写作能够增进我们对社会的理解和认识，通过练习写作，我们也能提升自己的文学修养。在日常生活中，我们可以借鉴一些优秀的作文来改进自己的写作水平，那么如何才能写出富有新意的作文呢？以下的方法仅供参考，您需要根据实际情况进行调整：

1. 深入观察：保持对周围环境的敏感，关注社会热点和新闻事件，时刻保持对事物的好奇心和探索欲望。只有真正了解社会现象，我们才能写出具有独特见解的作品。

2. 思维开阔：建立自己的知识体系，涉猎广泛的领域，充实自己的思想库。多读书、多思考、多交流，开拓自己的视野，才能在作文中展现新的思路和见解。

3. 创新思维：挖掘问题的不同角度和解决方案，以及与众不同的观点。尝试用独特的思维方式去解决问题，勇于提出自己的独到见解，从而给作文注入新鲜的活力。

4. 自我表达：充分了解自己，找到适合自己的表达方式和写作风格。每个人都有自己独特的经历和感受，通过真实、自由的表达，才能让作文更具个性和独特性。

5. 多样化结构：寻找不同的写作结构和表现形式，多尝试一些非传统的写作方式。例如，可以运用对比、引用、夸张等手法，让作文更富有创意和新意。

总之，写作能够提高我们对社会的认识，而通过以上方法和灵活运用，我们可以写出具有新颖观点和独特创意的作文。但请记得，在实际写作中要根据个人情况进行调整，逐渐形成适合自己的写作方法。

遇见写人作文 篇1

又是一个新的开始，进入到一个新的学习阶段。“叩──叩──”远处传来清脆的脚步声，接着她踏进教室，从她踏进教室的那一刻，同学们的目光便像聚光灯般向她集中。白衬衫和牛仔裤让她散发出年轻、有活力的气息，举手投足间更散发出自信的光彩，无时无刻都带着友善的微笑，接着，拿起粉笔，“喀!喀!”在黑板上写下她的大名，她就是──我的班主任。

初次见面时，只觉得她眉清目秀，留着一头披肩的秀发，是个年轻又漂亮的老师，没有其它特别的感受。熟识之后，才发现她对我们的用心。无论是哪个科目，她只要发现同学有盲点、疑问之处，就会额外花时间替我们加强，从不抱怨我们占用她私人的时间。当大家在念书上遇到瓶颈、垂头丧气时，她用自身的经验鼓励我们，并提供我们许多读书的方法和建议。

此外，她还是我的家人，在学校除了上课之外，她还叮咛我们琐碎的小事：天气变冷了，她提醒我们要多加件衣服才不会着凉;午餐时间，她要求大家都要用餐，身体才会健康;考试前夕，她叮咛我们要照顾好自己、千万别生病，才不容易分心。她无时无刻关心我们每件事情，彷彿我们是她的孩子，一个都舍不得放弃。

她，更是我的挚友，跟学生讲话从不用严厉的口吻，反而像朋友聊天一样。当我难过、有心事时，就会找她谈心，她不但安慰我，更告诉我：“失败为成功之母，把失败的经验当做成功的基石，累积实力，有一天一定会通往成功的大门，使人刮目相看。”有了她的这些话，让我重拾信心，更有了面对未来的勇气。

曾经遇到小学老师因纠正学生的行为品德而造成家长不谅解，“一朝被蛇咬，十年怕草绳。”从此以后，这位老师便抱持着得过且过的心态，再也不管教学生错误的行为，也不再理会学生间相处产生的摩擦，直到毕业;后来到了初中，这位老师大为不同，她认为学习不只是为了一张毕业证书，更重要的是要学到做人处事的道理。她常常告诉我们“尊重”的重要，无论是对老师或同学，她说：“尊重别人，别人就会尊重你。”因此，她绝不允许同学向老师顶嘴，以及同学互相排挤，所以本班的向心力和感情逐渐融洽。在杏坛里，孔子是至圣先师，孟子则是亚圣，但我不需要名师，一个用心付出的老师对我来说并不亚于那些名留青史的老师。

