雨过之后，空气里浓郁的花香让人恍然如梦，仿佛来到了另一个世界。~~这样风格的短句你感兴趣吗？栏目小编经过整理，为你编辑了适合写进学生日记的句子，供您参考，并请收藏本页！
适合写进学生日记的句子(1--17条)1、雨天的夜晚，天空中响起了独特的雨声，仿佛是悦耳的大自然交响曲。
2、雨天，人们的脚步显得有些沉重，空气也格外沉闷。
3、今天看完书，老爸突然问我：“儿子，等下带你去吃汉堡，你说，这是不是一个馊主意？”“不是，不是。”我赶紧说。买完东西，趁妈妈还在排队，我们就赶紧去旁边的肯德基买汉堡。一进门，我立刻闻到一股香味，我想吃“田园脆鸡堡”，可老爸给我买了一个“新奥尔良烤鸡腿堡”，没关系，有汉堡吃就高兴，管它辣不辣。
4、雨后的空气清新宜人，仿佛刚刚洗了个澡。
5、雨中摄影让景色多了一份柔和的感觉，更为优美。
6、话音未落，同学们一同欢呼雀跃，当时，我们呐喊的声音，就是聋子也会被吵得受不了。
7、雨水在小河里奔腾，发出一阵阵清脆的响声。
8、雨丝打着叶子，像是一首悦耳的自然乐曲。
9、“吃饭了，吃饭了”奶奶喊道。我和爷爷在客厅里正在看成龙主演的《宝贝计划》。我看了看爷爷，爷爷看了看我，，谁都没动，我心想：你不去，我也不去。“吃饭，吃饭快点。”奶奶催到。
10、雨中车辆行驶缓慢，路面湿滑，非常危险。
11、雨中的花儿更加美丽动人，花瓣上的露珠晶莹剔透。
12、雨后的校园，树叶都被洗得格外翠绿，显得格外清新。
13、一路上我都特别想吃，等妈妈去打包时，我就偷拿薯条吃。进了家门，吃完饭，连忙打开袋子吃了起来，辣辣的，香香的，真好吃呀，平时怕辣的这时我也不怕了。妈妈说：“儿子呀，怎么吃肯德基你就那么谗呀？”没办法，我就是爱吃了呀！
14、主要看你个人可以试着多一些细节描写比如你吃汉堡时的动作神态以及你心里在想什么吃汉堡时候的心情二年级可以写的比较简单就简单直观地表达你的想法已经写下这件事可是直接叙述比如今天星期几天气怎么样然后在直接写出今天要做的事就比如你打算写的吃汉堡
15、雨点打在现代高楼的玻璃上，发出清脆的声响。
16、假期计时第五天，因为条件不允许，我并没有参加任何补习班，也许在家白班无聊，在完成假期作业的同时，我也学会一些简单的家务，临池妈妈鼓励我，让我选择一个奖励，我想了好久，最终选择了汉堡包
17、雨中的天空像是一面巨大的镜子，照出每个人心中的风景。
适合随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过收集，小编为您献上学生卫生日记，希望能帮助到你的学习和工作！
学生卫生日记 篇1一天上午，我发现家里的地板实在是有点太脏乱了，于是，我便拿起扫把，扫起了地。
不过，还没有到五分钟，我就扫完了地，可是，一看地还是那么的脏乱，我决定重新拿起扫把把地板重新的扫一遍。
一开始，我先把桌子推开，然后用扫把把桌子底下的灰烟清理出来，再倒进垃圾桶里。
后来又把椅子底下的脏东西也都倒进垃圾桶里。
妈妈回到家后，看到地下那么的干净，问是谁把地扫得那么的干净，我一把扑过来，笑眯眯的说；我今天学会认真扫地，所以今后不管干什么事情都要认真的完成。
妈妈高兴的笑了，夸我真是个懂事的孩子。
学生卫生日记 篇21、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
一、幼儿进行谈话活动：
2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。
1.看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?
例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。)……
3.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)
三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?
