是否还在构思作文怎么写吗？作文是表现作者内在情感和想法的方式，写作可以让我们更加有自信的作出决定。有时好的作文并不是一蹴而就的，本文的重点在于与“堆雪人四年级作文”相关的讨论，请马上将此页面收藏方便未来再次查看！

堆雪人四年级作文【篇1】

比赛即将开始，同学们无法欣赏美景，讨论如何堆雪人。过了一段时间，具体方案定下来了，我们也就放心了。看比赛场地，主席台上挂着一面大旗，上面写着：第二届雪人大赛。红色横幅和白色雪花相得益彰，特别好看。

比赛开始了，学生们迫不及待地收集雪：有些人用扫帚扫雪；有的用簸箕运输；其他人直接用手捧了很多雪。不一会儿，一大堆雪形成了。我们在上面挖了一个圆形缺口来放雪人的头。郑善丹滚了个大雪球，放了进去。雪人的尸体完成了。下一步是做五官，学生已经找到了木塞和树叶。老师让我装五官。我先把叶子横插，然后装鼻子。不料，“眼睛”又静了下来。我赶紧抓起一把雪压在头上，可是我太用力了，头掉了下来。正在这时，邓冲上来抱住他的头，把它放好。

五官终于定了！最后，我们用水桶作为雪人的帽子，用扫帚作为雪人的手臂。吴家辉用树叶做雪人的纽扣，王跃摘下围巾，戴上它，雪人就这样被造出来了。

当沈主任宣布我们班第一节课的时候，我们欢呼起来。这场比赛的胜利是靠我们的努力和智慧赢得的，这不仅让我们开心，也让我们理解。

堆雪人四年级作文【篇2】

周五晚上，下了一场鹅毛般的大雪。转眼间，大树披上了银装。在路灯的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞。

我和哥哥我们大声嚷嚷着，让爸爸带我们堆雪人。爸爸看我们兴致这么高，就答应了。爸爸让我们带好工具再出发。

我们学校后院，把工具摆整齐。我们开始堆雪人了。爸爸负责运雪，我和哥哥负责堆雪人。我当然就是负责安雪人的鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、头啦!

咦，怎么没有负责滚雪人的头呢?当然这个任务就往我身上推啦!我拿起一个小球，像大人说的那样在地上滚。可是，雪球在地上滚了大半天，一点也没大。我只好把雪踩软，抓起一把往雪球上摁。这招果然灵，不一会儿，就滚了一个大雪球。

我回去一看，雪人已经堆好了，就差头了。我赶紧安上头，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一个雪人就完成啦!

它长着长长的鼻子，红红的嘴，黑黑的眼睛。好像在说：“嗨，小朋友，我们又见面了，你好不好?”我轻轻地点了点头。

“要过年了，你们也快进行期末考试了，你一定要加把劲儿，努力考个好成绩，好不好?”。

我笑着在心里说：“谢谢你，雪人，我一定听你的。”。

这时下课铃响了，我依依不舍地和雪人告别，下次我还会再来看你的。

堆雪人四年级作文【篇3】

今天上午，我和爸爸手拉着手，哼着小调，唱着美妙的歌曲，讲着甜美的故事，一起蹦蹦跳跳来到楼下。到楼下，白茫茫的雪铺满了大地妈妈。突然，爸爸捏了一个雪球向我打来。

我赶快躲到了一边，幸好圆溜溜的雪球没有击中我。我连忙从草丛中抓起一把雪，向爸爸扔去。结果，爸爸躲闪不及，被击中了。我哈哈大笑了起来，这时爸爸兴奋的像疯了一样，立马抓起一个雪球朝我扔来，我没有来得及躲，就被砸中了，雪球在我的身上开了花，我的身上白茫茫的一片。这时，我和爸爸看见一对母子在草丛中堆圆溜溜的雪人。于是，我脑子突然有了一个鬼主意，拍了拍爸爸的肩膀说：“爸爸，咱们也堆个雪人吧！”爸爸说：“好呀、好呀，但是别害怕把你的手弄成冰棍呀！”我拿起了一个小雪球在草地滚来滚去，滚呀滚呀。原本小小的雪球一会儿就变成了一个大雪球。我和爸爸就把它作为雪人的身体。爸爸也用同样的办法，滚了一个小一点的雪球做雪人的头。我们俩把雪人的头和身体堆在一起，然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴！爸爸说：“豆豆，这个胖乎乎的小雪人特别像你呀！”

