为了有更好的教学效果，一份教案是至关重要的。 采用教案可以有效确保教师在教学中的运行科学，你在写教案的时候是不是一筹莫展呢？或许你需要一个关于"我的中国心说课稿"的指南，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
我的中国心说课稿(篇1)一、教学目标
【情感、态度、价值观】
学唱歌曲《我的中国心》，能以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲，表达情感。
【过程与方法】
学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并能提升音乐表现能力。
【知识与技能】
能够准确地把握唱准切分节奏，完整地有感情地演唱歌曲。
二、教学重难点
【重点】
能够完整地有感情地演唱歌曲。
【难点】
能够准确唱出切分音。
三、教学过程
（一）情境导入
教师创设情境，分别演唱《歌唱祖国》和《我爱你中国》；提问学生，歌曲中所表达的情感有什么共同之处？
学生自由发言。
教师总结：刚刚老师所表现的歌曲，都表达了对祖国的热爱，以及对祖国大好河山的赞美之情。今天我们的音乐学习同样和爱国有关。
引入课题，《我的中国心》。
（二）感受体验
1、初听歌曲
并设问：歌曲的情绪和速度是什么样的？给你一种什么样的感受？
学生自由发言。
教师总结：歌曲为稍慢，深情的，给人一种斗志昂扬的感受。
2、复听歌曲
并设问：“歌曲表现了怎样的情感？歌曲可以分为几个部分？”
学生自由发言。
教师总结：歌曲表现出祖国在海外游子心中的分量，同时也表达了强烈的爱国之情，本首歌曲可以总共可以分为两个部分。
（三）学唱歌曲
1、进行简单发声练习，12321—。学生学习运用自然、圆润的声音进行发声；
2、教师范唱歌曲，学生小声哼唱，并提问学生歌曲与其他的曲目有什么不同之处；
学生自由发言。
教师总结：歌曲总共分为两个部分进行演唱，有一种慷慨激昂的气势。
3、教师弹奏钢琴，学生跟唱乐谱，并提问学生歌曲中难以把握的节奏型有什么？
学生自由发言，
老师总结：切分音节奏较难掌握。
4、教师讲解切分节奏，用自己喜欢的方式表现一下切分音这个节奏型，前后四人为以小组，给8分钟的时间，编创自己喜欢的节奏型。
5、教师讲解大跳音程，并提问学生大跳音程我们应该怎么去唱？
学生自由发言。
教师总结：演唱大跳音程
锲而不舍，朽木不折，主持人在上台主持节目之前。主持词能够让观众讨论节目的内容，主持词的内容应该寓教于乐，你知道写主持词的时候应该注意什么吗？以下是编辑为您整理的廉政党课主持稿分析报告，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
廉政党课主持稿【篇1】1.**同志，女，1979年8月出生，中共党员，现任洪湖市招商局党组成员、副局长。几年来，在日常的工作中、生活中，她都能以一个共产党员的标准严格要求自己，处处以身作则，发扬党的优良传统和作风，艰苦奋斗、廉洁自律。一、认真学习党的有关理论，自觉改造世界观。**同志任班子成员多年来，能够不断地加强理论学习，采取集中学习和自学相结合的方式，提高自身理论修养，自觉实践“三个代表”重要思想，加强世界观改造，牢固树立共产主义理想信念。二、以党风廉政准则严格要求自己，规范自己的行为。能够筑严思想道德防线，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾大局，识整体，讲团结，守纪律。工作中遇到重大疑难问题，主动与领导请示汇报。处处起表率作用，能够坚持原则，秉公办事，慎权、慎欲、慎微、慎独、慎交，不为人情所扰，不为亲情所动，不为友情所左右。能够严格约束本部门干部职工，坚持做到自重、自省、自警、自励，提高自我约束力，做到警钟长鸣，防微杜渐。三、能够坚持和发扬批评与自我批评，艰苦奋斗，密切联系群众的作风。了有力的支持和保证。在任职期间能够密切联系群众，调动本部门同志的工作积极性。严于律已，宽以待人，严格执行各项法律法规。保持勤勤恳恳的工作态度和克己奉公的精神。团结团志，发扬民主，积极为党工作，自党接受群众监督。目前没有发现该同志存在任何不廉洁的行为，也没收理一例反映该同志有关问题的群众来信来访。
2.同志，男，生于19xx年10月，中共党员，现任11镇人大副主席职务。该同志多年来在日常的工作中、生活中时时处处以党风廉政准则严格要求自己，以身作则，率先垂范，严格执行各种规章制度，在政治上做明白人，在生活上做廉洁人，在工作上做带头人。同时，该同志讲政治，顾大局，识整体，讲团结，守纪律。工作中遇到重大疑难问题，能及时主动请示汇报并提出自己的合理化建议和解决方案。工作中处处起表率作用，并能要按照党员领导干部廉洁从政的行为规范严格要求自己，认真执行上级制定的各项条例和禁令，规范业内、业务行为，坚持做到自重、自省、自警、自励，并能充分发扬党的优良传统和作风，艰
爱国不是嘴上说说而已，要用实际行动去证明你爱国。下面是小编小编为大家收集的关于爱我中华名言名句，欢迎大家阅读，希望大家喜欢!
