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劳动与收获作文 篇1在一个风和日丽的下战书，老师带着我们去上劳动课。走在路上，我们叽叽喳喳的说过不停，高兴极了。
来到山上，我们分组种菜。有的同学种玉米，有的种同学种番茄，还有的同学种土豆。我就种番茄，你们知道为什么吗？由于我喜欢吃番茄。老师说：假如谁的菜先长出来，下个月就可以获得优秀劳动学生。现在开始种菜。话音刚落，我就找了一个平坦的地方，挖了几个坑，在坑里放了两粒番茄种子，再把四周的笼盖住坑。最后往土里浇水。
过了几天，我来到劳动基地。看到我放种子的地方长出了许多在杂草。我便迅速拔除杂草。忽然看到了几棵绿绿的嫩芽儿冒出地面。我再仔细看看，原来是我种的番茄种子发芽了，哇，好夸姣可爱啊！看着它我甭提有多兴奋。心里暗自想：我一定要好好呵护它长大。于是，我天天放学后都会去看看它，给它浇水、施肥、捉虫子。过了一段时间后，番茄苗长高了良多，轻风吹过，它跳着柔美的跳舞，好象在对我说：谢谢你的照顾，我才长得那么快。我再次心里美滋滋的。
到了收成的季节，老师带领同学们来到劳动基地。老师让我们评评谁的菜长得最好。来到我们班的菜地，到处都是草，惟独我的地里长出了又大又红的番茄。大家赞叹：为什么你的菜结出了果实，我们的连芽都没长出来呢？我便自豪地告诉大家：植物也是需要精心呵护的，你付出了才会有收成。同学们恍然大悟，齐声说道：一分耕耘，一分收成。
通过这次种菜的亲自经历，同学们都体会到了劳动农夫的辛劳，知道了我们所吃的食品都是来之不易的，要珍惜食品。
劳动与收获作文 篇2劳动是一种美德，也是一种涵养。只有劳动才会品味到劳动带给人的苦与乐。一次挖红薯的经历，让我明白与体会到了这个道理。
周末，我们几个“劳动者”怀着激动的心情来到了红薯地，哇！这么大面积，从何下手呢？不管了，瞎挖吧，于是我们几个摆开架势开始埋头苦干。因为我们没经验，乱挖一气，挖了半天仍是一个红薯影也没见着，我们个个像泄了气的皮球一样，坐在地上“罢工了”。
这时，一直站在一旁的姨夫忍不住笑道：“嗨！仍是让我这个“巨匠”给你们传授传授经验吧。”只见姨夫走到一个地上冒出一颗小芽的地方，胸有成竹地说道:“就在这个地方挖吧。”看我们半信半疑，他拿起锄头重重地挖下去，只见往上一撅，一个白白胖胖的小家伙
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劳动与收获议论文 篇1爷爷家的院子里，有一棵可爱的龙眼树，翠绿的叶子密密麻麻，像用绿漆漆过似的，远眺望去，似乎爷爷的院子里撑着一把绿绒大伞。那棵龙眼树是我和爸爸一起种的，我可喜欢它了，一到爷爷家就会给它浇水。
一个秋天的午后，我来到院子里，想为龙眼树浇水时，发现自己精心种养的龙眼树，看见这棵龙眼树越发高大，我心花怒放，围着这棵龙眼树跑着，还唱着自己编的一首童谣：
“龙眼树，长得快，
龙眼树，真高大，
龙眼果子挂树上，
摘下一咬你就笑哈哈！”
我唱着唱着，把爷爷吵醒了。爷爷从屋子里走了出来，问：“什么事令我的孙子那么兴奋呢？”我连忙跑到爷爷前面，兴奋地对他说：“我种的龙眼种子终于长成一棵高大的龙眼树了。”爷爷乐呵呵地说：“这叫有付出，才有收成。”
我抬头看，这棵龙眼树高度差不多有三米多，树枝上长着茂密的树叶，树叶绿油油的，像一只只停在树枝上的绿色的环保小飞机似的。飞机上长着许多个褐色的球球，“哦，原来那是龙眼！”我高兴地说着，树上的龙眼样子特别多：有单个的，像宝石点缀在绿叶丛中；有两个凑在一起的，还有几个凑在一起的，就像在说静静话的娃娃。这时，爷爷启齿说：“龙眼是一种有用的东西，它不但甜，还可以做成龙眼干，当成滋补品。”我听了就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出来。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。
过了一会儿，一棵棵龙眼从树上掉到了爷爷的头上，爷爷往上一看，发现是我往上扔龙眼下来。爷爷见了就拿出篮子，把龙眼捡了起来。
过了一会儿，一篮篮龙眼摆上了，我和爷爷、奶奶坐在旁边吃着它那甜甜的果实。
今天，我收成了龙眼，也收成了劳动的甜美。
劳动与收获议论文 篇2“咚咚咚，咚咚咚”。我迈着轻快的脚步走在楼梯上，把耳朵竖起来一听，“咦？怎么这么安静？岂非老师已经开始讲课了？”我不由又加快了脚步，隔着窗户往教室里一看，原来我是第一个呀，真是虚惊一啊！
随后，老师匆匆忙忙地走过来。班里已经来了不少同学，离上课还有二十多分钟，我便拉着刘畅的手走向图书角。我看着放着一本本书的书架对刘畅说：“我们帮老师顿书吧！”“好”刘畅也爽快地同意了。一开始，刘畅把书全部拿了出来，我来找相同的版本放在书架上，我一边顿，一边说
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在学习和工作中，大家都经历过写作，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。我们不能敷衍地写去写一篇作文？下面励志的句子的编辑为您呈上“劳动与收获议论文”相关主题内容，相信一定会对你有所帮助！
