励志的句子 · 作文

爱写人作文15篇

栏目: 写人作文

2023-07-05 12:18

写作可以促使学生更好地理解语文知识点,并掌握运用的方法。同时,作文也可以帮助我们释放情感和想法,以创造更健康积极的生活。为了提升自己的写作水平,我们应该多读一些优秀的作文,以求借鉴学习。那么,有哪些作文可以值得我们去学习呢?希望这篇文章能对你有所帮助。

爱写人作文(篇1)

人生中总有那么一个人,在你伤心时安慰你,在你有难题的时帮助你,这个人,便是我们的亲人。

记得有一次,爸爸妈妈去看望住在西安的姑姑。于是把我交给了仅仅大我五个月的表姐,那时正逢新春佳节之际,喜气洋洋的,我涓滴不在意家里少了两个人,依旧和表姐打打闹闹,扑在一起。

爸爸妈妈走后的第二个下战书,表姐便神秘兮兮地凑到我跟前,问道“你想不想要小贝壳呀?我好不收留易才托同学得到了一些纯白色的小贝壳,可漂亮了!看在你是我表妹的份上,就只收你20元钱,怎么样?”

无邪如我,傻乎乎的从口袋拿出一张崭新的20元钱递给她,她便给了我一把“小贝壳”,我隐约觉得见过这东西,可是却想不起来。直到一周后在父母回家时购买的物品里见到了开心果!现在回想起来,还颇有一些哭笑不得的滋味。

还有一次,元宵佳节,我和表姐背着家长偷偷煮了两大袋半生不熟的汤圆,把汤圆端上桌,我们迫不及待的就要开吃,我眼睛一转,一个主意便浮现在我的脑海之中,我的表姐说道“不如我们比赛吃汤圆吧?你我都用勺子,看谁吃的最多,谁就赢了,怎么样?你敢比吗?”

表姐哪里经得住这样的激将法,亮出勺子,我们便这样吃完了一大锅半生不熟的汤圆。当然,最后的结果便是双双闹肚子,被送去病院。当我们在病院里瞧见对方捂着肚子,弓着腰像个虾米似的姿态,都忍不住哈哈大笑起来。家长看着我们,无奈的叹了一口吻。

这,便是我的好朋友兼表姐——一个陪伴我走过半个童年的人!

爱写人作文(篇2)

我有一个布满自兴的好老师,我们都叫她魏老师。

魏老师她可爱漂亮,勇敢坚定。由于她刚毕业不久,有点儿孩子气,显得更加调皮,让人喜爱。魏老师很好看,大家都叫她西施二代。魏老师长了双似水的大眼睛,一头黝黑的短发,和一张樱桃般大小的嘴,还有那牛奶般润泽津润的皮肤,感觉一阵暖和。魏老师彩虹般的笑脸如同蓝天的小鸟,湖中的小鱼,森林的气味,真让人难忘!为什么呢?原来是这样的。

在三年级刚开学的时侯,我考了一个良,很伤心,魏老师把我叫去了办公室,我想一定是去批评我,可她并没有,却努力的教我,我心里一阵放松。当我把错了的标题问题都弄明白时,魏老师朝我笑了笑,并说:“错了不要紧,由于人人都会出错,不外以后要加油!”魏老师那一笑让我终生难忘。魏老师还告诉我:“做好人永远比成绩重要,要多做好事,但不求回报,相信自己是最棒最好的,由于你的心比别人更美更好。

这就是我最喜欢的魏老师,她的教诲让我深深的映在了心里。

爱写人作文(篇3)

老师是灵魂的建筑师,他们筑造了一代又一代人的灵魂,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们茁壮成长。我曾遇到过许多老师,而对我影响最大的是教了我四年的语文老师顾老师。