1.凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。——屈原
2.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
3.蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。——林景熙
4.拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。——秋瑾
5.故国如尘，故人如梦，登高还懒。——詹玉
6.报国无门空自怨，济时有策从谁吐。——吴潜
7.诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。——白居易
8.故国伤心，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜
9.山围故国绕清江，髻鬓对起。——周邦彦
10.不见穿针妇，空怀故国楼。——孟浩然
11.且凭天子怒，复倚将军雄。——高適
12.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
13.故国梅花归梦，愁损绿罗裙。——孔夷
14.秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。——郑思肖
15.生平未报国，留作忠魂补。——杨继盛
16.梦到凤凰台上，山围故国周遭。——完颜璹
17.一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——秋瑾
18.如何亡国恨，尽在大江东!——屈大均
19.有谁知?鬓虽残，心未死。——陆游
20.中夜四五叹，常为大国忧。——李白
21.宗臣事有征，庙算在休兵。——张九龄
22.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
23.中心愿，平虏保民安国。——宋江
24.山川勤远略，原隰轸皇情。——张九龄
25.带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原
26.青春元不老，君知否。——辛弃疾
27.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄
28.惜秦皇汉武，略输文采。——毛泽东
29.天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。——王维
30.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
31.为君既不易，为臣良独难。——曹植
32.西北神州，依旧一新亭。——元好问
33.歌钟旋可望，衽席岂难行。——张九龄
34.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
35.身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——屈原
36.寸寸山河寸寸金。——黄遵宪
37.得相能开国，生儿不象贤。——刘禹锡
38.吴王事事须亡国，未必西施胜六宫。——陆龟蒙
39.都护行营太白西，角声一动胡天晓。——岑参
40.日日望乡国，空歌白苎词。——张籍
41.猛将谋臣徒自贵，蛾眉一笑塞尘清。——汪遵
42.抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋
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足球课说课稿范文 篇1一、教材内容: 体育锻炼重在参与
二、教材分析：
本课属于七-九年级教科书第二章>,这章节共3学时,本课是第1学时,这一章节内容与其它章节内容有密切的联系,因为运动参与是促进学生增强体能,增进健康,掌握体育知识和运动技能,缓解紧张的学习压力形成乐观、开朗的生活态度的重要途径,同时它还能使学生养成良好的锻炼习惯,为终身体育奠定基础, 故本课又是本章节学习内容的前提和基础，本课对于学生树立正确的体育意识有重要的指导意义。
三、学情分析:
他们的生理特点是比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多，抽象性强的知识因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣，初中学生对于体育锻炼的价值已经有一定的了解,但是了解的不全面。本课在此基础上通过问题和直观性动画进行启发学生，通过小团队相互间的合作讨论、探究，使学生由易到难，从浅入深地掌握全课内容。
四、教学目标：
1、认知目标：使学生理解参加体育锻炼的意义；
2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识；了解自己参与体育活动的状况； 3、 情感目标: 根据实际自觉积极地参加课内外体育活动。
五、教学手段：引导、演示、启发、讲授法、讨论法、自我评价法等
六、教学重、难点：引导学生树立积极参与体育的意识，学会科学地参加体育活动。
七、教学过程：
（一）导入新课
各位同学们：大家好
今天我们在这里上一节体育课，首先我们一起重温一下“全国亿万青少年学生阳光体育运动”：启动仪式（4分钟）插入视频图象。。。。。。为什么要大力提倡参与体育运动，体育锻炼对我们有哪些好处呢？，那么就让我们带着这些疑问走进今天的课堂------体育锻炼重在参与
（二）讲授新课
1、首先让我们一起看下面的两个实验，边看请同学们开动脑筋思考，然后谈一谈
自己的想法，你认为会出现什么样的结果？为什么会出现这样的结果？
想一想？
（1）如果把小兔子、小鸽子从小关起来喂养而不让他们运动，他们长大后会出现怎样的情况了？
（2）“运动剥夺”实验：将20―30岁的健康男子分成两组，要求第一组在实验期内（20天）一直躺着，不许起坐，站立；第2组也做同样的规定，不同的是允
