时间流逝，我们可以通过周记记录时间，撰写周记可以培养我们的自我期望和努力精神，你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？以下是一篇关于“二年级优秀日记”的详细介绍快来看看吧，希望这些资源能够帮助你更好的实现职业和生活平衡！

二年级优秀日记 篇1

教学目标：

1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。

2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。

3．有写日记的兴趣，初步了解日记的格式，开始学写日记。

教学重难点：识字、写字，规范日记格式。

教学过程：

一、交流碰撞，激情导入

1．同学们，今天朱老师给大家带来了一位神奇的新朋友，请看大屏幕（出示动画日记）谁发现这位新朋友与我们以前学的课文有什么不一样？说说你的发现。

2．这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。（板书课题，齐读课题）

3．“则”就是“篇”的意思，“日记两则”也就是说有两篇日记，今天我们先来学习第一则日记。

二、整体感知，理清文脉

1．请同学们自由的读读第一则日记，如果有不认识的字就看看课文下面的拼音，力争达到读准字音、读通句子，别忘了标出段号划出词语。

2．日记读完了，生字都会认吗？（1）哪位小老师来给大家领读一遍？（课件出示：则昨纱羡慕粉料套份妹）

（2）我来指你来认。

3．生字会读了，那词语你们也敢读吗？（1）咱们来开火车读词语吧！（出示词语：学校妹妹书包一份一套昨天镶着布料橱窗小气羡慕迫不及待）（2）有请女生读。（3）男同学挑战读。

4．现在我们把生字和词语送进课文里，相信大家一定能够把这篇日记读得更加通顺、流畅。谁来试试？（学生分段读课文，评议。）

5．同学们，会读书的人往往会把一篇文章读成自己的话，我们把课文已经读了两遍了，哪个小博士会用读到的课文内容把这段话补充完整？〔课件出示课文内容我会填：昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。〕

三、感悟体味，激情诵文

（一）学习第一自然段。

1．今天朱老师教给大家一种新的读书方法—默读，猜猜：默读应该怎样读？（课件出示默读要求：不出声、不指读、用眼看，用心读，用脑想。）请同学们试着默读第一自然段，想一想你从这段文字中读懂了什么。

2．学生逐句汇报，教师相机逐句指导朗读，并随机引导了解“羡慕”的意思。（羡慕的眼光是什么样的？那你有没有羡慕别人的时候？别人羡慕过你吗？说一说被人羡慕的感觉怎么样？）

3．带着这份感觉齐读课文。

（二）学习第二自然段

1．买白纱裙已经成了小女孩的一个愿望，她的愿望实现了吗？谁来读读第二自然段？

2．妈妈下班回来了，手里提着一大包东西，此时小女孩的心情怎么样？第二自然段中有一个词写出了她此时的心情，你能快速的找到吗？“迫不及待”是什么意思？从这个词你体会到什么？她找到了吗？谁来读读文中的句子？此时小女孩的心情怎么样？

2．此时你就是那个小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生气通过朗读读出来吧。（齐读）

（三）学习第三自然段

愿望落空了，小女孩十分的失望，还带着埋怨，可更让她意想不到的是……请同学们齐读第三段。

（四）学习第四自然段。

1．妈妈说那一份是给阿英妹妹的，此时的你有什么疑惑？其实文中的小女孩跟你们一样有她的不明白，谁能读读这两个带问号的句子，读出她的疑惑，读出你的见解？（个别读）

2．刚才我们通过两个问号读出了小女孩的疑惑，那你从感叹号中有读出了什么？

3．同学们，你们看，一个小小的标点符号竟然蕴藏着如此丰富的情感，看来我们在读书的时候还应该要关注文章的标点符号啊，我们一起把作者的疑惑和她心中的怨气通过朗读表现出来吧。（齐读）

4．课文学完了，那你能说说我为什么说妈妈小气吗？

5．（由“小气”的意思导入）妈妈真的小气吗？请同学们默读二、三自然段，看你有没有新的发现？

6．后来发生了什么事让小女孩理解了妈妈，自己也变得快乐起来了呢？我们下一节课再学习。

四、了解日记，熟悉格式

1．课文学到这儿，你知道日记的格式吗？日记里可以写一些什么？（同桌讨论）

2．汇报交流。

3．总结：日记就是把我们在这一天所见到的，所想到的，所经历的，所听到的事记录下来，如果能加上你的感受就更好了。希望日记能成为我们每一个人的好朋友。

五、指导写字，布置作业

1．课文读懂了，相信大家把字也能把写得很棒，看着大屏幕，谁来读读这4个字？

2．大家仔细观察这4个字，你发现了什么？

3．你会用它们组词吗？

4．范写“妹”。

5．剩下的字，老师不做提醒，相信你也会写好，大家说是吗？我们把这四个生字练一练吧。

6．同桌评议。（如果书写正确、工整、规范且顿笔摁笔到位请画三颗星。）

7．作业：

今天我们来到了一个新的环境，面对这么多的老师，我们上了一节语文课，同学们一定有很多的话想说，课后把你想说的话试着用一篇日记写下来，我们下一节课交流好吗？不会写的字可以用拼音代替或者找一找。

