编辑精心搜集并整理了本文的“鲸的课件”。在开学前，老师们需要准备好教案和课件，每个人都应该计划好自己的教案和课件。学生的反应可以反映出教学质量，相信你一定能找到适合自己的使用技巧！
鲸的课件(篇1)一、指导思想与理论依据
《语文课程标准》中指出：语文课程应注重运用多种教学手段，使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透中提高教学学习效率，努力建设开放而有活力的语文课堂，同时应该注重平时学生的语文素养的形成与发展，达到语文工具性与人文性的统一，这样才能推动语文课程的发展。在对孩子们素质教育的同时，我们更应该关注每一个学生，关注他们的知识技能，关注他们的情感需要，充分发挥他们的智能优势，不断提高他们的基础技能和学习能力，给学生创设一个良好的学习氛围，使语文课堂充满亲和力和生命力----“语文味”更浓。
二、教学背景分析
1、教学内容分析
本文是一篇状物的文章，讲述了“我”养仙人掌的经过，赞颂了仙人掌的坚强，表达了对仙人掌的敬佩和喜爱之情。虽然文章写的是金色花，但也运用了一大部分文字描写了仙人掌，使仙人掌的丑陋和金色花的美丽有了鲜明的对比，从而使文章“欲扬先抑”的写作手法突显出来，让文章更加生动自然。
2、学生情况分析
（1）学生已经六年级了，对教材的把握有一定的能力，尤其是对仙人掌的坚强性格和喜爱之情，他们都能体会到，也能联系到自己，但理解的深度稍有欠佳。
（2）这篇文章最突出的特点就是“欲扬先抑”的写作手法，学生有了一定的认知分析能力，但对这种写作手法的理解上还有一定的难度，教师在教学过程中考虑到学生的这些特点利用多媒体、朗读等多种形式，激发他们的学习兴趣，帮助他们理解。
三、教学目标：
1.对文中易错音基本上能够读正确，对文中易错字基本上能够书写正确。
2.对文中的褒义词和贬义词有一定的认识。
3.学习本文“欲扬先抑”的写作手法。
4.了解“我”的思想感情转变的原因，感受金色花的美丽、仙人掌的坚强，体会作者对仙人掌的敬佩好喜爱之情。
四、教学重点：了解“我”的思想感情转变的原因，感受金色花的美丽、仙人掌的坚强，体会作者对仙人掌的敬佩好喜爱之情。
五、教学难点：对“欲扬先抑”写作手法的理解。
六、教具准备：幻灯片课件
七、教学过程设计
一、字词导入夯实基础。(10)
1.刘老师想让你们热热身，我想考考你们对今天咱们学习的这篇课文中的词语的读音和书写掌握的如何，不过
以下是我们收集整理的“鲸的课件”。教案课件是教师工作的一部分，相信老师对编写教案课件也并不陌生。教师在制定教案时需要深入了解学生群体。请您耐心阅读并参考本文！
鲸的课件 篇1教学目标：
1、 通过朗读体会课文所表达的感情。
2、 理解和把握课文中三个比喻句的具体含义。
3、 引导学生探求“家”的真谛。
4、 培养爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活。
2、 结合课文或生活实际谈谈对家的认识和感受。
1、作者为何把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸。细读课文，说说这几种比喻间的内在联系。
（把人生比作漂流，是把家比作船、港湾、岸的前提，是后边几个比喻的基础。“家是一只船”的前提是“人生是一种漂流”，这个比喻是后两具比喻的基点。“家是温暖的港湾”是第一个比喻的深入，又是下一个比喻的出发点。“家是永远的岸”是三个比喻所传达的思想的极致和完成，在逻辑上既是对前两个比喻的承接，又是对前面两个比喻的升华。）
2、船是渔民的家，找出第一部分最能体现“家”特点的词语。
（船上炊烟袅袅；饭菜的香味；孩子的嬉笑声；食住器具，一一俱全。）
3、“人世命运莫测，但有了一个好家，有命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。”揣摩一下，说说句中“好”的含义。
4、“家是温暖的港湾”，你如何理解“港湾”一词的含义？
（对于岁月之河中漂泊的人来说家是船，对于航行在人生河道上的船而言港湾是不可缺少的，那么家是为船提供停泊、休憩躲避风浪的港湾。）
5、“家是温暖的港湾”开头援引了尼采的话，接着又说“这是尼采对女人的讥评”，那么，尼采的话放在这里协调吗？为什么？
（协调。作者援引尼采的话，自然与上文“点点帆影”句勾连，既引出话题，又把对家的思考引向深入，借以讨论对家的看法。作者借用尼采对女人的讥评，指出家是平凡的、充满俗物琐事、闲言碎语乃至小吵小闹，但是，对人和人生来说，就如久航海上的.船见到海平线上港湾。点出“家中琐屑的噪音”是“人间乐曲”，使自已的阐述更丰满、更充分、更具说服力。）