我高兴的笑了起来。我说：“那我也堆个爸爸吧！”我就开心的堆了起来。不一会儿，一个胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我给两个雪人拍了几张照片。我们边在小区游玩，边看雪景，边打雪仗。一路上，我们的笑声和喜悦声就像喜鹊唧唧喳喳的叫声，告诉大家新年到了，万事如意，金蛇迎春，金蛇送福，蛇年大吉，祝大家过个好年，过个好节，每天开开心心成长，不要和父母吵架，欢乐的成长，快乐的学习。让我们走进大自然的世界，让我们知道很多关于自然的知识！

堆雪人四年级作文【篇4】

看到这么美的景象，我立刻铲子，穿上衣服，叫上小伙伴，在楼底下堆开了雪人。堆雪人，首先要从滚球开始，不然雪人你怎么也堆不好。滚雪球，故名思义，就是先捏好一个小的雪球，然后再找一块雪多雪厚的地方，接着就拿那个捏好的雪球在底上像滚一块大石头一样来滚雪球。不一会儿，你就会看到你的雪球以经比原来的体积大上好几十倍。堆好了身子，就要开始堆头了，这雪人的头，既不能太大，也不能太小。必须是中等大小。做好了头，接着就是给他装上眼睛，鼻子，帽子，手，如果可以，加上围巾雪人会更好看。眼睛和手这些可以用小树叶和树枝代替。可是它的帽子却一定要用一个红色的桶来做。而围巾就用红色的布就可以了。要想让你的雪人保持的时间长，你就必须用手把它拍结实，这样你的雪人才不会很快就化掉。当然，等到明天一早起来。你就会发现你的雪人被一个小孩给毁了。

下雪让我们感到非常高兴，但是也很危险，比如下雪路上会非常滑，容易发生交通事故。所以我们在高兴的同时也要注意安全。

堆雪人四年级作文【篇5】

奶奶出生在四五十年代，当时家里兄弟姐妹多，家庭条件有限，只念到五年级就被迫辍学了。每次我写作业的时候，奶奶都要进来看着我，语重心长地说：要把字写好，别出了格子，一定要好好学习，考个好大学，长大把奶奶带到大城市去见见世面。

回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

在小的时候，雪总是能带给我无限的乐趣。每当雪来临之时，我就会召集我的小伙伴们一起堆雪人，我先做一个小雪球，然后再和小伙伴们一起滚动着，雪球就会变得越来越大，终于完成了。接着我们又做了一个小雪球，算是头。接着再找两个芦柑种子算是眼睛，一个胡萝卜做鼻子，这样一个小雪人就大功告成了。雪人做好了怎么能不打雪仗呢？我们立刻再做了一个雪人，做靶子，黑白配，分队。一场雪仗就开始了。即使有时被打败了，但我认为还是快乐的。即使手早已红得像山芋，但我认为那是值得的。在雪中，我们奔跑着。

堆雪人四年级作文【篇6】

南昌的冬天很特别，它时而温暖如春，时而干燥如秋。但每一年的冬天，总会下那么一两场雪，承载着我愉悦的记忆。

记得我三年级时的数九寒冬，下了一场鹅毛大雪。雪从晚上开始下起，雪花纷纷扬扬，宛如一个个纯白的小精灵。早上起来看时，一片银装素裹，连窗户上都结了一层冰，好像一个冰雪王国。树木穿上了厚厚的白外套，汽车裹上了薄薄的白毯子，连大地也盖上了漂亮的白被子。刺骨的寒风“呼呼”地吹着，一片片洁白的雪花悠悠荡荡地飘着，落在孩子们的绒帽和手套上。

