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藏族风俗作文精品五篇

作文是精神世界的展示让人眼前一亮,通过写作我们可以更好地了解和探寻我们的人生意义。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,你知道好的作文该如何写吗?这篇文章内容充实您一定能找到您所需的信息。

藏族风俗作文 篇1

藏族是汉语的称谓。西藏在藏语中称为“博”,生活在这里的藏族自称“博巴”。素有“世界屋脊”之称的西藏,美丽神奇,是藏族的主要聚居地,在现有130多万人口中,藏族占95%,是中国古老的民族之一。藏族普遍信奉藏传。过去许多传统日均与宗教活动有关。藏族的民间节日有藏历新年、酥油灯节、浴佛节等。藏族民间最大的传统节日为每年藏历正月初一的藏历年。藏族风俗习惯有献哈达,饮食禁忌,藏族有敬献奶茶,酥油茶和青稞酒的礼俗,藏胞最忌讳别人用手抚摸佛像、经书、佛珠和护身符等圣物。藏族风俗习惯。

藏族习惯上只称名字。解放前的贵族于名字前冠以房名,名字有男女之分,多取自;房名是世袭庄园的称号,没有血缘的意义。男子发辫盘于头顶,女子发辫披于肩,梳成双辫或小辫,并在辫梢或特制的发架上挂以饰物。男女均戴呢帽或细皮帽,内衣袖长襟短,男着裤,女着裙,外着长袖肥腰圆领、向右开襟系带的藏袍。

敬献“哈达”是藏族对客人最普遍、最隆重的礼节,献的哈达越长越宽,表示的礼节也越隆重。对尊者、长辈,献哈达的时候要双手举过头,身体略向前倾,把哈达捧到座前。对平辈,只要把哈达送到对方手里或手腕上就行;对晚辈或下属,就系在他们脖子上。如果不鞠躬或用单手送,都是不礼貌的。接受哈达的人最好做和献哈达的人一样的姿势,并表示谢意。

藏民在见面打招呼时,点头吐舌表示亲切问候,受礼者应微笑点头为礼。有客人来拜访,藏民们等候在帐外目迎贵客光临。藏民们见到长者或尊敬的客人,要脱帽躬身45度,帽子拿在手上接近地面;见到平辈,头稍低就行,帽子拿在胸前,以示礼貌。男女分坐,并习惯男坐左女坐右。

在饮食禁忌中,藏族人对吃大蒜有较多的禁忌。大蒜作为调味品平时人们亦食用,但如果要去转经拜佛朝拜神圣之地则绝对不可食蒜,忌讳食蒜后的臭气玷污和熏脏了圣洁之地。有人说吃蒜的当天不能去佛堂庙宇,有人说需3天后才能去,还有的认为“吃大蒜之后,七天内不宜参拜庙宇、寺院和其它圣洁的地方。因为为了清除大蒜的恶臭是需要时间的。”一些信仰虔诚的群众几乎不食蒜。

藏民对客人有敬献奶茶,酥油茶和青稞酒的礼俗。客人到藏族家里作客,主人要敬三杯青稞酒,不管客人会不会

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写民族的作文

编辑一份关于“写民族的作文”的资料,希望对大家有所帮助。写作是一种综合能力的训练方法,可以全面提升学生的语文水平。通过写作,我们能够发挥无限的创造力。在快节奏的时代,优秀的作文能够带来内心的平静。请注意,此资料仅供您在工作和学习中参考,不得用于商业或其他违法用途!

写民族的作文(篇1)

最近,我学习了《陈嘉庚办学》这篇课文,晓得了陈嘉庚了使国度贫弱,把本人的积存全部投入到对孩子们的教育里。

课文讲述了陈嘉庚在国外做生意,几年后他回到家乡,发现很多孩子因交不起学费而上不了学。他既心痛又焦急,就用本人的积存在家乡集美建起了小学、中学、师范、水产、航海、农林等学校。19他又用本人剩下的全部积存建起了福建省第一所大学――厦门大学。

读到这里,我想起在电视旧事里看到有些山区的孩子也因交不起学费而上不了学。我想:假如在社会上有更多的企业家能伸出援助之手,协助他们处理学习上的困难,那n在不久的未来,学校将会源源不时地保送出更多有用之才,成国度栋梁,祖国昌盛贫弱做出更大的奉献!

[陈嘉庚办学读后感作文400字]

写民族的作文(篇2)

我们的民族小学作文

例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀,猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰,展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了!

老师的话:读懂老鹰捉小鸡的游戏,明白先写明什么时候,谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。

写让孩子说说自己课后所玩的游戏,板书游戏名称,并让孩子课后玩自己挑选的游戏,最后写下来。写后,评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。

生1:

叮铃铃下课铃响了,同学们纷纷走出教室,去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏,游戏规则是这样的':我们把一条腿抬起来,腿当马,身当人,还一边念着:骑上小马驹,我们进城去,请你坐稳当,小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地,这就是游戏的玩法。

在玩游戏的时候,同学们蹦蹦跳跳,欢快的笑声回响在操场上。

生2:

下课了,吴老师带我们到操场上做游戏。

在操场上,吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人,我先和晨竹贴在了一起,然后大家开始选人跑和抓。

不一会儿,一个人就贴到了我们这儿,我飞快地贴向另一组,生怕被人抓住。因为我们人不多,所以每两组之间空了

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民族团结作文

你可曾因不知道如何开展写作而感到烦恼?文章写作是重要的文化素养和综合素质培养方式,习写是锤炼我们语言表达的好方法。若观察能力强,写作就能出色,我们一直努力,最新推出了“民族团结作文”,请看后分享给朋友们!

