小学生游学

为了方便您的阅读我们编辑了这份精简易懂的“小学生游学日记”，欢迎品味这篇令人赞叹的文章。周记是人类表达自己感情的方式之一，在学校时我们经常会被要求写周记。周记是对自己良心和道德的检验让你更加廉洁。

今天，省府路小学所有年级举行春游活动，我们四年级的参观地是“中国茶叶博物馆”。

我们一路上在公交车上欢歌笑舞，就像是一群兴奋的小猴似的。车窗外清一色的水泥玻璃楼也未吸引住我们的目光，但是上了山的风景，完全与众不同。山上一大片茶树映入眼帘，整齐有序地排列着，一位位农民伯伯、婶婶头戴草帽，腰系茶篮，正在火热的烈日下采茶呢。

看着劳作着的茶农慢慢地在我们的视线中消失，我们又进入了一片森林，这里有新生的竹笋，盛开的花，高大的树森木……浓荫的枝叶挡住了炙热的阳光和强风，似乎是在保护者弱小的茶树。

一幕又一幕，一景又一景，我们终于来到了参观地，一下车，我们看见二排气势雄伟的桑树像卫士一样守护着茶田，不远处，我们看见了一块被争奇斗艳的鲜花团簇着的大石头，上面写着“中国茶叶博物馆”，它们被太阳光照着，显得更加神气。

进了博物馆，有一个硕大无比朋的“茶”字，一条条小瀑布在它前面飞流直下。听导游叔叔介绍，这构造想表达出这么一种意境：茶和水的关系是亲密无逢的，没水就泡不出茶，没茶叶也泡不出茶。

参观完了博物馆，我们便开始学“茶道”了，看着老师那精美绝仑的茶具和连贯的动作，把我带进了古代的宫庭茶馆，随后，我们品偿了香气浓郁的龙井茶。

杭州西湖的龙井茶果然名不虚传。

都说春姑娘有一支神奇的画笔，往哪儿一点。哪儿就长满了鲜花嫩草。今天，我也要见识见识春姑娘那神奇的画笔。于是，我来到了人民公园。

一进门，我就看到公园两边排着五颜六色的花儿。她们一个个都弯着腰好象在说：“国王陛下，请您慢慢欣赏”。

诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今天被我见了，还真是佩服。不信你看，细细的树枝托着碧绿的嫩叶，犹如仙境一般。令游人赞不绝口。

看，树上的叶子都“叶落归根”了，新的叶子又一片片冒出来；那一片片新叶给美丽的公园增添了勃勃生机。

瞧，一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了；远处，三五只野鸭正拨着水往前游，就像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。

你看，那些老人们玩得真高兴，他们仿佛又回到了自己年轻的时

做人有了计划，人生就有了方向，在平平淡淡的学习、工作、生活中。我们应该要在事先就做好一份方案，现在你是否对工作方案一筹莫展呢。如果您正在寻找关于“小学学生春游方案”方面的建议，我们后续还将不断提供这方面的内容！

一、活动目的：

为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。

二、活动时间：

20__年3月19日。

三、活动内容：

趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。

四、活动费用：

50元/人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

五、具体出发及返校时间：

1、一年级、二年级、三(1)、三(2)：7：30出发，下午13：30左右从绿色学校返回。

2、三(3)、三(4)、四年级、六年级：8：45出发，下午3：00左右从绿色学校返回。

六、人员安排：

1、春游领导小组组长：杨万勇副组长：王世彦楼卫东

组员：余正国(后勤收费)冯可卿(组织联络)

魏晨(组织联络)陆雅(学生组织)

刘跃君(学生组织)戚晋(学生组织)

2、跟班教师：

七、注意事项：

1、全体带队教师一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。在春游前，班主任要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。

3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、mp3等贵重物品。

4、各班级在春游活动前将学生分成若干组，并设立组长，加强学生的自我管理和互相监督的能力。

5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

一、提高认识，明确自身岗位

周记写作是一种表达个人情感的方式，常常记录下我们生活中发生的大小事情。写周记有助于激发我们的写作兴趣和动力。今天，励志的句子的编辑分享一篇关于“小学生游泳日记”主题的文章，希望大家会喜欢，也供需要的朋友参考借鉴，希望对您有所帮助！

