小结高一作文

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这一学期，我继续担任高一语文教学，任教班级还是高一21班和高一22班。因为已经教过一个学期，磨合较好，可以提高教学要求和教学质量，重点和方法也稍有变化。

作为一名新时代的人民教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此，平时与领导群众关系和谐，与本组及相关处室工作人员合作愉快，人际关系较好。廉洁从教，无私奉献，从不计较个人得失，也不从事有偿家教，保证以全部精力投身于教学工作。

教学工作服从组织的安排，也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量，教案和各种业务资料齐全，备课认真规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡，所以继续注意了高一学生学习习惯的养成，加强了对笔记的要求，注重打牢基础。并且分层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方面，在班内形成比学赶帮的热潮，以学促学，为以后高二和高三的学习作好足够准备，在上学期的基础上更上一个台阶.所以，让学生学会为自己负责，提高对自己的要求一直是我这个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下，加强了教学手段的探索和变化，以取得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起备课，共同探讨，寻求的方法来处理每一课.新的高一语文教材，使我更像一个新手，如履薄冰，举步维艰，但和学生一起学习使我获得了很多的乐趣，也增加了以前没有的一些经验.到期末，这两个班都取得了不错的成绩，尤其是尖子生脱颖而出，达到了我的学期要求，基本奠定了较好的局面。

近一年我虽然没有从事班主任工作，但不忘身正是范，在语文教学中渗入德育教育，从语文的角度，积极主动做好教育学

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在这烈日炎炎、烈日似火的夏季，历时6天的军训拉开了帐蓬。在军训的这几天里，站在烈日下我们感觉到又深远，又倏得，既充溢了艰巨也充溢了愉快，此刻6天往日了，我突然发觉，我更多的是陶醉与不舍。

确实，军训是劳累的，追念演练时由于站得径直而酸痛的背，由于-气候的闷热而流满汗水的头，由于阳光的照耀而变黑的面颊，还有一件件被汗水浸润的的衣衫。军训是优美的，收支高中的我们对身旁生僻的同学都有所不熟悉，军训使来自分别学校的同学更加同心合力，面临痛苦，互相熟络起来。还有教官/老师们严厉又关心的脸庞，都是这些天军训给我的回顾军训是一个进程，一个检验自我，检验自我的进程，大家都咬紧牙关，不到必不得已绝不竭止演练，有多少人是在烈日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝告下才去一旁停顿的。面临云云具备挑战性的军训，我自然也有退让时，但是我用我的坚毅的意志坚持了下来，而且成功地克制了它。要了解军训原本即是检验意志，锤炼体魄，那么，怎么能舍弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺往日。大概这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益毕生的收获，我收获的是耐力，是坚强，是勇猛，是招架，是团队精神。不管从此我做啥，想到今日的苦与乐，所有困难坎坷都变得无所谓了。这样才是真实到达军训的手段了吧。

在大家整洁的脚步声，昂贵的标语声中，我会心到了连合的欢快，从铿锵的军歌中，我会心了奋进的愉快，当我们部队经过一整日的演练，最后遭到教官的称颂时，我们满意而夸耀的笑了，当我们和隔邻班一齐拉歌时，我们感化到整体的温温暖力量。想到教官的喉咙已嘶哑，但是依然是有力地喊着口令演练时他像全部教官一样严肃，重视规律，但是但是又多了一份存心，对每一个同学尽其关爱，在定军姿时帮每一个同学擦汗。因为资源有限，就只能用帽子替代纸巾，眼中反佛看见了昔日的本人，这些细节在我们心中都漾起一层暖意。

6天，过得云云之快，转瞬军训完结了，感化最多的依然是我们始终如一、永不舍弃的精神和教官关心的目力。或许军训的时候倏得，或许这样的时候一去不复返。但是在军训中收获到的学问和教官英挺的背影是我不会抹去的优美回顾。

第一次，串成了我们的高一——这一

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“致操场周边群众的一分信”、“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏

写作能力的高低直接反映了一个人的语言和思维水平，而写作的过程可以让我们更深入地思考生活。在经过栏目小编的反思和调整之后，我们最终完成了最新的“小情绪高一作文”。我们相信阅读本文会为您的精神世界和人际关系带来全新的提升！

或许这个世界的美好和愉快很简明。我的生活不须要太多的点缀，我只想平卑鄙凡的，做着我爱的工作。

今日新疆下了久违的一场雪，此刻还在纷纭扬扬的下着。多数的雪片纷纭翱翔，给人留住一个雪白潇洒的影子，让我忍不住的想留下它，然而，不管我何如勤奋，它依然是融解在我的掌心。留给我一滴微凉但是又宛转的水点。我了解，那是雪的青春，是雪的倩影，是雪的香魂。

要问我这个光阴最优美的工作是啥，对我来讲，无疑即是在细雨滴滴，雪花纷飞的时节内里，和本人爱的人在一块。

他对我很好，我的心，是能觉得到的。他为了我，天天几近都在记日志，记下点点滴滴。天天都很劳累。一个能为我做成这样的人，能不值得我爱惜他。对我而言，他即是我的唯独，茫茫人海中的唯独。

他很坚毅，尽管学习不太好，但是他从来在勤奋，哪怕进步一点点。他很关怀我，哪怕本人冻着，也不会让我冻到。

有了他，让我的世界更暖和，他是只属于我一个人的太阳。给我的世界带来愉快，美好，暖和。

控制自己是高情商的体现。

日常生活中的情绪可以成为我们做事的干扰对手，让我们做事遇到很多麻烦，从而使我们面对失败的情形。明明是一件可以做成功的事情，却让情绪打乱的一败涂地。控制好情绪可以让我们更好的去处理事情。

控制好自我情绪是一种重要的能力，是个人强大意志的体现。一个不想去控制自己，不懂得怎么去控制自己的人，做事一定非常糟糕。美国研究应激反应的专家卡尔森说过，我们的恼怒有80%是自己造成的。可见，我们是自己制造了自己的糟糕情绪。那么这一结果仍然是由我们自己来承担。想要处理好这一结果，还是需要我们自己去解决。

所以，如果我们能够控制自己情绪，事情便可以继续进行发展。自己的情绪如果不稳定，那么做事的结果可想而知。控制好自己的情绪便是高情商的体现。

那么我们该怎么去控制好自己的情绪呢？

最简单的一个方法便是自我呼吸控制。我是一个温柔内向的人，但是当我遇到一些比较极端的问题时，内心也是非常的生气，但是作为一个想要处理好事情的人士，我就必须要深深地克制住自己内心的愤怒，不要让自己的糟糕情绪表现出来。这个时