科技托起强国梦读后感

热爱阅读是一种美好的习惯，通过阅读我们可以走进作品的世界，感受其中蕴涵的智慧和人生哲理。读完一本书之后，我们可以写一篇读后感来总结自己的思考和感受。

在阅读过程中，我们与书籍建立了一种特殊的友谊。书籍是我们忠实的伙伴，它们为我们提供了无尽的智慧与启发。通过阅读，我们能够不断汲取知识，拓宽视野，培养出对于事物的独立思考能力。

品读一本书，就是深入探索其中的智慧。作者通过书中的语言和情节，向读者传达他们的思想和见解。我们通过仔细品读每一句话，每一段文字，逐渐领悟到作品所蕴含的意义。同时，反思自己的人生，从作品中找到共鸣和启示，我们能够更加深入地思考自己的人生价值和生活态度。

读完一本书之后，我们可以通过写读后感来表达自己的思考和感受。读后感并不是简单地复述书中的情节和故事，而是对于作品的深入思考和评价。我们可以从作品中找出自己喜欢的角色、情节或者触动自己的地方，用自己的语言抒发出来。同时，我们也可以提出自己的疑问和思考，对作品中的主题和观点进行分析和评价。

阅读和写读后感是对自己求知与思辨能力的一种锻炼。通过阅读，我们能够不断学习和成长；通过写读后感，我们能够把自己的思考和感悟表达出来，进一步巩固和深化对作品的理解。

希望大家能够养成阅读的好习惯，并善用写读后感的方式来总结自己的思考和感受。祝愿大家在阅读的道路上不断进步，积累智慧与人生的宝藏！同时，也希望大家能够喜欢这篇足以参考的“科技托起强国梦读后感”，记得将其放入收藏夹，与更多人分享阅读的乐趣！

在这本书中我知道了很多关于科技的事，也让我感受到了，原来我们国家的科技是那么的厉害。

这本书主要概括了这几个方面：1、科技成就；2、科技英模；3、科技扶贫；4、发明创造；5、科技强国梦。里面我知道了中国航天事业的飞速发展之路。1956年10月8日，中国第一个火箭、导弹研究机构成立，中国航天事业由此拉开了序幕。1992年，载人航天工程得到党中央正式批复，载人飞船工程正式立项。中国人把载人航天飞船命名为“神舟”，2004年1，我国正式启动探月工程。充满想象力的中国人，再一次贡献出了一个美好的名字，我们为这一工程命名为“嫦娥”，寄托着我们让“嫦娥车月”由神话变为现实的美好愿望。

读到这里，我感受到了我们中国的科技是那么的伟大，而且人们也跟着事情的发展陆续研究出各式各样的航天飞机。同时也知道了

在这篇文章中小编准备了大量与“中国科技观后感”相关的资讯。相信大家对于观影并不陌生，看完电影后，许多人都会有很多自己的看法。通过回顾和思考，我们可以让自己变得更好，并通过表达自己的实际感受更好地展现对观影的感受与主旨。如果你觉得这些信息对你有帮助，可以推荐给你的朋友们！

五年级（1）顾佳琦

指导教师马丽

星期四上午，我怀着激动的心情去参观学校的科技馆。

我们先去看了球幕电影，第一个讲的是《恐龙灭绝之谜》。从前，世界上没有人类，只有恐龙，有三角龙，翼龙，水龙……有一个恐龙大家庭，它们产下了一堆恐龙蛋，就在小恐龙要破壳而出时，恐龙界的霸主来了，那就是霸王龙，霸王龙追赶着它们的大家庭，在这时，一颗小行星飞向了地球，小行星的撞击引来了海啸以及大火，恐龙经历了这些意想不到的灾难，就这样恐龙灭绝了。

我从这个故事中学到了一个道理：地球经历了这么长的历史，生物的进化也经历了这么长的过程。我们必须保护地球不受伤害。

第二个讲的是《小海龟历险记》。在一片金黄的海滩上，小海龟们艰难的从壳中探出脑袋，观望着四周有没有危险，正当小海龟要爬回大海时，无数只**鸟飞来，把小海龟们统统叼走，有一只小海龟很幸运，被一只**鸟扔进了大海，它经过了很多困难，才找到了自己的家人。

我从这个故事中学到，要学习小乌龟顽强的战斗精神，坚强不屈，勇敢面对困难。

我们看完电影就去一楼参观机器了，有一个机器是测量心率的，我非常喜欢这个机器，因为这个机器可以测量你的心脏是否正常工作，从而我们能够及时的了解到我们的身体健康状况，对人们有很大的帮助。

我们为国家的许多伟大发明感到骄傲！我们要努力学习，把科学文化知识学好，为我国的科学技术发展做出贡献。

五年级（1）班哈心雨

指导教师马丽

今天上午，我们班的学生在老师的指导下参观了科技馆。

'哇，好多东西啊！“我不禁佩服，环顾四周，发现中国移动科技馆分为7个展区：声光体验、电磁探测、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活。顺便说一下，这里有充气球幕电影院：