顾老师长得很漂亮。特别是圆圆的脸上那一双会说话的眼睛。我成绩进步时,她会微笑着肯定我;我犯错时,她会严厉地瞪着我;我沮丧时,她会温暖地注视着我,给我力量和勇气。

一年级刚开学时,我不大会听课,常常听着、听着就走神了。有一次,语文课上,我听着、听着就开始胡思乱想起来。突然,我感觉有人在看着我,一抬头,发现是顾老师正瞪着我,好像在说:快听课!我吓得赶紧举起小手跟着老师一起描写生字。放学了,顾老师把我留下来听写生字,因为我没有认真听讲,一个字都写不出,顾老师没有批评我,而是温柔地看着我,好像在说:加油!你一定行!我低下头默默地练字,遇到写不好的字,顾老师就握着我的手,一笔一画地写一遍,直到我能写好每一个字。顾老师看着我写的字,不住地点头微笑,好像在说:写得真好!

从那以后,虽然,我仍然会在课堂中溜号,但是,我总会情不自禁地想起顾老师注视着我的眼睛,提醒我认真听讲。

顾老师,我一直想对您说:谢谢您!谢谢您和蔼可亲的教育方式,谢谢您鼓励和包容的教育方法,让我信心百倍地面对学习中的困难,取得优异的成绩。

爱写人作文(篇4)

今天,我要写写我的作文老师——苏老师。

苏老师她大约三十多岁,中等身材,长得胖胖的,肚子圆滚滚的,走起路来像戴着游泳圈。苏老师的头发不太长,黝黑黝黑的,经常扎一个小的马尾辫,她的眉毛又黑又粗,似乎是墨水画上去的,很惹人注目。老师的眼睛炯炯有神,气愤时眼睛大大的,似乎两颗黑珠子。她那高高的鼻子上架着一副眼镜,你可别认为苏老师戴着一副眼镜眼神就不好。苏老师呀,可有一双火眼金睛,课上谁做小动作都被苏老师看得一清二楚。她老是一脸严厉,很少对我们微笑,但是她笑起来呀,像花儿一样甜。

苏老师在学习上对我们要求很严格,是个严肃的老师。有一次,班上有一位同学在课上说话被老师发现了,老师的眼睛像扫描仪一样,上上下下地把他扫了一遍又一遍,可那位同学呀,他却一点也没察觉,我真想走过去提醒他好好听讲,可他离我太远了,我真替他捏一把汗,过了一会儿,老师终于发火了,三步并作两步地走到那个同学身边,用力地拍了一下桌子,大声地说:“在我的课上说话,你想干嘛?”这声音惊天动地,天花板似乎都是被掀翻了。我们都吓了一大跳,坐得端端正正的。恰是由于老师的严肃,我们的作文才提高得很快。

这就是我的作文老师,一位严肃的老师,我很尊重她。

爱写人作文(篇5)

我六岁那年,父母由于工作忙碌,把我托付给奶奶照顾。奶奶无微不至的关爱淡化了我对父母的思念。

天天早上,在奶奶柔柔的声音下唤醒。到了楼下,奶奶把已预备好的早餐拿过来,笑眯眯地看着我大快朵颐的样子容貌,而她的那份好像没有碰过,等我把饭吃完,奶奶才开始扫尾。傍晚,奶奶会拉着我的小手徜徉在锦绣而狭窄的小路上。晚上,在奶奶的小曲儿中,我甜美入睡。

有一天放学,我在人群中拼命寻找那个认识的人影,却始终没有看到,最后是爷爷来接我的。到了家,我便四处寻找奶奶。我找了大半天,也没有看见奶奶。爷爷跟我说,奶奶有事出去几天,我的心上的那块大石头才被搬下来。

过了一个月多,妈妈把我领到病院。我看到奶奶躺在病床上,曾经胖胖的奶奶现在变得骨瘦如柴。整理时,我热泪夺眶而出。过了几天,上帝牵着奶奶冰凉的手飞向天堂。

爸爸妈妈在收拾奶奶的遗物时,我偷偷地把奶奶的那部手机拿了出来。我看着奶奶那部破旧的手机,仿佛奶奶在对我笑,我对着手机落下一颗颗冰冷的泪。

晚上,我躺在被窝里偷偷哭泣。没有奶奶哼的小曲儿,我已不能入睡。我越来越想奶奶。于是我飞快地跳下床,拿起奶奶那部手机,说:“奶奶,我想您!”此时,我已泣不成声。

奶奶固然已经与世长辞了,但我的心里永远有奶奶。奶奶的样子容貌已经印在我的心里。假如可以跟奶奶通话,我只想说:“奶奶,我爱您!”