微笑总是能使人愉悦，使人放松。不分国家和语言，只要一个微笑就能让人感觉亲切和温暖。每个人心中往往都有令自己难忘的微笑，而我记忆最深的微笑来自于我的小学老师。

我的老师穿着十分休闲，总是看见他穿着格子衬衫或排汗衫搭配运动裤。他有着一副骨瘦如柴的身驱，一双十分祥和的眼睛，和一张有着少许皱纹的脸庞。他平常总是不茍言笑，非常严肃。每当有同学调皮捣蛋，他都会用锐利的眼神盯着他们，接着开始说教。虽然他平常在课堂上看起来一本正经，但是私底下的他却十分和蔼可亲，同学们和他可以像朋友般无话不谈，有心事也会向老师倾吐，而他总是能给予大家非常有用的建议。老师的知识也十分丰富，同学们只要有问题，他就会为大家详尽的说明，所以非常受到同学的爱戴。

记得是在六年级的毕业典礼上，同学们一一上台领奖后，骊歌开始播放，许多同学都不禁流下了泪水。当毕业典礼结束时，全班同学和老师站在讲台上，拍下了毕业前的最后一张照片。两旁的同学们都眼眶泛红，惟独老师露出了暖暖的笑容。那个笑容彷彿是放下了心中的一块大石头一般，又如父母看到了子女成才的表情。老师曾说过他有三十五个小孩，班上每一位同学都是他的孩子。在那一刻我着实的体认到，那番话并非随口说说而已。老师每一次骂我们都是为了我们的将来;每一次说教都是希望我们能够踏上正途。

那个笑容实在让我难忘!看着照片上的笑容更使我深刻的体认到──绝不能辜负老师对我们的期待和苦心的教导，也时时刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有违道德良心的事。更重要的是不要畏惧困难与挑战，只要勇敢向前，我们的未来都是一片光明!

人生，好似一条长河;人，好似长河上的一艘小船，总要有一位领航者为小船找到方向，朝着目标，往前迈进。在成长过程中，总会有挫折。跌倒了，难免失去爬起来的勇气，这时候的我，被拉了一把，重新站起来面对困难，拉我一把的人，是影响我最深也是我最尊敬的──吴珍绮老师。

我很喜欢听故事，也很喜欢说故事在小学三ˋ四年级的时候，我是班上的代表，参加全年级的故事大赛，当时吴老师每一天都非常用心的训练我，当然，以我当时的努力，每一次比赛都是名列前茅!升上了高年级，学校不再举行说故事大赛了，但是老师们还是很看好我，为我报名了即席演讲比赛，可是对于即席演讲完全没有经验的我，不再有信心了，我好怕自己不会得奖，毕竟演讲和说故事是截然不同的领域，但是吴老师不停的鼓励我，叫我别灰心ˋ别丧气，只要努力，一定能成功。

日子一天一天的过去，即席演讲比赛的日子来了。我缓缓的走上台，不疾不徐，将准备两个多月的演讲内容，清楚明了的传达给评判老师们，下台后，我松了一口气，静待揭晓的一刻。得奖名单很快就出炉了!第一名ˋ第二名ˋ第三名˙˙˙˙˙˙我的名字竟然没有出现在榜单中，我揉揉眼睛，再看一次，仍然没有看到我的名字，我哭这，跑到二楼吴老师的教室，告诉她这一个天大的坏消息。吴老师轻轻拍着我的背，问我：“这一次的比赛你是否用心准备呢?”我点点头，“这就对了，你应该在意的不是名次，而是比赛背后那更可贵的──努力。以后还有很多机会，得奖最重要的是，你一定要享受这一段努力的时光。”

居里夫人曾说：“失败的背后，隐藏着通往成功的阶梯。”我一定会继续加油，绝对不会辜负吴老师对我的冀望，老师的肯定与教导，也是我更有勇气，面对每一次的挑战，吴老师，谢谢您!在回忆的沙盒里，我放着美丽的贝壳;在我的人生旅途中，吴珍绮老师，是一个影响我最深的人。

爸爸是一个家庭中不可缺少的角色，就像一部戏里不能少了主角，有的爸爸对自己的孩子十分严厉，也有的爸爸对自己的孩子十分溺爱，我的爸爸，就是上述这两种情况的结合体。

再没上六年级以前，或许，应该说没发生那件事之前更精确。在那时，爸爸对我只能用两个字概括：溺爱。为什么这么说呢?每次，我看中了什么玩具，他一定会毫不犹豫的给我买下来，每次，我犯了什么错，他从不责怪我，只是宠溺的看着我，或者，轻轻摸摸我的秀发，把什么事都扛在自己身上，什么都不让我干。我像一枚宝石，摸不得、碰不得、甚至不能沾上一丝灰尘。但，我上了六年级之后，发生了那件事之后，一切都变了，他不再溺爱我了。

