【#作文# #马的日记#】撰写作文有助于我们更好地理解文章和阅读材料，掌握如何“观察”是打开作文成功的关键。那么，我们可以从哪些方面衡量一篇作文是否出色呢？笔者经过深入研究和精心整理了关于“马的日记”的相关资料，希望本文的内容可以为您提供一些有益的参考！

马的日记 篇1

20xx年1月18日 星期五 阴

我特别烦写日记，每到下午，作业什么的一完成，我就要写日记了；一想到写日记我就头痛，我也不知道为什么；以前写的日记爸爸经常可以给我打到60或70多分，可以领到5毛钱或1块钱的奖励；可是现在呢，感觉写不出了，常常写的是爸爸说的“垃圾”日记“鬼”日记，我自己对自己也很失望了，感觉怎么也写不好。

今天，我又连续写了几篇“垃圾”日记，写第一篇的时候，我自己修修补补，但是最终我还是否定了这篇日记，我自己觉得写的烂，爸爸发现了，扫视了一下，转手扔到桌上了，我想；烂日记爸爸怎么会喜欢呢？第二次，我写的时候用心再用心，反复修改，差不多了，我拿给了爸爸看，希望听到几句好话，可他刚看完，就怒气冲冲，拿起笔和日记本，扭头就往地下扔，我的脸上火辣辣的，我小心地拾起笔和日记本，开始了第三次重写；我写了大约一个小时，左看右看，确保没有“漏洞”了，就心满意足地交给了爸爸，可爸爸暴跳如雷，比前两次更凶，我惊得目瞪口呆，灰心丧气地把笔和日记本放在桌上，准备挑一个好的题材来写；这时，爸爸走过来了，他说，你得写有真实感受的，不要胡编乱造，那样不生动，我听了，于是便把今天的“日记事件”记录下来，30分钟左右，把日记给了爸爸，他看了看，算是点头认可了，我终于松了一口气。爸爸摸着我头说，“你那博客打扮得那么漂亮，放一些‘鬼’日记在上面怎么行呢，你不是不可以写好，但是要用心……”我不好意思了。

是啊，我要尽量把日记写好，让我的博客不仅外表美，“心灵”也要美。

马的日记 篇2

一月十五日 星期日 晴

今天中午吃过午饭后，妈妈说：“小莹，我们下午去给你买过年的新衣服。”我特高兴地对妈妈说：“好啊！”过了一会儿坐上汽车去买衣服，一路上我看见天上一只只小鸟在唱歌，蓝蓝的天空、白白的云朵。

我来到了商场，那里有许多漂亮的衣服,有红色的、黄色的、白色的。我和妈妈挑了一件黄色的衣服。我开心极了！

一月二十日 星期二 晴

今天晚上，我们一家人在家里吃火锅。

吃火锅有许许多东西吃。有青菜、粉丝，肉圆、虾、羊肉。把它们放在火锅里烧熟了。好吃极了。我很快就吃饱了。

一月二十六日 星期一 雪

今天是大年初一，我和爸爸妈妈弟弟起得很早，穿着新衣服，到外面去玩。

下午，天气比较冷，天空下起来了一片片白雪下的越来越大，一会儿把大地坡上了一件雪白的衣裳。

一月二十九日 星期四 晴

今天下午我把作业做完了，帮妈妈洗衣服，我先把衣服泡了一泡，再洗，洗得干干净净的，今天是我第一次洗衣服。妈妈夸我是个乖女儿，亲了我一口，我心里美滋滋的。

马的日记 篇3

11月13日 星期三 阴天 开心

今天学校的课程结束后有我参加的兴趣班—足球，所以早上上学前和奶奶说了傍晚迟点来接我放学。下午放学后，我径直去了足球场。我发现只有我一个是三年级的，其他都是一、二年级的，瞬间感觉自己是大哥哥了。今天我们主要学习传球，传球的意思就是两个队员你踢过来，我再踢过去，重复这样的动作。

练习了一会传球，教练安排我们分成两个小队进行比赛，而规则也和上次有所不同，球员会因表现不同而被上场、下场。第一球开始了，踢的时候，大家都围着球，只有我一个是在外面的，因为我想找到时机，等球越过他们出来的时候再冲上去。说时迟那时快，球出来了！好机会！“啪”的一声进球了。

第二球由对方发球，这次我改变策略，直接冲上去。我了个妈呀！出界了，不过是他们出的界。队友把球传给我后，大家都向我冲来，还好球被及时救住不然又出界了。我迅速把球传给队友，队友几个灵活的动作把球带到了球门附近，抬起一脚把球踢进了球门。“进球了，进球了！”我们欢呼着，雀跃着。再看对方，那表情，一个个怒气冲天。