七月二十四日星期一阴

最后一次

由于时代广场那个泳池即将关闭，买的票也全都退了，妈妈带我进行了最后一次游泳。

我和憋气，潜伏到水里，看谁的时间最长。终于不住了，她的露出了水面，鼻子也露出了水面。我妹妹是裁判，他进行计时，说我比姐姐多憋气三秒钟。我们玩着玩着就玩腻了，我带着姐姐和妹妹找到我的好伙伴。和他们一起自由泳。

比赛开始了，我登了一下支撑栏杆，一下子划出了一两米远。我用最擅长的游泳方式，脚像船桨一样向后使劲划动，我和伙伴拉开的差距。我和姐姐离终点都非常近，为了不让她超过我，我就登着地面，然后跳到水中使劲往前游前走。我的取得了第一名。

妈妈还能带我去鸿运国际游泳，我要好好表现，让妈妈带我去游泳！

很早前我学过游泳，只是现在忘了。

昨天下午有一节游泳课，老师让我们自己练习游泳。刚开始，老师给我们几个不会游的同学一人一个浮板，而其他同学都没有。

我拿着浮板，头露出水面，用脚来游泳，但发现这样前进得不快，把头埋在水里来游泳，这样虽然比刚才快一点，但还是没有不拿浮板游得快，所以我放掉浮板，鼓起勇气走到游泳池中我站得到的地方往回游。

我的手脚动四下，抬头换一口气。在游的时候，我心想：我能不能游到底呢？说不定能游到吧！游到墙壁时我还不知道，一直往前冲，以为还没游到底，直到我把头抬起来一看，才知道已经游到底了。

我一直不相信自己能游这么远，直到今天游了以后才知道自己能游这么远，说不定我还能游到更远的地方呢！只是我还没有尝试而已。

我以前学过的游泳本领今天终于恢复啦！

7月29日星期四晴

今天，天气很热，太阳烤的我快变成北京烤鸭了。爷爷说：我们去游泳吧。我像小马一样噔噔的去拿游泳衣。爷爷带着我们出发了，不一会就到了。我迫不及待的穿上游泳衣，马上就要跳下去了，奶奶扯着我，一定要我带上游泳圈。我带上了游泳圈走下去了。我进山洞滑梯我滑了下去，吃了好多水。我又来到一个大圆球旁，球是透明的，里里外外看得很明显，我在球里走一步摔一跤，就是站不住，我不玩了。来到大游泳池，大游泳池来了波浪把

文学创作是一项具有内在价值的活动，通过写作文可以更好地认识自己的思维方式和写作技巧。写作文不仅能够提升自身的写作能力，同时也是一种能够激发内心激情的良好活动。那么，如何才能写好一篇简单通用的作文呢？不用担心，励志的句子小编精心整理了“游戏小学生作文”的相关资料，相信会对大家有所帮助！

今天，老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后，兴奋不已。

游戏的规则是：在瓶子底下放一张纸条，然后把纸条抽出来，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，这不是很简单嘛！

游戏开始了，小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手，他盯着瓶子看了半天，好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉，瓶子摇摇晃晃，我的心也“怦怦”直跳。终于，瓶子倒了，他失望地下了场。

该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左摇右摆的，眼看着就要成功了。我在心里祈祷着：千万要挺住啊！可是，事与愿违，瓶子还是“轰然倒地”，同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子，心想：真是看起来简单，做起来难啊。

同学们还试了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好，纷纷上台尝试这种办法。

这个游戏真好玩，我真想多玩几次。

“哈哈哈！”217教室中传来了一声声响亮的笑声。“这是在干什么呢？”你肯定会问。就让我来告诉你吧，我们在玩“问特点，猜谜语”的游戏呢！

可不要小瞧这个游戏，也有一定的难度的！而且老师还说每个人只能提问一次。不过谁答对就送给谁。（不包括盒子。）

吕曼胸有成竹地问：“难道是吃的？”老师先是看了看天花板，然后手托着下巴慢吞吞的说：“no！no！no！”有了吕曼的启发，同学们纷纷举手。接着，张诗琪又怪腔怪调地问：“莫非是学习用品？”老师对她竖起了大拇指：“yes，没错，恭喜你，答对了！”教室里顿时发出热烈的掌声。一看有人猜对了，同学们举手更起劲了，有几个人甚至站起来举手。轮到张旭了，他激动得脸都红了，说：“是否是软的？”老师思索了几秒钟，然后看看盒子说：“嗯，算是吧！”

接着，又有一个人激动地问：“是不是握笔器？”听他说完，老师使劲地摇头。又有一个人问：“是不是橡皮？”老师继续摇头。这