民族团结作文【篇1】

我的家乡在祖国版图的西北角,那里是“民族的橱窗”——新疆。新疆是个多民族的地区,我们各民族血脉相连,亲如骨肉。我们像那火红的石榴籽一样紧紧团结在一起。

我是一名美丽可爱的维吾尔族姑娘,出生成长在新疆这片美丽富饶的土地,我从小就与各族同胞共同学习,一起玩耍。已经与他们形成了深厚的情谊。

她是一个活泼热情,开朗友善的汉族小姑娘,名字叫张文欣,是我们班的数学课代表。

白板上用深红色马克笔写着“离内初班考试还有5个月零6天”上面的数字一天一天的减少,我们内心的紧张却在一天一天的增加,卷子、资料堆积如山。

当然语文这个让人又喜爱有加的科目,我肯定是没有问题的,而数学这个让我头晕目眩的科目,我自感无能为力。看着糟糕的数学成绩,我很苦恼。而张文欣与我截然相反。

她稍带着点羞涩走到我面前说:“你的语文成绩优异,可以帮我补习吗?”我看了看她,又想了想我糟糕的数学成绩,便于她建立了“联盟”,她帮助我的数学,我帮助她的语文。

就这样,她每天都督促我做数学题,我每天催她背课文字词,我们彼此督促,努力帮助对方。但是,时间久了我便觉得无聊,而她却依然那么刻苦。

又一次,试卷发了下来,张文欣有了很大的进步,但我还是在“原地踏步”。

张文欣没有批评我,而是感谢我,然后又把练习题拿了过来认真的讲着,我却发了脾气把书扔到地上,她快速拾起来,语重心长的说:“其实,就像你对我讲的,语文是滋味甘醇的美酒,让我们回味无穷。但是数学也是意境深远的图画啊,只是你不愿去观察。”

说完,她把练习题放在桌角上走了。她走后我开始细细琢磨她的话语,认识到了自己的错误,我开始奋笔疾书,认真的写习题。

第二天我把习题交到她那批改,我考了满分,我的心里甜甜的。5个月悄悄的走过了,还剩下6天,我们依然坚持帮助彼此。我们的成绩都有了明显的提高,我也渐渐懂得了那“意境深远的图画”。

内初班考试日到了,我们努力的结果就快要呈现了。我们给彼此一个坚定的眼神,进入了各自的考场,看到数学卷子,我脸上露出了笑容。

分数终于出来了,我们俩都考上了,我们拥抱在一起,眼

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浅说龙族作文

笔者经过精心的研究和编辑梳理出了这篇"浅说龙族作文"。撰写作文是培养学生自我意识和表达能力的必要方法,通过写作我们可以更好地表达自己的爱心和关怀,为他人带来温暖。写作要求一气呵成,避免反复修改。只要不断进步,人们就能实现人生目标和梦想!

浅说龙族作文(篇1)

我还记得曾经看过的一本内容精彩的书——江南的《龙族》。

《龙族》主要讲了主角加入了一个专门杀龙的学院,然后主角和他的伙伴经历生死,克服重重困难的故事。

其中最令我印象深刻的情节是这样的,主角的一个最好的朋友误入一个神秘的小岛,然后世界上所有的人都被一股神秘、强大的力量改变了记忆,都不记得他时,只有主角的记忆还在,还记得他,他问了学院的人,他们都不记得了,最后主角不顾别人万般的否定,最终找到了朋友的情节。主角这种不相信别人,只相信自己的信念让我感动,也让我明白了一个道理:别人的答案不一定是对的,自己的答案不一定是错的,无论何时何地都要相信自己,而不是听信于别人的话。

记得有一次做作业。那天我正在做作业,忽然看到同桌和我写的答案不一样,然去借后桌的答案来看,他们都写得和同桌的答案一样,然后他们看到我的答案,一愣,便对我说:“你这里写错了,赶紧改一下吧。”然后还讲解了一番,我迟疑了,刚想改正,突然想到了《龙族》中无论什么时候都要相信自己的话语,于是我便决定相信自己,后来证实我是对的。果然,无论什么时候都要相信自己,这是一种信念,也是一种自信。

从此以后,我明白了别人的答案不一定是对的,自己的答案不一定是错的。

浅说龙族作文(篇2)

有人说,黄河是一条回头龙,渤海湾,正是龙首。多么有气派呵!一条金黄的巨龙,蜿蜒横卧在神州大地上!黄河之水天上来!可是,它不是奔流到海不复回么?那它为什么要回头呢?黄河,养育了中华五千年文明的巨龙呵,请你告诉我:你在看什么

黄河,什么也没说。它发出了一阵阵低沉的咆哮。

伴随着心灵激烈的震撼,刹那间,我听懂了因为我是龙的儿子。《易》云:龙战于野,其血玄黄!我明白了巨龙金甲的血之沉重那是它的血呵!从古至今,汹涌入海的,都是龙的鲜血呵!黄河,父亲,请你告诉我,你在与谁激战!你的血为谁流淌?

沉默,窒息的沉默

泪水模糊了眼睛,跪在黄河边大哭。谁叫你流血,谁叫你受伤呵,我是世间最不孝的儿子,我是忤逆之子!传说龙生九子各不相同,但又哪有您这第十子,人,这样聪慧又愚蠢,霸道又懦弱?你的身边,原也有

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藏族作文
藏族作文专题给大家精心整理提供有关藏族作文、精选藏族作文等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/12/17