【#作文# #争吵三年级作文#】我给大家推荐一篇优秀的“争吵三年级作文”文章，作文写作是学生学习过程中不可或缺的一部分，作文可以帮助我们发现事物隐藏的深层次含义。写一篇好的作文要突出它的核心要点，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？

争吵三年级作文(篇1)

一天晚上，小吸刚准备入睡的时候，忽然，听见一阵阵地争吵声，原来是文具们在争吵呀！

铅笔跑过来说：“橡皮，你长得像一块已经被小主人用过的、黑色脏脏的垃圾橡皮！哪有我这么美丽！”橡皮听了以后，火冒三丈，生气地说：“你以为自己很强吗？你要知道，小主人用你写错的字还不是要用我来擦掉？要不是因为这样，我怎么会变得黑黑的！”

铅笔听了后，决定不再理橡皮了。

钢笔和墨水也吵了起来，钢笔说：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因为我，小主人才不会买你呢！”墨水听后，生气地说：“我虽然丑，但是你也要用我呀！如果没有我，你就会没有笔水，如果你没有笔水，你也活不了！再说了，我也要被你用完了！”说完，便吐了一口墨水在钢笔的脸上，钢笔很快地跑到卫生间，拧开水龙头，把自己的脸洗得干干净净，刚想去骂墨水，又想到墨水吐在它的脸上的墨水，便躲在文具盒里了。

圆珠笔和修正液也出来吵架了，圆珠笔说：“你个臭修正液，害的我的字总被你盖住了，哼！本来好看的字，只有一点点的错误，就被你给盖住了，又变成了一个丑字！”修正液听后，说：“我盖住你的字是我不对，可是你有没有想过，小主人要用我呀！我也没办法呀！还有，你不该这样子说我，你也不该用这样的语气和我说话！”

小吸听了这些话后，语重心长地说：“你们都是我用钱买回来的，也都是在一个文具盒里，为什么你们要吵架？你们对我来说都非常重要，应该和平相处，不该吵架！”

文具们听后，互相和对方道歉，决定以后不再吵架，和平相处，小吸看到这种情景，微笑地点了点头。

争吵三年级作文(篇2)

大家好！我是一个可爱的苹果钟表，每天摆在小主人的床头，时刻提醒他珍惜时间。

今天，小主人上学了，我终于可以轻松一下。没想到刚眯一会儿，烦人的吵闹声就进入我的耳朵。

哦，原来是秒针妹妹、分针哥哥和时针爷爷又在争谁最辛苦。

“我最辛苦了！每时每刻都在工作，连吃包子的时间都没有。你倒好，分针大哥，我走一圈你才走一小步，你休息的时间能吃多少包子呀？”秒针妹妹心急火燎的大声嚷嚷着。

分针哥哥慢吞吞地说：“小姑娘，我可不是最懒的！你看时针爷爷还在睡大觉呢，要不，我们去批评批评他吧？”

他们费了好大劲才叫醒时针爷爷，时针爷爷边睁眼边说：“孩子们，该我上场了？哎呀，我老了，差点忘了工作，谢谢你们的提醒，你们真是好孩子！”

听了时针爷爷的话，秒针妹妹和分针哥哥羞愧地低下了头，小声议论着：“我们是一个集体，少了谁都不行，虽然工作岗位不同，但责任一样重要。”

听着听着，我开心的笑了，因为我们有一个温馨和谐的家。

争吵三年级作文(篇3)

夜深了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡。月光悄悄地照在窗户上，文具盒里传来一阵阵争吵声。是谁在说话？噢，原来是文具们在比谁的功劳大呢！

铅笔大哥走出来说：“要比功劳我最大，小主人每天写字、做数学、写英语哪一样都少不了我。这学期期末考试小主人作文得了一百分，全是我的功劳！”

橡皮小姐眨了眨眼睛说：“你就别吹牛了，你每一次写错字，都是我帮你摆平的，记得有一次，小主人没考一百分，差一点把你扔了，幸好有我帮小主人消了气，要不你早就没命了。你们都听好了，要说功劳我最大！”

