在校园生活中，我们经常会写周记，这对我们来说是一种锻炼主动性和创新意识的好方法。也许有些人对于周记的写作要点不太了解，不过没关系，我们为大家准备了一篇“泡绿豆四年级观察日记”，希望你们会喜欢文章中使用的词语和表达方式！
泡绿豆四年级观察日记 篇1前几天王老师叫我们一起种豆芽，好吧，我承认种豆芽我是个新手，不过我可以试试。
10月14日晴
我挑了一个精致的小碗，我就开始种豆芽了，因为我怕发不出来芽，所以我筛选出了几颗大小不一，形状不一的豆子。红的像苹果一样的红豆，黄蜡黄腊的黄豆，绿得可爱的绿豆，把它们泡在水里，等待他们发芽，让我们拭目以待吧！
10月16日晴
今天豆芽没有什么变化除了颜色变深以外，可晚上妈妈让我把纸巾打湿，铺在豆子上，并且让我把水倒掉，哎！他们还是没有发芽。
10月19日晴
“哦，妈妈你看豆芽冒出小芽尖！”“哦，是耶”没错，我的小豆芽一个个都争先恐后的冒出了嫩黄色的小芽尖，他们真是太可爱了！
10月21日睛
哇，它们真的发芽了！有的是黄白色的，有的则是绿白色的，第一次它们居然长出了芽！我太开心了！…
这次通过种豆芽，我体验到了种豆芽的艰辛，悉心照顾，不过有件重要的事豆芽可以吃了啊！
泡绿豆四年级观察日记 篇2最近，我发现小豆芽可真像我们呀！一天一天的在成长。
第一天，我把豆子泡在水里。豆子一点一点的涨大，最后涨得像火冒三丈的小宝宝一样，涨得大大的。
第二天，我把水倒掉，然后把湿布子蒙在上面，像给小宝宝盖上被子一样。后来，我每天都在看小豆芽什么时候才长出嫩芽来，可是我等了一天又一天。第三天，我才看见有一些很小很小的嫩芽在向我笑呢！
第四天，小豆芽又长大了，就像我们一样一天一天的在成长。第五天、第六天，有的小豆芽都把布子给穿透了。第七天，小豆芽的芽已经变得又细又长了，还有的长出了一小点的根。
第八天，小豆芽长出了很多很多的根，被妈妈扔掉了。
啊，小豆芽可真像我们呀！一天一天的在成长。
泡绿豆四年级观察日记 篇3第一天10月31日星期四天气：阴
这星期，张老师给我们布置了一个作业，写一篇连续观察日记。
回到家里，我绞尽脑汁想，不知道该观察什么，最后还是妈妈给了我建议，说：“我们观察绿豆吧！”说干就干，我从柜子里拿出来几颗绿豆看，发现这些绿豆精灵小巧玲珑，像一个个穿着绿色礼服的小卫士。凑近看发现绿豆的豆脐上有一条白色
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泡绿豆四年级观察日记【篇1】上周三老师给我们一个任务，让我们观察豆芽是怎么长大的。
当天晚上，我就拿了一大把绿豆放入小盆中。我心想：这么小的豆子能发芽吗？带着这个疑惑我便开始泡豆子。
第二天早上，经过了一夜的浸泡，水变成了浅绿色，豆子变得圆鼓鼓的就像喝饱了水。看上去很可爱。
第三天早上，我一起床就来到厨房看看我的小豆芽有没有长大。我发现它长出了一个小嫩芽，摸上去又嫩又软，我生怕把它的嫩芽碰断。我心想：小豆芽好不容易才长大，我要保护好它。
第四天中午放学回家，我赶快掀开纱布，我发现小豆芽长成了大豆芽，并且长得很长。在它身上的绿皮爆裂开，露出嫩黄色的豆身。我急忙让姥姥看了看豆芽，姥姥说：“你的小豆芽明天就可以吃了。”看着盆中我钟成功的豆芽，别提我有多开心了。
第五天中午，我一回到家就闻到香喷喷的饭香，原来是姥姥把我的豆芽炒成了一盘菜。吃着我的劳动成果我非常开心。
这次种豆芽我学会了许多知识，过几天我还要种豆芽，让爸爸妈妈也尝一尝。
泡绿豆四年级观察日记【篇2】10月23日星期三晴
今天我种了十粒红豆种子，我用一个纸杯把10粒红豆种子放在纸杯里，加了一些冰冷的水。下午放学回家了，我急忙去看红豆宝宝，看的时候我发现红豆的外衣逐渐变成了深红色了，我心里十分着急。真想让我的红豆宝宝快点长大呢！
10月24日星期四晴
今天早晨我去看红豆宝宝的时候想：我的红豆宝宝会不会长出茎来呢？当我走近一看红豆的外衣变成了很深的红色，有点像黑色了，水也变得浑浊了，我急忙去问妈妈，妈妈笑着说：要换水了！我急忙给红豆宝宝换上干净的水，还在杯里还放了一张纸，那是红豆宝宝们的床，我轻轻地把红豆放在上面，再用一张纸巾给红豆宝宝盖上，红豆宝宝像一个个小孩子，现在睡在柔软的床上呢！
10月25日星期五多云
早晨我来看我可爱的红豆宝宝，我发现它们变胖了变的和花生一样大了，我高兴极了！我一看杯里的水，只剩了一点点水了，我赶紧去给它们接了一些水来。晚上放学回家，发现红豆宝宝一个个挺着又圆又大的肚子，真像一个个正在怀孕的妇女啊！
10月26日星期六阴
今天中午我来看红豆的时候，发现红豆的外衣已经穿不上了，露出了白色的内衣，在红豆的
写作是培育学生优秀的语文习惯和语感的关键方式之一，作文能够加快我们的思维速度和提升专注程度。您是否在面对作文题时感到头疼呢？建议您阅读“三年级观察绿豆日记”，这是我认为值得推荐的优质文章，如果您能在阅读过程中得到一些启示，那就达到了我的期望！
三年级观察绿豆日记【篇1】我放学回家把书包往沙发上一扔，立马飞奔进厨房，找了五颗上等的绿豆，放进一个装满水的碗里，把它放到阳台上。这些小家伙，享受着阳光的照射，在水中打起了滚，好像在泡温泉一样。
第二天一起床，我赶紧跑到阳台。一看，哈哈，这些绿豆还在酣睡，也许是喝多了水，肚子变成了一个大圆球。
第三天我还是迫不及待地跑到阳台去看。发现它脱了一层皮，有一点白色的小芽。
第四天早上，我发现皮已经全部脱落，长出了一些小芽。小芽居然是三到四厘米，芽儿一根一根朝上生长，豆芽的根朝下生长，钻进了水里。豆芽一天一天在长高，头上长着两片嫩叶，白白胖胖的身子努力地向上生长，露出一片生机勃勃的景象。我看着它们心情高兴极了，这是我辛勤劳动的结果。我想：它们什么时候能成为我的盘中餐呢?