六年级下学期，发生了一件令我们全家都想不到的事情，妈妈要闹离婚。即使我和爸爸再三劝慰，她还是不听，最后，我跟了爸爸。在那时，爸爸展现出了一种从未见过的落魄、沧桑，从那以后，我在眼巴巴的瞅着那些玩具，他不再说我给你买;从那以后，我再干了什么错事，他也不再宠溺我，只是冷冷的看我一眼……一切都变了，他只让我学习，使劲学，疯狂的学，我累了，我向他抱怨，他便会狠狠的批评我，在心里，我都骂了他几千几万遍坏爸爸。

虽然总说他坏，但，爱的本质其实一点都没变。有一天，我练自行车，回来的路上，不小心从车上摔了下来，我在心里想象，他会不会再一次冷落我?虽然这样想着，但是我还是拖着一条受伤的胳膊回了家。他看到我这样，问了一句：“怎么了?”我刚想回答没事，却看到他正在找药。在他给我抹药时，我仿佛又看到了那个温柔慈爱的爸爸，我甚至有些感慨这次受伤，这让我发现，原来，爸爸对我的爱根本就没有变质。

后来，我才知道，爸爸之所以对我这么严，是因为妈妈的离去，给他的心灵造成了创伤，他才把我看做唯一的希望，好好的管教我，从普通的爱进化成了严厉的爱，却被我一次一次误解。看过了这篇文章的爸爸们，不要透支的对子女浇灌你的爱，对子女也不要过于严厉的，他们往往会误解。做一个好坏爸爸，才是子女认为最好的爸爸。我爱我的好坏爸爸。

第一次见您，我还在母亲的怀中。只感觉温情传给了我，觉得您一定会十分疼爱我，便十分欣喜。可惜在您身边的的时日甚少，才想到要更亲近您，您却已驾鹤西去。那老屋后的山林啊，我们一起留下的脚印是否仍在?那丝丝的秋风，是否捎去了我的思念?又忆起您那慈祥的笑容，如春日里温暖的阳光，照射在心上。曾祖父，您，还好吗?

又是一次回到老屋，仍是那棵桂树倚于屋前，我瞅见曾祖母那熟悉的身影。如同风中的烛影，飘摇欲曳，只是不见了那个蓝布粗衣的您，正是“人面不知何处去，桂花依旧笑秋风”。我进了门，您那把龙头拐杖还如同您在世时一般，一尘不染的放在门后。好像什么时候，您还会微笑着从屋里走出来，拄着拐，同我一起去田埂上散步。藤椅不见了，我寻觅许久，才发现它被置于屋后，临着幽静的山林。椅子也在怀念吧，同您一起度过的时光……

一直觉得您的笑容十分温暖，您那张布满了时光刻痕的脸上，如同春风掠过湖面，激起圈圈回纹，久久荡漾。您眼角的笑意是如此明亮，即使眼眸苍老浑浊，也一如既往地透出清澈的光。

记得小时候，成绩颇差，多次考试失利的我即使再怎么样也高兴不起来。您问明了缘由，便携了我与表哥上山去。一路上，我始终是郁郁寡欢，您摸了摸我的头，指着路旁一簇开得正旺的野蒲公英问我：“丫头，这蒲公英美不美?”“美，”我答道：“可惜我无法开出这样美的花。”您摇摇头，说：“哪会呀，它的草籽小小的，微不足道，但经历了风雨后，就会开出这样美的花。”我抬起头，正好对上您鼓励的笑脸，就像是一阵春风扑面而来，心里暖暖的。

随着年事越来越高，您腿脚有些不便。于是每次回去，您就坐在那张藤椅上，听我讲学校的事。有时候您会教给我做人的道理或是指着那些中草药给我辨认。无论何时，您总是面带着温和的微笑，如此的令人感到温暖。

