期望这篇"好奇作文"能够帮助您解决难题。写作是体现学生语文表达能力的重要渠道之一，它让我们更专注于事物的细节和核心。好的文章需要时间的深思和反复推敲。最后，请将本文添加到你的收藏夹以方便以后的阅读。

好奇作文【篇1】

奇者，好也！——题记

好奇心就像一把双刃剑，它可以使你走向辉煌，也可以使你跌入深渊。

曾经有一个人坐在树下休息。突然，一个苹果砸在了他的头上。这时他很疑惑为什么这个苹果是落到地上，砸到他的头上，而不是飞在天上，或是飞上月球呢，后来他便有了牛顿定律，有了物理学。

从前有一对兄弟在田野里散步，看见在天空中自由飞翔的鸟儿，便提出了这样一个问题为什么人类下。不能像鸟儿一样在天空中飞翔，于是他们两个带着好奇心和疑问，发明了沿用至今的飞行工具飞机。这一对兄弟是莱特兄弟。

虽然很多发明家和科学家是因为好奇心而做出了对世界，对人类有用的伟大贡献，但是也有很多人因为好奇而走上了一条犯罪的不归路。

有一个少年在初中品学兼优，深受老师和家长的喜爱，但有一天他看到了一群人在厕所里抽烟，那些人的脸上尽是享受，他也想试试，满足一下自己的好奇心。于是他拿着他妈妈给他的零用钱去小商店买了一包烟。躲在小巷子里抽，让他吸进第一口时呛的直咳嗽，他觉得并没有他想象中的那么美妙，所以他马上回家了，让他再次看到那群人抽烟时，心里痒样的，还想去试一试，于是乎他又去了那条小巷子从书包里翻出了上次买的那包烟。连吸了几口，并没有上次那样的枪口，所以他就把那一根烟抽完了，仿佛打开了新世界的大门，让他感到十分新奇，后来他便上瘾了。他妈妈给他的零用钱已经不够他买烟，所以他开始像他妈妈索要更多的钱，但是过了很久，他妈妈不在给他钱了，所以他为了有钱买烟误入歧途，学习成绩一落千丈。

这位少年因为好奇走上了歧途，但也有很多了，因为好奇去探索新事物的奥秘发明了各种各样对人类有用的东西，造福人类，所以我们人类要正确地把握自己的好奇心一些不好的事情好奇，以免误入歧途。好好利用好奇心去探索自己想要知道的东西，因为好奇，所以有动力。因为奇特，所以喜爱。

好奇作文【篇2】

我心中有许多好奇的想法，比如对老师的大脑。

上课时，老师总会从课文里提炼出一连串问不完的问题，让同学回答。老师的思考速度有那么快吗？为了查个水落石出，我在课堂中边听课边观察老师的一举一动。

终于，我发现老师的异状，讲课时，她偶尔会低头看一下桌上的某样东西。是什么东西呢？会不会是手机，或者是课文？我想到了一个好点子，故意十二分积极地回答老师提出的问题。真正的目的是想偷偷瞄一眼讲台桌，我发现老师的手里握着一小叠白纸，纸上印满了密密麻麻的字。那纸上写了些什么？这个问题我下课后就解决了，下课铃响后，我跟在老师身后想搞明白答案，发现纸上写的竟然是老师上课提出的问题，答案和重点！看来老师上课前已经作了许多准备啊！

从此以后，我不崇拜老师上课的脑子会随机应变了，因为，老师早在课前就把问题想好了。

好奇作文【篇3】

生活中的人们往往局限周围的事物，有时候不能够放开自己的思绪，面对不一样的结果总是不敢肯定自己是正确的，不懂得去变通，只是墨守成规，认为别人所说的就是真理，面对所谓的真理，就像面对雷池，不敢轻易踏出一步。

生活中的例子枚不胜举，记得一位美国的医学家福兰克林，他曾经研究人体的基因细胞，研究了很久都没有取得成功，而在一次偶然的实验中，他发现了人类似双螺旋结构的基因分子，他很惊喜，面对这种情况他又努力的查找了很久的相关资料，到最后，他还是没有把握肯定自己的结果。面对别人的研究资料显示他开始怀疑自己的成果，再加上外界人士的压力，最后他放弃了继续研究下去的信念。

