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描写荷花的四年级作文(篇1)站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的美丽的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和美丽的荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。
一朵朵的美丽的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对美丽的荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日美丽的荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与美丽的荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“美丽的荷花图”，好看极了。
美丽的荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！
描写荷花的四年级作文(篇2)我的家乡在中宁，那是一个美丽富饶的地方。枸杞、红枣闻名天下，摊羊、二毛皮响誉全国，但我却对家乡的荷花池情有独钟。
每年七、八月份，荷花才展开了那美丽的身躯，那高高挺立的荷花，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。荷花千姿百态，有的含苞欲放，有的才展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。在一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。它们有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似洁白无暇的白雪；粉的好像天边的晚霞映红了的脸，还怕羞。你噍，那打着花苞的真像一位腼腆的姑娘，不肯向人露出笑脸，半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。
河面上那一张张荷叶，有翠绿色的，有墨绿色的，颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的，像一个碧玉的大圆盘，有的出水老高，有的浮在水面上，还有的卷着卷儿。
一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，摆动着它那美丽的身姿，引来了无数的蝴蝶，它们围
随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，下面是小编为大家整理的“荷花四年级作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
荷花四年级作文(篇1)清早，姑姑带表妹和我到荷园去赏荷。一进门，一阵阵清香扑鼻而来。我和妹妹赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，活像亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我和妹妹从没见到这么多荷花，快乐地在荷塘中的走廊上奔跑着，欢呼着，呼吸着这里的新鲜空气。“呀！好大的荷叶。”妹妹惊讶地嚷道。我们停下脚步俯视着荷叶上的“小精灵”露珠。荷叶随风飘荡，“小精灵”也在上面滚到东，滚到西，永远都是圆润润的。
荷花各有各的姿态，每一朵都楚楚动人，不管看多少遍都不会厌倦。伴随着知了的叫声，我们的心情变得更加愉悦。我情不自禁地向荷塘深处跑去，塘边有一块大石头，上面有一首描写荷花的古诗：微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
站在荷花池边，除了满眼的荷叶，高洁的荷花，偶尔还有红蜻蜓在其间飞舞，这情景让人久久不忍离去。
荷花四年级作文(篇2)荷花是夏天的主人，在广阔的荷塘中尽情的张扬着它美丽的身姿，而且它纯洁神圣的品格也是学生们所喜爱的。下面就一起来看看这篇《夏荷》作文吧!
人们都说：南泥湾的风光好，陕北的好江南。今天，我们乘车来寻找南泥湾的美。
南泥湾最出名的就是荷花。这里的荷花位于南泥湾国家湿地公园的三台庄，足足有260亩，真是让人赞叹!
我们到了那里，眼前真是一片明艳。远远望去，荷花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。再走近一点，荷花仿佛是一朵朵彩色的舞裙，美丽极了!
走到花的旁边，更是让人赞叹不已。绿色的荷叶，映衬着粉红色的荷花，形成了一道独特的迷人风光。这不禁让我想起了杨万里的一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