青山密林中，您的墓碑屹立着。袅袅的青烟中，仿佛浮现了您的笑脸，一如您离开时，也是含笑的。似乎是劝我们不要难过。我寄思心与青烟，随君直上九霄去。曾祖父，您和蔼可亲的微笑使我永远不会忘记慈祥的您…

遇见写人作文 篇2

友谊是一颗颗珍珠，把它们集合起来就连成晶莹;友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来便合成清新;友谊是一朵朵花，把它们结合起来便凑成美丽。

记得初一刚开学时我和段段分到了一个班，当然还有几个男生，我们都是彼此的小学同学，于是我和她便玩在一起，乐在一起，我数学不好，她总是会辅导我数学，每当她辅导我数学时，我脸上的笑容仿佛都在告诉我说，遇见你真好。

自那时起我们便成了形影不离的好朋友，每日每夜都可以在路上看见两个如胶似漆的游荡的身影，即使是一句冷笑话，也能在路上咧着嘴笑个不停。

在学校里你的交往范围很大，人脉很广，时常拉我到别的班里串门，记得有一次体育课老师要测八百一千，心想，我的天啊，我完了，我最怕的就是体育老师的一句上跑道你看见我的表情，说怕什么有我在保你前十没问题，待会儿你可要拉紧我哦。看着你再次让我体验到遇见你真好。

好的，那你可要拽住我哦，我笑容四溢的说道，一声哨响，女生们都像离弦的箭一样跑了出去，第一圈第二圈倒还好，但第三圈使我挺不住了，她在我前面帅气的伸出了一只手说拉住我，她说，就这样，我拉着她的手跑完了剩下的两圈儿，成绩固然不错，那一次是真的要谢谢她了，遇见你真好。

时光飞逝，我们转眼上初二，蓦然回首，所幸那任然岁月覆盖的过往，有你胜似亲情的陪伴，那些繁华哀伤终成空白，只剩下青春花开，遇见你真好。

遇见写人作文 篇3

十岁之前，无忧无虑的我，生活充满了阳光。十岁之后，因为父母离异，我的生命之舟曾一度在原地打转。

我一直相信，没有谁可以拨动我心里的浆。

直到遇见了他。

他总是拿着一支画笔，带着老旧的画架，在人群中穿梭，融于人群却又异于人群。或许是他那满足的笑容，与周围面带苦色的上班族有很大的反差吧，第一眼，他就给我留下了深刻的印象。

他中等身材，身着棕色皮外套，头戴破了几个小洞的贝雷帽，浓密的头发与粗粗的眉毛下藏着一双深邃的眼睛，壮实的身材与棱角分明的脸相衬托，不羁的神色与散发出来的艺术气息，真让人忍不住去揣摩他。

也许是缘份，就因为这次偶遇，我成了他的学徒。

他时常来我们这个乡镇写生。他一打开画架，拿上画笔，平日里那副吊儿郎当的模样，瞬间就不见了。他像是变了一个人，眼中充满疯狂与欲望，就像一个国王，主宰着自己笔下的世界。他的动作毫不拖泥带水，笔尖在画布上跳舞。各种颜色悄然融合，恰到好处。他的眼睛在画与山水之间往返，不放过任何的风吹草动，身体随着手臂动作而剧烈摇摆。随着画笔起落，一朵朵水彩花开出漂亮的肌理来。有时，他会放慢速度，微眯着眼睛，像一位指挥家，左手在空中划出行云流水的动作，右脚缓慢地打着节拍，山和水似乎在他的世界中定格......不久，那山那水便在画布上煜煜生辉，惊艳了眼球，惊艳了时光！

画笔一落，他气定神闲。他的神色似乎在告诉自然：还不够！

当美丽的风景聚焦在他的画中时，他整个人都在发光！

我被这种不被这世俗所染的欲望惊呆了自然是他的情人，他把对生活的爱融入在一笔一画中！

我心里的浆，第一次被拨动了。

一股久违的暖流犹如闪电一般席卷全身，打破了我心中死寂的世界。曾经覆盖着我的盔甲孤独、伤心、厌恨与自我封闭，毫无防备地被他轻松击破。我的心莫名地透亮起来，一股无形的力量激励着我去拥抱这个我曾经冷落的世界。

我的世界明媚了起来。我接受了父母离异的现实，理解了母亲带我的不易，摘下冰冷的面具，尝试着用微笑去温暖母亲的孤独与无奈......