尺子小弟挺了挺身子说：“要比功劳我也不小，小主人用我画画、画直线、大于号、小于号、等于号，哪一样少的了我？怎么样？我的本领很大吧！

钢笔、胶带、削笔刀也纷纷争吵起来，都说自己的本领大。他们吵来吵去，各不相让！

这时，文具盒老爷爷弯着它的老腰走了过来，说：“孩子们，都别争了，你们都有自己的本领和功劳，但是不能骄傲，努力为小主人工作吧！好好努力加油，我相信你们一定会成功的！”

它们听了文具盒老爷爷的话，齐声说：“好！没问题，我们会努力努力再努力！”

文具盒老爷爷很高兴，看着孩子们信心十足的样子点了点头笑了！

争吵三年级作文(篇4)

一天下午放学的时候，天不停地下着雨，原定来校接我的爸爸一直没来。我等不及了，撑着雨伞，一头扎进雨幕中。

我放学回到了家里。妈妈一眼就看见我身上湿了，急忙问：“你身上怎么湿啦？爸爸不是去接你了吗？”我回答说：“爸爸没来”。“这个家伙，我明明要他去接你，他却没去，气死我了，等他回来我要好好地批评一顿”，说完妈妈就去厨房忙碌了。

不一会爸爸回来了，妈妈闻声飞快跑出来，张口就不停地批评爸爸。大意是说爸爸不负责任，不关心儿子，儿子还小应该多照顾。如果爸爸忙的话，就不应该答应去接我，让妈妈直接去就行了。妈妈的话像一挺机关枪，打得爸爸措手不及，来不及辩解。

终于，爸爸也忍不住和妈妈吵了起来。

“为什么不去接他？”妈妈问：“搞得他衣服湿了一大片，还差点感冒了。”

“这算什么，我小时候经常淋湿，再说他也这么大了，可以自己回家了，还要天天接送。要这样的话儿子怎么自理？”

“时代不同了，你小时候受的苦难道要儿子重复吗？”

“当然不能这么说，但培养自理、吃苦耐劳的方面也不能丢嘛？”

……

爸爸妈妈仍不停地吵着，我心想：无论是妈妈去接我还是爸爸不去接我，都是对我发自内心的爱啊！

争吵三年级作文(篇5)

一天，小鸡妈妈带着五个只小鸡出去散步。他们不知不觉走到了河边，看到鸭妈妈带着一群小鸭子在游泳。

不一会小鸭子和小鸡们就变成了好朋友。小鸭和小鸡商量玩游戏，小鸭抢先说：“我们比赛游泳，我最棒。”小鸡毫不示弱：“不行，我们比跑步，我第一。”于是，一场激烈的争吵便开始了。先玩我的，先玩我的，我的我的……几分钟后，小鸡无耐地同意了小鸭的想法，先比赛游泳。小鸭子精神充足，小鸡则无精打采。比赛开始了，小鸭子很快就游到终点了，而小鸡呢？差点被水给淹没了，幸好鸭妈妈看到了，把它们一个一个地都叼起来，这才幸免遇难。

接着比赛的是跑步，鸭老大、老二、老三、老四是红队，鸡老大、老二、老三、老四是蓝队。比赛开始了，蓝队让着小鸭先走，没想到，最后还是小鸡一口气率先冲过终点线，而红队的小鸭们还在后边不停地扭屁股往前赶呢！两轮比赛结束之后，小鸭和小鸡竟然争吵起来，小鸡嘲笑小鸭走得慢，小鸭笑话小鸡不会游泳。那场面可真让人揪心哪！

最后鸡妈妈解决了问题，它笑着告诉小鸡和小鸭：“每个动物都有自己长处，也有自己的短处，大家应该相互学习，共同提高才行呀！”。

小鸡和小鸭听了，不好意思的低下了头。

争吵三年级作文(篇6)