而就在这同时，另外两名科学家对当时的这种基因结构很感兴趣，他们坚持自己的思想，想通自己的理论去证明这一结论，结果他们成功啦，他们发现了DNA双螺旋结构就是人类的基因分子，而且还有大量理论资料做为依据，在当时他们两个在社会上不同凡响，而相反福兰可林却与成功失之交臂了，也许他如果坚持自己的理论的话，不那么坚持所谓的真理的话，成功的那个人就是他啦！

生活就是这样，有时候如果多坚持一下你就可以走出困境，拨开迷雾见天明了，可是很多人却做不到，这种思想的中间是人们缺少一颗好奇的心，不敢发现、探索，更不能够去做到质疑。

怀有一颗好奇心，不那么总是一味的相信书本上的理论，不要总是听风就是雨，不要畏畏缩缩，只要相信自己是对的，你就应该大胆的提出来，古话说的好“学贵质疑”，这也是一个知识能力提升的过程，如果人人都蛊守陈规的话，那么科学又怎能有进步与发展呢？

怀有一颗好奇心，不满足于现状，敢于去发现，勇于去探索，你会发现我们的生活竟是因有了好奇心而变得如此美好。

好奇作文【篇4】

好奇，往往是发现真理的第一步。

“好奇”是什么？或许你会有点疑惑，但我明确的告诉你“好奇”这东西有点奇妙，你带着它，就会发现原来生活中发生的一些种种不可思议的事的真理往往是因为“好奇”。

“数学题好难啊”，这是我在学习生活当中最常听到的一句话，同学们总是逃避难题，不愿意去思考，像遇到求什么函数最值，面积最值，就是看了一眼眼，连题目都没读就锁定自己不会。试问一下你们自己，你们有带着对题目的“好奇”去解这题目吗？

带着好奇去思考，我认为这是极为重要的一点，倘若你会这样做，那么在你眼中所谓的难题可能就不再是难题了，我相信人人的智慧都是平等的，关键看你会不会带着你那颗好奇心去思考。哲人的数学家不一定是拥有超群的智慧，但我肯定的是他们一定是拥有强大的好奇心，不断去实践，思考，最后发现了真理。

带着好奇心去发现，这是我认为关键的第二点，为什么冰遇热会融化呢？为什么太阳从东边升起西边落下呢？瓦特为什么发明了蒸汽机？这还不是源于他小时候的好奇，然后他发现了为什么水开朗壶盖会被顶起来的原理，利用这个原理，瓦特发明了蒸汽机。

带着好奇去探究，这是我认为关键的第三点，人们往往发生了一件很奇怪的事情，很困惑这是为什么？但是却没有去探究，自然不会明白其中的真理了，那么为什么要探究呢？想想我们生活中的一个家电器，他们是怎么想到然后发明的，而我们最常用到的手机从开始的按键式到现在的滑屏式，不是越来越智能化了吗？这些都是通过探究发明得到的。如果你读过法布尔的《昆虫记》，可能就会知道，法布尔不就正是通过去探究昆虫的生活习性，去观察昆虫，最终写成了这部巨著。

好奇会带领你走向另一个神奇的世界。在我认为好奇可以给你收获许多，我相信只要你有它，你去思考，发现，探究就会明白，好奇，往往是发现真理的第一步。

好奇作文【篇5】

活动课刚结束，孩子们像小鸟一样“飞”出活动室，徐博文和成成小朋友“飞”到滑梯上，王光辉和文文小朋友在玩跷跷板，还有几个孩子在沙池中建造他们的“大桥”，“地洞”、“飞机”、汽车，我发现凯怡，王一安，王一平小朋友围着一棵大树，好像在寻找着什么？我刚要走过去探个究竟，凯怡小朋友高兴地跑到我面前，“老师，在大树下的砖缝中有小虫子，”我走过去一看，是小甲虫，孩子们在围着大树找小甲虫，可是，孩子们为了找小甲虫把院子中的砖扒得到处都是，我本想制止孩子们，可转念一想，为什么不想个办法既让孩子们的好奇心得到满足，又让孩子们把院子中的砖摆好呢，我从活动室中拿来了个瓶子，“宝贝们，来吧小甲虫放到瓶子中，让其他的宝宝看一看好吗？”听到我这样一说，其他的孩子都围了过来，你一言我一语的探索着小甲虫，孩子们观察完小甲虫后，“宝贝们，我们有了小甲虫，可是看看我们的院子中的砖怎样了，”王浩洋说“我们来铺好吧”听浩洋这样一说，孩子们争相恐后的又把转铺好了，看着孩子们的伟大杰作，心里想还不能小看他们。转铺好了，孩子们又在你一言我一语的观察着小甲虫。