爸爸带我来到公园堆雪人。公园里放眼望去，一片皑皑白雪。苍翠的松柏披着雪白的斗篷，在雪中傲然挺立。远处的草坡如贪吃的孩子般，白糖撒了一身。好几个孩子从我们身边跑过，欢笑着互丢雪球。

我们开始在雪地上滚雪球做雪人。先滚出一个厚实的大雪球当雪人身子，又滚了一个小雪球做雪人脑袋。爸爸把两个雪球垒在一起，就成了雪人的雏形。我在地上拾起两根粗壮的树枝一边一个插好做手，又找来两颗灰色的小石子儿当眼睛，然后用手在雪人的脸上画出一个大大的微笑。爸爸觉得还差点什么，摘下一片宽树叶斜戴在雪人头顶。我们做的这个雪人歪着脑袋，两颗浅灰色的眼睛呆萌地望着我们，两只树枝手臂高举着似乎在投降，我和爸爸笑得合不拢嘴。

今年南昌只下了一场小小的雪，什么时候才能下一场鹅毛大雪呢？我真盼望可以再一次享受堆雪人的乐趣啊！

堆雪人四年级作文【篇7】

一个寒冷的冬天早晨，小白兔掀开窗帘看着它。哇？外面，飘着毛毛的细雪，像牛毛，像细丝，像羊毛针。

小白兔心想：今天能玩吗？于是小白兔穿上厚厚的衣服，头上和脖子上围着一条五颜六色的围巾，打着一把长长的伞，高高兴兴地出去玩。一路悄无声息，各种小动物消失了。突然，我听到轻微的沙沙声，小白兔顺着声音看去。看，我看猴子一个人津津有味地堆雪人。小白兔心想：“现在我可以找人玩了。”。于是小白兔赶紧跑过去，对猴子说：“猴哥，冷吗？”猴子说：“一点都不冷。我浑身是汗。”小白兔说：“我可以和你一起堆雪人，好吗？”猴子说：“欢迎加入。”于是他们一边兴致勃勃地聊天，一边忙着堆雪人。兔子觉得用一把长伞很难堆雪人，所以他把伞留在了雪地里。这时雪越来越大，白兔和猴子浑身都是雪，就像一对活生生的雪人。但是他们继续全心全意地堆雪人，最后一个又高又漂亮的雪人从地上站了起来。面对这幅杰作，白兔和猴子都高兴地跳了起来。

于是猴子拿着一把长柄伞当麦克风，在雪花的伴奏下唱歌，高声歌唱，在空中缠绵；小白兔毫不示弱。她挥舞着围巾，扭着腰跳舞。歌舞打破了周围的寂静，吸引了一群小动物，它们陶醉在优美的歌声和动人的舞蹈中，仿佛忘记了整个冰冻的世界。

堆雪人四年级作文【篇8】

今天，下雪了，雪像烟一样轻，飘飘扬扬。“鹅毛”密密的摇落下来，真美。下午，雪小多了，我便下院里堆雪人。

“哇!真美，简直是粉装玉砌的世界啊!” 我高兴的叫了起来。可惜的是，今天一个小朋友也没下来，我只好一个人堆雪人喽!

我首先捏了一个小圆球，找了一个积雪多的地方，然后，在雪地里滚这个雪球，这样就越滚越大，越滚越圆。最后滚到差不多时，就用手把它加固。直到他不松软就其实可以了。这样身子就做好了。

又过了一会，我又用同样的办法堆好了头。这时我早已成了正宗的“雪人”了。我看了看雪人，一看，我才赶紧给雪人插上嘴、手、带上帽子。重要的是，这个雪人的帽子是用雪做成的哩!

我首先也和滚头一样，也滚成一个雪球。然后，再用手围着雪球转，把凹凸不平的地方全削掉，也使它越来越长。这样，它就制造成功了!

