操场作文

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绿色的草坪，红色的塑胶跑道，雪白的围墙上一个个身姿各居的蓝色“人儿”，

激励着我们向“更高”、“更快”、“更远”的目标冲刺，这就是我们学校新建的

操场，多气派，多高级呀！老师让我们体验一下在新操场上奔跑的感受。我们慢

跑在操场上，身轻如燕，愉快地体验着不同寻常的感受，打开了心灵的窗户，从

繁忙的学业中被释放了出来。我突然看见几个身着工作服的工人还在辛勤地工作。是啊，没有这些工人的辛勤劳动，哪来这气派的塑胶跑道？没有这些工人

为我们奉献的一切，我们到哪儿去体验今天的快乐？感谢这塑胶跑道让我们像小

鸟一般从压抑的学习中飞向“蓝天”，我更感谢辛勤的工人们为我们塑造了着美

好与快乐！

走进操场

清晨的阳光洒在操场上，风轻推着青草，时而吹起几片落叶。这个时候，操场还没有人，只有那一片宁静和美好的景象。来一场脚踏实地的早操吧！

随着丛林灌木间的鸟叫声响起，操场人潮渐起。学生们踮起脚尖小跑着进入操场，扔下一件件书包，藏在队伍里，嘴里念叨着自己的话语。老师们手提着略显沉重的放音机，我们迎着细密的雨点，眼神中满是期待，脚步稳定坚定，步伐整齐有力，向前方挺拔奔跑起来。

旁边有学生有趣地开起了玩笑，这突然间弥散的笑闹，虽然不协调却让人感到莫名的欢乐。老师们不禁开怀大笑，伸手来抱抱。

面对这个宽阔而自由的操场，人的思维也随之变得畅快起来。一扬手，整排学生独角戏般你来我往躲着 。还有一群学生在角落里趁着间隙快乐地玩耍。

操场上充满了生命力，人们都在用自己的方式在表达这份激情、力量以及活力。这里有勇于挑战高柱的壮士，也有眼前一亮的舞蹈队，还有各自加油的小伙子们，脑海中还跳跃着丝丝红渐行渐远的画面。

下午的阳光几欲熄灭，操场上已经刮起了小风，那些青草也开始变得苍凉而充满诗意。人们奋力挥洒着汗水，让旧日风华重现眼前。

抬头看天，淡蓝色的天空已不再，取而代之的是一片美妙的晚霞。夕阳西下时，操场变得倾斜，那热烈的光芒让人错觉能够摸到，似乎就在不远处。待着待着就没有人了，只有风，在操场中来回吹荡。快乐的声音不复存在，只剩下了安宁的寂静。

走进操场，我不仅感受着体育运

撰写文章是促进创新思维的良好途径，写作更是有助于训练我们的思维和判断能力。优秀的作文要求篇章结构完整且语句通顺。我将带您一同探索关于“封闭的操场作文”内幕，这是一些我们所不知道的事情，请继续阅读。感谢你收藏，我会竭尽全力将我真挚的情感和思考融入我的创作中！

下午，我们一起去玩单杠。到了操场附近，我们发现门被关上了，操场附近也被拉上了警戒线。我们非常纳闷，心里想：怎么办？我们还想玩单杠呢。

忽然，我灵机一动，想到了一个好办法，那就是从后花园里的秘密通道去操场。我们只有这么一个希望了，我们必须得试试。

到了秘密通道，我们惊喜地发现粗心大意、丢三落四的保安叔叔忘了把秘密通道的门给关上了，我们高兴地吹呼起来。可是有一件事却我们犹豫不决，那就是充满泥浆的小路，湿湿的，看起来特别脏。

我们既很想玩，又不想弄脏鞋子，该怎么办呢？终于我们还是放弃了去玩的念头。我们一个个耷拉着脑袋，一幅垂头丧气的样子。

哎，真倒霉啊，要是之前没有下雨该多好啊。操场为什么不让人进呢？进去会不会被批评呢？

封闭的操场

在我读小学二年级的时候，学校进行了整修，有一次我看到，我们学校的操场四周围了一圈高墙，还有堵着大门，像监狱一样，让我感到很奇怪和不舒服。

以前，我们的操场是一片开阔的空地，每天都聚集着很多孩子们，在那里自由自在地奔跑、嬉戏，感觉非常的快乐。但现在，高墙阻挡了我们学校向外的视野，也将我们孩子们困在了学校里面。我就想，这样的封闭环境不是会让我们感到压抑吗？

直到有一天，我有机会跨出这高墙，随老师们参观了一下附近的公园。那里可真是美得不得了，空气清新，又有绿树花丛，还有长长的草地和漫长的小溪，让我想起了童话故事里的花园。在那儿，我玩的比在学校的操场上还开心。

回到学校之后，我和同学们商量，决定写一封信给校长，请求他将学校的操场开放出来。在信中，我们向校长说明了封闭环境下的困扰和不适，希望他能理解我们的心情。

在我们信的感召下，校长很快召集了学生代表和家长代表开了一次会议，听取了我们的意见。在会上，家长们一致认为，教育应该让孩子们接触到自然环境，开放的操场能够增强孩子们的身体素质，也增加了孩子们的活动空间。最终，校长同意我们的要求，第二天，学校的操场再次开放了。