通过这件事，我觉得孩子们的好奇心无处不在，作为老师要尊重孩子的好奇心，让孩子在健康快乐的环境中成长。

好奇作文【篇6】

鬼是什么样的？我们的世界上有鬼吗？我死了会不会变成鬼呢？我对鬼实在好奇！

晚上，开着是窗户外头飘来一阵呼呼的声音，虽然我知道那是风声，但我还是情不自禁地盖紧被子，这才有一种安全感。我觉得风声似乎就是鬼在咆哮，好恐怖，我甚至会突发其想：难道我的死期要到了，鬼要带我走吗？

每次，我都想妈妈陪我睡觉，妈妈问我为什么，我说我怕鬼。虽然班主任也告诉我们大家世界上没有鬼，但我仍然对鬼好奇。鬼长什么样？三只眼睛、六只手？头上面长着尖锐的镣刀？还是鬼会吃我的肉吸我的血，或者扒我的皮？用它尖尖的牙齿触着我的皮肤，真太恐怖了！

鬼如果带我到阴间，那地方怎么样的？鬼大王会不会把我也变成鬼当它的奴隶，跟着它们一起去捕捉活人当新鬼？不过我想，我可能会做它们中的叛徒。

我很想去查找关于鬼的所有资料，但我怕得到更心惊肉跳的答案。

好奇作文【篇7】

那是一个炎热的暑假，我在外婆家玩。后来，外婆、舅舅、外公都有事出去了，把我一个人留在了家里。我想：嘿！外婆不是养了很多鸡吗？我可以去看看那些鸡在做什么呀！我一出门，就听到一只母鸡欢快地喔喔叫。我细心查看缘由，原来那只母鸡生了一个鸡蛋。我好奇地走过去捡起鸡蛋，热热的，湿湿的。我想：哈！鸡舍里一定还有更多鸡生鸡蛋的，我先去看看。

我来到鸡舍，抓起一只鸡就掏，那只鸡企图挣扎，想要跳跑，我对着那只鸡说：小蠢鸡，你以为你可以从我的手中逃掉吗？说完，我就掐它的脖子，我一用力它就不动了，我对它说：哈！你服了我了吧！咦？它怎么不动呢？我松开手，把它放在地上，它却软软地摊在地上，我用手推推它，它一点反应都没有！啊！天啊！我的手居然可以是杀鸡武器啊！看着那只可怜的母鸡，我很愧疚，心想：对不起，我不是故意的，我会好好安葬你的。于是，我拿了一个小盒子，一块板，一铲子，一支笔。我先在木板上用笔写下小笨鸡之墓，然后把小笨鸡放进盒子里，然后用铲子在鸡舍旁边挖了个小坑把它埋了。

虽然一条生命刚刚葬送在我手上，但我的好奇并没有就此消失。我继续钻进鸡舍里掏鸡蛋，鸡舍里的鸡被我吓得魂飞魄散。没过多久，我就成了鸡毛人了，却一个蛋都没掏着。

等外婆他们回来，看见我狼狈的样子都忍俊不禁起来，然后对我进行了一顿的数落。后来我才知道，鸡舍里除了那只被我扼杀了的母鸡之外全是公鸡。

有时回想起这件事，我都会禁不住哈哈大笑。

好奇作文【篇8】

世界五彩斑斓，对每个人都充满了未知与挑战，道路选择众多为好奇之心，我们走向未来。成长充斥变化，合理引导方向，可实现自我，二者兼备，才能尽展天赋，把我人生。

好奇心是人类灵魂深处对陌生事物的向往，是推动社会发展的根本动力，更是每个人心底不可阻挡的用汹涌暗流。与生俱来的好奇心潜移默化地改变着儿童的命运，而要合理发挥其功能，则需父母的正确引导，既不可任其发展，又不该完全扼杀合理引导式教育的关键所在。

正确利用好奇心可收获，高晓松在儿童时代变热爱探索与钻研，每当遇到问题便去请教父母，父母会给他一张纸条，告诉他哪位邻居擅长这一方面，他在前去呗问。如此以来，家庭资源促使好奇心正向发展，好奇心咋促成了他日后的巨大成就？正是凭借好奇心的推动，高晓松才博学多识，为人敬仰。