我的雪人不错吧?

堆雪人四年级作文【篇9】

在我们高琦的校园里，就有这样许许多多的小雷锋：在周四大扫除里，6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室；下课后，有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶，等等，这些都是微不足道的小事。

大家好！我叫李丹琦，转眼间，我已经是四年级的学生了。三年来，在老师的辛勤培育和谆谆教导下，我渐渐长大了，成了一名优秀的少先队员。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。

二年级的时候，我又想当一名世界顶尖的围棋高手，我想：如果我是一名围棋高手，那该多好呀！到时候，我在比赛现场被追踪报道，在电视上有我的名字，甚至我的精彩对局也在上面呢？

无数的雪花飘落下来，好像谁在空中搓绵扯絮，又好像开了舞会。我尽情地欣赏着美景，满心欢喜地看着眼前的一切。不一会儿，地上就铺了一层白雪，像盖了一层棉被。雪花落在我的头上、衣服上，落在树上、房子上、窗台上、车上、栏杆上……纷纷扬扬的雪花迅速地装点着大地万物，好一个银装素裹的世界啊！望着这童话般的美景，我开始滚雪球、堆雪人、打雪仗……玩儿得不亦乐乎。好大的雪！这简直是大自然赐予人类的礼物！北方的雪里不夹雨，绝不会落到地上就融化。它朴实无华、真真切切、潇潇洒洒！

堆雪人四年级作文【篇10】

今天下雪了，雪花像一个个小精灵，从天空中飘落。好不容易等到地上积了些雪。我和哥哥夺门而出，跑到门口空地上玩雪。

我们决定堆雪人。我们撑着雨伞，讨论分工合作的问题，我铲雪，哥哥弄碎雪。

我顶着细细密密的雪子，走到菜园边，再把铲子放在地上，光着手把雪从白菜叶上拿起，又把雪轻轻地放到铲子上，这样来回几次，等铲子装不下了，就把铲子小心地拎到哥哥那儿。这组动作来回了几次，雪已经有一大堆了。我突然有一种飘飘然的感觉，应该叫“成就感”吧。

哥哥那儿不时传来一阵阵“啪啪”声，使我想去看看。走过去一看，哇——，哥哥这里成了厨房了：雪有两堆，一堆是烧的菜，另一堆是调味料。铲子成了锅铲。哥哥不时拿“锅铲”翻几下“菜”，又不时弄点“调味料”混合在一起，最后大功告成。我看得入迷，直到哥哥拍了拍我，问：“哥哥，雪呢?”我才继续工作。

开始堆雪人，我用碎雪团了几个小球，哥哥照样学样。我把小球团成大球，又把剩余的一个小球堆在大球上，一个雪人完成，哥哥也做好了。我们把雪人放到田边，跑上了楼。

我跑上楼，又奔向阳台，看着雪人，雪人好像在对我笑呢!

堆雪人四年级作文【篇11】

清晨，小鸟闹钟“叽叽喳喳”地把我从梦中叫醒。咦？怎么没有阳光照在我的床上呢？当我走到窗前拉开窗帘时，看到窗外漫天飞舞着雪花，哦！下雪啦，我立刻有了一个想法：雪停下来之后，我要和小伙伴们去公园堆一个大大的雪人。

我快速地穿好了衣服，来到了楼下，仰望着天空，只见漫天的雪花飘飘摇摇地从天空飞落下来，真像是无数只小蝴蝶在起舞呀！雪花落在了我的手上、脸上，凉凉的，很快就融化了。到了中午雪停了下来，我和邻居小朋友，小明、小刚，去公园玩堆雪人游戏。到了公园我们欣赏着雪景，雪给小树穿上了一件白色的衣服；雪给地面铺上了雪白的地毯。我们找到了一处积雪厚的地方，开始了堆雪人。我们先用木锨堆了一个大雪堆，又用木锨把雪堆拍光滑，做成了一个圆形的雪人的身体。然后，我们又滚着小一点的雪球准备做雪人的头。可是雪球真不好滚，滚了一次碎了，又滚了一次又碎了，就这样反复多次，雪球终于滚好了。我们把雪球，小心翼翼地安放在了大雪堆这个雪人的身体上。我和小明用糖果，做了雪人的一双大眼睛和雪人的小鼻子，小刚又给雪人画上了一个笑着的嘴，我把自己的围巾围在了雪人的脖子上，嘿嘿，一个栩栩如生的雪人诞生啦！

