这篇“故乡的雨作文”是励志的句子的杰作，期待得到您的赞赏。作文不仅有助于润泽心灵的力量，还是通向成功之路的护航之舟。通过清晰表达的写作，我们能提高思辨能力。为了解决作文“没东西写”的难题，我们首先要学会观察生活。请问您最印象深刻的作文是哪一篇呢？

故乡的雨作文 篇1

平日里沉稳的雨开始变得顽皮起来了。

雨，印象里是沉稳的，它总是一次性倾诉完，便慢慢散去，最多停在空中默默注视罢了。可这时候的雨不同了，它顽皮起来了它总是抓住大家分神的时候，从山那头悄悄散过来，等人们反应过来的时候，顽皮的雨要么已经开始下了，要么就快下了。

或大或小的下了一场，它又抓住人们分神的时候，又散走了；再等人们反应过来，那雨早就走的无影无踪了。

但是这样还不够，雨这个平日里沉稳的先生，总算露出了自己顽皮捣蛋的孩童一面。它折回来，又折回去，刚刚从山头那爬走，等下又从山头上爬来。地上的人们啊，不知道它是什么时候来的，也不知道它是什么时候走的。许多人刚刚才把伞放下，就不得不再打开，再收下。雨似乎很钟爱人们这焦头烂额的滑稽景象，一次两次，乐不彼此。

这时的雨这么顽皮，人们多少会抱怨几句吧？

当然不会。毕竟，刚刚人们刚刚才熬过干燥炎热的夏季呢，正等着这一场场调皮的雨给大地降温呢。他们舒服了，这雨再怎么调皮，那都可以被原谅了。

雨短暂折回去的天空，是极美的那一片已经是又蓝又纯粹的天空了，这一片是明暗分明的云朵，太阳躲在某处，偶尔透出来散散气，远处的山岗也在散去的云雾中渐渐现行。

雨在天上，淅淅沥沥地笑着；人们在心里，偷偷地笑着。雨啊，故乡顽皮的雨啊！

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故乡的雨作文 篇2

故乡是美丽的，故乡的泥土是亲切的，故乡的雨更是生动的。雨，淅淅沥沥地下着，如针、如丝、如粉、如烟……春雨是温柔的，她的心宽得能容下天地一切的生命。她爱与大地的万物说悄悄话。

瞧：她披着绿纱正随风而来呢！她走到小草边，给予它香甜的甘露，告诉她要健康快乐地成长；她飘过大树，告诫它要傲然挺立，坚强不屈；她迈过田野，轻拂着种子，好让它们快快长大，让农民伯伯们有个丰收年……雨，像是跳跃着的小精灵，眼见着从不远处飞快地奔腾过来。夏雨是急躁的，它像个孩子，说变就变。刚刚还在云里打瞌睡，一会儿便发起脾气来了。它放肆地鞭打着弱不禁风的花儿，花儿低下头，掉起了眼泪。又过了一会儿，它又开始与树作对，它怒吼着，咆哮着，但是，参天大树们却只以为是一场洗礼。天晴了，浑身亮闪闪的，美极了！雨摇着沙球，跳着舞，密密地斜织着，欢快地嬉戏着。秋雨是快乐的，她与农民分享喜悦，与大地万物合奏乐曲。她与叶儿摇着沙球，沙沙沙沙……像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

她与花儿跳舞，给小草讲天上的趣事，让大树结满果实，使枫树变得热情似火……雨，夹着冰雪，还有风，席地而来。冬雨是冷漠的，它似乎不爱与大地万物说话，只是默不作声地拉来了风、雪和冰。在它们的示威下，花儿谢了，大树秃了，只有几株坚强不屈的，仍顶着几片枯叶，腰杆却深深地弯了。冬雪匆匆地来了，又面无表情地走了，它让所有的生命都感到寒冷，甚至冰凉。故乡一年四季的雨，不同的脾气，不同的话语，不同的行为都使我感到亲切而温馨。故乡的雨，我永远爱你！