通过观察绿豆的生长，让我认识到其实我们的成长和学习，也跟豆芽的生长一样，需要努力与坚持，一步一步才能长大。
三年级观察绿豆日记【篇2】听说绿豆泡在水里可以发芽，于是，我抓了一把绿豆放在有水的杯子里，等待它发芽。
一夜过去，我早晨起床，看见绿豆已经把壳胀开了，当时下了我一大跳，以为绿豆已经死了。下午放学回家我去看，它已经长出胚芽来了。第二天早晨，我又去看，它已经有一寸来高，还长出了根，而且在胚芽的中间长出细细的、尖尖的嫩叶来。到第四天的时候，我去看它，已经长到四五厘米高了，而且它根上还长出了许多白色的须根。晚上它又长高了一些，它的叶子从黄色变成绿色了，而且两张嫩叶慢慢张开了。又过了几天，它的两块豆瓣枯黄了，落进杯子里。渐渐地，豆芽越长越高，叶片完全张开了，变的更绿了。
我想这几颗绿豆种在地里，一定会长的很茂盛的!
种绿豆观察日记三年级5
上周星期天，小小实验家的老师叫我种绿豆，观察绿豆的生长过程。分有阳光和无阳光的、有空气和无空气的、有水和无水的。我回到家，就开始准备6个做实验的杯子了，并挑选饱满的绿豆种了下去，把每个杯子都放在窗台上后，我就去睡觉了。第二天早上，我去浇水时，有些绿豆已经发出芽了。我很高兴，就去问爸爸豆芽为什么长的那么快，爸爸回答说：“因为窗
记录自己身边琐事的周记，是通过文字的方式留存下来的。每个人都会在自己的周记本中保存自己美好的回忆。借助周记的方式，我们可以更好地反思和总结自己的学习和工作，那么如何写好周记呢？您提供的关键词：“观察绿豆日记”，让我找到了相关资料，希望本文能对您有所帮助！
观察绿豆日记【篇1】今天，老师给我们布置了一项作业—泡绿豆并观察它的发现。我听了，感到特别好奇，心想：不就是泡绿豆吗？能发生变化什么。放学一回到家，我先挑了几颗颗粒饱满的绿豆，然后放在盛有水的盆里。心中满怀期待，看看到底将会有什么变化。
过了两小时，我去看看我的绿豆，我发现刚刚放进去的绿豆没什么变化。可是我听妈妈说，绿豆泡在水里是会发芽的。为什么我泡的绿豆没有发芽呢？我开始怀疑妈妈说的话，于是跑过去问妈妈是怎么回事，妈妈语重心长地说：“你呀，做事要有耐心。”是啊，是不是我太心急了呀？一个小时后，我跑去阳台，再一次观察我的绿豆，我发现它们好像长大了许多，变得更“健壮”了，我可激动了。带着满满的喜悦入睡了，第二天早上一起床，忍不住来看它们，“哇，绿豆开始脱皮了，露出白白的身子，好像青蛙的肚皮，又像一个个胖娃娃，真惹人喜爱。心想：真神奇呀，绿豆泡在水里还会有这么大的变化，我开始慢慢相信妈妈说的话了。过了几天，我又去看了我的绿豆，出乎意料的是，它们竟然真的发芽了！太不可思议了，一点点嫩芽就像一只只可爱的蝌蚪，是那么富有生机和活力。几天后，我发现嫩芽长长了好多，大约有5cm长，多么娇嫩的豆芽，就像是一个个亭亭玉立的少女，又像是一个个淘气的小精灵，太可爱了。
短短几天，绿豆发生了翻天覆地的变化，让我不得不感叹大自然的神奇。原来绿豆泡在水里真的会发芽。
观察绿豆日记【篇2】20xx年8月1日星期六晴
今天，我在水里泡了两颗绿豆。那两颗绿豆在水里悄悄地动，而且两颗绿豆总挤在一起。这让我觉得非常好奇！
20xx年8月2号星期天晴
泡绿豆的第二天，我在阳光下仔细地观察它们，发现它们把帽子摘了，露出了光秃秃的头，慢慢地，它们的衣服全脱光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一种说不出的高兴。
20xx年8月5日星期三晴
过了几天，我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。但它们的芽一起一伏的，芽越到底部越细，而且到底部的芽上还长满了小软刺一样的小东西。
渐渐地，绿豆的上部长出了小叶子。这让我很惊讶！在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发
