本文将为您深度剖析“小学四年级日记”所拥有的与众不同之处，希望您分享本页内容与您朋友。周记是人类表达自己感情的方式之一，我们会将难忘的事写进自己的周记本。周记让我们更深入地探索自身学习如何承担如何成长。

小学四年级日记(篇1)

“六个人上来把你们的思路写在黑板上！”结果教室里没有动静，“二班可有好多同学争着上呢！”我禁不住老师的引诱，坚定地举起了手，我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前，心里总有一丝好奇与激动，它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的，镇静地挑了一根粉笔，开始了“粉笔交响乐”，哒哒哒，哒哒哒，可有趣了，仿佛一位小老师在位一群孩子们上课，刚开始写，我浑身是劲，总有用不完的力量，写到二分之一时，我的手开始发酸了，移动缓慢，越写越累，何况是大脑与手同时运转呢！我气喘吁吁，写都写不动了，可瞧见四周的同学都在卖力地干着，我也勉强咬咬牙，继续奋斗……

写完最后一个字时，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老师！评分时间，我见李同学面对着我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心总悬在半空中，当他拿起黑板擦时，我更担心了，因为每一个字都不轻松呀！关键时刻，他打了8分，我和同学们的比较了一番，嘿嘿！不错，不错！心里有了几分得意之感！

这天我体验的不仅仅是累的感觉，更多的是对老师们辛勤工作的一份理解！

小学四年级日记(篇2)

今天，是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。

可是第一天就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！"我二话不说，迅速打开橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。“哎，来不及了。"我冲到厕所里马马虎虎的洗脸，来到房间里，看到了书包还没收拾，差点哭了起来。我飞快做收拾着，来到厨房拿了块面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间，拿起语文书匆匆就走……

这时妈妈正好起来做早饭，看见我这么急匆匆的，就好奇的问：“你去干嘛呀？怎么这么早起床呢？”“还早，来都来不及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿面包，一手拿语文书，禁不住大笑起来：“你忘了今天是五一长假了吗？不用上学吗？”“哎”我一拍脑门，笑得肚子都疼了……

人，容易生活在习惯里！

小学四年级日记(篇3)

周一早晨阳光明媚我们从明亮的教室奔向操场，进行田径训练。

我用了我们学过的数学方法算了一下，围操场跑一圈大约是一百五十米，那十五圈大约就是两千二百五十米。

我们在广阔的操场上跑步，享受着阳光的温暖，呼吸着清新的空气，每天都这样坚持的训练，迎接着运动会的到来。

虽然两千二百五十很长，但我们也能坚持下来，不管再苦再难我们也要坚持下来，取得美好的成绩，我们不能辜负老师对我们的期望。

在训练当中我们都有坚持不懈的精神，为了给班级争光努力冲向最后终点，为班级赢得荣誉，为班级争光。

运动会当中我选择了跑步这项运动，一个是长跑八百米，还有一个短跑一百米，我要为我选的这项项目而奋斗，争取达到第一名。

小学四年级日记(篇4)

清晨，当窗前的一只小鸟欢快的叽叽喳喳直叫唤的时候，我正做着一个香甜的美梦。

梦里，我跟着妹妹一起到了镇上的草莓园里摘草莓。老板给我们一个篮子，然后说：去那个棚子里摘吧！我们一人拎着一个红色的小篮子，踏着轻快的步伐去了那个大棚。

哇！棚里的草莓好漂亮啊。红红的草莓，绿绿的叶子，还有正在开放的白色小花。我跟妹妹弯下腰各自采摘一个，老板说他们这的草莓是有机的，不用洗不用擦可以直接食用。我这才注意到在草莓的叶子下面，有一层黑色的塑料薄膜将根部和泥土隔开，成熟的草莓就在塑料薄膜上，没有一点灰尘。

真是又香又甜，果然是奶油草莓最好吃。妹妹早已经迫不及待的塞了一个草莓放进嘴里，鲜嫩的果肉直叫我馋嘴。我也把草莓放进嘴里，一种酸甜的味道滋润着我的味蕾，好幸福啊。就这样，我和妹妹在草莓园里一边采摘草莓，一边品尝最新鲜的草莓。

当我们去付钱的时候，我摸摸口袋，大惊失色：妈呀，我没带钱。妹妹也惊得瞪大了眼睛，慌了神。老板很快就反应过来，立马抓住我们俩：怎么，想跑啊？小小年纪想吃白食，我呸！

哇......呜呜呜，我难过的哭了起来。

还不起来啊？突然头顶传来老妈的声音，咦？我怎么会在家里啊，天啊，嘴角还留着口水。原来这是一个梦，唉！吓死我了！好希望放假的时候去摘草莓呀！

小学四年级日记(篇5)