下课铃打响了，同学们争先恐后地往操场跑去教室里一个人影也没有，桌面上只留下几本书和略带疲倦的铅笔，橡皮和削笔刀。

你好，亲爱的邻居——铅笔小姐，我是香气四溢，家喻户晓的橡皮先生，认识一下吧！一块身穿白衬衫的橡皮，打破了教室的宁静，铅笔有礼貌的说：“很高兴认识你——橡皮先生。请问你有什么用处?”橡皮回答说：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友们，我还能，如果我的小主人写错字，我将可以把写错的字给擦掉一便纠正呢？我的用处大的很！那你又有什么本事?橡皮轻盈的看了铅笔一眼。”谁都有优点和缺点，我帮自己的小主人写他想到的字，小主人用我来画画，帮助小主人画画写字是我的责任。至于你的缺点我可是一清二楚了，如果主人写字的艺术很好就不会用上你了。橡皮愤怒地说：“如果你的笔尖断了，没有削笔刀你还是一个破笔。”过了一会，一个削笔刀过来说：“你们被在争吵了，还是多为人类做一些实事吧！”

橡皮先生说：“对不起铅笔小姐。”铅笔小姐说：“我也有不对的地方，以后我们一起为同学们服务吧！”

争吵三年级作文(篇7)

4月10日中午，我们家发生了一次激烈的争吵，这次争吵发生在我和姐姐之间。

那时，我用过了一件物品，没有放到原位。姐姐放学回来了，看到物品摆放不整齐，于是姐姐大声吼叫“谁的东西，不要就扔了！”我大声接应：“不要扔，它是我的东西！”姐姐更加严历地说： “再说把你也扔了！”我气呼呼地说：“你就不能温和点吗？”之后，我们没有再说话。到了晚上，我再也忍不住了，主动给姐姐道谦，她也原谅我了。

妈妈也给我们讲道理：“以后无论用过什么物品，用过后都要放回原位，保持物品整齐有序。作为姐姐，说话也要讲方式，要学会宽容，和谐家庭需要大家共同努力！”我和姐姐听了妈妈的话，都 不住地点头，我们都要为此做出努力。

争吵三年级作文(篇8)

小羊。小兔和小熊是三个好朋友，它们天天形影不离，上学在一起，中午吃饭在一起，放学还在一起。它们都非常喜欢对方。

今天，班级要竞选班长，可是它们都想当上班长。当班长多好呀，整天都可以管同学们，威风得不得了呢！于是各自都不停地拉选票，小熊想让小羊投自己，就说：“小羊，你别以为自己有多聪明，别人都不会选你的，还是选我吧！哈哈！”小羊听后气愤极了，反驳道：“你做梦去吧！最终的赢者应该是我才对！”小兔正好走来，听到这话，立即说：“应该是我，你们都说错了！”三个人都想当班长，不一会儿，便吵开了。它们你说一句我说一句，吵了半天也没吵出个结果来。同时，其他同学们都觉得它们三个人的品德不好，不配当班长。就选温柔·耐心的小鹿当班长，小鹿顺利地当上班长。

小羊·小兔·小熊这才明白，自己不该为了当班长与朝夕相处的朋友吵架，它们马上相互道歉，并约定以后不要为了一些事情而破坏友谊。

争吵三年级作文(篇9)

有一天，我坐在书桌旁看书，突然传来七吵八乱的声音，我找了好一阵子还是没有找着这个声音从哪来，一转眼却看见我的铅笔盒在跳动，我急忙打开一看，哇！一下真相大白了，原来是铅笔和自动铅笔发生了争吵。

自动铅笔说：“我的好处是铅芯断了后再摁一下新铅芯就出来了，你呢？”铅笔说：“我在写字的时候用太大的力铅芯都不会断。”

自动铅笔又说：“我不用削，铅芯断了或用完了只装铅芯，既省时省力又环保，而你削了不但浪费时间而且还产生了垃圾”。铅笔又说：“你的铅芯断成一段一段的，不也是垃圾吗？”