雪人用那双大眼睛望着我们，仿佛在说：“小朋友们让我们一起唱歌、跳舞吧！”小朋友们手拉着手围着雪人唱啊、跳啊，真是快乐极啦。

堆雪人四年级作文【篇12】

记得小学五年级时，远方的母亲听说我在校作文总是屡获好评，她似乎是满怀希望地向我提个要求，要我写写她。当时很是苦恼，因为仔细想想，自己与母亲待在一起的时间实在太短，而且当时十分年幼，记忆很是模糊，想找件典型一点的事例都找不出，最终还是勉勉强强作成干瘪的一文，自我不是很满意。母亲收到时却很激动，甚至开心得掉下泪来。听父亲说，她拿着它读了一遍又一遍，到处向她的工友们炫耀了一番，然后绞尽脑汁注下评语。如今再写这个命题作文，却依然感觉很难，在脑海里搜索你我的故事，突然不自禁地感叹起这岁月之如梭，你离开只有三岁的我去了那遥远的南方，转瞬间，二十个年头便轻易逝去了。

杨老师是万能书。无论是作文书还是百科全书杨老师万事皆能。因为老师是万能书，我从心底里敬佩她。

六年级周记5今天晚上，我去“世纪发艺”去理发，到了那儿，是一位男理发师接待了我，他大概有二十岁左右，长得眉清目秀，个子又高又大，他给我洗头时按摩用力均匀，让人感觉非常舒服。剪发时，他大胆心细，而且动作轻快、麻利，他边理发边和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。虽然他一不小心，把我额头前的一撮酷毛剪没了，但他给我打造的新发型也非常酷，我喜欢这个理发师。

堆雪人四年级作文【篇13】

终于下雪了，这可是我盼了一冬天的第一场雪。

还没等雪停止，我已经迫不及待的跑出了家门，戴上小手套，把我的小铲子、小勺子、小铁锹玩具拿出来做道具，开始堆雪人。

我费了好大的劲把雪堆成一个大雪球，累得满头大汗，这时，爸爸妈妈也来帮忙。我们三个用铁锹把那个雪球堆大，用来做雪人的身体，又做了两个一模一样的圆形状的用来做雪人的腿，一切准备完了，就剩头了。看似简单的雪人可做起来可难了，特别是头，做的像不像就看它了。我和爸爸妈妈本来用两个石头做雪人的眼睛，可看来看去怎么都不像，最后爸爸想出了一个好办法，找来了两个核桃安上去，我和妈妈都欢呼，这才像个雪人嘛！

我喜欢这个冬天，喜欢我堆的小雪人。

堆雪人四年级作文【篇14】

晚上下起了大雪，雪花在空中飘来飘去。第二天去上学，一推开家门，啊!眼前一片银色。

来到学校，老师说下午举行一次堆雪人比赛。大家听了特高兴，都争着去。

好容易盼到下午了。我们几个堆雪人的学生早早的到了学校。我们来到了操场一看，雪可真厚呀!真好像一床大棉被，我真想到里面去睡一觉，说不定还很舒服呢。大家说干就干。我们有的拿起簸箕铲雪、有的拿木板把雪产成一堆、有的拿扫把扫雪……大家忙成一团，我们几男生把盆拿来，埋头一个劲往盆里倒雪，盆里装满了，大家一起抬到雪堆那把雪倒掉，女生负责把雪堆好。大家配合的十分默契，不一会儿雪人身子的形状就出来了。这时大家开始把雪人的身子拍平，我们先用木板把硬雪块拍软，再拍平，然后把雪人的脖子做出来。大家满意的看着雪人的身子。该做头了。我们把雪倒入盆里，用手拍实了扣到雪人的脖子上，给他做个眼睛，用胡萝卜做鼻子，画了个嘴巴，用水桶做了个帽子，用扫把做了个手……经我们一打扮，一个栩栩如生的雪人出来了。老师还帮我们照相。