从那时开始，学校的操场就成了我们孩子们快乐活动的自由空间。在那里，我们不

写作能够帮助我们更好地理解他人的动机和情感，同时也给予了我们思考自己的机会，让我们有时间去更好地认识自己。在写作的过程中，我们需要注意以下几个方面。

首先，要有清晰的中心思想。一篇好的作文应该有一个明确的中心思想或主题，这样才能使文章有条理，让读者更容易理解。

其次，要注重逻辑和连贯性。在写作时，我们需要正确地组织自己的思路，使得文章的结构紧凑且各部分之间有明确的衔接，这样读者才能更容易跟随和理解。

此外，要注意语言的准确性和得体性。写作时，要尽量避免语法错误和用词不准确的情况，同时还要根据不同的写作场景和读者的需求来选择合适的表达方式。

最后，要注意文章的排版和格式。一个好的作文应该有适当的段落和标题，这样不仅可以增加文章的可读性，也能使得整篇文章更加有条理和清晰。

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今天，我漫步在操场，竟意外地听见一首奇特的交响曲。

跑道上，一阵喧哗，同学们的跑步声与呐喊声和谐地融合在一起，扬起一曲生命之歌。望着同学们那大汗淋漓却又开心无限的脸，我似乎也被他们感染了，心情也变得开心起来，生命果然在于运动。

乒乓球桌旁，七八个同学正排着队打乒乓球。他们的助威声与乒乓球撞击球桌的声音混在了一起，奇妙地成为了一首交响曲，那里面充满着快乐与轻松。听着那首乐曲，我仿佛看到了奥运赛场上运动员们奋力拼搏的身影，看到了高高飘扬的五星红旗，看到现作文场观众们激动的泪花，生命不息，运动不止。

篮球场上，几个同学正激烈地打着比赛。运球时的呯呯声与他们投篮时，篮球撞到篮板的声响化成一只只手，拨弄着我的心弦，让我心痒痒的，恨不得马上冲过去露两手。投球失败的同学，唉声叹气着，但却又很快振作起来。投球成功的同学，得意洋洋着，好像这次比赛他们一定会取得胜利。

大树下，几个同学围成一圈，玩着游戏，开怀大笑的声音从他们之间传出来，将操场上那曲音乐推向高潮，如同天籁之音。

这就是我听过的最美妙音乐声操场交响曲。

早晨，当我还在睡梦中时，朦朦胧胧听见爸爸喊我的声音：“崽该起床了，太阳晒屁股了。”我一弹就起了床。“噔噔噔”，一会儿，爸爸下楼了，我连忙洗脸刷牙。过了几分钟楼下传来“滴滴滴”的声音，应该是爸爸在催我吧！我赶紧背好书包往下跑，美好的一天开始了。

我

本文的主要内容是讨论与“操场上的他作文”相关的话题。作文作为一个使人们相互交流相互理解的载体，可以通过它来表达我们自己的感受和观点。为了写好作文，在写作之前我们应该优先关注什么？

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们都高兴地跑向操场。宽阔的操场上，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，还有的在赛跑和拔河。

瞧！操场上一场足球比赛正在热火朝天地进行着。此时，正好是我们班的邰北接到球，只见他双脚运着球，深吸了一口气，然后抬起右脚原地踢了三四下。突然，他如离弦的箭一般，朝球门奔去，在离球门只有四五米远的地方，用右脚向球门大力踢去。球“砰”的一声撞到了门框，反弹了回来。说时迟，那时快，他三步并作两步冲到球门下，起身一跃，身子悬于半空中，然后“嘿”的一声直接将球踢进了球门。

“表情队，加油！表情队，加油……”寻着激烈的加油声看去，原来在操场左边的树荫下，一群男生正在进行拔河比赛，此时我班“表情哥”杨文博在领头，他是表情队的队长，名字也是他取的。我来的时候，刚好是他们上场。

注意！前方高能，请睁大眼睛看好了！“开始”裁判一声令下，杨文博就对对手发出了精彩的攻击，看着他大张的嘴，仿佛要把对方吃掉一般，再看这仿佛要翻到天际的白眼，就合成了“攻击”。我记下了三种最搞笑的挑衅，他们分别是“小样”，“跟我斗，你还嫩了点儿”，“认真的男人是最帅的！”简直把每一秒都活成了表情包。而就在千钧一发之际，趁对方不注意的时候，我们队使劲合力一拉，对方还没反应过来，我们队就赢了。

各种有趣的运动正在进行，快乐的笑声，优美的歌声和助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾，我也受到感染，快步加入了他们当中。

那个安静的学校，每个学生都在教室里安静地上课，但有一个小男孩却独自在学校的操场上漫无目的地走着。

第一节是数学课，上课铃还没打响，数学老师就带着一叠试卷走进了教室。这时，外面的天空下起了小雨。

很快上课铃打响了，同学们陆续回到了教室。数学老师扫了一眼教室，然后清了清嗓子说：下面开始报分。随之而来的是同学们的一片哀嚎。但这并没有阻止老师报分。

过了一会儿，唯独杨梦雨的分数没有读到。只见数字老师拿着一张试卷慢慢地走过来。这时，外面雨也开始下大了。数学老师把试卷放到杨梦雨的桌上，指着这张试卷，对杨梦雨说：说吧，你的试卷答案是哪来的？他听到老师的话后，瞬间就蒙掉