爱写人作文(篇6)

现在,我转学了,由于母校被换成了一座大楼,固然,现在的学校也算是母校的,但在我心中只有一个母校,而且,在狂风雨的那个早晨,一个在我母校的身影永远存留在我的心中……

那是我最最可亲,最最可敬的班主任,她姓尹,叫尹秀梅,一个好听的名字,配着一张大眼睛,红嘴唇,高鼻梁,而且时时刻刻都带有微笑的面孔,是多么的天衣无缝。

还记得,在那个早晨,倾盆大雨简直让我始料不及,我疾走回家,幸好还没有走远,否则,我就会成为落汤鸡的,打好雨伞,又冲出家门,到了学校,我发现了一个弯着腰的背影,原本把我吓了一跳的,可我忽然发现,这个身影似乎在哪儿见过,在哪儿呢?哦,对了,这是我的班主任尹老师,她在干什么?

我好奇又胆怯地凑过去,仔细一看,老师正在给一位健忘带伞的小同学打伞呢,哎,我真的很惭愧,在上学的路上,我看见了许许多多的小学生没有带伞,而被淋成了落汤鸡,但我涓滴没有帮他们的打算呀!一个老师可以健忘身份,帮助别人,固然么有任何好处,但像我这样的五年级的小学生摆那么大的架子,对他们熟视无睹,哎,我陷入了深深的自责之中,不知不觉地,上课铃响了,我跑向教室……

老师呀!我懂了,“人人为我,我为人人”,也许,有时不能实现“人人为我”,但自己依然是快乐的呀!

您不仅传授给我知识,还用实际步履告诉我如何做人,谢谢您了!

您是我最可敬的老师。

爱写人作文(篇7)

我家是一个小小“动物园”,我家为什么是动物园呢?让我来告诉你吧!

清晨的第一缕阳光,轻轻地从窗户走进房间。我的“猩猩”爸爸从床上坐了起来,为什么说我的爸爸是猩猩呢?由于我的爸爸不但胳膊很长,力气还很大。

我的妈妈是勤劳的小蜜蜂。为什么说我的妈妈是勤劳的蜜蜂?由于她一天到晚都很忙碌,早晨妈妈忙着做早饭,送我和姐姐去上学,然后去上班,晚上回来忙着做晚饭,饭后还要陪我和姐姐学习……

我的姐姐是只“大老虎”,每次我被人打了或被骂了,我的姐姐都会站出来,和人家PK一场。我呢?是一只大象,我的身材和大象一样,胖胖的,也很壮,力气很大和大象很相似;我的性格也和大象很像,做事不急不燥;我的腿也像大象的腿,有一点粗。

听了我的先容,你们想来我家的动物园玩吗?

爱写人作文(篇8)

她是一位姓李的老师,名万凤。她有一双会说话的眼睛,老是鼓励着我们积极回答问题。她的身材高高胖胖的,但是正因此才让我感到她的和蔼可亲。在我眼中,她有两样法宝--"笑","严"。

第一个法宝--"笑",李老师碰到什么事都老是笑嘻嘻的。那天演练时,我不小心摔倒了,还被同学冷笑,当时我内心非常气愤。我认为事情平和了,却不想又由于矛盾起了争执。最后,我们酡颜脖子粗的去了办公室。李老师望着我们,并不气愤,反而耐心地问我们:"你们怎么了?为什么打架啊?"我怒气冲冲地把事情的前因后果说了一遍。我说完,李老师却捧腹大笑。她笑着说,为什么不早点和老师说呢?李老师摸了摸我的头,说了良多安慰我的话,一下子让我觉得平日里严厉的李老师很暖和。第二天,我去办公室问标题问题,临走前,老师忽然说:"张萌,昨天你发怒的样子可把我吓坏了,也笑坏了,真应该用手机拍下来。"接着,她又把我昨天的样子容貌模仿给我看。当时,我觉得很不好意思,同时又觉得,李老师非常亲和有趣。