我开始着手筹资买画画用的工具，练习画画。有时，我会厚着脸皮向这位大叔求教。当然，他也毫不仁慈，站在艺术的高度指责我作画过于草率。在我的画被多次批评后，我那多年不动的舟，远离了死寂的池塘，驶向明媚。

钴蓝色的天空下，他开始教我画画了。

我们的任务是画河中的鸭子。望着河面上的鸭子，我不禁犯了愁：鸭子怎么这么难画呀！我惆怅地动了动脖子，望向他。他早已疯狂地投入了自己的世界中，嘴里还哼着小曲儿。他画笔下的鸭子似乎活了过来，全都抖动着肥硕的身子，嘎嘎的欢叫着，回应着同伴。

我的心不禁一颤：一个人，一群鸭子，一唱一和，融为一体，便是一个世界！

我痴迷地望着他画中的那群鸭子，正想用手去抚摸时，他停下笔。我们四目相对。他许是意识到了什么，看了看我的画，叹了口气，说：你这样可不行，得把自己融入画中，想象自己就是那条宽阔的河，或是那只活泼的鸭。他一边说，一边把手伸直，做出扁嘴状。我会意地笑了，他也笑了。

他还告诉我，画画就是与自然与世界交流，如果能将眼中的自然和世界在画笔下表现出来，心中的情感就融入画里了；如果你热爱生活，画里就充满阳光；如果你厌倦生活，画中就写满悲哀。

他的话，我似懂非懂，但我的心海已被掀起一阵狂浪，我整个人都沸腾了！

遇见写人作文 篇4

自立更生，说得真好！回头看看我们，没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓废：考试失利，竞选失败，从此一蹶不振；还有自己一些力所能及的小事也要以来父母，衣来伸手饭来张口。相比之下，我们是多么的脆弱。

深秋，稻田里一片黄橙橙的稻谷随风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠，最漂亮的风景还不是那数一数二的树叶，树叶在那时渐渐变黄了，有的已经枯萎了，唯有枫叶落下来了，火红火红的，为秋天又增添了一道明亮的风景线真是霜叶红于二月花啊！

我的邻居是一个女孩，他总是独来独往的，每天回家她都把门锁着，有一次我还看见她在家做饭，自己洗衣服，我真佩服她。那一晚上刚吃完饭，妈妈叫我跑步去，我只好恭敬不如从命了，我便散步了，刚好遇见那个女孩在倒垃圾，于是站在垃圾桶旁我们便闲聊起来，我首先满怀好奇的问：你爸爸妈妈去哪了，为什么不在家照顾你，你怎么会做饭能教教我吗？她便耐下心地对我说：一个一个问，我都回答，首先我父母去外地打工赚钱了，我妈妈走之前教我做的，当然可以教你了，你明天来找我我教你我欣喜如狂地说：真的吗，真的吗？我一定会赴约的。你自己不孤单吗我又问我们现在要学会自力更生，将自己变得更强大，更坚强，不依靠他人，靠自己，这样会获得更多的快乐，你每做成一件事，你就会特别的自豪特别的骄傲。她回答道再回头想想同样的年龄，她已经成为了一个小大人了而我们还是生活在妈妈襁褓中的小婴儿，想想都惭愧，突然我又对她肃然起敬。我又说：那我以后可以来你家玩吗？我也想向你一样自力更生，也想学做家务，帮妈妈分担，好吗？她爽快的回答说：当然了，随时欢迎，那我先撤退了，我还看书呢。我回道：嗯，拜拜。

月亮渐渐升起，她身着白色的纱衣，甜美而安详，温柔而大方。

遇到她真是我的幸运，她不仅教会了我怎样做人，而且还教我做一些力所能及的家务，因为她的出现，我不帮了妈妈很多忙，而且每次父母工作忙完的时候都能吃到我做的香甜可口的饭菜，这都是因为她的出现，我们至今是好朋友。

遇到她真是我的幸运的事了，是她让我知道了要积极乐观的面对人生，不管前方是什么艰难险阻，我们都要用微笑去面对都要自力更生，还有就是自己的事情自己做，不依赖不依靠他人，只有这样我们的生活才会更加丰富多彩，灿烂美丽。