有好奇之心，可推动科技进步。纵观历史画卷和为科学巨匠之所共有，无他，好奇之心不可或缺。一颗苹果换起了牛顿的好奇心，伟大的力学定律由此诞生。一座中百唤醒了伽利略的好奇心，真理之光由此闪耀。多样生物唤醒了达尔文的好奇心，进化奥秘中被发现自然。科学的探索者接因好奇而踏入无人涉足的全新领域，比较终开拓出另一片云淡风轻的世界的好奇心，是上帝人类发掘真理的惠赠，是的精神财富。

然而，缺乏判断力的儿童难免会因好奇心的错误引导向踏入歧途。俗语云：“好奇心害死猫。”但教训已向我们证明，好奇心不仅会害死猫，更有可能毁灭美好的人生。网络时代信息繁杂，难免会有不良信息吸引儿童，指引他们陷入迷雾，失去自我。不管是当下普遍存在的网瘾现象，还是骇人听闻的青少年犯罪事件，都与缺乏正确的引导密不可分。像这样更应引起父母，老师的注意，社会的健康发展，急需好奇心的正确引导。

好奇心的缺失，一颗限制时代步伐，当我们都拘泥于已知的世界，无人可帮探索与发现，那么时代的脚步则会停止。北京大学比较年轻的博导刘颖在接受采访时曾这样说：“正是对生命科学的好奇心，使我有了今天的成就。”而作为青年一代的我们，更需以好奇之心，去开拓别样的人生。

合理引导，永葆好奇，愿你我都能具有一颗探索之心，在好奇心的下，谱写人生的华章。

好奇作文【篇9】

汪汪汪！听到这声音我立马从床上起来走向阳台，看着那条在楼下叫唤的狗狗，原来它不是无缘无故地大叫，是因为它看到了一个红色的水杯，它咬着水杯就跑到了一栋楼前，叫了一声，然后一位老爷爷跑了出来，看到那狗狗又是摸鼻子又是抱着那条狗。小狗把嘴松开了把杯子放在了地上，老爷爷就跟狗狗挥了挥手，把门关上了。

看见了这件事以后，我又有了一个好奇，对狗狗的鼻子很好奇。

从此我就经常上网查资料，总是想知道狗狗的一切。有时看见狗就喜欢凑上去看看，为了更加了解狗，我还是付出了代价的。靠近狗狗时，我看狗狗的鼻子那么灵，就拍了照片，可是回家研究了一下，什么都没发现！我总是受到狗狗的排斥和吼叫，有时还差点儿被咬到，但对狗也越来越了解，感觉特别的有意思！

好奇作文【篇10】

每个人都有好奇的事情，我们经常为了找到答案而惹火了别人，我也曾经因为好奇而犯下了错误，接下来就听我娓娓道来吧！

那是一个风和日丽的上午，我们正在学校里上课，正好到下课的时间。我掏出一本书来，津津有味地看了起来。突然，无意看到同桌刚刚写完日记去操场上玩了。我的目光一下子就转移到那个日记本上，心里想出了一个奇怪的念头：老师也没有让我们写日记呀，这肯定是他偷偷写的，说不定有什么秘密呢？于是我看四周无人，就赶紧把它打开看了，看着看着我竟然没有发现他回来了。

他大吃一惊，没想到我会翻看他的日记本，他大声的对我说：“你怎么可以这样子！翻看别人的日记本是不对的。”我也毫不逊色，大声的对他说：“不就是翻了一下日记嘛，有什么好吵的。”我们互不相让，过了一会儿放学了，我飞快地跑回家，但是在路上我十分后悔。心想：我不应该偷看他的日记的，也不应该跟他吵起来。

下午去学校的时候我就找他道了歉，他也原谅我了。

通过这件事情我明白了：不是自己的东西就不要去拿，去看，更不能占为己有，“好奇害死猫”。

好奇作文【篇11】

你们听过好奇心害死猫的故事吗？一只猫就在好奇心的驱使下掉进滚烫的汤锅里一命呜呼了。这不，我就因为好奇心惹了一桩祸

那是一个有些凉爽的夏夜。我们家刚做好葡萄酒，那颜色挺诱人。爸爸倒了一杯尝了尝，说：味还不错，好喝！不过别让小家伙喝。我站在门前偷听，心里的火足够把三十锅水烧开：你喝就喝嘛，干吗还不让我喝？分明就是想独吞这好喝的东西，真是只铁公鸡！