板书设计：

24日记两则

“我”

梦想白纱裙──妈妈不给买──？

（喜欢）（生气）

二年级优秀日记 篇2

寒假是我最喜欢的假期，因为过上几天就可以过年，买年货，今天我跟随爸爸妈妈一起去买年货，这让我兴奋的蹦蹦跳跳，高兴了很久。到站之后我们看到那里车水马龙，我们三个人都快走丢了。我兴高采烈的问妈妈现在去买什么，妈妈回答我说：“去买案板”到了之后我望着那大大小小的案板发现只是一块方方正正的木头而已。妈妈看中了一个问多少元，那个人说要120元，于是我便跟他砍价，我说100元好么，谁知那个人爽快的说好的100就100。这让我吃惊，不过，因为要买很多东西，所以我们急急忙忙又去买其他东西了，有浑身都是海洋的气味的

海带，泡出来是暗黄色的又苦苦的茶叶，红红的看起来很喜庆的`对联，一颗甜甜的罗汉果，同样很苦的决明子茶而且还是7包，不过我和妈妈，姐姐都不喝的只有爸爸喝这种茶叶，一大袋泰山牌的原味瓜子，一些酸酸的橙子，几个柚子，还有我最喜欢吃的糖瓜。今天真是大丰收。

二年级优秀日记 篇3

我们班有许多大王，“读书大王”是康晨熙，“吹牛大王”是汪文俊，“说话大王”洪在宇……今天我说的这个大王就是“迟到大王”——陈同学。

陈同学长着一头乌黑的头发，眉毛细细的，大大的眼睛，笑起来很甜。

他经常迟到，有次更过分，老师都上了半节课了，陈同学才来。“报告”陈同学刚进教室门，老师说：“你怎么又迟到了。”陈同学拎着书包不敢看老师。“这都是第几次迟到了。”老师语气加重了。陈同学弱弱的说：“老师你再给我一次机会吧。”老师无奈地挥挥手：“上座位去。”

这就是我们班的迟到大王，真希望他不要再迟到啦。

二年级优秀日记 篇4

今天，我和我最好的朋友玩了一下午。回到家，我没有吃任何食物，就在床上睡着了。

在梦里，我是一名设计师，我设计了一台彩电。这台电视不是普通电视，而是超智能电视。它有很多功能，想知道吗？

这台电视可以玩游戏。它有一个毯子那么大的遥控器，可以变成舞蹈毯和野餐毯！

也可以分为两个屏幕。我和爸爸抢电视的时候，电视会分两个屏幕。爸爸看新闻，我看我喜欢的娱乐节目。真是两全其美！

但这部电视最精彩的部分是“穿越”。当我想在电视上唱歌时，点击电视屏幕上的“唱歌”按钮，我就可以去电视上唱歌了。

正当我在享受梦境的时候，妈妈把我叫醒了。我真的希望未来快点到来！

二年级优秀日记 篇5

今天晚饭前，厨房里霞光一片。我着急地跑下楼去，去欣赏太阳最美的时刻————夕阳西下。

我抬头仰望天空，云变红了!她是被夕阳染红的。这时出现了一幅绚丽的“画”：一条船在海中航行，附近的大山和海浪此起彼伏，增添了无限雄壮之美!小船在海浪和大山中穿梭，尽显凄楚之美!我深深地为小船敬了一个标准的队礼。在我的注视中，小船缓缓地驶向云海尽头，渐渐消失在我的视线里!

忽然间，又来了一只玩毛线球的小猫。好像毛线球是它不能离手的玩伴一样，毛线球滚来滚去，小猫也追来追去。好不热闹!当你正看得入神时，她一下子又不见了。令我久久回不过神来!

