得更多的成就和满足感。

我们要舍弃一些不健康的娱乐方式。现代社会，各种各样的娱乐方式层出不穷，其中很多并不健康，如深夜熬夜玩手机、沉迷网络游戏、不断追逐新的热门综艺等等。这些过度消遣的习惯会让我们忽略学习的重要性，导致学业上的滑坡。因此，我们要舍弃这些不健康的娱乐方式，以便专注于学业和个人成长，更好地取得优秀的成绩。

我们还应该舍弃敷衍塞责的态度。学习不仅仅是通过阅读和记忆知识点，更重要的是理解和应用。有些学生却只追求表面上的成绩，对学习中的深度思考和批判性思维缺乏关注。这样的学习方式注定只能带来短暂的成功，无法帮助我们在将来的挑战中取得优势。舍弃敷衍塞责的态度，转而追求深度思考和批判性思维，能够培养我们的创造力和问题解决能力，从而取得更好的学习效果。

另外，我们要舍弃过度焦虑的情绪。学习是一项需要长期坚持和积累的过程，有时候我们会遇到挫折和困难，这时候就容易产生焦虑。短期的焦虑只会影响我们的思维和行动，使我们无法专注于解决问题。如果我们能够舍弃过度焦虑的情绪，采取积极的心态去面对问题，我们将能够更好地处理学习中的挑战，取得更好的成就。

我们要舍弃不良的学习方法。有些学生在学习中没有正确的方法，盲目背诵，死记硬背，却没有理解知识的真正含义和应用。这样的学习方式不仅浪费了大量的时间和精力，而且还容易导致知识的遗忘和应用能力的欠缺。如果我们能够舍弃这些不良的学习方法，积极寻求高效的学习技巧和策略，我们将会在学习中事半功倍，取得更好的学习成果。

舍亦为取，取决于我们对舍弃的东西的认识和珍视程度。只有舍弃了一些不利于学习的东西，我们才能为取得更好的学习效果打下坚实的基础。让我们舍弃对即时满足的渴望，舍弃不健康的娱乐方式，舍弃敷衍塞责的态度，舍弃过度焦虑的情绪，舍弃不良的学习方法，努力追求优秀的学业成就！这样，我们才能在学习的道路上不断取得进步，收获更加丰硕的成果。

舍亦为取作文(篇3)

舍亦为取作文

从古至今，人们都在探索着生活的真谛，寻找着幸福的源泉。很多人抱着“舍得一切才能得到一切”的信念，不断地放弃与获取，但也有一些人则倾向于“取得一切才能舍得一切”。这种心态的背后蕴含着一种哲学理念，即“舍亦为取”。这篇作文将深入剖析这个标题，并给出一些建议。

生活，就像是一张纷繁复杂的地图，无论是商海激流、职场竞争还是人际关系，都充满了阻力与挑战。在这样的环境下，一个人如果一直舍弃，只注重得到，他的心灵将渐渐地变得狭窄而贪婪。他将不再关心别人的需要与情感，只看重自己的利益和欲望，最终失去人性的光辉。

如果一个人只是舍得，从不去取得，他很有可能忽视了自身的成长与发展。良好的学业成绩、物质的富足、优雅的外表——这些可能成为他们所追求的目标。尽管他们在表面上舍弃了许多，但内心确实在追逐着那些金钱和名誉的外在光环。

因此，真正的智慧是理解并实践“舍亦为取”的概念。在对待目标与价值观的选择上，我们应该保持一个平衡的态度。我们应该懂得舍弃。在通往目标的道路上，我们往往会遇到许多阻碍与困难，这时我们需要学会放弃那些阻碍我们发展的负面情绪和陈旧观念。我们也需要舍弃那些消耗我们时间和精力的琐事，集中精力去追逐真正重要的东西。

仅仅舍弃还远远不够。我们还需要懂得取得。生活是充满机遇的，只有我们积极主动地寻找与抓住这些机遇，才能更好地实现自己的价值。在取得的过程中，我们需要明确自己的目标，并进行周密的规划。我们要通过知识的积累和不断的自我提升，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我们还应该学会与人合作、互相帮助，共同创造更美好的生活。

值得注意的是，在追求自身的成长与发展的过程中，我们不能忽视他人的需求和利益。我们应该具备一颗善良的心灵，乐于助人，关心社会的公益事业。只有这样，我们才能在自我实现的同时给予他人帮助和快乐。

在丰富多彩的人生中，我们不能只看中一部分，而是应该同时追求舍与取的平衡。只有这样，我们才能真正意义上的得到幸福与满足。所以，让我们在追求目标与价值观的同时保持开放的心态，用舍与取的平衡创造出美好的人生。舍亦为取，这是一种智慧的选择，也是一种幸福的源泉。

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