再往细看，可以看见一只拥有透明的翼的黄色蜻蜓，还有许多亭亭玉立的蝴蝶飞来飞去，好像在赏花，还能看到许多蜜蜂每天辛苦地在金黄的花蕊上采蜜。
荷花中心的莲蓬，是我最喜欢的，因为它会让我想起妈妈给我做的莲子粥，非常美味可口。
在这里，你会时不时地听见呱呱呱的叫声，只要顺着声音找，就可以找到声音的源头，
笔者特地为各位读者整理了这篇关于“描写荷花作文”的文章，作文作为一种常见形式，常常被用来考察学生的语文综合能力，而写作则是将内在的思绪传达给外界的方式。在进行写作时，如果缺乏足够的词汇量，很难顺利进行下去，你在写作过程中是否经常遇到思绪不连贯的情况呢？
描写荷花作文【篇1】我家旁边有一个荷塘，每当夏天来临的时候我都能看见荷花。星期天的下午，我又来到荷塘边看荷花。忽然，天色暗了下来，刮起了一阵狂风，要下雨了！我赶紧往荷塘边上的凉亭跑去。刚来到凉亭，天上就下起了大雨。硕大的雨点“吧嗒、吧嗒”的打在荷叶上，溅起了一朵朵小水花呢。当荷叶上的水太多的时候，荷叶好像向我们鞠躬一样，低头把水倒向另一片较低的荷叶上。
一会儿，雨过天晴，一道七色彩虹挂在天空。荷塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人，一阵阵清新的花香传过来，真是沁人心脾。有的只开了两三片花瓣，有的全开了，真像一个年轻的母亲抱着一个可喜欢的小宝宝；有的还是花骨朵儿，好像一个害羞的小女生似的。他们一朵又一朵的姿态，这一朵很美，那一朵也很美。瞧！那一朵正在盛开着的荷花，粉红色的花瓣托衬着黄绿色的小莲蓬，美极了！还有几只可喜欢的蜻蜓在荷花丛中飞来飞去，好像在给荷花伴舞，也好像在对荷花说：“你们都是美丽的花仙子！”我静静地站在那欣赏，被眼前的这一切迷住了，觉得他像出自哪一位名画家的手笔。
荷花不仅能供他人欣赏，而且它的种子、根和叶都是宝。荷花的种子——莲子，是极好的滋补品；荷花的根——莲藕，可以做成可口的佳肴，听说用它来煲汤，有补血功效。
我喜欢这美丽的荷塘，更喜欢这婀娜多姿的荷花。小朋友，你们喜欢荷花吗？
描写荷花作文【篇2】有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。
在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。
你看，那打着苞的，真像
作文是推动人类智慧发展的重要动力，提高写作技能是我们综合素养转变的体现之一。为了加强写作能力，我们平时应进行片段练习，如仿写、续写、改写、缩写或扩写。这篇文章主要介绍了“荷花四年级作文”的相关内容，希望大家能够对其产生兴趣。阅读本文后，您将获得一些有用的参考信息！
荷花四年级作文(篇1)嘀嘀嘀-----几颗雨滴从天上落了下来。它们融化了池塘里的冰，让鱼儿们快乐地在水中嬉戏。它们融化了雪，嫩嫩的草芽们从地下探出头来，摆动着腰肢，欢快地叫道：“春天你好”，“你们好!”春姑娘眯着眼睛把种子撒在大地上。让它们自由成长，总有一天，会成为参天大树。
咚!一条小鱼从水中跳了出来，夏娃娃一把抓住它，把它放进小小的鱼篓里，边跑边玩，真开心!夏娃娃头上扎着小莲蓬，手上系着荷花苞，连脚上也扎着盛开的荷花。 一身荷花的打扮，让原本就非常漂亮的夏娃娃更加活泼可爱。
金黄的玉米堆成了一座座小金山，淘气的秋弟弟在小金山里打着滚，玩得开心极了!一阵阵浓浓的桂花香扑面而来，人们都忙着采桂花，把它做成月饼，桂花酱，和大家一起分享，真是开心收获的季节!
一片片雪花从天上落下来，菱形的、片状的、圆形的.、星状的，还有许多不知道是什么形状的雪花飘落下来。冬孩子穿着厚厚的棉衣，手里拿着小桶，和小朋友们一起打雪仗，堆雪人。整个冬天，好像都是为这群淘气可爱的孩子们创造的!春天万物复苏，夏天百花争奇斗艳，秋天的落叶像蝴蝶一样漫天飞舞，美丽极了!而冬天——冬天的雪花从天空中飘落到地上，整个世界一片雪白。啊，我喜欢四季!
荷花四年级作文(篇2)暑假的一天，天气非常晴朗，风和日丽、阳光明媚。爸爸带着我和姐姐去公园看荷花。
一进公园大门，我就闻到一阵清香扑鼻而来。我迫不及待地向荷花池飞奔似的跑去。啊!这里的荷花真多啊!真美啊!荷叶挨挨挤挤，碧绿的叶子，像无数把小伞，像一个个碧绿的大玉盘，又像一把把美丽的大扇子小水珠在荷叶上滚来滚去，像晶莹的珍珠。荷花洁白如雪。有的才展开了两三片叶子，有的全都展开了，露出了金黄的莲蓬，有的还是花骨朵儿，好像就要破裂似的，还有的含苞待放看看这朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿态，各有各的美丽。如果我把眼前的美景看成一幅幅活画，那画家的水平可真了不起啊!这时，一只蜻蜓飞到了荷花池中，它在荷花中飞来飞去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小鱼在水里自由自在的游来游去，好像在说：荷花真美呀!