自动铅笔又说：“我的身体是用破旧的塑料回收回来而制成的，而你的身体却是用木头做成的，这样就使得森林被乱砍乱伐。”这时，铅笔一下无话可说了，自动铅笔自豪的说：“你还是给我乖乖的投降吧！”自动铅笔还正乐在其中，突然，铅笔又说：“如果你的零件不小心丢掉了你也就作废了啊！”他们两你一言我一语吵的不可开交、不分上下，而且越吵越激烈。

这时，正好钢笔从这里经过，见他两在争论，便问：怎么呢？发生了什么事？随后，自动铅笔把事情的经过一一描述了一遍。钢笔一听便哈哈哈的大笑了起来说：“我们大伙都是默默无闻、为人类做贡献的，而且还奉献了我们的一生，我们各自应该取长补短、各有所用，这样争争吵吵下去，不仅解决不了问题还会伤了彼此的和气。

听了钢笔的一番话后，他们两赞同的点了点头，并从中吸取了教训。最后，他们互相还成了好朋友。

争吵三年级作文(篇10)

今天，我要给大家说的“争吵”，说它与众不同，是因为这是来自厨房里厨具们的一次激烈“争吵”。

一天中午，我睡的正香。忽然，厨房里传来一阵吵闹声。于是，我揉揉惺忪的双眼，蹑手蹑脚地走向厨房，在门口偷看起来。第一个发言的是锅，只见它鼓着圆圆的肚子大声地说：“只有我，才能给小主人幸福，没有我，小主人就不能吃到香喷喷的热饭。”碗听到了锅的话，连忙说：“我能帮小主人盛饭，要是没有我，小主人还不得抱着我吃饭呀。而且，你脏兮兮的，把小主人的手都弄脏了。”一旁的筷子胸有成竹地说：“只有我，才能给小主人幸福，要是没有我，小主人就得用手吃饭。”站在中间一直不发话的勺子，神气地说：“我能帮小主人盛饭，要是没有我，小主人就得把头伸进饭里。”……

大家吵得不可开交，这时，我走进去，对它们说：“厨具们，别吵了，少你们任何一个我都吃不好饭。你们要知道，尺有所短，寸有所长,只有你们团结，才能把工作做好。”它们听了我的话，惭愧地低下了头。

怎么样，小朋友，这样的.“争吵”是不是与众不同呢？

争吵三年级作文(篇11)

小杰和我是形影不离的好朋友。

记得那一次，我和小杰准备去他家玩。我们正走在大街上，不知从哪里跑出来一条小狼狗，那只狼狗不停地叫着，我和小杰害怕极了。小杰掉头就跑，留下我不管了。见此情景，我也向一个院子狂奔而去。我的心七上八下：狗过来了吗？狗会去追我的朋友吗？呀，是不是狗追过来了？我几乎都要哭出来了。过了一会儿，见那狗并没进来，我那蹦蹦直跳的心才恢复了平静。

于是，我走出院子去找同学小城和小涛。我找到他们的时候，他们正在打卡，我请他们去找小杰，因为我心中非常担心，非常害怕那只狼狗会伤害到我的好朋友小杰。

我们一路找到小杰家。见到他安然无恙，我突然感到非常委屈，于是就对他说：“你真是个胆小鬼！”他说：“你凭什么说我是胆小鬼，我只是特别害怕狗而已。”就这样我们争得面红耳赤。于是我们有好几天，不在一起玩 。

又过了几天，我一不小心碰到了教室的门上，额头上的鲜血直往下流，我和同学都懵了，我吓得哇哇地哭起来，同学们也不知如何是好。只见小杰一个箭步跑到我的面前，拿手帕把我的伤口一把捂住，并小心翼翼地把我扶到了老师的办公室。

后来，我才明白小杰原来最害怕的动物是狗，是我错怪了他。于是我向他道了歉，对他说我不应该和他吵。小杰也向我道了歉，我们和好了。我们又成了令人羡慕的好朋友。

通过这两件事，使我明白了许多道理。朋友之间要互相帮助，多为别人着想，做一个乐于助人的榜样，我们将会有更多的朋友。

争吵三年级作文(篇12)

夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。

首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”

正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的`长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。

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