【#作文# #四年级昆虫作文通用6篇#】创作是透过文字来传达作家的思想和情感，写作也能协助我们更好地管理情绪和行为。优秀的作文尤其注重开头和结尾，以吸引读者的注意。对于写作技巧感到困扰？励志的句子小编特意为您整理了“四年级昆虫作文”相关的资讯，敬请关注，希望您能认真阅读以下相关内容！

四年级昆虫作文 篇1

今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。

我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，乳房有点小，六条又细又美腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。

我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里一定在想：天哪，我的前面如何会出现如此一道红色的`障碍物？是否会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇见了那道红色的障碍物，又吓了一跳：无法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。

经得住“障碍物”的考验，肯定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！

我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁如何搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄了解了这是一块超大型的牛奶面包。它就飞速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有些蚂蚁钻到底部，筹备把面包抬起来；有些

咬住面包，使面包便捷往前移动。可能由于分析到面包太大了，有的蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就如此，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得瞠目结舌。

多么讨人喜欢的小生灵，我有的惊叹了。当它们遇见困难时，并没低头后退，而是拼搏向前，最后获得胜利；在看到美食时，了解推荐，团结互助，齐心协力地搬回家去。大家不正是要学习这种精神吗？

四年级昆虫作文 篇2

今天我们去了巢湖的“昆虫王国”秋游。

一开始我差点把“昆虫王国”看成了“国王虫昆”。一进入“昆虫王国”的大门，我就看到了一个箭头，上面写着“小小猪大智慧”、“黑暗闪亮萤火虫”、“举手之劳蜜蜂”、“小龙女宫”……等等

我最喜欢“小小猪大智慧”。那些可爱的小猪很开心地走在一个圆环上面，后来，最激动人心的时候到了，一个个小猪跳下水中，游到岸上。

黑暗闪亮“萤火虫”也很好玩。那是一个刺激的地方：那里一片黑暗，所有人都拉着前面小朋友的书包，生怕跟丢了。

举手之劳“蜜蜂”。要知道蜜蜂是个很凶狠的昆虫，所以工作人员就让我们在外面看，看见那只只可爱的小蜜蜂忙忙碌碌地制作着香甜的蜂蜜。

到了这个地方，你一定很惊讶。因为这里的“小龙女”，其实是一种乌龟。尽管我不知道为什么是乌龟，但是这种乌龟和其他乌龟不一样，因为它有着石头般的龟壳，柱子般的双脚。

我觉得巢湖的昆虫王国真是个丰富多彩的世界。

四年级昆虫作文 篇3

看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的.观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

四年级昆虫作文 篇4

金秋十月的第一个周日，我走进了一个奇妙的昆虫世界。在盛开的百花簇拥下，美丽的花蝴蝶翩翩起舞，有产自巴西的光明女神蝶，她是世界上最美的蝴蝶，其前翅两端的蓝色由深蓝、湛蓝不断变化，整个翅面犹如蓝色的天空镶嵌着一串亮丽的光环，给人间带来光明。她的形状、颜色都是无与伦比的、无可挑剔的美丽，为极品蝴蝶。

还有极为罕见的雌雄同体的蝴蝶，此蝶一半为雄蝶黑色的翅膀，一半为雌蝶白色的翅膀，它就叫阴阳梁祝美凤蝶。

展品还出现了中国特有种??黑紫蛱蝶。属国家二级保护动物，整个翅面犹如包公发怒须发毕张的模样，也叫黑包公蝶。

这里还展出日本国蝶??大紫蛱蝶，巴西国蝶??春神，还有澳大利亚国蝶??天堂凤蝶及一种令人惊异不已的蝶，整个翅面褐色的花纹；犹如猫头鹰的羽毛，下翅有一对猫头鹰状的大眼斑纹，是世界著名的蝴蝶，也是收藏家趋之若骛的品种。

据资料介绍，蝴蝶是变温动物，它适宜的温度是25℃-35℃，所以蝴蝶早晨很少见，直到中午才姗姗来迟。

雨天蝴蝶躲到茎叶下折起双翅，头向下，用三对足牢牢抓住枝叶一动不动。蝴蝶以花露蜜为食，她的生命周期极短，而它带来人类的欢乐却是永恒的！

四年级昆虫作文 篇5

神奇的昆虫世界《昆虫记》是让我收获最多，也是我最感兴趣的一本书。

《昆虫记》是法国著名昆虫学家亨利。法布尔的代表作，也是一部不朽的名著。它是一部吸非常引人的科学著作，书里介绍了许多种类的昆虫，清楚且详细地写出了各种各样昆虫的体能、习性、劳动、繁殖和死亡。读过之后我不仅长了很多知识，还体会到了昆虫的世界与外界环境密切相关，感受了作者的独具匠心的构思和细致入微的观察力。这是我推茬这本书的第一个理由。

《昆虫记》这部科学著作还有着一定的文艺色彩，堪称是一部文艺性的著作。文中的一词一句都能让我感受到法布尔对昆虫浓厚的兴趣。在读这书时，能让我想象到昆虫活动的各种画面。我眼前出现不再是枯燥的文字，而是置身于神秘的大自然，我自己也仿佛是一只旁观的昆虫：蝉在唱歌，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕食这本书有着非常丰富的文学性和趣味性。这是我推荐它的第二个理由。

听了我的介绍，你是否也迫不及待地想读这本书呢?

四年级昆虫作文 篇6

有一天我对着墙打乒乓球发现了许多蚂蚁，俗话说的好啊！蚂蚁搬家要下雨，我想今天肯定会下雨，我便放下球拍观察起蚂蚁来。

这些蚂蚁似如一个大家庭，小蚂蚁搬着东西走在最前面，大蚂蚁总是搬着大过身体重百倍的东西。大象是个名副其实的大力士吧，可是，科学家证明蚂蚁能举起比自己重千倍的物体。难道你能说蚂蚁不是大力士吗？

有时候小蚂蚁扛不动时大蚂蚁就会上去帮忙，俗话说“人多力量大”蚂蚁是一个很大的群体，分工很明确，有组织，有“犇嫑”纪律，每位蚂蚁成员都会发挥作用的，小蚂蚁搬小东西，大蚂蚁搬大东西，比较重而且很大的东西，会有两只蚂蚁和四只蚂蚁一起搬。难道你能说蚂蚁不团结吗？

观察了这么久，令我疑惑不接的是“蚂蚁的力量来源在哪里？”经过我翻了翻资料才知蚂蚁的力量来源：蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“发动机”，比航空发动机的效率还要高好几倍，就这样产生了很大的力量！

原来如此，人人都说蚂蚁力量大，果然是名不虚传啊！从蚂蚁的`团结让我意识到人人都想蚂蚁那样团结，有组织，有纪律没有什么事做不到！

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