遇见写人作文 篇5

那年盛夏，我们在同一个班级相遇。

遇见你的那一天，阳光明媚，鸟儿鸣啭。我们在教室里大声喧闹，相互认识的同学谈论着暑假里的种种乐事。我跟靠近窗边的一个同学也在交谈着。这时，我看到了你，你从窗外走廊经过，到了教室门口停了下来，看了看门口贴着的名单。然后，你走进了我们的教室。我看到了你的正面，你白皙的面庞像冬日里的阳光照耀下的覆盖住松树的雪团，白皙晶莹中又透出一层淡淡的粉红。乌黑的长发在脑后扎成一个高高的马尾，像瀑布从峡谷之间倾泻而下。啊！简直就是从童话世界里走出来的公主。

你轻轻地迈步走向讲台，柔美的声音如雾如锦，从你的樱桃嘴里发出来，一字一句汇入我的心田。老师安排你坐在了我的旁边，从此，你便成了我进入初中以来的第一个好朋友。学校操场边的香樟树见证了我们的欢声笑语，追逐嬉戏；教室里的课桌椅见证了我们的拼搏努力，书声琅琅；教室外的走廊见证了我们的细心打扫，不留死角

初中遇见你，使本来漫长又艰苦的初中生活变得快乐又多彩。在这美好的青春时光里有了你的陪伴，我就更加勇敢坚强地向着未来前进！前进！

初中遇见你，一辈子铭记！

遇见写人作文 篇6

朋友，自从遇见了你之后，我就彻底发生了改变，你叫邵XX。

“叮叮叮……”下课铃响了，我跑到邵XX座位旁，说道“哎邵XX，已经下课了，你要不要和我一起去踢毽子啊?”“不用了，谢谢你，我想在座位上刷一会儿题，你找别人吧。”于是，我只能失望的走开了。踢毽子多好玩啊，为啥总是要待在座位上刷题呢?刷题多无聊呀!我心想。“叮叮叮……”上课铃响了，杨老师拿着一沓试卷走了进来，当我拿到试卷时，看到了两个鲜红的大字——80。我看到一旁的邵XX在那手舞足蹈，我偷瞄了一眼他的试卷——97分，我不禁愧疚的低下了头，想起了下课时我都在那里疯狂的玩耍，就没有想到在座位上刷一会题、看一会书，所以成绩在明显的退步，唉!我真不应该考那么差!

接下来的日子里，我一有空就看书刷题。在考试的前几天拼命复习，后几次试卷发下来后，有了明显的进步。

邵XX，遇见你真好，你教会了我要多利用课余时间学习，让我的成绩有了明显的进步。

遇见写人作文 篇7

可能，世间上所有的相遇，都是久别重逢。今年九月开学，我成了一名初中初中生。在新的校园里，我就遇见了一个影响我一生的人。

她是我的同班同学，也是我的室友。第一次见她的时候，我就觉得好像在哪里见过她，好熟悉的感觉啊!我们俩可以说是一见如故，就好像是就别重逢的朋友一样，一点也不陌生。

她是一个学习特别好的人，心底也很善良。有时，我出了什么错，她总是及时制止我。有一次我做了错事，被老师批评了。当时心情非常失落，真的好想哭。她就来安慰我说：“没事的，不要自责了，知错就改就是好孩子!下次不要再出这种错误，就好啦。”她的安慰使我由悲转喜。又一次我做了好事，老师表扬了我，心里美滋滋的。她就来找我，对我说：“真棒!真替你开心啊!你做的这么好，我要好好的向你学习啊!”有这样一个随时在身边的朋友该是多么幸运啊!

她是一个爱助人为乐的人，每次我学习上出了什么困难，只要请教她，她都会给我讲解。如果她讲一遍我听不懂的，她就会两遍，三遍的重复讲，讲到我会了为止。之后，她还她还会出题考我，看看我到底是不是真会了。就像一个小老师。

她就是这样一个学习成绩好，人缘好，不做作，且还老是鼓励别人的女孩。在她的影响下，我慢慢改变了对学习的态度，成绩平平的我一点点爱上了学习。因为她让我知道，少年不重来，升入初中就该努力了，不能再贪玩误学了。感谢上天，让我遇到了她这么好的人。有她这么好的一个朋友，我真得感到很骄傲，她的言行影响了我。

在我平平无奇的一生中，遇见她这样的一个人，多么欣喜啊。她就是惊鸿一瞥，点亮了我的人生。

遇见写人作文 篇8

当《遇见最美的你》这题目出现在我面前时，我陷入深思，谁才是最美的人呢?