天空越来越美，变换着各种姿态。让你目不暇接!又来了一团云彩，我定眼一看，乐了!原来是一只袋鼠。里面好像还有一只小袋鼠，正好奇地望来望去，两只眼睛骨碌骨碌地转动，好玩极了!在袋袋里蹦出来，又回去。妈妈在后面好像生怕孩子跑丢了似的紧紧跟随，可把妈妈折腾坏了。把我的眼睛也折腾得不行。等转过神来，小袋鼠领着妈妈也不知道跑哪里去了。

这时候霞光收去，一颗红彤彤的“珍珠”从云层中跃然而起。啊，是夕阳!她就像一支画笔用自己的霞光把云彩描绘的千姿百态万紫千红。收尽霞光，她才展现出自己的美丽!夕阳——最美的的太阳!

二年级优秀日记 篇6

今天是星期五，是一个星期当中的最后一天，还是忙碌的一天，上完课我们全家去欧尚超市购物，买了牛奶、酸奶、水果、鸡蛋、肉、还有好多。。。最后我和妈妈飞奔过去买了一盒可爱多冰淇淋，草莓味的真是好吃。

回家后妈妈准备晚餐，我准备小点心：番茄酱蛋糕，水果酸奶，酸奶里面我放了香蕉、梨子、苹果、橙子、可好吃了，我还冲了柠檬汁。我对爸爸妈妈说这是西餐，妈妈哈哈大笑说真的是“希”餐啊!

晚上我们全家人在一起，吃着晚餐，真是太幸福了!

我们是小学二年级，我们班里有两个值得我们学习的好榜样，那就是李浩南，另一个就是张雅，他们俩个的学习成绩特别好，每次考试都是前两名，为此我们班里的人都很羡慕。

李浩南的眼睛很亮，学习也很好。今天俞老师请他帮忙写一套本子，可他写了四套本子。他的学号写得整整齐齐，就像老师写的一样。这是他给老师的小惊喜，俞老师非常高兴，还抱了抱他。

张雅不仅学习好，人长得也很漂亮，更喜欢帮助同学，我们班里不管是谁有了困难，她都会帮，我很喜欢她。

这就是我们班里的好榜样，我也要向她们学习。

妈妈是最疼我的人，当我有一点事情的时候，她是第一个出来帮我的人，就是上个月的时候，我自己在屋里玩，一不小心从床上摔下来了，头碰到桌子角，立刻就留了许多血。

当听到哭声后，妈妈箭一样的来到房间，看到我的情况，连忙从地上扶起我，并用一块毛巾捂着我的伤口。然后抱着我象箭一样地冲到路口，叫了出租车就向医院开去。在路上，妈妈一边帮我按着伤口，一边安慰我。

到了医院，我就不知道了，等我醒来的时候，就看到妈妈着急关切的眼神，听到我喊妈妈，妈妈的眼泪都出来了，这就是我的好妈妈。

今天放学的时候，许多同学都留下了做作业，我的同桌小明，一直在教室里打闹，作为班长的我，想要告诉他不要吵到其他同学，因为有许多同学在写作业，于是我就拿起讲台上的尺子敲了桌子一下，想要告诉他不要吵闹。

可是，我一不小心把老师的尺子掉在地上摔断了，看着被我摔断的尺子，我紧张极了，因为这把尺子是老师讲课用的教具，现在我把尺子摔断了，老师肯定会批评我的。

正想着，丁老师来了，我小心翼翼地把这件事情告诉了丁老师，老师和我想象的一点儿也不一样，她微笑地看着我，和蔼可亲地对我说：“没关系，下次小心点儿就可以了。”我听了，很感动。

我感觉到老师是这么的宽容，虽然平时上课的时候对我们很严肃，但是在日常生活中对我们很温柔，谢谢老师。

二年级优秀日记 篇7

我家种了三盆草莓。

草莓刚买过来时还是小芽，现在已经在开花结果了。

草莓的叶子是带毛的，一片叶子上就有细细的毛好多。

它的茎很短很细，上面也有几条白白的毛。

它的花是白色的，有五片花瓣，花瓣都是圆圆的。绿色的花蕊就是草莓了。等花凋谢了，草莓就露出半个头来。

刚出生的草莓是绿色的，草莓也跟我们一样要换衣服。春天的季节，草莓穿上了绿绿的春装。慢慢的它的外套由绿色变粉红色。秋天，草莓又换上了红红的秋装。

草莓成了我们家的一员，我的妈妈好像被草莓施了魔法一样，天天去看草莓。

我喜欢我家的草莓。

二年级优秀日记 篇8

今天，天气很好，我很开心，因为我要和幼儿园的同学一起去临海尤溪烧烤。

我们一路上碰到了三次堵车，好不容易到达了目的地，那里有山有水，空气也很好。

我们挑了一个位置，大人们都在忙着烧烤煮东西。我们小孩子没事干就去溪水边玩，我看到很多人在抓鱼，于是，我也去找了一个瓶子，我找到了一群鱼，可我一过去它们就跑了，我用了九牛二虎之力也没抓到一条鱼。后来，我就让一位叔叔帮我抓鱼，可那位叔叔说：“我抓的不是鱼，是水蜈蚣。”我说：“那就帮我抓一条水蜈蚣。”叔叔答应了，他翻开石头看，我想：难道水蜈蚣在石头底下？我还没想好，叔叔已经抓了一条水蜈蚣在手里了，他把水蜈蚣放进我的杯子里。