第三球还是对方发球。我以为他会很用力，没想到只是轻轻一脚，传球、带球、过人，几个完美的配合，球进了。这一回合我们输了。还剩下两球机会，我们必须赢。

第四球，因为我还在气愤上一球的失利，踢球时用力过猛，没想到球居然进了。对方还没反应过来，我已经迅速结束了这一球胜利的归属权，剩下一脸惊呆的他们，已经不知道用什么成语去形容了。

最后一球了，下起了毛毛雨，地面开始有点湿滑。他们轻轻地一脚发球，我迅速过去拦截，拦到球后马上带球向球门前进，对方立马过来试图抢断，我顺势换了一条路，眼看快要到球门了，我却摔倒了，脚腕处一声骨头扭伤的响声。这时有人过来了，我忍住疼痛，脚背一弯，把球往球门里送。球如我所愿一般稳稳地滚进了球门……比赛结束了，我们以4比1的成绩赢了，而我们的胜利离不开队友们的团结和配合。在这一刻，我已经高兴得忘记了自己刚刚受伤的脚腕。

我们和教练一起收拾完足球场，然后背着书包三三两两地结伴走出校门，奶奶和弟弟已经在校门口等我了。回家的路上，毛毛雨已经变成了阵雨，在车上我开心而又兴奋地和奶奶分享了今天的比赛过程。

这一天，开心极了；这一天，也是有意义的一天。

马的日记 篇4

（一）

今天上午，我自己做了一个冰淇淋。我用牛奶和糖搅拌，然后，把它放在冰箱里，等了一会了，拿出来以后变硬了，这就是我爱吃的冰淇淋。

（二）

今天，外公带我去了公园游玩。我们在公园里走呀走，发现了一个鱼塘，里面有许多许多鱼。我就站在那儿喂鱼，喂了面包和杏仁。我们不停喂的，鱼就老是跟着我。可能鱼知道我们有吃的，它们真聪明呀！

（三）

今天，我写了一张谜语报。里面有五个谜语。第一个谜语是站着没有坐着，一个四季穿皮袄，老朋友来了点点头，陌生人来了大声叫。第二个谜语是有风就不动，一动就有风，你要他不动，等到起秋风。第三个是青牛角，黄牛角，青的不好吃，黄的味道好。第四个是大头大脑，飞上树梢，不会干活，只会吵闹。第五个是大叶子，小叶子，叶子包叶子像个汤婆子。谜底请你猜一猜？

（四）

今天上午，我一早开始看书。这本书的书名是《十万个为什么》。读过以后，我知道了一些为什么。比如：为什么蝉白天会叫？因为，晚间的温度和白天不一样，空气的湿度也有很大的差别。公蝉会叫，母蝉不会叫。公蝉拼命大叫，也许是在招呼母蝉吧！

马的日记 篇5

地点：乐平铺镇南王村

因为工作是两方兼顾，时常是在机关工作着，心理也牵挂着驻村工作。虽然两方兼顾，难免不能集中精力，但是也有同时兼顾的好处。在机关工作可以随时了解上级相关信息和政策，以便及时协调给予倾斜和帮助。再来到南王村，我们就不满足于在办公室了解情况了，而是走到田间地头，走一走、看一看，呼吸一下新鲜空气，也好有个视觉印象。我们边走边看，边看边聊，看到了上次王主任介绍的砂石料厂，加油站和养猪场，还有农民在自己家门口种植的蘑菇大棚。有的农民还高兴给我们说把自己的地让出一块给我们，让我们自己种植，自己吃，我们哈哈一笑，欣然接受了。还毫不客气地说，等我们种好，邀请大家去我们那里吃饭。虽然现在说着好像还是很久远的事情，但是我想很快就能变成现实。

在和部分农民的交谈中，我才切身体会到，农村很淳朴，农民很厚道。我想，在这片土地上，我们不能只是一个过客，而是真的得像他们说的那样，留下来，为这里的土地施肥、灌溉，付出劳动和汗水，才能等着收获果实和喜悦。

我们今天还了解了南王村的贫困人口情况。南王村领取低保金的共16人，其中女性5人，年级最大的王于氏已经90岁了。我们到王于氏家进行了走访，老人虽然已经90岁，但耳不聋，眼不花，思路还很清晰，表达能力也很强。老人自述因为冬天太冷，在床上躺了5个月，这几天天暖和了刚刚下床，因为有些不适应，有些头晕。老人说年轻时没钱，落下了盆腔炎的毛病，最近又有些想犯。得想办法给老人救助些药物。

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