故乡的雨作文 篇3

我想念家乡的雨。

暑气还未褪去，雨后幽蓝的夜空中已聚集了许许多多的星星。它们若隐若现，忽闪忽闪的，像在寻觅什么，又像在眨巴着眼睛述说着什么……

乳白色的月亮洒满了大地，它给大地铺上了一层银色的薄纱，使幽蓝的天空增加了几分神秘和苍凉。这样的情景，既叫人回味，又叫人产生无限的遐想，我仿佛置身于人间仙境，如痴如醉。

我想念家乡的雨。

夜色将临，乘车慢行在乡村小道上，偶间伸头抬望，突然几滴雨点落在了我的额头上，凉凉的，清爽极了!雨，是个娴静的孩子，悄然无声地飘落大地。此时，只要你闭上眼睛，细细地倾听和品鉴，你会听到竹林传来一阵悠扬的笛声，发出细细的“沙沙”声;你会看到雨滴落在树叶上，滑过树叶青翠欲滴的情景;你会看到丝丝细雨击在河面上，激起层层涟漪的情景……

不一会儿，雨下大了。车窗外的丝丝细雨似珍珠雨帘，又似一个个滑翔机，悠悠地在窗玻璃上斜遛而下。在路灯的照射之下，那针尖似的一缕缕流星射向大地，让你直想许几个美好的愿望。在这时，只要你深吸一口气，就会感受到丝丝细雨在徐徐微风的驱赶下，迎面扑在你的脸上，让你顿时清爽无比。

雨越下越大，像个顽皮的孩子，在你稍不留神的时候，卷席而来，让你措手不及。“滴答，滴答”，雨声变换了节奏，像是在提醒我，一首摇滚歌曲即将登场。突然，一道闪电，使黑夜亮如白昼，它像一条巨龙在天空中忽暗忽明。“隆隆隆”一个惊天动地的雷让人听了胆战心惊。花草树木陪你一起享受这段劲歌热舞，让你回味无穷。

渐渐地，雨停了下来。我一个人漫步在小道上，尽情地享受着这种静谧与幽深。空气比雨前更加清新，暑气好像也像做错了事的难为情的孩子，偷偷地躲起来了。这样一个清凉的夏夜，大家应该有一个好梦了。屋外广宇中的星星依然在说着悄悄话。屋内钟表的“滴答”声和着夜虫的鸣叫声在仍在为这美丽的静夜伴奏……

我想念家乡的雨。

故乡的雨作文 篇4

此时此刻窗外的秋雨纷纷扬扬，飘洒自如，我可以清晰的看见乌云更加密布了，一片片乌云以势不可挡的速度卷积开来，可是我的心情却越发的紧张不安。

我的爷爷还没有回来，今天中午吃饭后他就出去放羊了，当时候天气晴朗，蓝天白云，根本就没有下雨的趋势，我也没有担心他，可是这个时候已经不一样了，我可以看见雨越来越大，而爷爷还是独自一个人待在山间，回来的时候一定困难重重！

农村很多地方都是泥土路，尤其是山间，根本就没有城市里的柏油马路，一下雨就会使得路面泥泞，因此走路也就这么成为了一个困难，而且我的爷爷还需要往回赶羊，回家的困难程度不言而喻！

可是此时此刻的我根本就没有办法，拿着手机打电话却发现自己的手机根本没有信号，农村里电信是没有信号的，所以这个时候的手机就是一个摆设，所以我不得不心情焦急的等待着！

望着窗外的大雨，我的心情同样随着雨势而变化，听着万分急促的雨，我的心情更加焦急，雨不仅带来了一个新的体验，而且紧紧牵引着我的心！

故乡的雨作文 篇5

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。故乡的雨如此飘渺，绵如飘絮，细如青丝。在我的脑海中，唯有故乡的雨是那道最美的风景。

故乡的雨，没有那样磅礴，也不那样渺小，只是朦胧而又清新，而它落在故乡的古巷中，便更显美丽，彷佛是一幅被画家精心雕琢的画。走在古巷中，一抬头，便是窄窄的天空布满了棉絮般轻柔的云。雨，悄悄地从云的指尖溜走，跃入人间，细小的雨滴，轻轻拍打在古巷的羊肠小道，轻轻的拍打着古巷边的榕树枝，然后柔柔落入了故乡。雨滴，它又像是一位如细瓷般娇贵的女孩，彷佛轻轻一碰，就会支离破碎。它随着风拂过古巷那泛黄已久的白墙，但最终，娇贵的身子碎了，轻轻凋落。雨滴还是不肯罢休，拍打，破碎，拍打，破碎，颇有几分“精卫填海”的执着。