后来，我还把瓶子戳了一个洞，喷水玩，还拍了一点照片，今天我真开心。

二年级优秀日记 篇9

今天是小年夜，妈妈带着我和弟弟去参加一场特殊的聚会。它的名字叫做彩虹聚。一共有5个妈妈的老同事参加，每个人穿有彩虹颜色的衣服，我妈妈穿的颜色是橙色。

一进餐厅，映入我眼帘的是一个旋转木马。我们的座位正好在旋转木马旁边。木马前面是一个波波球池。我和弟弟跳进了波波球池和小朋友们玩了起来。

过了一会儿，妈妈喊：“开饭了！”我们来到了包房一起共进晚餐。餐桌上摆满了各种美食，有薯条、烤鸡翅、牛肉饼等。我最喜欢吃的是牛肉饼。牛肉饼里面是芝士和牛肉，非常美味。吃完饭后妈妈和阿姨们一起拍照留念。

酒足饭饱以后我们去唱歌，我唱了几首歌，有我的梦、明日歌、龙的传人等。

这真是一场愉快的聚会啊！

二年级优秀日记 篇10

今天周六，我刚上完英语课，爸爸就带上我们一家到了方大城的一家饭馆儿，我太高兴了，一蹦三尺高！因为我当时饿极了，况且我们家好久都没出来吃饭了。刚一上菜，我就像饿狼一样吃了起来。有里面装着香甜奶油的奶黄包，还有对我说：“快来吃我”的羊肉串儿，也有香味浓密的豆浆，我津津有味地吃着眼睛都不肯离开食物半点，嘴只顾着吃，一句话都没说。

吃完了饭，妈妈又带我去了惊险、刺激、有趣的电玩城。可我还是初来乍到，不知有什么技巧，不一会儿游戏币就花光了，以后我要先多赚一些游戏币，再去玩儿花币的游戏。

遗憾的是我的作业还剩一点儿没写完，只好撅着嘴失望地回家了。这次来方大城玩儿真是太高兴了，看了美丽的风景，吃了美味的食物，玩了有趣的游戏！

二年级优秀日记 篇11

今天爸爸突然打电话告诉我，他的车在保养，自己又有些事，让我自己回家。我愣愣地听着那头的“嘟、嘟、嘟”声，不知该怎么样才好。

“哗——沙沙”泛碧的草丛中传来叶的“哀号”——你眨巴着大眼睛，捋捋落下的一小撮长发为我挡住了飞舞的雨星，对我道“嗨!你怎么啦?”

我有些受宠若惊：“呃，那个，我的伞，没，没带……”抬起头望着你一条缝的笑眼，对突如其来的“援助”束手无策“，可能……要淋雨回家……”我不禁打了个哆嗦，咽了一口口水，继续道：“回家了。”

“不是吧?这怎么行?　”有了! 你住在哪儿?“你的嘴角弯出一好看的弧线，充满关爱的眼神令我无法转移。我恍若入梦，念叨着一些连自己都听不懂的话语，一脸茫然。

可你一副恍然大悟的样子，再一次绽出了笑颜。我们本不相识，而你的眼神仍是浓浓的关心与关爱如波波碧水，宁静;似只只大手，温暖;若抹抹星晨，耀眼;仿佛无形的向导……

“发什么呆呀!走吗?走走走!”你把我从无数幻想中拽出。我陷入浓浓温情之中，不禁令我与你对视一笑：“那——走吧!”

途中，你一直与我唠着家常。你的手比我大一号，十分温暖。你讲给我你编的笑语，内容虽生硬，可我们却都开怀大笑起来，你说你五年级，可以经常来找你帮忙，说你特别乐于去帮助跟我这样的”小不点儿“，帮完了，心情都会好转起来……

又是雷雨时分。又不自觉地记起你，你的鼓励，你的笑——在我心上挥之不去。岁月悠悠，波光明媚，才记起你的名字我从未问过。

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