6、从表达方式上，本文写作上有什么特点？
一、 分析上一节所布置的题目，整体把握全篇文章。
二、 读教师读本中p21《家问》思考课文p5第二题。
泰戈尔是用诗化的语汇表达出家的美妙、温暖、宁静和幸福，借以抒发诗人对家的最崇高的礼赞。泰戈尔的描述是比较宏观的。其中，在黑夜的背景上点缀出“摇篮和床辅”“
鲸鱼是世界上已知的最大海洋哺乳动物，它那庞大的身躯，足以同一艘巨型轮船相媲美。但是，明明它们有着这么大的身体，却还是逃不过一些人类之手！鲸鱼是我们的好朋友，我们要保护它们，而不是去伤害！下面是小编为大家整理的一鲸落万物生的唯美句子，供大家参考。
一鲸落万物生的唯美句子（一）1. 鲸落十里，一念成山。
2. 林深时见鹿，海蓝时见鲸，梦醒时见你。
3. 鲸落于海，星辰于洼，风隐于山林，我归于你。
4. 生当如鹏起，终当如鲸落。
5. 林深时见鹿海蓝时见鲸梦醒时见你。
6. 内心没有方向，去哪里都是逃离。
7. 鲸落海底，哺暗界众生十五年，巨鲸落，万物生。
8. 鲸落幻化为孤岛，独自孤寂独自治愈。
9. 人生只有一次，贪婪有何不可。
10. 鲸落是鲸鱼对大海最后的温柔。
11. 时间似风，带走了季节也带走了青春的温度。
12. 世界上最慷慨最温柔的死亡。
13. 鲸落是世间最美的温柔，一念山河成，一念百草生，裸露骨架，撑起一座城堡。
14. 你有你的孤傲，我有我的深蓝。
15. 在遥远的大海深处，冰冷漆黑，庞然大物，一个个，漂着沉着。
16. 林深时见鹿，海蓝时见鲸，梦醒时见你
17. 一念山河成，一念百草生。
18. 鲸落十里，一念成山，鲸落十里，万物重生。
19. 鲸歌在响着，这是大海的灵魂在歌唱。
20. 鲸落海底，哺暗界众生百年，巨鲸落，万物生。
一鲸落万物生的唯美句子（二）21. 一次次海战，鲜血染红了大海;数不清的帝国诞生了，又灭亡了，一切的一切都是过眼烟云烟。
22. 人间最美，可是鲸落，一念百草生，一念山河成。
23. 上古的闪电击打着的原始的海洋，生命如荧火在混沌的海水中闪现。
24. 一鲸落，万物生。大自然美丽而神奇。
25. 鲸用尽全力落下尾鳍想给还最后一个拥抱。
26. 它成为孤独海洋里，最温暖的绿洲。
27. 蓝鲸用它那古老得无法想象记忆唱着生命之歌，全然没有感觉到它含在嘴中的渺小的罪恶。
28. 我还是
所谓“一鲸落，万物生”。聪明的鲸鱼如果意识到自己的生命快要终结的时候，就会一跃而起然后落入海洋。死后的鲸鱼完全回馈给了海洋，下面是由小编为大家整理的“关于鲸落的文艺语句”，供您参考。
关于鲸落的文艺语句【一】1、你是我穿越这山河故里，做不完的梦。这一生关于你的风景，我都想好好收藏。
2、腐烂成泥，也要成就一场惊喜。
3、世界上最慷慨最温柔的死亡。
4、林深时见鹿海蓝时见鲸梦醒时见你。
5、鲸落幻化为孤岛，独自孤寂独自治愈。
6、它的身体好像一座山，嘴巴张开像一个火山口。
7、我还是很喜欢你，像鲸鱼缺氧于六千四百米的深海，乐此不疲。
8、鲸落十里，一念成山。
9、岁月如冰河，热望如鲸歌
10、鲸歌中，恐龙帝国在寒冷中灭亡，时光飞逝，沧海桑田，智慧如小草，在冰川过后的初暖中萌生。
11、最深最平和的欢乐，就是静观天地与人世，慢慢品味出它的美与和谐。
12、林深时见鹿，海蓝时见鲸，梦醒时见你
13、世界上最慷慨最温柔的死亡。
14、鲸落是鲸鱼对大海最后的温柔。
15、鲸落十里，一念成山，鲸落十里，万物重生。
16、鲸歌在响着，这是大海的灵魂在歌唱。
17、鲸落，深海中的温柔孤岛。
18、鲸落海底，哺暗界众生百年，巨鲸落，万物生。
19、鲸用尽全力落下尾鳍想给还最后一个拥抱。
20、如果再也不能见到你，祝你早安，午安，晚安。
关于鲸落的文艺语句【二】21、一鲸落，万物生。大自然美丽而神奇。
22、鲸最终一次拥抱海洋，叫做鲸落。鲸落，而万物生。
23、鲸落于海，星辰于洼，风隐于山林，我归于你。
24、生当如鹏起，终当如鲸落。
25、林深时见鹿，海蓝时见鲸，梦醒时见你。
26、鲸落幻化为孤岛，独自孤寂独自治愈。
27、鲸落海底，哺暗界众生十五年，巨鲸落，万物生。
28、腐烂成泥，也要成就一场惊喜。
29、当鲸鱼在海洋中死去，它的尸体会最终沉入海底。
30、裸露骨架，撑起一座城堡
31、它成为孤独海洋里，最温暖的绿洲。
32、鲸落幻化为孤岛，独自孤寂 独自治愈。
33、鲸歌中，上古的闪电击打着的原始的海洋，生命如荧火在混沌的海水中闪现。
34、林深时见鹿，海蓝时见鲸，梦醒时见你
35、鲸用尽全力落下尾鳍想给还最终一个拥抱。