我不由地想起了那天的那件事……

运动会渐渐临近，我因要参加运动会比赛而必须每天早上做练习，时间不够用，不得不让小明帮我值日。

那天是周一，一起床，便看到天上布满黑压压的乌云，随后，噼里啪啦的雨声透过窗户传入我的耳朵，外面开始下雨了，越下越大。看来早上的训练要改期了，既然我可以训练，那小明也就不用帮我值日了。

冒着大雨，我早早地来到教室准备拿扫把去值日，突然发现扫把少了一把，肯定是别班的同学借去了还没还来，我心想着。没在意这个小插曲。我赶忙拿起扫把跑向操场包干区，快到包干区的时候，我十分惊讶的发现，平时弱不禁风的小明在卫生包干区里，他一手撑着伞，另一手拿着扫把正在吃力地清扫着，雨水打湿了他的衣衫，他仍在奋力清扫着。

看着他在风雨中清扫的消瘦的身影，我感动极了。美丽的人有很多，大公无私的共产党员是美丽的，救死扶伤的医生是美丽的，惩恶扬善的警察是美丽的……。信守承诺的小明也是美丽的

遇见写人作文 篇9

是谁主动放弃了自己的最好的青春，去浇灌祖国的花朵?是谁如同华盖如伞的大树，庇佑着身旁的幼苗?是老师。我非常幸运，在初中遇到了一位无以伦比的班主任。她就是我的班主任王老师。

在王老师的课上，几乎没有不乖乖端坐认真听讲的。本来我以为，上课可能算得上是一件最无聊的任务。可王老师的数学课却不一样。在她的课堂上，学生不仅可以和老师互动，她还会通过讲笑话，让学生加深理解。我们的数学课总是充满了欢声笑语，同学们收获满满，入宝山而满载而归。每一节数学课，就像是老师带领着我们来到她家里的果园，我们都在哼着歌儿，愉快地采集着果实。

除此之外，作为我们的班主任，她是尽职尽责的。在教学上，为了让我们更加优秀，她对我们严格要求。在日常中，为了让我们尽快熟悉育英学校，她是费心费力。哪怕已经夜深人静，老师仍在努力的批着作业，或是在准备课件。尽管月上三更，老师仍会到宿舍检查同学们的睡眠情况，像妈妈一样叮嘱我们早点休息。这就是王老师，比蜜蜂还勤劳的好老师。正所谓名师出高徒，我相信在她的殷勤教导下，我们都会变得更加优秀。

师恩比山还高，比海更深。我永远都不会忘记她。

遇见写人作文 篇10

在这个世界上，最美不过的是遇见。溺水三千，我只取一瓢，却足以感受水的精神；星河灿烂，我只望一颗，却足以体验宇宙的浩瀚；江山如此多娇，我只览一次，却足以领略大自然的华丽。

遇见就是缘分，我们要好好珍惜出现在生命中的“贵人”，而他，就是我生命中的“贵人”。

在我的人生际遇中，老师同学就是我遇见的靓丽风景，在年少时感谢遇见了他，我的英语老师——孙老师。他就像夜空上那颗玲珑璀璨的星辰环绕着我，陪我度过这无知无畏的青春岁月。

七年级入学时，我第一次遇见他，他给我们的是一个“老头”的形象。他个子不高，胖胖的，头发中分，同学们有时还打趣儿的说，他的头发是“S”型。他给我们讲音标的那堂课，把我们逗得哈哈大笑，他的课很有趣很有趣……

他也非常关心我们。有一个同学未到位，他便会把这位同学的去向、干什么，弄得清清楚楚明明白白，他的课让我们很放松，他就像我们的朋友。

他的笑容给人温暖，看到他的笑容，一天都充满正能量。早晨天未亮，教室没开门，他就早早的坐在门外的.小凳子上，等着我们去早读；晚上，天气寒冷，寒风呼啸，他却冒着寒风小跑着、笑着来到教室，同学们有时抱怨，但他真心对我们像自己的孩子一样。