今天，我和好朋友一齐玩吹泡泡的游戏。

首先邻居一个小朋友来吹泡泡。只见他左手拿着一个吹泡泡的瓶子，右手拧开瓶盖。这可不是普通的瓶盖，因为我们发现上头有一根小管子，并且小管子上头有一个大小不一样的小圆孔。那个小朋友把嘴巴对准小圆孔轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就吹出来了。

吹出来的这些泡泡大小不一，形态各异：有的三五个是连在一齐的，有的像晶莹剔透的葡萄;有的是两个连在一齐的，像一对双胞胎手拉手;还有的像一串美味的冰糖葫芦。

我们兴奋极了，我们有的跳着，用手去抓泡泡;有的张开双手，想接住泡泡;还有的仰起脸想让泡泡落在他的脸上。

我真想陪这些泡泡一齐飞翔啊!

小学四年级日记(篇6)

神奇的小绿豆（一）

20xx年9月15日星期一晴

今天老师让我们写一篇观察日记，观察绿豆的。要求是拿一把绿豆，然后装在一个瓶子里，再装上半瓶子水，看看有什么神奇的变化。

我兴奋极了，迫不极待的把豆子拿出来想：“哎呀！家里没有瓶子呀！怎么办？”妈妈笑了，说：“你可以放在那个不用的小鱼缸里呀!”“对呀！我怎么没想一呢？”我兴冲冲的拿下小鱼缸，小心翼翼的把豆子放进去，叮叮叮，豆子和玻璃缸变成了好朋友，奏出了一段清脆、美妙动听的歌曲。

我拿出一些豆子，进行了观察。小绿豆是草绿色的，用尺子量一下，长：4厘米，宽：2毫米。豆子的长的边那里，只有一个1毫米的小白线。豆子的形状是椭圆形的。

20：57，我装入了水。因为在上个学期，我做过这个实验，就为大家解开谜底吧！首先，一定要两天换一次水。慢慢地，从那个小白线里长出嫩绿的小白芽，越来越长，最后那层绿色皮会脱掉，我们一定要弄出去。后来我就不知道了，因为我以前那个被我妹妹给扔埇里了，想起这儿就伤心。虽然我没看到，但我想，它可习长成豆芽。

过了一会儿有的绿豆皮居然松了皮的小豆芽，感觉小豆芽的翠绿外套被撑大了，还有一点儿回去的地方，就你一座凹凸不平的山坡。哦！这么一点儿时间！

20xx年9月16日星期二阴

神奇的小绿豆（二）

哎呀！小绿豆长芽了!我兴奋的拿起小鱼缸跳起芭蕾舞来，心里唱着美妙的歌曲，仿佛我是人芭蕾公主，绿豆变成了小绿人，穿着绿色的衣服，和我一起舞蹈。我想它们心里，此时肯定也在放声歌唱，大声的喊：“我们长大了！哦！”

小绿豆在我的细心照顾下，逐渐成长。小绿豆在水里泡了一晚上了，我把冷水倒掉，倒了半杯滚烫的开水，泡了3秒中，涮了涮，然后接了一点儿冷水，给绿豆们洗了一个热水澡。小绿豆变大了，那层坚硬的皮慢慢裂开，露出它白白的小肚皮。从那个小白线里长出一条短短的小嫩芽，就像一条白白的小尾巴。

今天，小绿豆里面又加了几个新朋友：“16颗小红豆，1颗大黑豆。”它们没有什么变化，但我相信，它们，明天会给我带来惊奇、兴奋，甚至可以让我编一首彩豆豆的歌曲。

20xx年9月17日星期三晴

神奇的小绿豆（三）

小绿豆今天被我带到了学校，它仿佛睁着大眼睛，看到美丽的学校。我有时候偷偷的把它放出教室的每个窗子外面，让它们看看，那树叶的翠绿的颜色，和湛蓝深远的天空、金灿灿的太阳。当然也让它们呼吸一下新鲜的空气。

小绿豆长的越来越快，红色的小豆子也长大了，有棵都快脱皮了！大黑豆却没什么变化。我好着急，心里想：“怎么长的这么慢！”我希望它快快的长，因为我要吃！呵呵......

后来，我用热水把绿豆涮了涮绿豆的小绿衣瞬间脱掉，所以我需要把它们弄出去，好困难！我有时候想放气，但最后还是坚持下来。好不容易弄完，有的一半脱了一半不没脱。花花绿绿的！

虽然我没有同学们的绿豆长的好、快，但，只要它健康就可以了。

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