严,是李老师的第二个法宝。李老师严肃起来比什么都可怕!就拿今天来说吧,和蔼可亲的李老师正和我们说着课外知识,我听得津津有味。忽然,李老师停了下来,班上也变得安静极了。李老师走到某个捣蛋鬼座位旁,瞟了他一眼说:"你不要玩那个球了,再玩我就把它没收了。"捣蛋鬼立马把球收了下去,但没过多久,他又和别人说起静静话。李老师大发雷霆,天打五雷轰一般,她厉声呵斥道:"×××站起来!"之后的一节课,他连动也不敢动。

这就是我的数学老师,笑起来和蔼、温柔,凶起来却比老虎还可怕。

爱写人作文(篇9)

最近我看了一本片子,叫:《忠犬八公的故事》,故事讲的是大学教授帕克在小镇的车站上偶遇一只可怜的小秋田犬,它伶丁无依的身影引起他的怜悯,将它暂时寄养在家里,固然妻子极力反对,并想尽办法要把它送走,但看到丈夫和女儿对它无微不至照顾和由衷喜爱,终于决定让它成为家庭一员。这只小秋田犬来自日本,并且项圈上写着“八”,代表幸运,于是帕克为它取名“八公”。八公陪着帕克全家一起成长,从小狗徐徐变成庞然大物。

八公天天准时陪伴帕克上班,傍晚五点准时泛起在火车站门口迎接帕克放工。在小镇车站的站长,卖热狗的小贩,附近商店的老板娘的眼中这都是已是习认为常的画面,四周的人都很喜欢八公,看到帕克从车站出来叫出那一声认识的“Hachi”,八公高兴地扑上前去撒娇的样子,已经成了车站天天上演的画面。然而,有一天当帕克和往常一样去上班的时候,八公忽然变态对着他叫,帕克教授却没能理解八公的意思,八公终极无力挽回一切,只能眼睁睁的看着主人离去……就在那一天,帕克在大学演讲时忽然倒下,他因心脏病突发而死亡,再也没有回到车站。后来,帕克的女儿带走了八公,但愿八公能和她好好糊口。然而,八公却一次次从家里逃出来去了车站,一直守在那里等待着,无论寒冷酷暑,天天傍晚五点,八公都来到火车站里等候、注视……第二天、第三天……春夏秋冬,一直等到自己变老变弱,等了整整十年。

直到八公最后死去,它始终如一,它在死前看见了帕克从车站中走出,亲切地对它说:hey!Hachi。一如十年前,八公知足地缓缓闭上了双眼。赏识完这部片子,我热泪盈眶,心情久久不能平静。片子里的八公用一生来等待它的主人,直到死去也没有抛却。狗是最通人道的,它的要求很低,只要你对它好,它就会忠诚地对你。固然狗也许不是你的全部,而对于你的狗,你就是它的全部。动物也是有感情的,尽管它没有复杂的思维能力,可有时候我愿意相信动物也会思索。我想其他的生命也一样,善待生命,生命天然会善待你。但愿每个养宠物的人都能心存一份打动,更加真诚地对待你的宠物,由于他们只有你。

但愿有一天,人与其他的动物都成为好朋友,世界成为一个锦绣和谐的天堂。

爱写人作文(篇10)

我有一个未来表姐夫,他是一个混血孩,但是他始终仍是一个外国人。在前几天,他第一次来到中国,来探望我们。

他来自秘鲁,高大威猛的他又强壮无比,而且还有点胖。他有一顶棕色的头发,大又黑的眼睛显得水汪汪的,他也有其他外国人的特征——高高的鼻梁。他也挺帅气的,使我也不禁称赞他。

我们固然只相处了几天,但是我发现了他的许多长处。而且我挺喜欢他的为人和行为。

他是一个勤学好问的少年。我的未来表姐夫是一个外国人,因此不会中文,只会西班牙语和英语。所以我常常用英语和他交流,我不懂时,便叫表姐来翻译。由于我不懂,所以他就学习台山话。有时,他听到一些八怪七喇的词时,便请教我们。在这个方面上,我非常喜欢他。