第二天早上，趁爸爸妈妈出门去的时候，我从房里拿了几根粗吸管，蹑手蹑脚地走到书房里去喝那美味的饮料。一只大玻璃瓶里装着酒红的液体，把鼻子凑上去，能闻到一股葡萄的清香。这准是一瓶甘甜的葡萄汁！爸爸妈妈真小气！我自言自语地说。一边说，一边拿开了瓶子上的玻璃塞子。啊哈！我早就听说你很美味，今天我要好好尝尝你！说着，我抱起瓶子，将饮料咕嘟咕嘟喝了个精光。我醉醺醺的，刚走了一两步，我就一头栽到了地上

在这场祸中，我悟出了一个道理：好奇心可以有，但探索前一定要先考虑后果才能做。

好奇作文【篇12】

只要打开了心灵的门，就会产生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你们知道吗?也许有些好奇心会对你带来害处，还可能把你的生命给毁了，还可能……。

那么，好奇心会给人类带来好处还是坏处呢?这个问题非常难回答，我的心里只有一个答案：好奇心有好处也有坏处。

爱因斯坦是一个著名的哲理学家，但他的童年与别的小朋友的童年有着不同之处：在别的小朋友都在旁边幸福的、欢快的玩的时候，小爱因斯坦总是会坐在一旁玩着什么。小爱因斯坦他的学习成绩很差，但他很善良，所以，同学们给他起了个外号：“老实头”。

对于这个古怪的小爱因斯坦，他的父亲去学校问了一下老师爱因斯坦长大后能成什么职业，却听老师说：“你这个儿子当什么职业都可以，他将是一事无成。”还勒他退学。

我觉得，爱因斯坦在小的时候，他并不是低能儿，只是他整天都在想着自己的疑问，没有心思去学习别的知识，老师才会把爱因斯坦开除，低估他。

通过上面的小故事，你们能回答出这个问题了吗?如果还是回答不出来的话，就让我来解释吧：好奇心对于一个人的活力和创造极为重要，它会改写你的人生，而且它对人类、对世界也极为重要。

人类总是会有自己的好奇心，如果没了好奇心，就没了自己的学质。

通过我自己的解释，我回答出了自己提出的问题：好奇心是好的。

好奇作文【篇13】

朋友有一天告诉我：好奇心害死人！

好奇心，的确害死了不少人呢！

好奇心为何会害死人？且让我来举例说明。

纵观人类科学史，几乎每一次飞跃都随着着杀戮。有的是残害天真而好奇的科学家，不让他们吐露人人都可以好奇地窥探上帝的秘密这个真理。有的将真理的幼苗掐断，熄灭人内心渴求的火焰。

所以布鲁诺被烧死，女数学家索菲娅被当做女巫，爱因斯坦被视为疯子。

而好奇地探索本身就危险重重。居里夫人由于对放射性物质的研究而身患绝症，哥白尼晚年因观测太阳而失去视力。

好奇心可真是害人不浅！

然而布鲁诺昂起头，索菲娅说我选择数学，居里夫人高贵地合上双目，哥白尼抚摩著作封面泪水溢出双眼，科学巨人爱因斯坦眼眸清澈，决不退缩。

假如可以齐声回答，他们势必会说：探索生命自然的奇迹，我只是有些好奇！如此骄傲自豪！？

帕斯卡尔说：人是会考虑的芦苇。的确，会考虑是人类高贵之处，而好奇心正是考虑的原动力。大家是谁？大家从何而来，又到哪儿去？每每考虑这些问题，我仿佛置身于无限的旋涡之中，感到不可知而答案又似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代的大家，但毫无疑问的是，人类正是由此进步，由此升华。

好奇心似乎离大家愈来愈远。朋友又道，指着堆着的课本试题叹气。我凝视池塘边嬉闹的孩童，不禁有些惆怅。

越是成长，人似乎对这个社会愈来愈熟知，大家习惯了天是蓝的，月亮会圆会缺，电视一个黑匣子却会唱会跳，母亲的白发会愈来愈多，而互联网更告诉大家，你想知道的，大家都有。

《苏菲的世界》中艾伯特对苏菲说：当大家安于沉睡在兔毛中时，哲学家一直攀在兔毛顶端，向下大喊：你们快看！而大家只是一笑：这群捣蛋鬼！

那你呢？朋友，你会如何做？

朋友从书本间抬起头，清亮的眸子闪动着光芒，她嗔怨我道：真是个麻烦的问题，不过假如不幸遇害，或许是另一种幸运呢！？

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