一个小时很快过去了，我们大家依依不舍的离开了校园。

堆雪人四年级作文【篇15】

今天早上，我一起床，像往常一样先去床边看了看我的几盆小植物。突然，我看见一粒粒像小珍珠似的东西从天而降。我立即瞪大了眼睛，仔细看了看，哇！是雪花，这个调皮的小娃娃终于又来人间旅游了。

一看到雪花，我就高兴地不得了，立刻跑到妈妈身边，兴奋地说：“妈妈，你看，今天下那么大的雪，很难得哦！您就带我出去玩雪吧！”妈妈也仿佛回到了童年，激动地说：“太好了，咱们要出去堆一个大大的雪人。”

吃完午饭后，我们一家三口戴上了手套、围巾，拿上了扫把，全副武装地出发了。一眨眼功夫，我们就来到了夕阳红公园，这里的雪厚厚的，又松又软。我欣喜若狂地拉着爸爸妈妈向雪地里冲去，然后，我给大家分了工：妈妈负责做雪人的头，我负责做雪人的身子，爸爸负责照相和准备雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和头发。

开始堆雪人了，我使劲地用扫把扫着草地上的雪，把雪都扫到一起后，雪堆成了一个大雪堆，然后我又用手使劲拍着雪堆，让它变得更结实，更饱满。再看看妈妈吧！妈妈先团了一个小小的、圆圆的雪球，在雪地里滚来滚去，慢慢的，雪球变大了，我和妈妈一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。这时，爸爸也走了过来，他的手里拿着几根树枝和一些柏树叶。爸爸先把其中的两根树枝插在了雪人的身子两侧，又把剩下的那根树枝掰成了四段。两段当它的眼睛，一段当它的嘴巴，另一段当它的鼻子。那些松树叶嘛！就给它插在了头上，当头发。

雪人终于堆好了，看着这个可爱的雪人，我和爸爸妈妈高兴地又唱又跳，围着它转来转去，一阵阵欢声笑语久久地回荡在雪地上空……

堆雪人四年级作文【篇16】

“下雪啦!下雪啦!”人们兴奋地说。我从楼上放眼望去，竟是白茫茫的一片，好像万物都被洁白的雪所笼罩，美丽的景色尽收眼底。妈妈高兴地对我说：“这是我们这里几十年来下的最大的一场雪。”姐姐也兴奋到对我说：“我们下去堆雪人吧!”我激动地说：“太好啦!”我们带好手套就下楼啦。

我们先把找来的雪堆在一起，用脚把他们踩碎，然后准备堆第一个雪球，我们先将碎了的雪揉成一个小圆，再慢慢往上加，接着越揉越大，终于在我和姐姐的耐心下，第一个大圆就做好啦。我们用同一个方法将第二个小圆也做好啦。接着我们小圆放在大圆上面，雪人的基本形状完成啦。我和姐姐拍手叫好。姐姐对我说：“我们要找一些材料去。我们分别行动，你找手臂和嘴巴，其他的交给我。五分钟后在这里集合。”，就这样五分钟过去啦，我和姐姐集合啦。姐姐一边打开手一边说：“我找到两颗石头当眼睛，一个弹簧球当鼻子，用树叶当帽子。”我说：“我找到两个树干当手臂，一叶小草当嘴巴。”。

我们互相笑着，开始为雪人装上鼻子、眼睛、嘴巴等东西。一个富有生气的可爱的雪人诞生啦。

堆雪人真是一件有趣的事情啊!今天真是一个既开心又难忘的日子。

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