四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。
六、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，立即接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了
伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？请阅读由小编为你编辑的中学生日记，欢迎分享给你的朋友！
中学生日记【篇1】诗一般的落霞，
酒一般的夕阳，
在那遥远有意无意遇上，
共你初此邂逅谁没有遐想……
不知是什么时候养成的写日记的习惯，印象中第一个日记本是那时时下流行的那种：桔黄色的塑料封面，中间是张周慧敏的照片，里面每隔几张便有一张风景或人物的彩页的那种。
那时扒在矮脚凳上翻着字典认真写日记的自己，绝想不到十年、二十年、三十年或鬓染白霜的自己看日记时是种什么样的心情！但肯定是件享受的事情……
翻开的旧的篇章，看着仔细去辨识才认出的铅笔写出的稚嫩字体：“今天，一毛钱买了两块糖，好甜！”，想像起当时自己喜上眉梢的表情，不禁哑然失笑。
“今天明明妈妈夸我字写的好……”现在我终于明白小伙伴们为什么总不喜欢待在自己家里做作业，因为儿子总是人家的好。至今我还记得老妈对我写的字“狗扒的一样”的评价。
不知道为何现在笔走龙蛇了反而更怀念起“狗扒的一样”的评价？
“今天偷偷玩水，光着屁股被母亲追了几条街……”正“生死存亡之际”，现在读着也不免心惊肉跳之时却没了下文！连忙往后翻，日期没断也没缺张少页，怎么会没有结局呢？郁闷之极不由瞄了老妈一眼，正好迎上那比冬天还严酷的眼神，母子同心？我不仅咽了咽口水暗暗捏了把汗！
算了，谁闲着没事会翻自己的旧帐？
接下来几天的日记累篇的《朱子家训》，刚开始字体一笔一划还算工整后面逐渐潦草起，最后一篇简直就是“几何图形”。日记写的跟小说似的！将结局用一种最含蓄、最不着痕迹的方式表达了出来……
难道那时就展现出了写小说的天赋？
随着慢慢的长大日记本逐渐变的精致，语句也趋于老练。事情所占比例渐渐变少，更多的是个人对事物的看法和感叹。后来更多的是将事情埋在记忆里而不是付诸笔端，一如生活一样，将更多的将事情装在心里而非说于人分享。
某些记忆犹新的事，翻开那天的日记可能只是记些无关紧要的东西或者压根就一句“无事可记”；某些刻骨铭心的事，费劲读完当天可能连格式都没写正确的日记，通篇在讲些什么自己亦不懂；努力记住的事，在不经意间遗忘，只能在字里行间寻找一丝丝喜悦或滴滴的伤痛；某些刚刚发生的事，却能在记忆里寻找出一丝熟习的味道……
回忆是修饰的过程，如今侃侃而谈的事情，翻开日记可能完全是另一种版本。回
随着互联网行业的发展，范文的需求量越来越大，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？下面是小编为你精心整理的“小学生日记”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
小学生日记(篇1)3月15日星期五多云
春天到了，池塘暖了，我家养的两只母鸭，天一亮，就下水去了。它们一会儿潜人水底吃小鱼；一会儿跃出水面拍打着湿液液的翅膀，快乐极了。每天早上，我总留从鸭拥里检到两只又大又圆的鸭蛋哩！
春天到了，农家暖了，隔壁大叔的两只小牛犊，正欢蹦乱跳地从牛拥里探出毛茸茸的小脑袋，鼓出一对新嫩新嫩的角。=
妈妈扛着锄头回家，她一边走一边扯下头上的花毛巾，擦拭着额头的汗水。奶奶也脱去了棉袄，咧开缺牙的嘴，自言自语地说：“是太阳离我们近了嘛，春天真暖和啊！”一旁的我听着听着，“扑味”一声笑了出来。
春天到了，田野暇了，农民走进田间，笑着播下一顺颖希望的种子……
小学生日记(篇2)小山羊刚出生不久，羊妈妈怕他被大灰狼吃掉，一直把他关在屋子里。生怕大灰狼把小山羊给吃掉。
有一天，羊妈妈要去外面找食物，临走前，羊妈妈再三叮嘱小山羊：“孩子，一定要记住，不是妈妈回来，千万别开门!”说完，羊妈妈走了。
不一会儿，大灰狼来了，走到门前，轻轻敲了两下。。。。。。
大灰狼捏着嗓子，把爪子搭在窗户上，假声假气地说：“小山羊乖乖，把门打开，我是妈妈，让我进来。”小山羊一听，刚想去开门，可是记起来妈妈说不可以开门，万一不是妈妈呢?这下小山羊可为难了。小山羊想来想去，终于，他对门外叫：“走开!妈妈说不可以开门的!何况，你的爪子是黑色的，不是我的妈妈。”于是，大灰狼只好走开了。在路上，大灰狼来到了面包店，他对面包师傅说：“师傅，我的手受了一点伤，拿面包给我揉一下吧。”过了一会儿，他又去面粉店，吞下了一些面粉，接着，大灰狼又来到了小山羊家，唱起歌儿来，想蒙混过关，便把手搭在了窗户上，小山羊一看，信以为真的以为是妈妈回来了，开门一看，啊!居然是大灰狼!小山羊危在旦夕。。。。。。
突然，羊妈妈回来了，她拿起一根木头向大灰狼打去，这一下可打得不轻，大灰狼疼的“嗷嗷”直叫。他只好灰溜溜地逃走了，从此，小山羊和羊妈妈过上了幸福的生活。
小学生日记(篇3)国庆节，我和姨爸爸去外婆家的菜园里挖蚯蚓，准备上科学课的'动物标本。
姨爸爸扛起大锄头走向菜园，我手拿小瓶紧跟在后面。在菜园里，姨爸爸小心翼翼地挖着泥土