劳动与收获议论文(篇1)“咚咚咚，咚咚咚”。我迈着轻快的脚步走在楼梯上，把耳朵竖起来一听，“咦？怎么这么安静？岂非老师已经开始讲课了？”我不由又加快了脚步，隔着窗户往教室里一看，原来我是第一个呀，真是虚惊一啊！
随后，老师匆匆忙忙地走过来。班里已经来了不少同学，离上课还有二十多分钟，我便拉着刘畅的手走向图书角。我看着放着一本本书的书架对刘畅说：“我们帮老师顿书吧！”“好”刘畅也爽快地同意了。一开始，刘畅把书全部拿了出来，我来找相同的版本放在书架上，我一边顿，一边说：“我们把书拿出来顿，假如没在上课之前收拾好，老师会不会指责我们呢？”“应该不会，不外应该也有可能哦”刘畅连头也不抬地回答。
猛然间，我大声说道：“书架坏了，都掉下去了，这该怎么办呢？”看着刘畅仍旧收视反听的摆弄着，没有回答，我也只好继承干活。“终于好了！”我伸了个长长的懒腰，离开了图书角，老师走进了图书角，看到了一排排整洁的书摆在那儿，兴奋地说：“是谁摆的这么整洁！”我们俩都开心地笑了。
教室里，老师微笑着说：“我可不会辜负你们的劳动成果，来！一人奖励10分！”
劳动与收获议论文(篇2)“唰——唰——唰——”一大早，阳台上这有节奏的声音把我的美梦给打搅了。咦，妈妈在干嘛?我很不情愿地起床一看，原来妈妈在给我洗书包。“妈妈，今天是劳动节，我自己来洗吧。”我忽然心血来潮地说道。妈妈用不太信任的眼光瞄了我一眼，停下手里的活允许了。
我接过妈妈手里那把湿淋淋的刷子，有点不知所措，不知道从哪里下手。这可是我第一次洗书包哇!我只能小心翼翼地、一点一点地在书包上慢慢地刷了起来。妈妈在一旁其实看不下去了：“你这样有气无力的怎么能刷干净呢?”闻言，我立马用力地刷了起来。可是书包上的污渍那么顽固，我拼命刷，非但无济于事，反而把泡沫全溅到了身上。妈妈又发声了：“你看你，做任何事情都要专心，你这么用蛮力，没一会自己的衣服就要湿掉了。”真想不到洗个书包居然都这么难，我瞬间感觉自己好没用啊!
妈妈不忍心看到我失踪的样子，主动给我示范怎么洗。在平时，这些小事我从来没有仔细观察过，
1、不付出怎能会得到，不劳动怎能会收获，只有付出才会得到，只有劳动才会有收获。——夏鹏辉
2、不下功夫是得不一果实的。——锡伯伯族
3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李绅
4、春季多流汗，秋季歌儿唱不完。——柯尔克孜族
5、肥料是土地的宝贝，汗水是丰收的蜜一汁。——维吾尔族
6、好逸恶劳千金也能吃空，勤劳勇敢双手抵过千金。——纳西族
7、艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。——柯尔克孜族
8、劳动，我们共创和谐的基本，我们建立友谊的桥梁。——王琴
9、劳动，致富的基础，幸福的前提。——刘 勤
10、劳动光荣，怕劳动可耻；劳动使人坚强，所以我们应正确对待。——夏 明
11、劳动可以锻炼人们的劳动能力，可以锻炼人的意志，只要你付出了劳动与汗水，就会有意想不到的收获。 ——唐红霞
12、劳动可以使人民锻炼身一体，有益身心，使人勤奋，只要劳动就会有收获，劳动是光荣的，是可敬的，只要有劳动的存在就会有成功的收获。——谭天贵
13、劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。——张 华
14、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里
15、劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威廉·配第
16、劳动是创套幸福的天使。 ——宋琦
17、劳动是光荣的，劳动可以磨炼自己的意志，也可以锻炼自己，使自己能感受劳动的快乐，我们大家加入其中来吧。——唐林
18、劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。——张 华
19、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基
20、劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。 ——马艳梅
21、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
22、劳动是生命的来源，劳动是财力的宝库，劳动是生产的钥匙。——唐荣珉
23、劳动是未来的钥匙，是成功的基础。 ——唐振勇
24、劳动是一种强身健体的事，他能够让我们发挥自己身一体所藏的力量，劳动是成功的来源，不劳动就无食。——文新祥
25、劳动是致富的关键，只有辛勤劳动的人家庭才会富有，劳动是光荣的，懒惰是可耻的，不劳动会图劳而获丧失劳动意识。——陈易成
26、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯
27、热一爱一劳动