他是一个助人为乐的青年。他这热心的举动表现在我们相处的第二天,他吃完早餐后看见一个老伯伯在推车,他马上跑过去,尽自己的气力来帮忙推车。在推车的过程当中,还弄伤自己的手臂。这样的人在中国事罕见的。还有的是,在那天早上,他看见妈妈在晾衣服,他急忙跑来帮忙。因此,他失去晨练的机会。所以,我非常喜欢他。

他是一位热情的男士。他有一部高级的照相机,在第一天我就发现了它,因此对它好奇。他看到我的举止后,便教我使用它。他的行为,深深地印在我的脑海当中,使我有了夸姣的印象。对于他的热情,我非常喜欢他。

这就是我的未来表姐夫,他拥有夸姣的人格和高尚的品质,即使他是外国人。

爱写人作文(篇11)

白发苍苍,满脸邹纹,弯弯的眉毛,一双慈爱、和谐的眼睛,盼望着家人回家,一张暖和的嘴巴,老是提醒你:“天冷了,多穿衣服,别感冒了。”她就是我最爱的奶奶。

每次礼拜天,我都会回老家去看望我的爷爷、奶奶,陪他们吃吃饭、聊聊天,到了该走的时候,心里总会有些不舍。一次,我对爸爸说:“爸爸,我们去把爷爷、奶奶接到我们家住一段时间吧!”爸爸说:“也好,他们年纪也大了,需要人照顾,那我们就把他们接来吧!”我兴奋的一蹦三尺高。

去接爷爷奶奶的时候,奶奶“宁当玉碎”,死活也不跟我们一起走,说不习惯住商品房。在我的努力挽劝下,奶奶终于同意了。走在路上,我对妈妈说:“妈妈,咱们家还有毛毯吗?”谁知道,由于奶奶的耳朵有一点问题,听不清别人说话,她抢先一步说:“有啊,咱们家的鸡下了好多蛋呢,你想吃就回去拿。”这句话把我们全车人逗得哄堂大笑,原来,奶奶把“毛毯”听成“鸡蛋”了。

还有一次,我在家里把电视开着,在看乒乓球比赛,妈妈叫我下楼买点东西,错过了那场比赛。正好奶奶也在看,我回来时问奶奶:“奶奶,刚才的乒乓球比赛,谁赢了?”不料,奶奶把我说的“乒乓”听成有人在敲门的声音了,于是马上起身去开门,把我笑的前俯后仰。奶奶还迷惑地问我:“你笑什么啊?”我急忙说:“没事的,奶奶。”爸爸看见了,出于孝心,对奶奶说:“妈,我给您买个助听器吧。”奶奶从小糊口艰苦,很节俭,说“别买,别买,买了也是铺张。”

爷爷奶奶在我们家住了几天,住不习惯,我还要上学,也没人陪他们聊天,就要回老家了,因此我感到非常失望和依依不舍。

以后放假了,要多回去陪陪爷爷奶奶,让他们不再感到孤单。爷爷,奶奶,祝你们长命百岁、福如东海。我爱你们!

爱写人作文(篇12)

我的妹妹只有八个月大,她非常可爱。只要看到那些好看的、新颖的、五颜六色的、会响的玩具就会把它往嘴里塞。她的脸圆圆的,身子胖嘟嘟的,腿也胖胖的,似乎她的全身上下都少不了“胖”这个字,可是爸爸却说她那是婴儿肥,不是真的胖。妹妹还不会说话,只会发出一些八怪七喇的声音。那些声音我听着不觉的希奇,但是那些声音中有一些字让家里人听了欢喜不已。由于声音中有一些会近似于某些字和词,让我们一家人认为是那个意思。好比她一天到晚会叫“mamu,mamu”,妈妈便认为是叫妈妈,开心极了。

妈妈抱她到楼下玩的时候,她看到熟悉的人会伸出胖胖的小手,不熟悉的也会这样做。人家看到她这么主动,还向自己伸手,认为她要让自己抱。实在她是想让别人亲亲她的小手。

她哭起来每个房间都能听到她的哭声。听到她惊天动地的哭声,一家人全都慌了神,连忙抱着哄着让她安静下来。她开心起来会“格格”地笑,四肢举动也随着乱舞。

她平时做出的动作就像一条可爱的小虫虫,再加上她比较胖,所以我给她取了一个外号叫“胖小虫虫”!