转眼到了八年级，孙老师经常说：“我们要努力，为自己”，直到20xx年7月结束，我们看不到他的身影了，我曾问他去教哪个班了，他没有说，只是让我们好好努力，为自己……

从某种意义上来说，世间一切都是遇见。就像冷，遇见暖就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，就有了永恒；我们师生相遇，也有了真挚的友情。

遇见是一个十分美好的词语，它自身带有特别多的色彩，遇见老师，是我的幸运。在孙老师的教诲下，我们会不忘初心，努力学习，携手前进。

在这最美的时光里，有了这最美的遇见，留下了最美的回忆。

遇见写人作文 篇11

“荧儿，我们去桃花路上走走吧。”“妈，走吧。”一路上留下了我们母女俩多少的欢声笑语。

记忆中的桃花路永远是春光明媚，永远是姹紫嫣红。早春的桃树扭动着枝条，在风中摇曳生姿;晚春的桃瓣片片飘落，在风中轻轻飞舞，落在我的头上，落在我的肩上。手一伸，不一会儿便可盈满双手，芳香四溢母女俩于是常在桃花雨中嬉戏着、留恋着。

如今的我，已很久很久没有陪母亲出去散步了。繁重的作业负担和沉重的学习压力，已压得我喘不过气。

记得那个傍晚，我正在案边“奋笔疾书”。母亲在一旁边折衣边说：“荧，我们去散散步吧，你太累了。”“不去不去，我作业还没做完!”我忽然感到我的话太生硬了，抬头一看，妈妈在叠衣服。她叠得很慢，有点魂不守舍的样子，把手中的衬衣叠好又摊开，摊开又叠好

看到母亲如此的忐忑与不安，我开始于心不忍。多少个日夜!我知道母亲为我操劳着，辛苦地把我拉扯长大，时时都在为我着想，可我却不领情。正如龙应台所说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘份就是今生今世不断地目送他的背影愈行愈远。”看着母亲此时低落的心情，微佝的背影，我内心在呐喊“母亲，原谅我的自私吧!”

母亲也注意到了我的异样，担忧地问：“怎么了?”我终抵不过内心的愧疚，站起身说：“妈，我们去散会儿步吧”。

挽着母亲的胳膊，我们又到了“桃花路”上，一路上，只见桃花正开得烂漫，一阵和煦的微风拂过，路边的桃树展开了双臂，好像在欢迎我们母女的回归。春风拂面，花瓣纷纷扬扬飘落下来，多美的风景呀!这与我童年时的一切多么相似，但又有些许陌生。我心里暗暗自责，我已好久没有与母亲手挽着手了!

行至路中央，妈妈一不小心脚下打滑，跌了个踉跄，摔在了一个大坑里。我连忙去扶妈的手。妈妈爬起身风趣地说：“真是岁月不饶人呀!这就是你小时曾经跌倒过无数次的水洼呀。你不记得了?此时，我想说些什么，但已到咽喉的话语突然又硬生生地咽了下去。母亲那曾经光泽亮丽的脸上，已布满了艰辛的皱纹，双鬓也已斑白。银丝在灯光的辉映下，闪着点点光芒，显得特别刺眼。一阵酸楚涌上心头，我回过头，不敢再看下去，怕妈妈看到我眼中将要溢出的泪水。是啊，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，此时美景依旧，但光阴已逝。

我紧握妈妈的手继续前行，一步步荡漾在花海上。我顺手采了几朵桃花，插在母亲斑白的双鬓。母亲笑了，笑得多么开心，多么快乐。但，时光已在母亲的脸上刻下了一道道岁月的痕迹。母亲那沧桑的脸上，流淌着多少个春夏秋冬，写满了多少个已逝的章节，淹没了多少个岁月的辛劳!我们一路走在黄昏的小路上，我牵着母亲的手，述说着那陈年旧事，正像当年，她牵着我的手一样。时光倒转了我们的角色，该是我陪伴她的时候了，遗憾的是再也见不到母亲之前飒爽的英姿了。

与妈妈一起走过的桃花路上，每个足迹里都打上了深深的爱的烙印，写满了我成长的日记。今天，我们在路上的再次牵手，让我找回了最初最纯真的爱。

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