里面有《恐龙灭绝之谜》和《小海龟历险记》，还有3d电影呢。

看完电影我们又去看机器人。总共有两个机器人。一只会跳舞，另一只会按照主人的指示完成一些动作。太有趣了！

参观完中国科技馆，让我深刻体会到科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让

经过编辑反复协调和推敲我们决定推出这篇中国科技观后感，观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事，在观看的时候，我们或多或少都会有自己的看法。真实评价才能让观后感更具针对性和实用性，写作技巧的提高可以在写评论文章时显露出来。你认为优质的作品名观后感具有什么特质呢？

以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆，同学们都怀着激动的心情，因为这是我们第一次参加这种活动。

大家在操场上整齐地站着，台上有许许多多的领导，他们也来和同学们一起参加开幕式。

开幕仪式结束了，解述员便带着我们向科技馆方向走去。站在科技馆大门口，我抬头看，一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。

接着，走进科技馆内，解述员给我们讲了“会听话的小球”，“方轮车”，“画五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

我对一件机器很感兴趣，它的名字叫“美丽的光辉”，一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。用手指轻轻触碰盘面，光辉则在手指处汇集，光辉的亮度大大增加了，并又很快向圆盘四周发散。

据讲解员介绍，圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的惰性气体遇到电流而产生的。原来电流也能够使气体发出光亮啊！

我可真是大开眼界了！我终于明白了逢年过节时，街道上的霓虹灯不就是这个原理吗？

正在我准备去参观下一个机器时，老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合，时间过得好快啊！

虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了1

科技视野，了解了很多科技奥秘，我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。

我今天在展览馆里，学到得比我在自己的科学书上学得还多。我决心，从今往后，一定要好好地学习科学，发明各种机器，在科学体验中产生兴趣，在探索中提出科学知识方面的疑问！

第十二届中国青少年科技创新奖终审9月3日会举行，会议由评委会主任、中国科学院院士杨乐主持，多位教授、专家作为评委在北京参加评审，依托中国电信“云评审”系统，各地候选人在各省会参加远程答辩。经过激烈角逐，91名优秀青少年入围，近期将进行公示。团中央书记处书记傅振邦参加评前会，向所有评审专家颁发评委聘书，与专家交流并对评审工作提出要求。

会议强调，评审工作要把握公平性、突出真实性、体现创新性、注重育人性，要保证奖项公平公正公信，评出优秀项目，努

基于您的愿望，我们经过精心编辑，呈现给您“大科技读后感”。阅读完这篇作品后，我深深感受到自己学到了很多知识，也产生了不少感悟。写读后感需要深入理解文章，并挖掘其中蕴含的深层意义。常见的作品读后感可以包括以下几个方面：作者的主旨和观点，作品所揭示的人性和社会问题，作品中的文学艺术手法和表现形式，以及作品对读者的启示和影响等等。希望这些参考资料能对您有所帮助！

读《少年高科技知识大博览》有感

科学技术简称就是科技，可以说如果没有科技，就没有我们人类现在的安逸生活。其实科技从表面上看是一个既简单且又实用的科学，但对于我来说，我所想了解、探知的却是比科技更高深的高科技。

寒假刚开始，我就买了一本名为《少年高科技知识大博览》，它使我有幸探索梦寐以求的高科技世界。20世纪是人类历史上科学技术最为辉煌的世纪。相对论、量子理论以及遗传密码的发现，是这个世纪人类科学智慧的三项伟大杰作。20世纪的成就，不仅大大超过了前一个世纪，而且也远远超过了过去几千年的总和。爱因斯坦的相对论为高空物理、天体物理、放射化学等一批基础科学和航天技术、核能应用技术等一批高技术的诞生开辟了道路；普朗克、薛定谔等人创立的量子理论，为微电子、光电子、激光技术、新材料、核技术等高技术及其产业的问世打开了大门；沃森和克里克提出的dna双螺旋结构模型，揭示了大千生物世界的遗传奥秘，开创了分子生物学，由此产生的基因工程技术为人类解决粮食、健康、环境和快捷。

我们的21世纪，必定是信息时代，是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代，是高效、洁净和安全利用新能源的时代，是科学技术取得突破性进展的时代，是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪，是生命科技的世纪，是人、自然、社会协调发展大世纪。建设中国特色社会主义，必须具有高度发达的科学技术，必须需要科学知识、科学精神和科学方法在全社会的普及和提高。高新科技科普的意义，就在于它能踏着21世纪高新科技发展和转化的鼓点不断前进。

未来世界各国的综合国力竞争，将越来越首先表现为科技实力的竞争。在振兴中华、实现四化的进程中，我们少年儿童则更该多吸取科学知识，为中华民族的兴盛、强大供出一点力。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”近期，我很幸运地读到了一本充满乐趣的书籍——《大科技》。通过阅读，我了解了很多科学知识。例