“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。随着一声声清脆的鸟鸣，小雨渐渐酝酿成了大雨，纷落而至。虽说是大雨，倒不如说是如烟雾般飘渺，清新脱俗，世间的一切事物彷佛都被它蒙上了一层薄纱朦胧而神秘。古巷的榕树，久远的房屋，泛黄的白墙，都被它染上了一抹晶莹的色彩。被雨滴浸湿的小道，积起了一些雨水，长得比白墙还高的大榕树，伴着雨声，轻轻落下了几片叶子，躺在积水中，彷佛一叶小舟，是那样的安静美丽。每当看见那古老的房屋，好像历史重现，而唯有在雨落下时，才让人感觉焕然一新，给这幅尘封已久的画卷增添了些许生机。

大榕树依旧随着雨轻轻摇曳，古巷依然是陈旧的，细雨依旧霏霏地下着，挽着春风，又一次落入古巷，又一次浸润了我深爱的故乡。

故乡的雨作文 篇6

外乡，恰在这考虑的时节下起了惋惜的雨。

夜阑了，睡不着，干脆坐了起来，倚着一盏孤灯，阒然地听雨。窗外，雨正下得欢，但好像少了一些啥，-关切？熟悉？抑或这雨素来就不是属于我的？我想起余秋雨先生的一句话：雨夜，你用温热的手指去划窗上的雾气，发现窗户外层多数亮堂的水珠。新的雾气又蒙了上来，你依然是用手指去划，总算划出了你考虑中的名字。我没有效手指去划窗户，但心头却不自愿地当前了深深的脚印―-家乡的雨！

-家乡是一座小小的县城，虽不比江南古镇幽雅，却也多雨，却也在雨中有着婀娜的姿势，却也有着一种模糊的美。

记得儿时，每逢雨天，我都爱趴倒在小阳台上，痴痴地看着遥远迷茫的青山，迷茫的小河，迷茫的屋舍；看近处的一朵朵伞花儿，一辆辆奔驰的汽车，看那汽车驶过溅起的水花

那时，心中全是拙稚的梦幻：山的那一面是啥？海，都会，抑或是伟人的乐园？何处也在下着这一样的雨么？这雨又是哪儿来的？天上？天上的天上又是哪儿呢？

雨，照旧淅淅沥沥地下着，不善言辞的我只了解拽着父亲的衣衿，叫道：哎呀，多美呀！父亲便摸了摸我的手：是呀，多美！淅淅沥沥

在雨声中，我渡过了快乐的童年；在雨声中，我已不再是那个已经趴倒在阳台上的欢快的小孩，我学会了苦恼、难熬。

但是我依旧爱看雨。欣喜时，我看雨，沥沥的雨声告知我：高兴澹然。

潦倒时，我看雨，放一曲悲痛的音乐，吟诵潇潇雨歇，从新兴奋。

-家乡的雨瓜分着我生长途中的喜怒哀乐，引导着我前哨的路途。我曾在日志中写道：你是我的―-家乡的雨，我是你的―-家乡的雨！\\而今，为了给本人制造优美的出路，我背井离乡，修业在外乡，可能是月是-家乡明的原因吧，我总感觉外乡的雨不迭-家乡的雨。每逢外乡的雨飘但是至之时，我便不自愿地想起-家乡的雨，且自出现出一副幅画面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一个小孩趴倒在阳台上，拽着父亲的衣衿叫道：哎呀，多美呀！

本文为触景生情之作。孤灯―窗外，外乡―-家乡，山川―今物，。语一话声全在雨中闪回，表白了小作家充实的内心感化，赶上了浓厚的乡情。

最值得称扬的是全文头绪清楚，有层有次。写景采纳白描，言事截取片段，写人捉住细节，抒怀点到为止。这些充裕卖弄了小作家控制谈话的能力。虽则内容欠充溢，仍让读者领略到如诗如画、情形融合的散文美。

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