这么可爱的宝宝谁不喜欢?我为我有个这么可爱的妹妹感到骄傲和自豪!

爱写人作文(篇13)

我的妹妹个子矮矮的,头发短短的,脸圆圆的,眼睛黑的,样子非常可爱。但妹妹有一个臭脾气。就是她想要的东西一定要得到。

有一次晚上,我和妹妹在房间里玩得好好的。忽然,不知为什么妹妹嚎啕大哭,边哭边说:“我要夹子,夹头发……”一哭就是一个小时,妈妈怎么哄都不行。后来,妈妈也忍不住气愤了,大声地对妹妹说:“再哭就让你出去!”可我妹妹不吃这一套,仍是哭个不停,妈妈就真把妹妹拉到房间门外。这时,奶奶被惊醒了,问清了事情后,大家才知道原来夹子就在奶奶的房间里。可是妹妹好像还没闹够,又说:“我要买夹子。”最后在奶奶好说歹说下,并允许明天给她买,妹妹才不哭不闹乖乖地睡觉去了

我妹妹脾气很臭吧,我可不敢惹她哦!

爱写人作文(篇14)

我的爸爸天天早上回来,晚上出去,他的工作像猫头鹰似的。我的妈妈性格很温柔,长得也很漂亮,就像小花猫。我爷爷的皮肤很黑,整天也不爱笑像个大猩猩。我的哥哥非常瘦,吃饭还挑食,整天蹦来跳去的就像小猴子。我的姐姐胖胖的很可爱,就像一只小肥猪。我的妹妹很爱美喜欢穿漂亮的衣服像孔雀一样漂漂亮亮的。

我的奶奶性格很古怪,有时温柔有时急躁,老是让我弄不明白,不知道什么时候我就被奶奶批评了。奶奶就是我们家的老虎大王。

我的弟弟胖嘟嘟的脸蛋,谁看见都想去捏一下,一双水汪汪的大眼睛很有神。他很粘人,在家里我去哪儿,他都要随着像一只可爱的小狗。

在我们这个动物园里,天天都有良多事情发生,有开心的,伤心的,气愤的,偶尔也会有战役发生。哈哈,这就是我的动物园。

爱写人作文(篇15)

说起我的老师,那真的是多得数不清。但假如让我说说印象最深刻的老师,那就是刚跟我们接触一个多月的数学老师——林老师。

林老师很温顺,总爱穿裙子,喜欢穿厚底鞋。她还不止这些特点,她还有几个很大的特点。

上课的时候,当她开始讲课,就似乎是开始吹奏了一首十分无聊的音乐,一大堆同学开始开小差,做小动作,有的甚至开始看课外书。老师就让那些同学起来答题,那些同学慌慌张张地站起来,不知所措,无从作答,就得乖乖接受老师的批评了。数学老师使出了这一招釜底抽薪,同学们就不敢再开小差,都认当真真地听课了。

数学老师还有另一大特点,那就是——“变脸”和“变声”。上午上课的时候,老师仍是对我们眉开眼笑的,下战书上课却像换了个人,严厉地面对着我们:这就如刚刚仍是朗朗晴天,立即就变成了乌云密布。她声色俱厉地对我们说:“今天交的功课怎么错了这么多,怎么回事!这次写不好,你们就抄题!抄到会为止!”课堂上瞬时出奇的安静,几乎连蚊子飞过的声音都可以闻声,寻常开小差的同学都不再开小差了,同学们都认当真真地写功课,老师改完后,又雨过天晴恢复寻常的笑脸了……

这就是我最特别的老师。你们喜欢吗?

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